蒲公英的方向作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的蒲公英的方向作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英的方向作文1
風(fēng)決定了蒲公英的方向，你決定了我的悲傷，我們來(lái)自不同的世界，去往不同的方向，再見(jiàn)，多遺憾……
在這個(gè)絢爛的畢業(yè)季，我們即將在這個(gè)美麗的校園帶著我的夢(mèng)想起飛，在一張張?jiān)?jīng)帶著我們陽(yáng)光笑容的照片下，是我們離別時(shí)的淚水滴答滴答，清脆而響亮的聲音，在被淚水朦朧的眼睛里。我們，仿佛看見(jiàn)那一幅幅圖片，上面有我們的笑容，哭泣，歡樂(lè)和在一起打架的時(shí)光，好多好多，一幅幅像是幻燈片一樣在腦海里閃過(guò)，以為忘記了，卻藏在心里從未忘記過(guò)，曾經(jīng)美好的時(shí)光，在這個(gè)人生的第一站，即將遠(yuǎn)去，在這個(gè)人生的第一站，我們經(jīng)歷了第一次離別，再見(jiàn)，小時(shí)光……
很久很久，在路的盡頭，當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤�，是否？�?huì)形同陌路？
或許，再次相見(jiàn)的那一天，我們的模樣已經(jīng)完全不同，我已經(jīng)不認(rèn)得你，你已經(jīng)不認(rèn)得我，但是無(wú)所謂，只要我們的心中還有一塊彼此的地位，那就無(wú)憾了，人生很長(zhǎng)，我們?cè)谝黄鸬?六年說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但是，在人生的道路上，卻是給自己增添了一個(gè)耀眼的太陽(yáng)！
我們就像蒲公英，簇?fù)碓谝欢�，在�?yáng)光的照耀下，茁壯成長(zhǎng)，在風(fēng)的輕撫下，帶著點(diǎn)點(diǎn)不舍，向更遠(yuǎn)的藍(lán)天飄去……
蒲公英的方向作文2
人的一生當(dāng)中究竟會(huì)有多少個(gè)第一次，那些第一次對(duì)自己又意味著什么？
是不是注定在一起的人無(wú)論經(jīng)歷什么終究還是會(huì)在一起。
可為何我的心在多少個(gè)不眠的夜中無(wú)助的顫抖。
想起初二那年一個(gè)男孩的情書(shū)。
“打掉的牙齒，往自己的肚子里咽。決不讓你受一點(diǎn)委屈！”
同樣是哪一年。
五個(gè)女生抱在一起在馬路邊哭了良久只因一句“絕交”。
事實(shí)變遷真的會(huì)改變很多東西從前的那種“情”。
現(xiàn)已無(wú)處尋找，或許多少年后，當(dāng)大家再見(jiàn)，那些已是我們拿來(lái)玩笑的昔日罷了。
人總會(huì)長(zhǎng)大每個(gè)人有不同的經(jīng)歷。
現(xiàn)在的我下一秒會(huì)變?cè)鯓游叶疾恢馈?/p>
記得一句話“事不關(guān)己，高高掛起”。
可是如今。
“你不找事，事來(lái)找你”。
多少東西現(xiàn)在成了對(duì)事不對(duì)人人的善變真的很可怕。
甚至有的時(shí)候我都不知道我該去相信誰(shuí)？
以至于質(zhì)疑自己。
不就是因?yàn)槟莻�(gè)“事”嗎？
誰(shuí)沒(méi)點(diǎn)自己的個(gè)性？
誰(shuí)又沒(méi)點(diǎn)情緒呢？
從今天起，是真的該學(xué)會(huì)如何“一個(gè)人過(guò)”了吧？
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