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書是我的好朋友為題目的作文
蘇聯(lián)作家戈?duì)柣?jīng)說(shuō)過(guò)：這本書是人類進(jìn)步的梯子。這句話我長(zhǎng)大了，并陪我成長(zhǎng)。 我記得當(dāng)我在幼兒園時(shí)，每天晚上總是纏著媽媽講故事，會(huì)甜蜜睡覺，還是很難睡覺。白天工作的母親沒有時(shí)間做家務(wù)。我記得一段時(shí)間我非常癡迷于電視和電腦，我媽媽害怕我看到不好的眼睛，特別安排每個(gè)星期六帶我到溫州兒童圖書館玩，不受阻礙五年。在閱讀的過(guò)程中，我知道了很多話，也學(xué)到了很多知識(shí)。現(xiàn)在兒童圖書館關(guān)閉裝修，我期待著晝夜開放博物館。
小學(xué)后，我知道這個(gè)詞逐漸更多了，我媽媽給了我買了很多書：我的書柜里充滿了我最喜歡的書，童話，文學(xué)和科幻小說(shuō)類，世界著名的童話寶藏，十萬(wàn)為什么，世界上最重要的發(fā)現(xiàn)... ...是我最喜歡的書。每天我都會(huì)在睡前一段時(shí)間我喜歡這本書，這是我最幸福的時(shí)刻。我記得有一次，我是那么醉的閱讀書，時(shí)間吃，我單手筷子，一只手拿著一本書，在閱讀時(shí)吃飯， 是要拿黃瓜，米飯，但掉到地上，我的父親遇見，生氣把書從我手里，扔進(jìn)沙發(fā)。教育，我必須集中在吃飯時(shí)，閱讀同一時(shí)間。所以我知道如何做任何你想集中精力。 在公開課的三年級(jí)部分，內(nèi)容是第七課的奇怪的大石頭，老師提出了一個(gè)問題，課外書中的問題已經(jīng)介紹了，所以我舉起他的手高，老師請(qǐng)我，我答案是非常令人興奮的，贏得了學(xué)生的掌聲，得到了老師的贊揚(yáng)。我想：是幫助我的書！今年班上組織了一門流行的科學(xué)知識(shí)測(cè)試，因?yàn)橥ǔ圩x書，我在這次考試中第二次。我想讀更多的書，還要看更多的書。 書，讓我成長(zhǎng)的知識(shí)，學(xué)習(xí)很多真。
教師評(píng)論：
文章不是華麗的語(yǔ)言，而是簡(jiǎn)單，真實(shí)，真誠(chéng)，閱讀使人感到更加親切。此外，小作家是非常結(jié)構(gòu)化的自己的成長(zhǎng)過(guò)程，故事敘述之間的故事，讓我們深深地感受到閱讀的好處。愛的閱讀，書的生動(dòng)的孩子的朋友的書。
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