我的朋友作文（實(shí)用5篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友作文1

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽(tīng)講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的`，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書(shū)。

　　她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會(huì)做，無(wú)論他們?cè)趺凑�、怎么粘，扇子還是做不出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書(shū)，想了想，她把一張折過(guò)的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見(jiàn)她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費(fèi)材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來(lái)，用膠水把紙的其中一個(gè)開(kāi)頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來(lái)，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開(kāi)口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛向李明請(qǐng)教，她卻指了指美術(shù)書(shū)，讓同學(xué)們看美術(shù)書(shū)。同學(xué)們也做出了第二把扇子。

　　我的朋友是一個(gè)心靈手巧的人，你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎?

我的朋友作文2

　　我有一個(gè)朋友，他叫李友，我和李友相處共六年，他給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，頭發(fā)尖尖的，一雙明亮的眼睛總愛(ài)一眨一眨的，閃耀著歡樂(lè)溫和的光，那小巧玲瓏鼻子微微向上翹著，一張不大不小的'嘴，說(shuō)起話來(lái)有條有理。

　　記得有一次，我和他來(lái)了一場(chǎng)賽車比賽，我的賽車撞壞了他又用零花錢給我買一個(gè)新的，我非常感動(dòng)，我們又開(kāi)始玩了起來(lái)。

　　有一次我在下面玩，他在一房子門(mén)口拼飛機(jī)，我走過(guò)去，一不小心撞到飛機(jī)，把飛機(jī)撞壞了，他說(shuō)：“你賠�！蔽抑荒馨扬w機(jī)修好，因?yàn)閶寢審牟唤o我零花錢�？墒秋w機(jī)在李友那里我怎樣才能把飛機(jī)弄到手呢？算了還是找他借吧。第二天，我把飛機(jī)借來(lái)了，但我怎樣拼也拼不出來(lái)，我找來(lái)幾個(gè)伙伴，可都拼錯(cuò)了。后來(lái)在李友的指導(dǎo)下，我們修好了飛機(jī)。李友轉(zhuǎn)怒為喜。我和幾個(gè)伙伴臉上也露出一絲微笑，李友說(shuō)：“我在買一個(gè)你們能幫我嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“當(dāng)然能！”

　　開(kāi)始我們拼成了飛機(jī)，不過(guò)我們還要拼坦克。

　　這可把我們難住了，我們?cè)鯓佣计床缓�。我和李友同時(shí)想出了拼的方法李友說(shuō)：“真是心有靈犀一點(diǎn)通�！痹谖覀兊呐�力下終于拼好了坦克。

　　可是六年后，我們分開(kāi)了我久久不能忘記李友，我真難忘啊。

我的朋友作文3

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書(shū)包，頭也不回就走了。我們的友誼從此破裂了。

　　晚上，我躺在床上想，為什么我不聽(tīng)他解釋呢？為什么我二話不說(shuō)地就把他的小木船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。

　　幾天后，我又見(jiàn)到了他，我走在前面，陳明走在后面。我偷偷地望了他一眼，這時(shí)，我準(zhǔn)備從書(shū)包里把小木船拿出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他的口袋脹得鼓鼓的，不知攥著什么，我走到他跟前，把小木船遞給他并說(shuō)；對(duì)不起時(shí)，他也從口袋里拿出他做的`小木船，在那一瞬間，他也跟我說(shuō)對(duì)不起。我再也忍不住了，激動(dòng)的說(shuō)："那次是我不對(duì)，不應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)你解釋，就把你的船摔壞了。'’我們同時(shí)接過(guò)對(duì)方的船留做紀(jì)念

　　從這件事，我也明白，不能為了點(diǎn)小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因?yàn)橛颜x是可貴的。

我的朋友作文4

　　我的同學(xué)名字叫“雷超“。我們倆還沒(méi)認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還打過(guò)架。他剛剛轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候，我從他的課桌里經(jīng)過(guò)，不小心搞到了他的手，他就罵了我一句，我不服氣也罵的他一句。然后我們就打了起來(lái)。俗話說(shuō)“不打不相識(shí)嗎？”我們就這樣認(rèn)識(shí)了。因?yàn)樗�老爸是個(gè)校長(zhǎng)所以他吃香喝辣的。和他做朋友我可好了，他買東西的時(shí)候總要給我一點(diǎn)，過(guò)年買鞭炮也要給我分一點(diǎn)。有一次我和他去玩我不小心掉進(jìn)了池塘里，他很快的`抓住我的手用力得一拉。

　　哎！好險(xiǎn)我中于脫險(xiǎn)了。這就是我的朋友“雷超”我的同學(xué)名字叫“雷超“。我們倆還沒(méi)認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還打過(guò)架。他剛剛轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候，我從他的課桌里經(jīng)過(guò)，不小心搞到了他的手，他就罵了我一句，我不服氣也罵的他一句。然后我們就打了起來(lái)。俗話說(shuō)“不打不相識(shí)嗎？”我們就這樣認(rèn)識(shí)了。因?yàn)樗�老爸是個(gè)校長(zhǎng)所以他吃香喝辣的。和他做朋友我可好了，他買東西的時(shí)候總要給我一點(diǎn)，過(guò)年買鞭炮也要給我分一點(diǎn)。有一次我和他去玩我不小心掉進(jìn)了池塘里，他很快的抓住我的手用力得一拉。哎！好險(xiǎn)我中于脫險(xiǎn)了。這就是我的朋友“雷超”

我的朋友作文5

　　我的一喜一悲都記在你的心里；我的一哭一笑都寫(xiě)在你“身”上；我的每一天都躍然你的臉上。沒(méi)錯(cuò)，就是你---。

　　從小學(xué)一年級(jí)學(xué)寫(xiě)作文開(kāi)始，我就愛(ài)上了寫(xiě)作文，這讓我可以傾吐心中的一切，它會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)我“說(shuō)”完。我從小學(xué)一年級(jí)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，你問(wèn)我小學(xué)發(fā)生什么事了，我是記不住的，不過(guò)我的日記（隨筆）可是能為你說(shuō)一切一切發(fā)生在我身上的好玩的事。

　　有一種最好的'交流方式，我一直在尋找，如今我找到了，那就是紙上交流。隨筆（日記）你為我記下了一個(gè)小時(shí)候的我，一個(gè)最真實(shí)的我。當(dāng)然，隨筆，你是我的知心朋友。所以我想說(shuō)什么，并不用顧忌。在此，我知道隨筆你盡管只是一個(gè)本子，但我認(rèn)為你是有思想有生命能分享我的喜怒哀樂(lè)的朋友。我要謝謝你七個(gè)春夏秋冬的陪伴，并不離不棄在我身邊。記錄我每一天的心情、事情，現(xiàn)在回看你，我的心那樣溫暖，我的成長(zhǎng)是你讓我看得見(jiàn)，摸得著。

　　隨筆，你是我的知心交朋友，是我的精神上的朋友，是不不離不棄的知己！隨筆，我曾未為你寫(xiě)過(guò)一篇隨筆，感覺(jué)很怪！我本想和你探討如何寫(xiě)地理小論文，拿起你感覺(jué)好親切，就寫(xiě)下了我的內(nèi)心感受！謝謝你，我已經(jīng)在寫(xiě)過(guò)程中，有了思路，果然還是你厲害，你給了我靈感，謝謝啦！

　　隨筆，我希望你伴我一生，因?yàn)�，我不愿離開(kāi)你這個(gè)忠實(shí)的傾心的知心的朋友！

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