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描寫(xiě)我最好的朋友作文

時(shí)間:2021-08-10 15:20:59 朋友 我要投稿

描寫(xiě)我最好的朋友作文

  導(dǎo)語(yǔ):朋友是我們成長(zhǎng)道路的傾聽(tīng)者、陪伴者。下面是小編整理的一些關(guān)于朋友的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

描寫(xiě)我最好的朋友作文

  我的朋友_400字

  我最好的朋友是我們班的李明。

  她有一雙水靈靈的大眼睛,像二顆水靈的葡萄,像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)她的雙眼。她的鼻子小小的,但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的,嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的,但是她上課聽(tīng)講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書(shū)。

  她是一個(gè)心靈手巧的'人。有一次,美術(shù)老師教我們做扇子,她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子,可第二把他們都不會(huì)做,無(wú)論他們?cè)趺凑、怎么粘,扇子還是做不出來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書(shū),想了想,她把一張折過(guò)的紙放進(jìn)材料袋中,又換了一張紙,我看見(jiàn)她把紙按第一種方法折,我心想:她這不是在浪費(fèi)材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn),她將紙的一格折成二格,按正反正反的順序靈巧地折下去,折完之后她用線把紙綁起來(lái),用膠水把紙的其中一個(gè)開(kāi)頭粘牢,再將膠水把筷子粘起來(lái),最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開(kāi)口,這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把,同學(xué)們見(jiàn)了,紛紛向李明請(qǐng)教,她卻指了指美術(shù)書(shū),讓同學(xué)們看美術(shù)書(shū)。同學(xué)們也做出了第二把扇子。

  我的朋友是一個(gè)心靈手巧的人,你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎?

  我和我的好朋友_400字

  我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的,襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑,一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦,越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。

  有一次,老師讓同學(xué)們每人做一張小書(shū)簽去參加比賽。星期六,我正在家里做著書(shū)簽,怡穎來(lái)我家玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見(jiàn)了,說(shuō):“漪琳,你在粘什么呢?在這個(gè)地方只要畫(huà)上一個(gè)人物不就成了嗎?”是啊,我怎么沒(méi)想到呢!怡穎是個(gè)畫(huà)畫(huà)高手,她自告奮勇地幫我畫(huà)上了一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘,然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書(shū)簽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)簽是最精致的,在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。怡穎常常發(fā)揮她的'長(zhǎng)處幫助我,我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。

  有一次,怡穎正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的花來(lái)做裝飾,可是她不會(huì)做花,做了幾次都失敗了。我問(wèn)她:“你要做手工的花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來(lái)材料,把我想像中最美的絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō):“真美麗,漪琳,謝謝你。”我說(shuō)不用謝,朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。

  在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候,怡穎的作品是最美的,老師也夸獎(jiǎng)她說(shuō):“怡穎,你做的真棒!”怡穎轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我微笑著,我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

  我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼。

  我的朋友_400字

  一談到朋友,我就會(huì)想到一個(gè)女孩——韓玉成。

  她是我在素描班里認(rèn)識(shí)的,她的個(gè)子并不高,長(zhǎng)得白白胖胖的,一雙杏仁眼,一張只有櫻桃一樣的小嘴,很清秀.總是愛(ài)穿一件印有白色小狗的桃紅色襯衫和一條藍(lán)灰牛仔褲,扎著一條馬尾辮,戴著一頂紅帽子,看上去既漂亮又可愛(ài)。

  她不僅長(zhǎng)得可愛(ài),還挺有正義感呢!

  記得有一次,我們教室里的“小霸王”黃胖偉又來(lái)欺負(fù)陳驪婷了。他拿過(guò)婷婷的畫(huà),然后在圖形里重重地寫(xiě)上了“投降”兩個(gè)字,隨后放在婷婷桌上,斜著眼看著她。沒(méi)想到,婷婷見(jiàn)了竟不理他。這下“小霸王”生氣了,把婷婷的筆扔在地上,筆斷成了兩截。頓時(shí),婷婷眼里閃出了淚花?墒谴蠹叶疾桓胰玩面,因?yàn)檎l(shuí)都知道“小霸王”可不是好惹的,所以遇上這事的同學(xué)都睜一眼,閉一眼,當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)正巧小成走進(jìn)來(lái),看見(jiàn)了剛才的一幕,對(duì)“小霸王”說(shuō):“胖偉,你憑什么丟婷婷的筆?”“憑什么,我高興!”他說(shuō):“什么?這分明就是欺負(fù)人,這是不對(duì)的`!有句話叫做好男不跟女斗,你是男子漢就不該這樣,你說(shuō)對(duì)嗎?”“小霸王”聽(tīng)了這話慚愧地低下了頭,對(duì)婷婷說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,婷婷,我明天會(huì)賠你筆的!”同學(xué)們見(jiàn)“小霸王”竟然認(rèn)錯(cuò)了,向小成投去了敬佩的目光。

  看,這就是我的朋友,她多么有正義感啊!

  我最好的朋友_400字

  當(dāng)我與父母爭(zhēng)吵時(shí),是它,讓我學(xué)會(huì)尊敬;當(dāng)我驕傲自大時(shí),是它,讓我學(xué)會(huì)謙虛;當(dāng)我與朋友爭(zhēng)執(zhí)不讓時(shí),是它,讓我學(xué)會(huì)謙讓!在我的人生中,它,教會(huì)我許多做人的道理——

  “父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承!”

  一次,我睡覺(jué)時(shí)忘關(guān)燈了。媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)了,立刻把我叫醒,罵道:“你這么大了,難道就不知道節(jié)約電嗎?用電不要錢(qián)嗎?”我委屈地辯解道:“忘記了嘛。”“你還真會(huì)找借口!”聽(tīng)了媽媽的一番話,我傷心地?fù)P長(zhǎng)而去。我的心情如同外面淅淅瀝瀝的小雨一樣悲傷!

  我就這樣糊里糊涂地走著,走著,不知不覺(jué)走到了一所幼兒園跟前,突然,傳來(lái)了一陣?yán)世实?讀書(shū)聲:“父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承!”這一句話,使我忽然間明白了什么,我飛快地跑回去。

  站在門(mén)前,但不知從何下腳,一幅景象卻映入眼簾:媽媽不停地?fù)軇?dòng)著電話,詢問(wèn)著我的信息,卻接受一次次的失望!

  頓時(shí),淚水模糊了我的雙眼,我沖進(jìn)門(mén)去,依偎在媽媽?xiě)牙,肆無(wú)忌憚地哭泣起來(lái),邊哭邊說(shuō):“媽?zhuān)瑢?duì)不起!我再也不跟您吵架了,我一定聽(tīng)你的話!”

  “兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中!”

  一次,我和哥哥搶遙控器,你爭(zhēng)我執(zhí),不相上下。忽然,我腦中閃過(guò)一句話:“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中!”

  于是,我主動(dòng)讓給了哥哥!

  《弟子規(guī)》,我最好的朋友!

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