我的新朋友作文600字-小學(xué)四年級寫人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的新朋友作文600字-小學(xué)四年級寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在一個涼爽的.傍晚，我獨自在白塔湖邊散步。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時，遠(yuǎn)處飛過幾顆流星，我連忙雙手合十，緊閉雙眼，許愿到：流星啊流星，求你讓哆啦A夢和我做朋友吧！突然之間，天空中降下了一顆隕石，我連忙追了過去，發(fā)現(xiàn)一個藍(lán)色的不明生物站在那里，我揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，天哪，這個不明生物居然是哆啦A夢！我不敢相信這是真的，頓時，我的眼睛比皮球還圓，嘴張得可以裝下一個燈泡。你……你是哆……哆啦A夢嗎？我結(jié)結(jié)巴巴地問到，嗯，對，我是哆啦A夢。，如果你是哆啦A夢就應(yīng)該在大雄身邊，怎么跑到這來呀？我疑惑地問，別在我面前提他，那家伙就因為一點小事而不要我了。哆啦A夢氣憤地說，那我能和你做朋友嗎？我問到，當(dāng)然可以。于是，我將哆啦A夢帶回了家。

　　星期一，我?guī)е�哆啦A夢去學(xué)校，進了教室，我得意地想，如果同學(xué)們知道我和哆啦A夢成了朋友，他們一定會羨慕我的，哈哈哈！哆啦A夢知道后，送給我一個大白眼，說：別做夢了，我早就喝了隱形藥水，只有你能看見我。上課了，而我的心思一直在哆啦A夢那里，老師講了什么，我根本不知道。突然，老師大聲叫到：林永淇，這個圖形的面積怎么計算？我連忙站起來，但卻答不上來，我只好向哆啦A夢求救，哆啦A夢飛到我耳邊說出答案，我又把答案搬了出來，才逃過一劫。下課后，我感激地對哆啦A夢說：剛才多虧了有你呀！今天過后，請你上課的時候?qū)Ｐ狞c，不要開小差，要不然就沒這么幸運了。哆啦A夢認(rèn)真地說。

　　在哆啦A夢的幫助和指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)飛快地進步著，爸媽也同意它留下來。我終于和哆啦A夢永遠(yuǎn)生活在一起了。

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