友好的朋友作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的友好的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友好的朋友作文1
“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也過(guò)……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我覺(jué)得還是有朋友在身邊好。
記得有一次，我在朋友家里玩，她說(shuō)：“我們一起玩抓石子的游戲吧。”我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，因?yàn)槲夷菚r(shí)候最愛玩抓石子了。
于是，我們一起到外面的石子堆上找來(lái)幾塊好看的小石子，不圓的要在大石頭上磨圓，以免在抓時(shí)扎到手。于是，我就開始磨，誰(shuí)知我一不小心，就把手指扎破了，鮮紅的血從手指中滲了出來(lái)。朋友看見了，二話沒(méi)說(shuō)，就急忙跑回了家，翻抽屜，找柜子，給我找布，找線，然后她急匆匆地把布、線拿到我的身邊，小心翼翼地給我包扎傷口，然后又把線輕輕地纏繞在我的手指上，生怕弄疼了我。看到這一幕，我感動(dòng)得流下了眼淚。朋友看見了用柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“是不是我弄疼你了？”我搖搖頭說(shuō)：“不是，你真好，謝謝你�！�
還有一件事，那就是一次放學(xué)后，爸爸媽媽不在家，朋友看見我在門口站著，忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我情況。然后，她就硬讓我在她家吃飯，而且待我很熱情，給我倒水，給我拿水果吃，還把飯端到我跟前，遞到我手里。我要感謝她，要不是她我又要餓肚子啦！
��！還是朋友好！
友好的朋友作文2
這天，我回到鄉(xiāng)下奶奶家。
早晨。
推開門，微風(fēng)幫我梳發(fā)，田野為我“揉眼”。花香滿足了我的鼻子，鳥鳴愉悅了我的耳朵。和諧的景，和諧的物，讓我心曠神怡。
屋門外是個(gè)小闊地，兩旁是許多“君子”——竹。他們伴隨著這幢房子度過(guò)了一個(gè)個(gè)冬夏。在這竹與竹之間，常常有許多小鴨子小憩其中，既愜意又安全。
這竹啊，他是“活”的.，他是野的。因?yàn)樗麑儆谧匀弧?/p>
中午。
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，我對(duì)小鳥說(shuō)：“開飯了，不進(jìn)來(lái)坐會(huì)兒?jiǎn)幔俊?/p>
在我正前方幾百米處是一座小山坡，雖然不高，在常年被一片片綠色覆蓋著。這里有了山，有了樹，才有了那么多生命在這里孕育。它們才是地道的“當(dāng)?shù)厝恕�。我們則是他們的朋友。他們無(wú)償?shù)慕o我們清新的空氣、美妙的景色、藥材、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的野菜……山是富饒的。我們與山及山中的一切，都是朋友。
山埃它是美麗的，它是富有的，它是“野”的，因?yàn)樗鼘僮匀弧?/p>
夜晚。
我踏著石板走到田間去，遠(yuǎn)處飄渺，近處也顯得朦朧。這時(shí)候干什么？聽音樂(lè)埃聽，“風(fēng)流公子”蛐蛐正在高歌，與風(fēng)兒響應(yīng)和著，煞是好聽。風(fēng)大了些，帶走了蛐蛐的高歌，窸窣聲想起。稻穗開始合唱，唱一曲“田園頌”。我感受到了，我聽到了。
田間的音樂(lè)家們啊，也是多樣的、多種的，它也是“野”的。因?yàn)樗鼈兌紝僮匀弧?/p>
多么和諧的景，多么友好的朋友！
友好的朋友作文3
我最友好的朋友是鐘欣。她有像蘋果一樣圓的小臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，是咖啡色的，很特別!小小的鼻子，甜甜的小嘴，聲音清脆動(dòng)聽。她經(jīng)常綁著馬尾辮，非�？蓯�!鐘欣是一個(gè)關(guān)心同學(xué)、樂(lè)于助人的人。我特別喜歡她。
有時(shí)候體育課下課，有的同學(xué)有一點(diǎn)小傷，鐘欣要是看見了，就會(huì)連忙跑過(guò)去問(wèn)：“你怎么啦?哪里受傷了?”受傷的同學(xué)回答完，鐘欣就安慰她，查看傷口，還會(huì)幫受傷的同學(xué)擦傷口。鐘欣真是個(gè)關(guān)心同學(xué)的人。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，鐘欣看見了，就問(wèn)我：“你怎么愁眉苦臉啦?”我就一五一十地告訴了她。鐘欣聽了說(shuō)：“我來(lái)教你吧!”我笑著說(shuō)：“好呀�！彼托牡亟讨遥艺J(rèn)真地聽她說(shuō)。我終于學(xué)會(huì)了這道數(shù)學(xué)題。我高興地對(duì)鐘欣說(shuō)：“謝謝你鐘欣�！辩娦勒f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
鐘欣真是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我要向你學(xué)習(xí)。下課期間，我和她經(jīng)常一起玩，一起學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)。我們是最友好的朋友。我永遠(yuǎn)忘不了我的好朋友——鐘欣!
友好的朋友作文4
一年前陳弈霖的一個(gè)舉動(dòng)讓我特別感動(dòng)。
那天早上陽(yáng)光明媚，放學(xué)的時(shí)候可不一樣了。天空忽然烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。
我在教室里等媽媽來(lái)接我�？傻攘撕镁茫瑡寢屵�是沒(méi)有來(lái)，我急得快哭了。忽然，陳弈霖跑來(lái)問(wèn)我：“金子涵，怎么你現(xiàn)在還不回家”？“我在等媽媽，可是媽媽還沒(méi)來(lái)接我�！标愞牧卣f(shuō)：“我送你回家吧，反正我家離你家不遠(yuǎn)�！蔽艺f(shuō)：“不用了，不用了。”我們互相堅(jiān)持著，眼看同學(xué)們都走得差不多了，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我和陳弈霖在回家的路上說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧。忽然，我發(fā)現(xiàn)陳弈霖的肩膀濕了一大片。原來(lái)陳弈霖為了不讓我淋濕，特意把大部分雨傘撐到我這邊。我剛才絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，感動(dòng)的淚水奪框而出。到了陳弈霖家，我就堅(jiān)決不讓陳弈霖再送我了。陳弈霖看我那么堅(jiān)決，就沒(méi)有再送我了，他把傘借我了。
回家的路上，我一直想著這件事情。多不好意思，害得他衣服都淋濕了�；氐郊易鲎鳂I(yè)的時(shí)候，我也是心不在焉。媽媽叫我做作業(yè)的聲音把我從回憶中驚醒，我趕忙寫起了作業(yè)。明天我一定要謝謝陳弈霖。
第二天，我一早來(lái)到學(xué)校，就把傘還給陳弈霖，并對(duì)他說(shuō)了聲謝謝。
就這樣，我和陳弈霖成為了特別好的朋友，我們總是在一起玩耍。
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