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朋友之間六年級(jí)作文（精選34篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的朋友之間六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友之間六年級(jí)作文 1
記得今年暑假，我初入跆拳道，對(duì)那里的人不熟悉，也沒(méi)人和我一起玩。于是，我就非常寂寞，在下課時(shí)，別人去打臺(tái)球，買礦泉水等等，唯獨(dú)我一人在椅子上發(fā)呆。
一天，像往常一樣，同樣的時(shí)間、同樣的地方，只是多了一個(gè)人，起初，我想：“唉，別人軍團(tuán)看來(lái)又要加人了，唯獨(dú)我一個(gè)光桿司令！”下課了，我走到他面前，拍拍他的肩膀，細(xì)細(xì)打量了一番，濃濃密密的眉毛、胖乎乎的小紅臉蛋、矮矮的個(gè)子，時(shí)尚的T恤衫。我說(shuō)：“你趕快去加入他們吧！”不，我不想！他說(shuō)。
聽到這句話，我馬上震驚了，這是神馬情況。我把他帶到休息廳，問(wèn)出了來(lái)龍去脈，他叫劉子涵，今年9歲，他說(shuō)：“以前在別的道館，都沒(méi)人和我玩，我很寂寞，所以就到這來(lái)了”。
“同黨��！”我激動(dòng)地握著他的.手，天長(zhǎng)地久，便熟識(shí)了。
從那天起，每當(dāng)下課，我倆就一起去打球、買礦泉水、玩陀螺、共同學(xué)習(xí)跆拳道等等�？傊性S許多多數(shù)不清的幸福與快樂(lè)。
又是一天，我和他沒(méi)理解教練教的新招式，受了體罰，做俯臥撐50下，1.2.3.4.5。流著汗水做完了。下課時(shí)，我和他都坐在椅子上揣摩起來(lái)，當(dāng)時(shí)的問(wèn)題是“怎樣才能打出旋風(fēng)后擺”，我倆沉思了一陣，他說(shuō)：“我明白了，旋風(fēng)后擺是左腳在前，向前連轉(zhuǎn)兩圈，再用左腳向空中擺去就行了”。我很佩服他，因?yàn)樗奈蛐蕴吡恕?/p>
從此，我有難處他幫我，他有難處我?guī)退�，缺了誰(shuí)都不行。幾天后，曾經(jīng)的歡笑，一起學(xué)跆拳道的開心往事徹底破碎了。別人告訴我一個(gè)天塌下來(lái)都不相信的消息：“劉子涵退學(xué)了”聽到這句話，我的心仿佛被千斤重物壓著透不過(guò)氣來(lái)。之后，我又陷入了從前的寂寞和對(duì)劉子涵的企盼。
我相信，友誼是不會(huì)因朋友的離去而斷開，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友雖遠(yuǎn)在天邊，可我們的心卻永遠(yuǎn)想念對(duì)方，就像鄰居一樣近。劉子涵，君子一言，駟馬難追。記得你讓別人捎給我的話：“我一定會(huì)回來(lái)！”
朋友之間六年級(jí)作文 2
我有一個(gè)好朋友，兩人從小玩到大，算是“青梅竹馬”。
大大的“魚眼”
她長(zhǎng)得很普通，但眼睛卻大得嚇人，像燈籠似的。每次她看我時(shí)都會(huì)把她的“魚眼”瞪得老大，好像馬上要變成鯊魚，一口把我吃掉。
書海中的“女皇”
她不僅有大眼睛，還很喜歡用“魚眼”看書。我們班同學(xué)都稱她：“書海女皇”！為什么這樣叫她呢？因?yàn)樗矚g在書海里遨游。等我們這些“小兵”全在海中“淹死”后，她才會(huì)從海里大搖大擺地游上來(lái)，還收獲了許多“小魚小蝦”——書中的知識(shí)。
記得有一次，我們倆約好去圖書館看書。一到圖書館，我便拿起我的最愛——《淘氣包馬小跳》津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間不知不覺過(guò)去了，我看得直打哈欠，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)她正用“魚眼”緊緊地盯著書，眼睛眨都不眨。我大喊了她一聲，她沒(méi)有反應(yīng)，又喊了一聲，仍然沒(méi)回應(yīng)。我只好走到她耳邊，使出洪荒之力，對(duì)準(zhǔn)她的'耳朵大吼一聲：“你媽喊你回家吃飯！”她才猛的抖動(dòng)身子，抬起頭來(lái)，一臉茫然地望著我，好像都不知道發(fā)生了什么。
嚴(yán)重的公主病
她雖然愛看書，但有十分嚴(yán)重的公主病。在班上，只要有同學(xué)說(shuō)她兩句，她就會(huì)兩眼淚汪汪。
那天，她的媽媽拿來(lái)了毛絨兔和公仔熊，說(shuō)讓我們一人挑一個(gè)。可是我們倆都想要毛絨兔，于是吵了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，她便使出大招“淚流三千尺”，只見她豆大的眼淚如同一顆顆寶石似的從她的眼眶流出�！肮Ь床蝗鐝拿�，我只好乖乖把毛絨兔交給她，眼巴巴的看著她“遠(yuǎn)走高飛”。
這就是我的朋友，怎么樣，你了解她了嗎？
朋友之間六年級(jí)作文 3
在一個(gè)森林的池塘邊，一只狐貍和一只青蛙是好朋友。一天，狐貍和青蛙吵架了，狐貍說(shuō)青蛙全身都是疙瘩，并且渾身都是綠色 ，長(zhǎng)得太丑了 。青蛙說(shuō)狐貍身上紅一塊、黃一塊的，長(zhǎng)得太難看了，它們吵著吵著就打了起來(lái)，可青蛙那能打得過(guò)狐貍，只好一 下子跳到水中，再也不出來(lái)了。
狐貍看青蛙不出來(lái)了，驕傲的說(shuō)：“膽小鬼，你真是個(gè)丑陋的膽小鬼！”說(shuō)完，一路喊著：“青蛙是個(gè)丑八怪……”往森林里 走去。青蛙聽 說(shuō)狐貍在森林里到處都說(shuō)它是膽小鬼，心里又生氣又不服氣，就去找聰明的小猴幫它想辦法，小猴聽了也很生氣， 抓了抓腦袋說(shuō)：“我有辦法了， 狐貍最怕老虎了，你把狐貍引到老虎那兒。記住，在到老虎那兒之前，你先在老虎洞前面挖一個(gè) 陷阱，等狐貍一掉進(jìn)去就成老虎的美餐了�！鼻嗤� 聽了，覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，很快就去準(zhǔn)備了。青蛙剛走，狐貍也來(lái)找小猴了。 小猴看到狐貍來(lái)了，故意捉弄它說(shuō)：“到時(shí)候青蛙會(huì)把你請(qǐng)到老虎那 去，你就大膽的跟著它趁機(jī)捉住它，然后交給老虎大王，到 時(shí)老虎大王一定會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)的！”狐貍聽了，覺得小猴說(shuō)的有道理。便回家等青蛙邀請(qǐng) 它去老虎那兒。青蛙動(dòng)作很快，一挖好陷 阱便來(lái)到狐貍家。“砰砰砰！”“誰(shuí)呀？”狐貍懶洋洋地問(wèn)�！拔沂乔嗤埽蹅�?nèi)ド掷锕涔浒�！�?“ 好�。 焙偟靡獾恼f(shuō) 。于是，它們很快來(lái)到了老虎的'洞口附近，狐貍照著猴子的話緊跟著青蛙準(zhǔn)備把它抓住獻(xiàn)給老虎誰(shuí)知它正要抓的時(shí)候，青蛙 突然 往前一跳，狐貍撲了個(gè)空，掉進(jìn)了青蛙事先挖好的陷阱里。青蛙看狐貍上當(dāng)了，高興地站在陷進(jìn)邊朝里面的狐貍說(shuō)：“狐貍老兄 啊，讓你再 說(shuō)我壞話，你就乖乖的呆在這里當(dāng)老虎的美餐吧！”可就在這時(shí)，狐貍用力往上一跳，把青蛙也拉進(jìn)了陷阱，青蛙 非常生氣，跳啊跳，怎么也跳不 出自己挖的陷阱。
結(jié)果，它們都成了老虎的美餐！它們?cè)诒焕匣⒊缘糁安鸥形虻剑瑧?yīng)該珍惜朋友之間的友誼，不應(yīng)該為一些小事去陷害朋友，結(jié) 果害人害己！
朋友之間六年級(jí)作文 4
鳥兒感謝樹林的呵護(hù)，花兒感謝大地的滋養(yǎng)。而我感謝友情的恩惠。
——題記
午后，太陽(yáng)越發(fā)的滾燙。一束束放射性的光照著大地，人們熱得，拿起手中的紙來(lái)充當(dāng)扇子。鳥兒熱得回了巢穴，躲在大樹的蔭庇下。細(xì)細(xì)聽！樹葉流失水分變焦的焦脆聲。
“呼哈，呼哈……”我累得開始喘了起來(lái)，額頭上冒出了汗珠，眼角邊還有剛剛劃過(guò)的.汗珠。流過(guò)紅紅的，燙燙的臉頰，掉落在跑道上。唇干，嘴渴的我不時(shí)舌頭舔舔嘴唇，咽咽唾沫。跑著跑著，眼前一黑……
屋內(nèi)，空氣中有股洗發(fā)水的香味，還有一股汗臭味。電風(fēng)扇在頭上“嗡嗡”地響。
“��！疼！”我大叫起來(lái)，你也嚇了一跳，連忙收回拿著棉簽的手�！皼](méi)事吧，對(duì)不起，我再輕點(diǎn)�！蹦阏f(shuō)著。我從牙縫中倒吸了口冷氣，說(shuō)：“沒(méi)事，我能忍�！蹦阈⌒囊硪淼乩^續(xù)幫我處理傷口。慢慢的，我覺得傷口不再疼了，心底也暖暖的。
我感謝友情，讓我離開傷痛，感受到了溫暖。
還記得，那次……
深秋，路上的葉子搖搖欲墜。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，葉子就落了下來(lái)，它那么無(wú)助，又顯得那么孤獨(dú)。
“別傷心了，成績(jī)只是過(guò)去。你只要繼續(xù)努力，還是會(huì)上來(lái)的�！蹦阕谖遗赃叄恢皇州p輕地拍著我的肩膀，另一只手拿著紙，準(zhǔn)備好面對(duì)我這個(gè)，時(shí)刻都有可能哭出來(lái)的我。你說(shuō)了好一會(huì)兒，我也想明白了，重新充滿動(dòng)力地說(shuō)：“嗯，我好了，謝謝你！”你沖著我傻笑著，我也忍俊不禁。我覺得，內(nèi)心充滿斗志，我想我可以！
我感謝友情，讓我走出陰霾，重獲力量。
傷痛，陰霾……因?yàn)橛辛四悖辛宋覀冎g的友情，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。
感謝友情！
朋友之間六年級(jí)作文 5
我和朋友之間有許多糗事，今天我就敞開心扉說(shuō)出我最難忘的一次吧！
這是一件暑假的糗事，我決定去葉宇宸家住個(gè)三四天。第一天沒(méi)有什么好玩的，在他家玩玩手機(jī)就過(guò)去了。
第二天就發(fā)生了一件糗事。
葉宇宸閑得無(wú)聊就對(duì)我說(shuō)：“喂，賴文博去玩不？”“哪兒玩啊，不過(guò)你得帶點(diǎn)錢，這年頭哪個(gè)東西不得用錢�！薄皼](méi)關(guān)系，我還有兩張未來(lái)方舟游樂(lè)園的票�！薄斑@還差不多，走吧，就跟你去玩玩。”
我們很快到了未來(lái)方舟。哇，這么多好玩的`東西�！澳钱�(dāng)然，我到過(guò)的地方?jīng)]有一個(gè)是不好玩、不豪華的�！比~宇宸說(shuō)。
我們玩了搖擺飛車和太空旅行，還玩了不少有趣的呢。不一會(huì)兒，我們的票玩的次數(shù)用光了。我們決定去葉宇辰的好朋友家玩。結(jié)果葉宇辰媽媽打電話叫我們回家吃中飯。由于他們家小區(qū)隔這里很近可以直接翻過(guò)去，但我怕卡主，就要他找其他路線。
他說(shuō)左、右、右，然后到一個(gè)地下車庫(kù)找出口就好了。我照他說(shuō)的做了，確實(shí)是找到了出口。我以為車庫(kù)就在這個(gè)小區(qū)里就沒(méi)有出去，我向里面走去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地下車庫(kù)，真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村。不過(guò)后來(lái)發(fā)現(xiàn)我想多了，因?yàn)檫@個(gè)地方?jīng)]有出口，只有一個(gè)像施工現(xiàn)場(chǎng)的地方。
我試著探了一下，突然一個(gè)鋼板掉了下來(lái)。看來(lái)此地不宜久留，快走。后來(lái)，我一直找都找不到那個(gè)地方，慌了，幸好帶了電話手表，于是打電話給爸爸，告訴他我的周圍情況，最后爸爸找到了我，真的好險(xiǎn)。
別人聽說(shuō)這件事情后叫我大路癡，原來(lái)是爸爸說(shuō)出去的，我可真慘。你們說(shuō)呢？
朋友之間六年級(jí)作文 6
哎，我今天心情非常不好，因?yàn)榻裉煳液团笥牙铈敏[矛盾了。事情是這樣的：
那天是星期六，正是我和李婷鬧矛盾的這天。我是這組的掃地組長(zhǎng)，我當(dāng)組長(zhǎng)要大公無(wú)私才行。因?yàn)槊總�(gè)人都不愿意到垃圾，所以我想出了一個(gè)辦法：讓每一個(gè)人都倒一次垃圾。今天是好朋友李婷倒垃圾。李婷最不喜歡倒垃圾了，所以她臉帶笑容的對(duì)我說(shuō)：“你是不是我好朋友啊，劉燦燦？”我高興地說(shuō)：“當(dāng)然是啦�！崩铈寐犃撕芨吲d地對(duì)我說(shuō)：“你可不可以不讓我倒垃圾呀！”我聽了這個(gè)問(wèn)題立刻不笑了。我沉默了一會(huì)說(shuō)：“不行，我不可以幫你，倒，如果我?guī)湍愕沟脑�，我們這組別的人一定會(huì)說(shuō)我閑話，只幫自己的好朋友倒垃圾，她們一定會(huì)覺得我這個(gè)組長(zhǎng)當(dāng)?shù)貌缓�，�?huì)覺得我對(duì)她們不公平的`。從而不聽我這個(gè)組長(zhǎng)的命令的�！崩铈寐犃诉@些話，臉立刻板了下來(lái)，我知道她一定是生氣了。我掃完地后就去找她，她正在灑水，聽到我的聲音連正看都不看一眼，只把水往我褲子上灑。我知道她是故意的。我剛把頭抬起來(lái)，她用很冷漠的眼光看著我，并且咬著牙齒對(duì)我說(shuō)：“讓你不讓開，灑到你活該。”
看見李婷這樣對(duì)我，我當(dāng)時(shí)很想哭，但是我沒(méi)有哭。因?yàn)槲也幌矚g別人看見我滿臉淚痕。
有人讓我向李婷道歉，我沒(méi)有說(shuō)什么。因?yàn)槲矣X得自己沒(méi)有錯(cuò)，明明是她不對(duì)為什么要我向她道歉呢？
就這樣我和李婷鬧下去，一直鬧了整整兩個(gè)月。期間，互相都沒(méi)有和對(duì)方說(shuō)過(guò)一句話。這個(gè)時(shí)間太長(zhǎng)了。在這段時(shí)間里，媽媽也知道了這件事。媽媽對(duì)我說(shuō)了這樣一句話：“要多多包容別人，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而傷害彼此的友誼�！眿寢尩倪@句話讓我想了很久。終于我實(shí)在承受不了李婷給我?guī)?lái)的困擾。我找到李婷和她說(shuō)了一句對(duì)不起。這時(shí)候她也對(duì)我說(shuō)了一句對(duì)不起。
這次是因?yàn)閽叩剡@件小事而鬧的不和，下次我要聽媽媽的話，多多包容別人。不對(duì)不對(duì)，除了這一次，不會(huì)再有下一次了。我要和別人和平相處，要學(xué)“宰相肚里能撐船”。
朋友之間六年級(jí)作文 7
在你與朋友相處時(shí)，你也許會(huì)被朋友的行為深深感動(dòng)，比如在你受傷時(shí)，朋友會(huì)為你包扎傷口；在你遇到困難時(shí)，朋友會(huì)幫助你解決問(wèn)題……我就有這樣一個(gè)朋友，他的名字叫李宇喧。
記得有一次，幾個(gè)小伙伴約我騎自行車，我二話沒(méi)說(shuō)，立馬下樓與他們?cè)谠鹤永飼?huì)合。騎了幾圈后，他們覺得這樣太無(wú)聊了，想來(lái)點(diǎn)兒刺激。李宇喧提議道：“我們不如來(lái)一場(chǎng)自行車比賽吧！看看誰(shuí)最厲害。”大家都非常贊同。于是，我們各就各位，在起點(diǎn)線上一字排開。李宇喧一聲令下，比賽開始了，我以飛快的速度直奔前方。才騎了兩圈，我就遙遙領(lǐng)先，心里暗自得意，可就在這時(shí)，我的自行車被石頭給絆住了，我被重重地甩了出去，手磨破了皮，自行車的'鏈條也掉了下來(lái)。
李宇喧看見了，連忙停下車，跑過(guò)來(lái)把我扶起，又飛跑到家里拿了點(diǎn)藥水和繃帶，消毒、上藥并且小心翼翼地幫我把傷口包扎起來(lái)。由于我的車鏈條掉了下來(lái)，所以我不能繼續(xù)騎自行車，只能在一旁看著。細(xì)心的李宇喧好像看懂了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你把自行車修好。”大約過(guò)了十多分鐘，我的自行車終于修好了。我對(duì)李宇喧說(shuō)：“真是太謝謝你了。”李宇喧笑著說(shuō)：“不用謝，為朋友幫點(diǎn)小忙算什么！”他那句樸實(shí)的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在我的耳邊回繞，也滋潤(rùn)著我的心田，我仿佛從他的身上看到了樂(lè)于助人、心地善良的背影。以后我一定要以他為榜樣向他學(xué)習(xí)。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了兩年，但是這件事在我的腦海里仍留下深刻的印象，李宇喧讓我明白了什么才是真正的友誼。
朋友之間六年級(jí)作文 8
友愛，是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆，友愛，就像一場(chǎng)春風(fēng)，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
自古以來(lái)，友情就如一汪香遠(yuǎn)益清的陳酒，《贈(zèng)汪倫》中李白與汪倫深千尺的情；《別董大》中高適與董大真摯的友誼；《論語(yǔ)》中“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”的經(jīng)典名句……這些友情傳誦千古，直到今日，談至友情，每個(gè)人心中都沉淀了一絲甜蜜。
友情是這個(gè)世界的通用詞，每一個(gè)生命都可以是他的主人。
在一場(chǎng)海嘯中，河馬一家遭遇這場(chǎng)劫難，河馬爸爸和河馬媽媽雙雙遇難僅留下剛剛一歲的小河馬在這陌生的人世間，它孤單的躺在海灘上，被好心的當(dāng)?shù)鼐用袼椭羷?dòng)物保護(hù)中心，面對(duì)著一切陌生的環(huán)境小河馬選擇了不吃不喝，呆呆的依偎在一只巨大的烏龜身邊。這只烏龜已經(jīng)是130歲的高齡了，剛開始有一些驚訝，但漸漸的他們?nèi)跒榱艘惑w，一起吃飯，一起睡覺歲與1歲的友誼將伴隨烏龜和河馬一生一世！
動(dòng)物之間的友誼震撼人心，人與大自然不儼然也是一位朝夕相處的“朋友”嗎？
1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次特殊的葬禮——為塞特凱達(dá)斯大瀑布舉行。
雖然是因?yàn)槿藗兤茐亩斐纱笃俨枷У�，但同時(shí)也喚起了人類保護(hù)地球、善待地球的意識(shí)。地球這位無(wú)私的`朋友，他把他的一切都慷慨的奉獻(xiàn)給人類，人類雖然有過(guò)錯(cuò)，但通過(guò)植樹造林、節(jié)約資源等辦法也一起攜手保護(hù)地球朋友。人類與大自然這對(duì)親密無(wú)間的朋友，正攜手起來(lái)共創(chuàng)美好家園。他們這友情永不變！
朋友總是為你奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛，朋友是一片云，為你擋住一片灼人的陽(yáng)光；朋友是一汪水，為你撒一捧可口的清泉；朋友是一陣風(fēng)，為你送來(lái)一陣醉人的芳香，朋友是一棵樹，永遠(yuǎn)和你站在一片土地上。友情如大海，泛著愛的漣漪，友情將緩緩的推動(dòng)屬于朋友的舟前進(jìn)……
朋友之間六年級(jí)作文 9
夜，張開黑色的帷幔；月，灑下柔柔的月光。每當(dāng)月下，我獨(dú)自一人漫步在深幽的小徑中時(shí)，我才能體會(huì)到友誼的重要。
刺骨的寒風(fēng)吹起滿地的落葉，我久久地凝視著那一輪紅紅的月，然后經(jīng)不住回想起五六年的事。
那時(shí)，幼稚的我才五、六歲，還不懂友誼是什么�！熬徒o我吃一點(diǎn)糖唄！”妹妹向我投來(lái)乞求的目光，而我卻帶著幾分高傲地回答道：“為什么我要給你？誰(shuí)叫你媽媽不給你買的！”說(shuō)罷，我還故作多情地舔舔棒棒糖，不時(shí)地抿抿嘴，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘶，嘶”地響聲，想使眼饞的妹妹更眼饞。我望了望站在一旁的妹妹，只見她高高地仰起了下巴，眼中閃爍著異樣的光芒，眼巴巴地望著我，好像口水都要流下來(lái)了，當(dāng)我正在暗暗自喜時(shí)，突然耳邊聽見了一絲幼稚的聲音，又帶著幾分不服氣：“小氣鬼。”可我卻沒(méi)有一絲表示同情的.意思，反而還調(diào)皮地朝妹妹做了幾個(gè)鬼臉。
想到這，我不禁嘆了幾口氣，想當(dāng)初，我為何要這樣做呢？然后一滴滴豆大般的眼淚不禁濕潤(rùn)了眼睛。
此后，我便失去了一個(gè)好朋友。那時(shí)，我才體會(huì)得到失去了友誼，生活將會(huì)變得多么枯燥無(wú)味。當(dāng)我想去找妹妹玩耍時(shí)，我不禁停下了腳步，我不是跟妹妹絕交了嗎？一天，兩天，三天……我再也忍受不住無(wú)味的生活了，不禁厚著臉皮，跑到妹妹家向她去道歉，還從口袋里抓出一把糖果遞到妹妹手中。從這以后，我的生活便又變得充滿趣味了……
突然間，我的心中仿佛又多了幾束暖陽(yáng)照進(jìn)了我的心田。然后流下瀉下一時(shí)悟出的道理：友誼是焦急時(shí)的甘泉，友誼是黑暗的明燈，友誼是快樂(lè)時(shí)的分享，友誼是憂傷時(shí)的撫慰！
朋友之間六年級(jí)作文 10
朋友是我們疲憊時(shí)的一顆大樹；朋友是我們登高遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯；朋友是我們臥病在床時(shí)的一句問(wèn)候；朋友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟；朋友是我們被雨水沖刷時(shí)的一把雨傘；朋友是我們……周華健有一首歌叫做《朋友》，歌詞中深動(dòng)地寫著朋友之間的依賴，歌詞是這樣的：這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走，有過(guò)淚……朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……
已經(jīng)六年了，我心目中的好朋友仍然沒(méi)有改變，剛來(lái)的時(shí)候我還很不習(xí)慣，我獨(dú)自站在墻角，沒(méi)有一個(gè)人看我一下，對(duì)我就像空氣似的，但在這時(shí)，兩個(gè)和我差不多大的.女孩向我走來(lái)，她們幫我放下書包，并且讓我坐在她們的位置上，對(duì)我很客氣的說(shuō)話。她們就像我的“心靈導(dǎo)師”似的，后來(lái)，我得知她們的名字，趙曉靜和任建英。我們已經(jīng)同窗好幾年了，我們的關(guān)系就像情同魚水，已經(jīng)相互離不開了，有時(shí)候我們還很志同道合，她們很信守承諾，答應(yīng)我的事絕不會(huì)食言。
這幾年，我們經(jīng)�；ハ鄮椭蔀榱撕芤玫呐笥�，可以稱為“知心朋友”。父愛如山，母愛似海，那朋友之間的愛是什么呢？是友愛如水，水是透明的、清亮的，像鏡子一樣，看到朋友，有一種莫名其妙的親密感。友愛是純凈的、是無(wú)形的、是偉大……
唐朝的王勃有句詩(shī)是這樣寫的——海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。莎士比亞也說(shuō)過(guò)——朋友之間必須是患難相濟(jì)，那才說(shuō)是真正的友誼。人的一生找到“知己”是非常難的，比如“高山流水”這個(gè)成語(yǔ)的典故：伯牙鼓琴，志在高山。鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山，志在流水。”鐘子期曰：“善哉！洋洋溪若江河�！绷_曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“友誼是畢生難忘的一筆財(cái)富。”金錢和朋友是相等的。金錢重要，但朋友更重要。
朋友之間六年級(jí)作文 11
玲玲是和我一起長(zhǎng)大的好朋友，雖然我倆不在同一所學(xué)校上學(xué)，但從小在一塊玩兒，相處得就像親姐妹一樣。不過(guò)，我倆也有鬧鬧小矛盾的時(shí)候。
記得有一次我倆在英語(yǔ)興趣班學(xué)習(xí)時(shí)，老師在給我們復(fù)習(xí)單元考試的重點(diǎn)，這時(shí)我聽到坐在旁邊的玲玲發(fā)出一陣竊竊的`笑聲，扭頭一看，原來(lái)玲玲在偷偷看漫畫書。我捅了她一下，她絲毫沒(méi)有理會(huì)我，我有些生氣了，就舉手告訴了老師。事后玲玲使勁地瞪了我一眼，就再也沒(méi)有和我說(shuō)話了。
在接下來(lái)的考試中，玲玲考得很不理想。她一聲不吭，看得出她好傷心，因?yàn)樗匠５某煽?jī)一向很好。這時(shí)，我主動(dòng)走到她身邊，提出來(lái)和她一起重新復(fù)習(xí)，幫她補(bǔ)補(bǔ)課。玲玲沒(méi)有拒絕我，于是我倆一問(wèn)一答地復(fù)習(xí)起來(lái)，這時(shí)的玲玲看起來(lái)好認(rèn)真。
下課后，我倆又在一起高興地玩耍。同學(xué)們有些吃驚地問(wèn)玲玲：“她當(dāng)眾揭發(fā)你，你還和她玩兒？”玲玲笑咪咪地說(shuō)：“我為什么要和真心幫助我的人生氣呢？！”于是大家都開心地笑了。
朋友之間六年級(jí)作文 12
人和人相處難免會(huì)出現(xiàn)一些磨擦，我和我的好朋友周沖之間也發(fā)生過(guò)這樣的一件事。
記得那年是暑假，我和他一起去吃肯德基，我們點(diǎn)了幾個(gè)雞翅、雞腿和兩杯可樂(lè)。當(dāng)我高高興興地端著東西準(zhǔn)備回位時(shí)，一個(gè)小妹妹一不小心摔倒了，手上的飲料灑到了我的鞋子上，看著我那雙心愛的運(yùn)動(dòng)鞋，別提有多難過(guò)了。小妹妹好象也很害怕，支支吾吾小聲說(shuō)：“對(duì)、對(duì)不起，哥哥。”我看著她那嬌小個(gè)子，也不好生氣，勉強(qiáng)地笑著對(duì)小妹妹說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，正好我的鞋子需要洗洗了。”大概是小妹妹聽到我這樣說(shuō)了，又高高興興地跑開了。當(dāng)我端著東西回到我們的位子時(shí)，周沖早已坐在那等著，我?guī)е敢獾卣f(shuō)：“讓你久候多時(shí)，因?yàn)榘l(fā)生了點(diǎn)意外。”“你這是什么話，小強(qiáng)，我們倆如同手足兄弟，客氣什么，以后不要再這樣說(shuō)了。”我聽了他的話高興的笑了。我們一邊吃一邊聊，聊到高興的時(shí)候還手舞足蹈，有一次他剛好去
拿雞翅，不料卻被我揮舞著的手碰著，剛好把我的那杯好喝的可樂(lè)給打翻，當(dāng)時(shí)我們都很驚訝，特別是周沖，他坐在那不知如何是好，只見他低著頭像一只犯錯(cuò)的小羊羔，連連說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起”。當(dāng)時(shí)我還真有點(diǎn)沖動(dòng)，差點(diǎn)沒(méi)站起來(lái)數(shù)落他，甚至還想過(guò)不理他了，可是，當(dāng)我看到他那慚愧的樣子時(shí)，心中的怨氣便升不起來(lái)了，心想，也不只是他一人的`錯(cuò)，再說(shuō)了不就是一杯可樂(lè)嗎？值得我這樣大動(dòng)干戈嗎？想想剛才沖動(dòng)的我，灑了鞋的妹妹我都不計(jì)較，更何況是我的好朋友呢，我心里很不是滋味。我不好意思地說(shuō)：“沖，沒(méi)事的，再來(lái)一杯就行了，你不是說(shuō)我們是？那個(gè)？嗎？”，“對(duì)對(duì)，我們是好哥們�！笨粗軟_當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜，我哈哈的大笑起來(lái)，當(dāng)時(shí)他問(wèn)我笑什么，我撒了個(gè)善意的謊言說(shuō)；“我想起一句廣告詞，是這樣的？綠茶配青梅，還是頭一回？”。哈哈哈，他也跟著我笑起來(lái)了，剛才的不愉快被拋到九霄云外。
經(jīng)過(guò)這件事，我又明白了一個(gè)道理：“退一步，海闊天空�！�
朋友之間六年級(jí)作文 13
以前，我和楊晶是彼此最好的朋友，自從經(jīng)歷了一些“坎坷”后，讓我懂得了好朋友就應(yīng)該多一點(diǎn)寬容和忍讓。這也讓我們的友誼更加牢固了，讓對(duì)方更加珍惜這份來(lái)之不易的友誼了。
我還記得那一個(gè)下午，那一個(gè)地方，那一副羽毛球，那一個(gè)最好的朋友，那一分瀕臨毀滅的友誼。
星期六，我拿著羽毛球高高興興地去楊晶家把她叫了出來(lái)。楊晶說(shuō)：“你把我叫出來(lái)到底要玩什么呀？”我高興地說(shuō)：“我們來(lái)打羽毛球吧！”楊靜的眼睛一閃，說(shuō)道：“好呀，好呀，我們現(xiàn)在就打吧，我都好久沒(méi)打了�！蔽野亚蚺慕o了楊晶一個(gè)，我們倆各占一方，做好了接球和發(fā)球的準(zhǔn)備。我們倆，你發(fā)一個(gè)球，我發(fā)一個(gè)球，對(duì)方都沒(méi)接住。這樣持續(xù)了很久很久，終于，我沉不住氣了，火冒三丈地說(shuō)：“喂，你到底怎么回事？光打些扣球、歪球，你到底會(huì)不會(huì)打球呀？”楊晶也絲毫不客氣地說(shuō)：“切，難道你就沒(méi)打一個(gè)歪球、扣球嗎？我看，你也比我好不到哪兒去！”我生氣地和楊晶吵了起來(lái)，吵著吵著，我們倆都不理對(duì)方了，一直到自己回家吃飯。
一天，二天，三天，四天……過(guò)去了，我們彼此沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，甚至沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)字。就算看到了彼此，也沒(méi)有做任何的反應(yīng)。
自從我讀了一篇文章，叫《做朋友之間的寬容》后，感悟到世界上，比海洋、大地、天空更廣闊的莫過(guò)于朋友之間的'相互寬容了。
于是， 我鼓起了勇氣，去找楊晶的途中偶然遇到了她，我吞吞吐吐地說(shuō)：“楊晶，我……我，我們和好吧！”楊晶欣喜若狂地說(shuō)：“好呀，那我們?nèi)チ锉�，或者是騎自行車……”
這就是我和楊晶之間的友誼，這就是我們彼此的友誼，這就是瀕臨毀滅卻又比原來(lái)更牢固的“友誼之塔”，這就是包容和忍讓的力量。
朋友之間六年級(jí)作文 14
他個(gè)子不是很高，但是穿的很干凈整潔；他的眼睛不大，但是卻炯炯有神；他的嘴巴不大，但是能說(shuō)會(huì)道、討人喜歡。他是班上成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，也是我的同桌，我的朋友小華。
我的朋友很誠(chéng)實(shí)。記得有一次，早上上課的時(shí)候看到窗戶被打碎了，所以我們大家都覺得一定是昨天下午放學(xué)的時(shí)候有人打碎的，所以我們?nèi)ジ嬖V了老師。
老師聽到這個(gè)消息就來(lái)到了班上，生氣的問(wèn)：“是哪個(gè)調(diào)皮的孩子把玻璃打碎的��？！”班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，細(xì)心的老師突然發(fā)現(xiàn)小華一臉通紅。于是老師面帶微笑地問(wèn)大家：“請(qǐng)打碎玻璃的同學(xué)勇敢的站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，我們會(huì)原諒他的！”
小華戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，說(shuō)：“老師，是我昨天不小心打碎的玻璃，我怕被責(zé)怪，所以……”老師拍拍小華的肩膀示意她坐下，說(shuō)：“小華是一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子，希望大家可以像他學(xué)習(xí)。記住犯錯(cuò)不要緊，承認(rèn)錯(cuò)誤就等于改正了一半�！�
從那以后，小華在我心中有多了些優(yōu)點(diǎn)，我決定向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的誠(chéng)實(shí)和勇敢的品質(zhì)。
小華還有很多男生都有的正義感和保護(hù)弱者的天性。
記得小時(shí)候有一次，我一個(gè)人在教室的過(guò)道上游玩，突然我和班上的`小隊(duì)長(zhǎng)不期而遇。小隊(duì)長(zhǎng)囂張的指了指他的小隊(duì)長(zhǎng)掛牌，說(shuō)：“走開點(diǎn)，你沒(méi)看到小隊(duì)長(zhǎng)要從這里走嗎？”我看著小隊(duì)長(zhǎng)囂張的樣子，我都快哭了。這時(shí)候小華突然走到我身邊，說(shuō)：“小隊(duì)長(zhǎng)有什么了不起��！老師和同學(xué)們選你當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)是讓你幫助同學(xué)，不是要你欺負(fù)同學(xué)的。”小隊(duì)長(zhǎng)聽到小華的職責(zé)不好意思的走開了。
感謝小華的幫助，就是因?yàn)橛兴谋Ｗo(hù)，所以班上霸道的同學(xué)越來(lái)越少，都知道欺負(fù)同學(xué)不對(duì)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助！
這就是我誠(chéng)實(shí)勇敢、有正義感的好朋友——小華！
朋友之間六年級(jí)作文 15
人的一生有許多事是難忘的，我就有……
記得小時(shí)候上學(xué)前斑時(shí)，有一次我早上一進(jìn)教室，就看見課桌上放著一枝筆。我以為是同桌的，將它放在同桌的抽屜中。上課時(shí)，同桌發(fā)現(xiàn)抽屜里的筆，就問(wèn)我：”是你的'嗎”
“不是”，上課我說(shuō)。：那也不是我的，你為什么把它放在我這里？”同桌問(wèn)我說(shuō)：”我以為它是你的呢。”
“哼”，同桌不滿的給我摞下一個(gè)字。
他這一聲”哼”，讓我非常生氣�？晌覊鹤×嘶穑谛睦飫褡砸眩核懔�，不跟他計(jì)較。接下來(lái)。我認(rèn)真聽講，就當(dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)�？墒峭绤s得寸進(jìn)尺，居然悄悄將一堆紙屑放在我的凳子下面，結(jié)果值日生發(fā)現(xiàn)責(zé)怪我座位下的垃圾太多。我知道這是同桌故意的，對(duì)他很生氣。
在下午的游戲課上，我沒(méi)有理他，想給他一次承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。：”我能和你一起做游戲嗎？”同桌微笑著對(duì)我說(shuō)。從他的微笑中我看出來(lái)了，他是想用這種方式請(qǐng)求我的原諒，我欣然接受了，我們和好如初。
朋友之間和睦相處很重要，所以我們要學(xué)會(huì)寬容。
朋友之間六年級(jí)作文 16
就在上個(gè)星期六，我明白了朋友之間是怎么樣的。
那天，我拿著作文本去小周家玩，過(guò)了一會(huì)，門外傳來(lái)了小牛的叫喊聲，我對(duì)小周說(shuō)：“小周，不要讓小牛進(jìn)來(lái)了，我怕她會(huì)吵著我們寫作業(yè)。”小周點(diǎn)了點(diǎn)頭，經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”的時(shí)間，叫喊聲終于停了，我和小周如釋重負(fù)，可過(guò)了一會(huì)兒，門鈴聲響了，我剛放松的心情有緊張起來(lái)了，小周對(duì)我說(shuō)：“不如讓她進(jìn)來(lái)吧，我們以后要做很久的鄰居，如果我們向她父母打招呼，那她父母會(huì)怎么對(duì)我們說(shuō)啊。”我想了想她的話，但如果我們讓小牛進(jìn)來(lái)，她也許會(huì)罵我們，然后，我把我的`想法告訴了小周，有過(guò)了一會(huì)，門鈴聲又響了，小周認(rèn)為是她媽媽，于是我們就狼狽地躲到床底下，可太臟了，我們不得不用席子來(lái)墊住，門鈴聲沒(méi)了，我們就打開門看看，誰(shuí)知小周弟弟和小牛剛好上來(lái)，小牛見我們就破口大罵：“你們有沒(méi)有搞錯(cuò)，在家都不給我開門，拍了那么久的門，還按了兩次門鈴，我就不信你們沒(méi)聽見，害得我還被別人罵了一頓……”說(shuō)著，哭了，我看見她，心里酸酸的，后悔自己為什么不給她開門，老師不是說(shuō)過(guò)嗎，做人不要自私自利，要大方，我怎么就變成這樣了。
這件事讓我明白了做人要寬容大度。
朋友之間六年級(jí)作文 17
我走在用紅葉鋪的路上，不禁想起了表姐。我得表姐是一個(gè)乖巧，懂事又懂禮貌的女生。如今，我的好友們見我都要翹起大拇指來(lái)，說(shuō)我有禮貌。這還要?dú)w功于我的表姐。
這還要回到4年前的一個(gè)寒冷而又熱鬧的一天——春節(jié)！
那天晚上，阿姨帶著小表姐來(lái)我家過(guò)節(jié)。表姐給外公、外婆、爸爸、媽媽和我，都準(zhǔn)備了一份精致的禮物！大人們燒飯的燒飯，看電視的看電視，我和表姐一溜煙的鉆進(jìn)了我的天使樂(lè)園了，盡情的玩了起來(lái)：時(shí)鐘滴答滴答地走著，廚房中傳來(lái)了乒乓，乒乓的`碗筷聲準(zhǔn)備開飯嘍！我又是猛速到站，只見桌上擺放著橡皮魚、紅燒肉、田螺塞肉等美食，我看看美味佳肴，強(qiáng)忍住口水，終于開吃了。吃飯時(shí)，魚鮮肉香害得我不停地吃，而表姐邊吃，還邊照顧手腳不利索的外公與外婆，把美味佳肴放入他們的碗中，并且還不忘舉杯敬在座的各位長(zhǎng)輩，我的心，而一顫一顫的我的心里有說(shuō)不出的滋味
我目送著表姐從樓梯下去，不由自主的大聲喊道：表姐，我明白了！我與表姐會(huì)意地笑了，兩人不由自主地做了一個(gè)手勢(shì)……
啊，表姐是一個(gè)多么好的孩子啊！
朋友之間六年級(jí)作文 18
如果，讓我從筆袋里挑出一個(gè)得心應(yīng)手的文具，那我肯定會(huì)選那只有點(diǎn)殘破的鋼筆；如果，讓我從世間的萬(wàn)種感情中選一個(gè)重要的，那我一定會(huì)選擇友誼。
朋友就像一支鋼筆，幫助，陪伴我們度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯。
清晨，一顆顆露珠從碧綠的嫩葉上滑落下來(lái)，梅花樹在寒冬里散發(fā)出陣陣芳香，寂靜而又淡雅�！鞍パ�！”我的`一聲叫喊打破了早晨寧?kù)o的絲網(wǎng)。“慘了！鋼筆沒(méi)帶！”我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正巧，我的好伙伴有另一只，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我有另一支，喏，給你�！蔽医舆^(guò)了鋼筆，似乎接過(guò)了一大片陽(yáng)光，把朵朵烏云吹散。一天結(jié)束了，那支鋼筆還在我手中，頓時(shí)，它變得很暖，很暖……
第二天，她沒(méi)來(lái)上學(xué)，我緊緊攥著那支鋼筆，默默地想：你別有事，鋼筆還沒(méi)還你呢！可是，上帝不領(lǐng)情，卻帶給我一封信——“絕交信”。我的心里一黑，仿佛晴天霹靂。
后來(lái)，我從她姐姐那里得知，她生病了，不能來(lái)上學(xué)，她希望我不要擔(dān)心她，好好學(xué)習(xí)，而那支鋼筆就代替她陪伴著我的學(xué)習(xí)旅途。那片陽(yáng)光，再一次照亮了我心中的黑暗。
都說(shuō)朋友是溫暖的，都是友誼是絕凈的，我想我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣幸恢в颜x的鋼筆，有一片陽(yáng)光照亮我……
朋友之間六年級(jí)作文 19
有兩個(gè)朋友一起行走，在旅途中，為瑣事一個(gè)給另一個(gè)一記耳光，被打的人在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！�-
他們接著往前走，挨巴掌的人不幸被淹，他的朋友救起了他，被救后，他拿起一把劍在石頭上刻下：“今天我的好朋友救了我一命�！�-
他的朋友好奇地問(wèn)：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而救了你以后卻刻在石頭上呢？”-
被打巴掌的'人笑著回答：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的，如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，那里任何風(fēng)雨都不能磨滅它。”-
朋友之間，難免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰，如果我們斤斤計(jì)較，難以釋懷，睚眥必報(bào)，沒(méi)有寬容的胸懷，豁達(dá)的氣度，那么朋友就會(huì)一個(gè)個(gè)離我們而去，使自己的人際關(guān)系陷入僵局。-
若我們常懷一顆感恩的心，感謝平凡生活中的點(diǎn)滴幫助；若我們能夠?qū)捯源�，寬容朋友的某些過(guò)失，那么我們的身邊就會(huì)不乏友誼，就會(huì)時(shí)時(shí)得到朋友的關(guān)懷與幫助。-
有位哲人說(shuō)：記住該記住的，忘記該忘記的！我想，那些善良的美好的事物我們應(yīng)該銘記；那些丑陋的不愉快的體驗(yàn)我們應(yīng)學(xué)會(huì)忘記。真心對(duì)待你的朋友，你也會(huì)得到真心朋友。-
朋友之間六年級(jí)作文 20
有的時(shí)候自己在想，友情到底是什么。是你對(duì)她一心的付出還是她對(duì)你的一切依賴。也許這種關(guān)系是彼此的吧！當(dāng)你遇到什么事情，你會(huì)第一時(shí)間想到的人是她，當(dāng)你看到她做著一些錯(cuò)事的時(shí)候，你覺得你就應(yīng)該去制止她。因?yàn)樵谀愕膬?nèi)心你覺得這些都是你的責(zé)任，還有她是你的朋友。
我原以為我和c是很好的朋友，每次我會(huì)告訴她，她應(yīng)該做什么，該怎么做。也許每個(gè)人都有那種倦怠的心里吧！她對(duì)于我的關(guān)心，貌似根本沒(méi)有體會(huì)到，反而對(duì)我的態(tài)度是視而不見。有的時(shí)候也許自己也是真的累了，會(huì)想，為什么自己要得到這樣的結(jié)果，為什么她要這樣對(duì)待我，我不知道自己哪里做的不好。靜下心來(lái)，仔細(xì)想想，也許c根本沒(méi)把自己當(dāng)做她內(nèi)心的'朋友吧！這是多么悲慘的現(xiàn)實(shí)，我真的不愿意去相信。但是為什么我和她說(shuō)話，她不理我。為什么我讓她去做一件事情，一起去拿個(gè)東西，她感覺就根本沒(méi)有聽見，我不懂。我覺得她真的是沒(méi)把我當(dāng)做一個(gè)朋友。也許是這樣的吧！
朋友之間我們?cè)撊绾蜗嗵�，不是一味的謙讓，而是彼此的思考，彼此的照顧，這才是朋友。
朋友之間六年級(jí)作文 21
在橋頭上二年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)一個(gè)愛幫助人的朋友。
他有一雙明亮的大眼睛，嵌在他那瓜子臉上，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，十分可愛，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是孫徐浩。
當(dāng)打掃衛(wèi)生的.人請(qǐng)假了，孫徐浩就幫他打掃衛(wèi)生；別人作業(yè)沒(méi)帶回家，孫徐浩就把作業(yè)送到他家去；有人的筆不見了，孫徐浩就幫他一起找。他總是這么樂(lè)于助人，所以大家都很喜歡孫徐浩。
有一次，我的復(fù)習(xí)資料丟了，我翻箱倒柜就是找不到。這時(shí)，孫徐浩來(lái)了，他聽說(shuō)我的復(fù)習(xí)資料不見了，就幫助我一起找，找呀找呀，還是找不到，我急得快哭了，孫徐浩一拍腦袋說(shuō)：“周馨鵬，別急，老師正好給我發(fā)了兩張，我給你一張不就行了嗎？”我一聽，開心極了，心想：幸好有他，不然我還不知道怎么辦呢！
吃完晚飯，我想：萬(wàn)一孫徐浩跟我開玩笑怎么辦？想著想著，決定去孫徐浩家看一看。剛推開門，見孫徐浩在寫什么，神情很專注，就連我進(jìn)屋他都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我說(shuō)：“這么晚了，還在用功呢！”他抬頭看著我：“沒(méi)……沒(méi)寫什么。”我拿起他寫的那張紙看了下，啊，孫徐浩正在為我一字一句的抄寫復(fù)習(xí)資料呢！我心里頓時(shí)有一陣說(shuō)不出的感激之情。
孫徐浩，你真是我的好朋友啊！
朋友之間六年級(jí)作文 22
朋友是一座通往天空的虹橋，朋友是一座穿越心靈的絲橋，朋友是一座直達(dá)快樂(lè)的心橋。
信任可以拉近朋友間的距離，但是零距離卻讓我們“分裂”。
她曾是我最好的朋友。我們兩人無(wú)話不說(shuō)、形影不離。別人看了也會(huì)眼紅，可是現(xiàn)在，她變得獨(dú)來(lái)獨(dú)往，排斥我們的友情。
為什么?難道天長(zhǎng)地久的友誼不存在嗎?難道刻骨銘心的友誼會(huì)蕩然無(wú)存嗎?不，我不相信。
朋友間應(yīng)互相信任。作為朋友，我們是應(yīng)該相信對(duì)方的。猜疑只會(huì)間離友情，請(qǐng)讓我們的友情畫上一個(gè)完美的嘆號(hào)，千萬(wàn)不能讓猜疑的惡魔剝奪了珍貴的友誼。
朋友之間應(yīng)適當(dāng)?shù)谋３志嚯x。俗話說(shuō)：“距離產(chǎn)生美。”給朋友一個(gè)自我世界，給朋友一些思想空間。相信會(huì)讓友誼色彩斑斕。
朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)你失敗時(shí)，是朋友的`鼓勵(lì)在響起;當(dāng)你摔倒時(shí)，是朋友寬厚的手傳遞著溫情;當(dāng)你痛哭時(shí)，是朋友在旁邊默默的守護(hù)。
朋友之間應(yīng)該像棒棒糖一樣的甜蜜。理解，讓距離充滿甜味;尊重，讓代溝充滿香甜�？鞓�(lè)，讓友誼生氣勃勃。
友情可以是香味四溢的丹桂，友情可以是令人垂延三尺的冰激凌，友情可以是光芒四射的太陽(yáng)。
讓我們搭起心靈之橋，共同創(chuàng)建美好友誼。
朋友之間六年級(jí)作文 23
最近，我一直沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，眼看就要期中考試了，我最好的朋友找到竟然向我父母告狀，因此我恨透她了。
數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，她問(wèn)我借橡皮，我故意說(shuō)我也要用，用完了，我心里想：讓你告狀。她又問(wèn)我講借，我的臉拉長(zhǎng)了：“這塊橡皮姓夏，又不姓周。”她立馬把手收了回去，臉紅了，我心里在暗暗自喜。
考試過(guò)后，老師發(fā)卷了，我只考了78分，看著那鮮紅的數(shù)學(xué)，我的'分?jǐn)?shù)原來(lái)沒(méi)有這么低呀�；氐郊�，爸爸媽媽頭發(fā)都愁白了幾根。而早早毫不猶豫地說(shuō)：“叔叔阿姨，不用擔(dān)心，我來(lái)幫小雪補(bǔ)課！”
每次下課，她總是來(lái)幫我補(bǔ)課，講了一道應(yīng)用題，講一遍沒(méi)聽懂，兩遍、三遍……直到第五遍我才懂。
晚上，她一邊叫我做數(shù)學(xué)題，一邊讓我練習(xí)，已經(jīng)深夜十點(diǎn)了，她還在幫我補(bǔ)課，直到10點(diǎn)半，回家還要做自己的作業(yè)，要十二點(diǎn)才能睡覺。我見平時(shí)歡蹦著的她一個(gè)個(gè)哈欠連天，頓時(shí)，我感到很慚愧，早早問(wèn)我借一塊橡皮我都不借……人家還在為我補(bǔ)課。
就這樣，日復(fù)一日，終于，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，96分！我欣喜若狂，眉開眼笑，這全是她的功勞。
后來(lái)，我終于明白，早早是為我好，讓我的成績(jī)不像股票一樣直線下降，我真心對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，我的朋友�！�
朋友之間六年級(jí)作文 24
我最好的朋友是儀，我們倆家住的很近，所以經(jīng)常一起做作業(yè)，一起玩，又比普通朋友關(guān)系更親密了，幾乎成天在一起。
儀話很多，嘮嘮叨叨得煩得很，自從那件事之后，我明白了，如果有一個(gè)真正對(duì)你什么事都關(guān)心的朋友，整天問(wèn)這問(wèn)那，是非常難得的'。
我在三年級(jí)時(shí)生了一場(chǎng)大病，在住院期間，儀天天來(lái)陪我，給我補(bǔ)習(xí)，給我講班里發(fā)生的趣事，逗我開心。當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有一點(diǎn)疾病的痛苦，滿滿都是快樂(lè)的滋味。后來(lái)回想起來(lái)，覺得自己好幸福，朋友之間最重要的就是要真正對(duì)對(duì)方好……出院后，我的成績(jī)絲毫沒(méi)有下滑，我知道這都是儀的功勞。
“周睿琦，98分耶！”儀尖叫道，“看來(lái)我都能去當(dāng)補(bǔ)習(xí)老師啦！”
“好啦好啦，你最厲害啦！”
“那可不，我可是崔芷儀！對(duì)了，我?guī)湍氵@么大的忙，有沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)�。∏f(wàn)別說(shuō)沒(méi)有，我會(huì)傷心的�！�
“好好好，我請(qǐng)你到我家吃飯�！笨此枪頇C(jī)靈的樣兒，我不禁笑了笑。“真的�。√袅�，還是你最懂我了！”
現(xiàn)在我們上六年級(jí)了，關(guān)系一成不變，這件事過(guò)后，我一直對(duì)她很好，幾乎是有求必應(yīng)，因?yàn)槲抑浪龑?duì)我是真心的，這才是真正的友誼。
朋友之間六年級(jí)作文 25
我輕輕地唱著那首“朋友一生一起走，那些日子不再有”的歌，可是，卻不知道我的好朋友在何處。匆匆的打開門，想出去走走，卻不知何時(shí)下起了大雨。
我急忙回屋，找那雙黑色的膠鞋，啊!它伴著我歷經(jīng)風(fēng)雨，已經(jīng)面目全非了。我趕緊打來(lái)水把它清洗干凈，鞋面上的兩個(gè)帥小伙露出了幸福的微笑。
他和我是好朋友，我倆在一起從沒(méi)打過(guò)架，哪怕小小的爭(zhēng)吵也沒(méi)有過(guò)，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、談心。為了買這雙鞋，他和我跑遍了小鎮(zhèn)的所有商店，功夫不負(fù)有心人，在一家雜貨店我們終于如愿以償。從此，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，這雙鞋成了我和他最忠實(shí)的伴侶。甚至天晴我們也舍不得丟。因此許多同學(xué)笑我倆是傻小子。
咚咚咚，忽然響起了富有節(jié)奏感的敲門聲，這旋律我好熟悉啊!連忙打開門，是他，是我正在思念的'好朋友。他穿著那雙黑色的膠鞋，那鞋面上的小伙和我的朋友一樣向我露出美麗的笑臉。我們幸福地緊緊擁抱。
此時(shí)，不知誰(shuí)家的音箱中響起了周華健那富有魅力的歌《朋友》:“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走�！笔前�!我們?cè)黄鹱哌^(guò)山走過(guò)水，走過(guò)艱險(xiǎn)走過(guò)平安。我們還將手拉手一起踏過(guò)綠草如茵的草地，走向煙波浩渺的大海。這雙鞋將是永遠(yuǎn)忠誠(chéng)我們的伙伴。
朋友之間六年級(jí)作文 26
很久很久以前，在一個(gè)小村莊里，住著兩個(gè)要好的朋友阿明和小明。他們從小一起玩耍、學(xué)習(xí)，無(wú)話不談。
有一天，他們聽說(shuō)村莊的老奶奶得了重病，需要緊急手術(shù)�？墒鞘中g(shù)需要很多錢，老奶奶的家人籌措不來(lái)。于是，阿明和小明決定一起幫助老奶奶度過(guò)難關(guān)。
阿明帶著小明去集市，他們想出了一個(gè)主意：開設(shè)一個(gè)小攤位賣自己親手制作的小玩偶。他們購(gòu)買了材料，費(fèi)盡心思制作了各種形態(tài)可愛的玩偶。過(guò)程雖然辛苦，但他們相互鼓勵(lì)，堅(jiān)持到了最后。
開張第一天，大家紛紛駐足觀看，稱贊他們的手藝。銷售額超出預(yù)期，他們高興地連夜制作更多的'玩偶。幾天時(shí)間里，他們努力工作，不僅收到了足夠的手術(shù)費(fèi)用，還留下了一筆給老奶奶買補(bǔ)品的錢。
最后，手術(shù)很成功，老奶奶恢復(fù)了健康。她感激地對(duì)阿明和小明說(shuō)：“你們是我見過(guò)最好的朋友，你們的友誼和善良讓我重新看到了世界的美好。”
從此以后，阿明和小明的友誼更加牢不可破。他們用友愛和努力幫助別人的故事，影響著整個(gè)村莊。大家無(wú)論遇到什么困難，都會(huì)牢記“和朋友之間的故事”，相互扶持、共同成長(zhǎng)。
朋友之間六年級(jí)作文 27
從前有三個(gè)好朋友，分別叫做小豬皮皮、小猴旺旺、小兔花花。
星期五晚上，它們幾個(gè)約好星期六上午一起去旺旺家門口的那塊草坪上跳繩。皮皮說(shuō)：“我?guī)K。”花花又說(shuō)：“讓我在來(lái)的路上采幾個(gè)蘑菇給你們吃吧！”“好呀！”皮皮說(shuō)。
星期六到了，小豬一大早就來(lái)到旺旺家�？墒堑攘擞值�，“花花怎么還沒(méi)有來(lái)呀？”皮皮疑問(wèn)道。旺旺說(shuō)：“可能小兔還在來(lái)的路上摘蘑菇呢！”過(guò)了一會(huì)兒，小兔終于來(lái)了，可是一條小河擋住了小兔的去路。小兔問(wèn)聰明的.旺旺，說(shuō)：“旺旺，你可不可以想個(gè)辦法讓我過(guò)河呀？”旺旺想了又想，終于想到了，對(duì)皮皮說(shuō)：“皮皮，你到我家一起去拿塊木板讓小兔過(guò)河吧！”皮皮說(shuō)：“好呀！”皮皮和旺旺一起回家拿了塊木板，搭了一座獨(dú)木橋。小兔從獨(dú)木橋走了過(guò)來(lái)，它們一起跳啊，蹦啊，是多么開心��！
你說(shuō)，朋友之間的友誼是多么重要。
朋友之間六年級(jí)作文 28
友情很重要，有時(shí)友情勝過(guò)親情，勝過(guò)愛情，勝過(guò)……在生活中，我們少不了友情，在學(xué)校里我們更少不了友情!
我們?cè)?jīng)一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，也曾經(jīng)一起經(jīng)歷過(guò)一些矛盾時(shí)期。
你，還記得么?那一次因?yàn)槲也恍⌒牟鹊较憬镀�，摔破了皮，是你把我扶起�?lái)，把我扶進(jìn)教室，用紙巾幫我清理好傷口;那一次，為了分?jǐn)?shù)的問(wèn)題，我們傷害了“友情”，也傷害了自己，最后，還是老師請(qǐng)清楚了，我們又和好如初了。
你，還記得么?那一次我生病住院了，我每天一睜開眼，看到的就是空空的房間，一個(gè)人也沒(méi)有，只有你，只有你來(lái)看我，來(lái)陪我，還幫我補(bǔ)習(xí)落下的功課，讓我可以跟上你們的'學(xué)習(xí)進(jìn)度。
想和你在一起的時(shí)光，是那么美好，雖然我們時(shí)常鬧些小矛盾，但是最后不還是和好了嗎?
你，還記得么?那一次，下了很大的雨，我正好值日，家長(zhǎng)又正好沒(méi)有來(lái)，是你留下來(lái)陪著我，還幫助我做值日。有了你的幫助，我很快就做好了，可是家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)帶，我說(shuō)：“你還是先回去吧!很謝謝你今天能留下來(lái)陪我，還幫我干了好多活�！钡悄銋s說(shuō)：“不行，我不放心你一個(gè)人，我要留下來(lái)陪你�！痹捯魟偮�，我的淚水就已經(jīng)藏不住了。
看!這就是我和你，我們友情!
朋友之間六年級(jí)作文 29
我，是一名小學(xué)生，見過(guò)許多種課堂，可是，沒(méi)有一種是我想要的課堂！我在想，如果我是老師，我會(huì)上一堂這樣的課：
上課鈴響了，我走進(jìn)教室。接著，我不會(huì)叫上課，而是問(wèn)同學(xué)們一聲：“朋友們，你們好嗎？”然后，“朋友們”開始自習(xí)。他們會(huì)先把課文讀熟；接著，他們會(huì)提出疑問(wèn)，并自由組合對(duì)疑問(wèn)進(jìn)行討論。然而，這時(shí)的我正在黑板上寫填空題！
最后，我給我的“朋友”們講課文。首先，我先幫他們解決疑問(wèn)；并問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)有這些疑問(wèn)，以及你同組的人對(duì)你提出的疑問(wèn)是怎么說(shuō)的；接著，我會(huì)講一篇故事，通過(guò)這個(gè)故事，他們會(huì)明白這個(gè)故事講的'道理；然后，我會(huì)叫我的一些“朋友”上來(lái)寫我的填空題，再讓他們說(shuō)說(shuō)從課文中學(xué)到了什么好詞好句，并說(shuō)說(shuō)用在哪里比較好；最后，我們會(huì)一起說(shuō)說(shuō)讀了這篇課文你明白了什么，以及做人的道理。
還有，如果我是老師，我會(huì)舉辦這樣的活動(dòng)，如：大家一起出卷子，闖關(guān)大難題以及課文修改大比拼！
我想，如果每位老師都像我一樣，以一顆“朋友”之心去叫我們學(xué)習(xí)，大家的成績(jī)會(huì)一升再升的！
朋友之間六年級(jí)作文 30
在我們上三年級(jí)時(shí)，因?yàn)槿颂�，我們又有了一個(gè)新班，正好，我也被抽了去，那是眾多個(gè)同學(xué)組合而成的班，我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，但有一個(gè)同學(xué)我們倆卻走到了一起，從此，我們?cè)谝黄鹜嫠�，在一起學(xué)習(xí)，我們成了最好的朋友，沒(méi)想到她竟然為了自己的利益和我做朋友的'。
每天放學(xué)時(shí)，我經(jīng)常都買東西，剛剛開始時(shí)我也就得她吃我東西也只是平常事，也沒(méi)太在意，但她越來(lái)越得寸進(jìn)尺，我買一袋吃的，她就吃大半袋，我還是繼續(xù)忍了，但越讓著她，她越得寸進(jìn)尺，他有什么事都擋在我面前，有時(shí)我們只是玩一下，她就顯示出自己的威風(fēng)，為我撐腰，好想我哼懦弱似的。
還有的時(shí)候她閑得無(wú)聊的沒(méi)事干時(shí)，就把我叫來(lái)，把我當(dāng)木偶一樣的玩，她一再的得寸進(jìn)尺，我又一直讓著她她就這樣繼續(xù)了下去……
終于，我再也忍不住了，我在一節(jié)體育課上一口氣把所有的是都告訴了她。自此以后我們就絕交了。
我不明白，不明白難道自己的利益要比我們兩年的友誼更重要嗎？
朋友之間六年級(jí)作文 31
“溝通”，是日常生活中不可缺少的工具，人與人之間的感情，是需要培養(yǎng)的。人難免會(huì)遇上溝通較差的時(shí)候，這是需要思考的。
稀記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我與一位我最要好的朋友發(fā)生沖突；起因只是我們倆都不想去教務(wù)處交學(xué)習(xí)單。當(dāng)然，就快要上課了，我害怕遲到被記而開始忿忿不平、開始?xì)鈶�、開始爭(zhēng)吵；我們倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，便在走廊上開罵。宛如機(jī)關(guān)槍般快速的話，我從嘴中脫口而出。慢慢地，我開始后悔，我后悔我是那么無(wú)知，我后悔我傷了她的心，我甚至后悔不該和她吵架。
這一吵，讓我們之間的友誼如玻璃般的破碎，直到隔天，我和她依然處于冷戰(zhàn)中。突然間，我感到寂寞、感到孤單、感到無(wú)助。訝異下才發(fā)現(xiàn)，少了她這樣一位朋友，我是如此的難過(guò)、如此的喪氣、如此的慌張。有時(shí)望著她的背影，讓我想上前去向她道歉，可是一直鼓不起這個(gè)勇氣，好瓦解這一場(chǎng)冷戰(zhàn)。
終于，我鼓起勇氣，在放學(xué)的路隊(duì)上向她道歉。之后，她不再生我的氣，我們又回復(fù)以前的.友誼，一起談天、一起借書、一起玩樂(lè)。直到現(xiàn)在，我們都還是很好的朋友。
爭(zhēng)吵之后，給了我一個(gè)啟示：千萬(wàn)別因一時(shí)的誤解而與他人爭(zhēng)吵，這是得不償失的，應(yīng)該互相讓步，才是最好的解決方式。
朋友之間六年級(jí)作文 32
我曾有一個(gè)好朋友，她叫肖惠。我與她形影不離，無(wú)論什么時(shí)候都在一起玩：有時(shí)我們?cè)跇堑紫碌木G化邊玩；看螞蟻在路上爬；在干土地上拔掉枯萎的草種；在濕潤(rùn)的土地上游戲等。
有一天，我們的感情被一件事情打斷了——她要轉(zhuǎn)到外地去上學(xué)了，我們沒(méi)辦法再在一起玩了。
在她走的前一天上午，我們拉著彼此的.手，眼眶都濕潤(rùn)了。我們相互擁抱了一下，在我們?cè)?jīng)一起玩的地方逛了逛，眼淚經(jīng)不住的流了下來(lái)。我們坐在樓門口的香樟樹邊的臺(tái)階上，沉浸在我們那些歡快可愛的舊時(shí)光中，回不來(lái)了……
不知不覺，下午到了。我們躺在后門的那塊草地上望著天，望著天空中的太陽(yáng)，刺痛著我們的眼睛。那時(shí)，我多么希望時(shí)間就那么停止了，讓我們永遠(yuǎn)都不分離，永遠(yuǎn)都快快樂(lè)樂(lè)的在一起玩耍，那多好��！但是，我們終究逃不過(guò)“分離”這個(gè)人生中的關(guān)卡。
第二天，她將要走了，我依依不舍的與她交換了聯(lián)系方式。我向著她漸漸遠(yuǎn)去的背影大喊道：“再見！記得回來(lái)找我玩啊，肖惠！”
朋友之間六年級(jí)作文 33
我認(rèn)為一個(gè)人在生活中有一位知心的朋友是一件令人多么高興的事�。∥覀兠刻炷芤姷叫涡紊娜�。在這些人中只有少數(shù)的人成為了我們形影不離的`朋友，我們應(yīng)該珍惜這份來(lái)之不易的友誼。
最難忘的是我與陳文博同學(xué)的理解與寬容。
那本是一次豐富多彩的美術(shù)課。陳同學(xué)剛要準(zhǔn)備畫畫，我就生氣的說(shuō)：“你為什么偷拿我的鉛筆？”他說(shuō)：“我沒(méi)有啊！”我們不停地爭(zhēng)論，誰(shuí)都不相讓？最后我們選擇了絕交。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)鉛筆沒(méi)有丟，（竟然）在我的書包里，我感到很愧疚。第二天我主動(dòng)找到他說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了！”他不但沒(méi)有責(zé)怪我，并且與我重歸于好。
最難忘的是我與陳文博的真誠(chéng)奉獻(xiàn)。
那一次，我們上了二年級(jí)老師要求我們帶（戴）紅領(lǐng)巾。一放學(xué)我們就奔向附近的商店�？墒俏覀冞�是來(lái)晚了一步，商店早已人山人海。頓時(shí)心生一計(jì)向我母親尋求幫助。媽媽早已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了兩條紅領(lǐng)巾，一條新的，一條舊的，他果斷拿走舊的紅領(lǐng)巾，把新的留給了我。
與朋友相處的秘訣就是理解寬容，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，只要學(xué)會(huì)了這些秘決，你就會(huì)有很多朋友！
朋友之間六年級(jí)作文 34
我偶然地認(rèn)識(shí)了一位朋友。一天，我和她聊著天……
她拍著我的肩，問(wèn)：“你認(rèn)為友誼是什么？”我覺得這個(gè)問(wèn)題很刁鉆，不想回答，但還是說(shuō)了：“友誼其實(shí)很平常，只要有一個(gè)肝膽相照的朋友，就形成了友誼！”她突然失落起來(lái)，我疑惑極了：“怎么啦？”她唯唯諾諾地說(shuō)：“我沒(méi)有朋友，我很孤獨(dú)！”她的話讓我吃了一驚，她繼續(xù)說(shuō)：“我有許多缺點(diǎn)，我又聽不進(jìn)朋友給我的忠告，漸漸地，她們就不理我了……”我打斷了她的話，說(shuō)：“那又如何？再找個(gè)朋友不就行了嗎？何必這樣憂愁呢？”這位朋友愣愣地望著我，仿佛在看一個(gè)外星人，她告訴我：“你一定要珍惜現(xiàn)在的友誼呀，別等失去后再后悔呀！”她羨慕地說(shuō)：“你真好，有那么多朋友！”望著她，我呆住了。
她是一個(gè)孤獨(dú)的`女孩，沒(méi)有朋友，所以，她現(xiàn)在珍惜任何一位與她為伴的人，渴望有人成為她形影不離的好朋友。而我呢？認(rèn)為每個(gè)人都很快樂(lè)，都有朋友，因此，我就沒(méi)有好好對(duì)待一份份友誼，我會(huì)和她一樣寂寞孤單嗎？我會(huì)變得寡言少語(yǔ)嗎？我會(huì)……？我在沉思。
讓我們珍惜每一份友誼吧！多一個(gè)朋友總是好的！
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