三個(gè)朋友童話作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的三個(gè)朋友童話作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三個(gè)朋友童話作文1
很早以前美麗的大草原上住著三個(gè)好朋友：大鴕鳥(niǎo)、小斑馬、小羚羊，他們天天在一起玩耍，形影不離。每次外出時(shí)他們都互相照顧，輪流站崗放哨，防止受到敵人的'攻擊。
一天，他們閑的慌，在討論誰(shuí)的功勞大。鴕鳥(niǎo)說(shuō)：“我的眼睛尖，我的功勞最大!”斑馬說(shuō)：“我的耳朵靈，我的功勞大!”羚羊說(shuō)：“我的鼻子靈，我的功勞大!”他們就這么爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，于是他們就決定分手各自生活。
在一個(gè)晴朗的上午，鴕鳥(niǎo)在草原上悠閑的散步。突然一頭大象從后面襲來(lái)把鴕鳥(niǎo)狠狠的踹了一腳，鴕鳥(niǎo)痛的一蹦三尺高，拼命的向前飛奔，好不容易脫離了危險(xiǎn)。在自己的家里，鴕鳥(niǎo)一邊靜靜的養(yǎng)傷，一邊捫心自問(wèn)：原來(lái)我們?nèi)齻�(gè)人在一起的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有碰見(jiàn)這種事，我們每天都很安全，都很快樂(lè)。這次如果斑馬和羚羊也在的話，我肯定不會(huì)受傷，也不會(huì)這么孤單。想著想著，鴕鳥(niǎo)禁不住大哭起來(lái)。他的哭聲引來(lái)了蜜蜂。蜜蜂問(wèn)：“鴕鳥(niǎo)兄弟，你怎么了?”“嗚嗚，我沒(méi)有朋友，斑馬和羚羊都不和我在一起�！薄昂呛�，就是嘛，你們本來(lái)是好朋友，互相幫助，你們各有所長(zhǎng)，各有所短，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同為美好的生活?yuàn)^斗，同時(shí)也證明團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。要不，我現(xiàn)在就去找他們來(lái)?”“好啊，好啊，我非常想念他們，太謝謝你啦!”
很快他們又和好如初了，他們有過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活!
三個(gè)朋友童話作文2
一天早上，小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶在玩蹺蹺板。蹺蹺板是用蛋殼加一塊木板做成的。小蟲(chóng)子和小螞蟻先在一起玩，小蝴蝶在一旁看著。蹺蹺板的一面倒下來(lái)了，這說(shuō)明小蟲(chóng)子比小螞蟻重。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻說(shuō)：“一直玩蹺蹺板太沒(méi)意思了，我們玩點(diǎn)別的吧。”“我們玩什么呢？”小蟲(chóng)子問(wèn)。小螞蟻提議：“我們玩熱氣球吧，我們正好可以坐在這個(gè)蛋殼里面�！薄澳瞧渌牧仙夏膬喝フ夷�？”蝴蝶問(wèn)。小螞蟻說(shuō)：“這好辦！”小螞蟻飛快地跑回了蟻洞，然后找來(lái)了一團(tuán)毛線和一塊布，鋪到了草地上。
這時(shí)已經(jīng)快到下午了，小螞蟻趕快把布攤平，然后飛快地將熱氣球做好了。小螞蟻和小蟲(chóng)子爬上熱氣球，小蝴蝶把熱氣球拉上天空，然后放開(kāi)手，熱氣球就慢慢飄下去了�？墒牵^(guò)了沒(méi)一會(huì)兒，天空下起雨來(lái)，熱氣球也剛好落回到地面上，小螞蟻想了想說(shuō)：“趕快把蛋殼倒過(guò)來(lái)，我們就可以到蛋殼下面躲雨了�！庇谑牵齻�(gè)小伙伴一起用力把蛋殼倒了過(guò)來(lái)，躲進(jìn)里面。
雨停了，天黑了，三個(gè)好朋友用一片葉子當(dāng)被子，然后它們?cè)诘皻だ锫M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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