有個朋友叫作業(yè)作文
母親對孩子不離不棄，老師對學(xué)生不離不棄，作業(yè)對我們何嘗不是如此！
說起作業(yè)，那一堆堆填空題、選擇題以及各種題目擺在眼前時，你也許會感嘆，這些作業(yè)可能是來收我的；當(dāng)你絞盡腦汁而又做不出題目時，也許埋怨；當(dāng)你做完一些以為輕松了，看看身旁卻還有不少作業(yè)時，你是否會頓時感到無奈？
這些情況或許寫出了你的心聲，是的，我也如此。我想，任何人都可能有為了作業(yè)而煩惱的情況。作業(yè)固然有讓我們痛苦的時候，但是也有美好的一面——做出一道難題時，心情像脫韁的.野馬，像蜜蜂巧遇著花朵，像魚兒來到了大�！@種快樂，這種輕松，真的美妙到無法說出來。何況作業(yè)無論是在學(xué)校里還是在家里，都會陪伴著我們，它陪伴我們的時間比父母要長，比朋友要長……在學(xué)校里有課堂作業(yè)，在家里有家庭作業(yè)，放寒暑假有假期作業(yè)，過個什么節(jié)放個兩三假都還有作業(yè)，在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課有時補(bǔ)習(xí)班老師了布署作業(yè)，簡直不亦忙乎！
是啊，作業(yè)是我們的好朋友，形影不離的好朋友，他可以讓我們在任何地方，任何時間里都體會到做完作業(yè)的樂趣；他不僅陪伴我們，而且還有利于我們學(xué)習(xí)，上課做作業(yè)是為了學(xué)懂，下課是為了復(fù)習(xí)，而在家里則是為了強(qiáng)化所學(xué)的內(nèi)容，何樂不為？做作業(yè)還能調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性、自主性。
在作業(yè)的壓迫下，有些同學(xué)也許會萌發(fā)這樣的念頭：這個題目不會做，拿你的借我抄一下；沒時間了，做不完了，又會挨罵，亂做兩下��；有甚者居然一個作業(yè)都不自己做，全靠抄，而考試卻考得一塌糊涂。以上行為都是不可取的，我們應(yīng)該體會到作業(yè)給我們帶來的快樂。
我們應(yīng)在作業(yè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，作業(yè)不離不棄地陪伴我們，而我們只是為了完成任務(wù)一樣的對待他，我們做對了嗎？
作業(yè)是我們的朋友，我們最忠實(shí)的朋友，不要辜負(fù)了他無時無刻的陪伴，也不要忘了他讓你學(xué)習(xí)的愿望。像這樣的朋友，除了作業(yè)，有還有誰呢？
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