偶像的作文

時間：2024-07-16 10:17:27 偶像我要投稿

偶像的作文4篇【經(jīng)典】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的偶像的作文4篇，歡迎大家分享。

偶像的作文4篇【經(jīng)典】

偶像的作文篇1

　　粗壯的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一個山峰似的大鼻子豎立在臉中間，流露著笑容的嘴經(jīng)常彎成月牙狀，再加上一身干凈整潔的衣服，給他增添了幾分帥氣。

　　他寫了一手秀氣的好字。有一次我正在寫生字，他不知道什么時候走到了我身后：“這個字不該這么寫。”我聽了，把筆往后一送，他便接住了筆，細(xì)心地，慢慢地在白紙上寫一遍又一遍，教我寫這個字。第二天老師表揚(yáng)了我，我卻想：“這都是他的功勞�！�

　　他的廚藝超群。他做的菜聞起來特別香，光聞著就可以把我的胃口調(diào)到最大，而且看起來也特別可口，花花綠綠的'樣子，個個都像名菜，讓我口水直流。更別提這些菜吃起來有多香了。不管是我多不喜歡吃的東西，到了他手下，也都成了美味佳肴，常常撐得我吃不下下一頓飯。

　　他會在我需要的時候幫助我。我生病了，他會不厭其煩地守在我身邊，給我遞水、拿藥、量體溫。我的東西丟了，他會幫我一起找，如果找不到，他會想方設(shè)法幫我再弄來一個同樣的東西。我有不會的問題，他也會幫我一起解決，毫無怨言。

　　他已經(jīng)成為我的偶像，你知道他是誰嗎？

　　好吧，讓我來告訴你，他就是我的完美老爸！

偶像的作文篇2

　　邁克爾喬丹，隨著時間的步伐慢慢挪動，這個名字在我們的耳邊漸漸冷卻，現(xiàn)在更為我們熟知的是喬丹品牌，那是不是他的英雄事跡就消失在我們的回憶里了呢？當(dāng)然不是，邁克爾喬丹是我們心中的真正英雄，雖然他的身影再也不會出現(xiàn)在NBA的比賽現(xiàn)場，但是他的形象，他的精神，卻活在我們每一個球迷的心中。

　　二十年代中國有這樣一個說法，你要說NBA中國人可能不知道是一個什么機(jī)構(gòu)，但你要說邁克爾喬丹，他們大多數(shù)人都會說——一個打籃球的，聽說很厲害。的確，這樣的說法，現(xiàn)在聽起來有點(diǎn)夸張，但事實(shí)卻是如此。是邁克爾喬丹讓中國人認(rèn)識了NBA，甚至可以說，是邁克爾喬丹讓世界人民認(rèn)識了NBA、認(rèn)識了美國。20xx年夢一隊(duì)代表美國參加巴塞羅那奧運(yùn)會，球迷對夢一隊(duì)隊(duì)員的的追捧，沒忘吧！喬丹中國行，國家體育局局長親自接待，沒忘吧！

　　我個人首次看到邁克爾喬丹是在一個雜志上，上面有對他的介紹，由于以前也打過籃球，所以就比較關(guān)注，但卻沒有滋生“崇拜”。后來學(xué)會了上網(wǎng)，從那以后邁克爾喬丹才成為我我的偶像，幾乎每次上網(wǎng)，喬丹圖片，喬丹視頻是必做的一門功課。也是由于邁克爾喬丹，讓我越來越喜愛籃球。甚至模仿著他在球場上的一些經(jīng)典動作。直到現(xiàn)在，他一直都是我心中的一位英雄！

　　二十年代從電視屏幕上看到的邁克爾喬丹在球場上的華麗動作。是的，大家都一樣，但我也相信有不少喬丹球迷關(guān)注過喬丹的背后故事。他一進(jìn)NBA并不是順風(fēng)順?biāo)�，也并不是一直都備受關(guān)注。恰恰相反，由于喬丹超強(qiáng)的身體素質(zhì)，大家都知道他能在球場上得分，但那時候的球迷們都認(rèn)為他也只能在球場上得分。換句話說，喬丹就一個得分機(jī)器，他并不能帶領(lǐng)球隊(duì)拿下總冠軍。這是當(dāng)時一個最令人關(guān)注的話題，大家都知道，二十年代的NBA形勢是很強(qiáng)的，喬丹就是在這么困難的情況下帶領(lǐng)著球隊(duì)，從根本上改變了球迷對他的質(zhì)疑。甚至到最后，連續(xù)兩次獲得NBA三連冠。我很清晰地記得那張圖片。喬丹抱著NBA總冠軍流淚。我覺得用汗水代替他當(dāng)時眼中控制不住的.淚珠會更確切。

　　喬丹在40歲的時候依然選擇復(fù)出，40歲的喬丹的身體素質(zhì)大不如從前，大家也都知道，場上的數(shù)據(jù)并沒有以前出色，但那時候的球迷對喬丹的要求并不是再讓他去得兩雙，三雙。基于球迷對他的喜愛。只要他能出現(xiàn)在屏幕前，能出現(xiàn)在球迷的眼前，我們就知足了。

　　這就是邁克爾喬丹，一段不老的傳奇！

　　說了這么多，想必你和我一樣，還想再看一眼昔日天王的風(fēng)采吧。現(xiàn)在就帶著所有喜愛喬丹球迷們，再去重溫籃球場上的邁克爾喬丹吧！

偶像的作文篇3

　　每個人都有各自心目中的偶像，可能是自己喜歡的一位明星，也可能是一世壯舉的偉人。也可能是身邊的親朋好友……而我心目中的偶像，就是我們班上的語文老師——李老師。

　　那天，天淡風(fēng)輕，我正悠閑地漫步在學(xué)校旁邊的小路上，這時我無意中被學(xué)校宣傳欄的內(nèi)容給吸引住了。駐足片刻，發(fā)現(xiàn)我十分喜歡的李老師竟然也在那“校園之花”的名列當(dāng)中，于是我記憶中打開了二件事的'閥門被打開了......

　　我最喜歡李老師給我們上作文課。記得有一次，只見李老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，親切地對我們說“同學(xué)們，今天我們來學(xué)第一單元的習(xí)作�！苯又灰娎罾蠋熇鞯啬贸鲆欢芽ㄆ覀冋f:“這一單元主要是看圖寫作，我們要善于觀察，才能寫好作文哦�，F(xiàn)在請同學(xué)們看看我手中拿的卡片，有哪一些人物，事物，如果全部正確的話，還可以獲得一個神秘禮物哦！”本來一個個無精打采的同學(xué)們，一聽完“有神秘禮物哦”就個個聚精會神，炯炯有神的觀察了起來，不一會兒，全班幾乎所有的同學(xué)都舉起了手說:“老師，選我，選我，快選我!"由于老師出的題目過于簡單，同學(xué)們一個個都答對了，不一會兒老師一桶60個棒棒糖就兩分鐘被同學(xué)們“瓜分”了。這時同學(xué)們不僅掌握了寫作技巧，又在玩樂中獲得了棒棒糖，真是佩服老師的“一語雙關(guān)”了！

　　李老師，不僅教課教的好，而且對學(xué)生也十分關(guān)心照顧。

　　上一次我們正津津有味地看著李老師上課時，突然一位同學(xué)放聲大叫起來:“老師，我的肚子好痛！”老師，聽完后二話不說，急忙風(fēng)風(fēng)火火的打電話給家長，可那位家長說自己并不在家中，而在外地出差，老師二話不說，直接將那位同學(xué)送到了醫(yī)院，并支付了治療費(fèi)用，卻給自己耽誤不少時間與許多費(fèi)用，這時我不得說：“李老師，你真是一位好老師�。　敝竽呃蠋熋恳惶煜抡n還要去醫(yī)院給那位同學(xué)補(bǔ)課，多么辛苦哇！

　　這就是我心目中的偶像——李老師，他就是這樣啟發(fā)我們快樂的上課，又這樣無私的照顧我們，她就像冬日里的一縷暖陽，無私的奉獻(xiàn)自己，照耀著別人。

偶像的作文篇4

　　在這個狂熱的追星時代，每個人心里都會有自己的偶像，我也不例外。但我心里的偶像既不是歌星，也不是演員，想知道我的偶像是誰嗎，就聽我細(xì)細(xì)道來吧。

　　相信很多人都看過一檔很火的科學(xué)類節(jié)目《最強(qiáng)大腦》吧，也一定會記得“科學(xué)是我評判的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話吧，那這句話出自誰之口呢？沒錯，就是我的.偶像——《最強(qiáng)大腦》的科學(xué)判官，Dr.魏，魏坤琳。他是一個科學(xué)家，但有許多業(yè)余愛好，體質(zhì)很好。他是給選手打難度分的，是決定選手最終能否晉級代表中國去和外國的腦力精英進(jìn)行對抗的人。其實(shí)他的壓力很大，因?yàn)樗仨氃谇楦泻涂茖W(xué)之間作出一個理性的判斷，不能讓情感左右他的大腦。而且，在中國選手和外國的腦力精英的對抗中，如果選手贏了，人們首先會想到的肯定是這個選手好厲害，而不是科學(xué)判官的科學(xué)知識好豐富，好會挑人；但如果選手輸了，人們首先想到的肯定是科學(xué)判官什么都不會還瞎挑人。但他的科學(xué)知識的確很豐富，當(dāng)他讓一個人晉級或退出時，他會說出充足的道理，這需要多少知識才能完成��！

　　我一定努力學(xué)習(xí)，爭取以后成為一個像他一樣的科學(xué)家。

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