實用的小鳥的作文匯總(10篇)
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小鳥的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥的作文 篇1
大家好！我是一只從23世紀飛來的小鳥，我們那個世紀科技發(fā)達，我正穿越時光隧道回到21世紀，因為我母親在生下我后就去世了，我要回到21世紀查個明白。
來到21世紀，我本來想在天空展翅飛翔，但不時傳來一陣陣滾滾而來的臭氣。我想了許久，終于猜明白，我爸爸就是由于這種煙霧吸入過多，便生下我就走了。這比23世紀差遠了，23世紀空氣質量優(yōu)，環(huán)境還是優(yōu)，科技化，無公害呀！看來我的給他們一點教訓。
“大家請停下來，聽我說兩句�！笨墒俏业穆曇籼×�，人們根本就聽不到，看來我的使用我的“秘密”武器了。
“大家請停一下，聽我說幾分鐘�！备呖萍嫉臇|西就是不一樣呀！地球上所有的人都停下了腳步。
“那是什么，是小鳥嗎？”路人甲說。
“他手里拿的是什么，是擴音器嗎？”路人乙說。
“他是神仙，還是妖怪，怎么還會說話�！甭啡吮f。
這些人的好奇心也太強大了吧！怎么都問呀！簾記者也來了，看樣子不解答，他們是不依的了。
“你是從哪里來？來干什么？”
“我是從23世紀來的，來找我爸爸的”
“你爸爸呢？”記者已問
“我爸爸死了”
“怎么死的”記者丙又追問。
“我爸爸因為受到空氣的迫害，吸收到太多的有害物質，如河水不干凈；環(huán)境不好，人們?yōu)E砍濫伐，使我的'爸爸和熊四姐妹受到傷害。我是從23世紀來的，我代表23世紀所有的動物和人類，懇求你們保護環(huán)境，節(jié)約資源，造福后代我的爸爸因為這走了，我不希望有更多的人的這種病而和我們分離。這些有害物質不進對動物有危害，對人類更是有危害的，會導致很所疾病，說句不好聽的，也許下一個與爸爸分開的就是你們的子女。為了您和您子女的健康，從現(xiàn)在開始呼吁身邊的人一起保護環(huán)境，保護我們的母親河。保護環(huán)境就是保護自己，珍惜資源，就是珍惜生命�！�
小鳥的作文 篇2
今天，我在看電視。忽然，電話響了，我飛快地去接電話，但還是被正在備課的“大烏龜”搶先了，一接電話，，媽媽要我到后門口去，我說：“我才沒那個閑功夫去呢！”媽媽說：“我買了兩只鸚鵡！”“鸚鵡就鸚鵡反正我不去。”我回答說，“嘟——嘟——”兩聲，媽媽掛機了，我接著看我的.電視�？墒�，廣告連連，我無法看電視，所以我不得不去幫媽媽提鳥籠子。
回到家，我就把鳥籠子放到陽臺上，忽然。“嘩啦啦”鸚鵡把鳥食灑了我一身，我怒氣沖沖地把鸚鵡尾巴拉出了鳥籠子�！肮�，”“看你還敢不敢把鳥食灑我一身！”我笑嘻嘻的說�？晌覜]想到鸚鵡竟然咬我！我一進忍無可忍了，打開鳥籠子，給了鸚鵡一拳!我罵著：“死鸚鵡，我宰了你！”我關上了籠子，心想：如果你再咬我，我就把你煮成鸚鵡湯！等我把身上的鳥食弄干凈之后，可惡的兩只死鸚鵡又把鳥食灑了一地，真是火上加油，存心想累死我，我倒霉地把地上的鳥食都掃了出去，又把鳥食重新倒了進去，而爸爸呢，卻在舒舒服服在床上睡大覺，老天真不公平。
小鳥的作文 篇3
親愛的小鳥：
你好！
我叫鐘藝。我是一位小學四年級的學生。我很羨慕你，我有好多好多的話想要對你說。
小鳥，你知道嗎？我們過的是兩點一線的生活，從家到學校，從學校到家，不是上課就是寫作業(yè)。每天天不亮就起床，匆匆地吃幾口飯，然后就背著沉重的書包去上學。早讀、跑操、上課，下課鈴響了，可老9幣還在苦口婆心的講解。我知道，老師恐怕我們不理解，想讓我們多學點知識，可是……好不容易放學啦！外面的世界也不屬于我們，我們不得不老老實實地趴在家里，一鍬一鍬地去挖那堆積如山的作業(yè)，做完了老師布置的'，再做家長布置的，作業(yè)做完了，外面已經(jīng)漆黑，只好再到書海里遨游一會兒了，真的好累呀！好不容易熬到周末，想想總可以放松放松了，耳邊卻響起爸爸的催促聲：都幾點了，還不趕快上特長班！中午我拖著疲憊的身子剛回家，就聽到媽媽的訓斥：這次數(shù)學考得不好，英語也不拔尖，語文的閱讀理解還有點欠缺……我們只好乖乖地完成家長早已給你準備好的一份份試卷。
小鳥，你知道嗎？我還想對你說：天熱了，你從遙遠的南方飛來，天冷了，你又毫不猶豫地飛往南方。這一來一去，天下美景你都盡收眼底了，那該是一件多么愜意的事情呀！可我們只能從家長給我們穿的衣服上感受四季的變換，外面的世界有多遼闊，真的不知道，去年暑假去了一次民樂的扁都口，看見一望無際的油菜花，至今想起都很興奮，外面的世界是那么的博大……
小鳥，你知道嗎？我不止一次地趴在陽臺上，看著你們在外面的樹枝上嬉戲，我好羨慕你們。小鳥，你能來我的窗前，陪我說說話嗎？如果能，那該多好呀！可是，瞬間，你便從我的視線里飛走了，留下一個悶悶不樂的我……
小鳥，又是一個冬天了，我的生活依舊寂寞，什么時候我才能再向你傾訴我的心里話呀？
你們的好朋友：xx
小鳥的作文 篇4
春天到了，桃花盛開，柳樹彎下它嫩綠的枝條，仿佛在歡迎春天的到來。小燕子又從南方飛回來了，我們的生活又充滿了溫馨。
你瞧，一只燕子媽媽帶著它的孩子們，把家安置在了林瑤瑤家的屋檐下。小燕子們嘰嘰喳喳，給瑤瑤的'生活增添了新的樂趣。
一天，燕子媽媽出去找食吃，只剩下幾只燕雛兒在家，它們快樂地嬉戲、玩耍。突然，一只羽毛還沒有長好的小燕子從窩里掉了下來。林瑤瑤剛要過去救，一只小花貓早早竄到了小燕子的跟前。只見小貓雙眼直盯小燕子，前腿半蹲，準備向小燕子撲去。林瑤瑤見勢不妙，順手拿起一根棍子，揮舞著說：“該死的小花貓，連朋友都敢吃，我打死你，我打死你�！毙』ㄘ垏樀门ゎ^就跑。
就在這時，燕子媽媽回來了，她見孩子摔在地上，旁邊還站著小瑤瑤，心里十分害怕，就圍著瑤瑤飛來飛去。林瑤瑤捧起小燕子，“呀，摔傷了！”她急忙跑回家，把事情的經(jīng)過告訴了爸爸，并要求幫助小燕子。爸爸開心地笑了：“女兒長大了，會保護小燕子了，既然女兒提了，爸爸一定盡力。”說著，拿來酒精，給小燕子清洗，又拿來一些藥，擦了擦，最后送小燕子回家去了。
燕子媽媽見到孩子回家了，“嘰嘰”叫個不停，好像在說：“謝謝，謝謝！”瑤瑤開心的笑了，她覺得這是世界上最美的音樂！
小鳥的作文 篇5
一個陽光明媚的下午，我獨自走在林間的小道上。突然，一個毛茸茸的東西吸引住了我。我走近一看，呀！是一只小鳥。它站在路旁的草地上，閉著眼睛，似乎是睡著了。我悄悄地走到它旁邊，猛的'一下，把它輕輕地握在掌心里，頓時我驚喜若狂，居然我捉住了一只小鳥。它慢慢地睜開眼睛，我也緩緩地攤開了雙手。
這是一只黑藍相間的小鳥，而它最可愛的地方就是那雙明亮的小眼睛，那雙小眼睛簡直就是一個閃亮的黑寶石，似乎在對我說：“朋友，你好，可不可以放我回家？”
這只小鳥夾緊翅膀，弓著背，還不停地瑟瑟發(fā)抖。果然，它害怕得居然在我手上拉了屎。我想捉起它把它放了，但我又想留住它，因為它實在太可愛了。正當我左右為難時，這只鳥卻自己飛走了。
望著蔚藍的天空，這只活潑的小鳥，越飛越高，越飛越遠，直到消失在遼闊的天空。我在心里默默地祝福它平安回家，和家人一起一直幸福的生活下去！
小鳥的作文 篇6
一天，丁丁在院子里散步，忽然聽到一個很悲慘的叫聲，走近一看，原來是一只小鳥，它走失了。丁丁想：這只小鳥真孤獨，不如給它一個新家吧！于是，丁丁急忙跑回家，拿了木板、釘子和錘子，來到院子里，選了一塊很寬敞的地方，先用了兩塊大小一樣和兩塊帶三角形大一點的木板，相互之間用釘子釘在了一起，形成了一個方形的“盒子”，又選了一塊稍大一點的木板釘在了“盒子”的`底部，最后，丁丁又用了兩塊大小相同的木板釘在了“盒子”的頂部。這時，丁丁一看，沒有門，小鳥怎么進去呢？于是，丁丁又在正面木板上為小鳥開了一扇門，在側面的木板上開了一扇窗。丁丁又拿來了各色油漆，把屋頂刷成了藍色，下面刷成了紅色。
就這樣，半小時后，小鳥的新家做好了。然后，丁丁把小鳥的新家掛到了樹上。不一會兒，小鳥飛回來了，圍著新房子飛了幾圈，嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“丁丁，謝謝你！謝謝你！新房子真漂亮！”
丁丁把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，不能驕傲，以后還有很多事情需要你去做！”說著，兩人都笑了。
小鳥的作文 篇7
在一個樹木茂盛的樹林里，住著許多動物：小鳥在樹上做巢，松鼠在樹洞里，兔子在草叢里做家……他們這群動物們天天快樂極了！
一次下了狂風暴雨，把樹都吹彎了，小草吹斷了，小花吹落了……忽然，小兔子正在家躲雨的時候，聽見了一群嘰嘰喳喳的聲音從遠處不時傳來，還夾著一種尖叫聲，小兔子透過窗戶往樹上一瞄，便瞧見原來是小鳥們的家被吹走了，鳥媽媽邊用它那寬大的翅膀在護著一群剛出殼的弱小的小雛鳥，邊焦急地叫著，盼著雨早點停下。小兔子也著急了，想出去叫小動物去救那在風雨中抵抗著的小鳥們，可是又不能出去，看著小鳥一家可憐巴巴的'樣子，越來越著急。
于是雨一停，小兔子立馬把動物們召集起來，告訴它們事情的經(jīng)過，讓它們一起幫助小鳥們造房子。
造房子開工了，小兔子把小鳥們帶回家伺候，鳥媽媽去撿樹干，小熊造房子，大象用長鼻子把房子鉤上樹……大家努力做著，都希望小鳥們健健康康的。終于在動物們汗流浹背的時候，把一個既牢固又精致的房子做好了。鳥媽媽感謝了動物們，又把小鳥接到了新家。小鳥們在新家里樂壞了，大家也都笑了。
小鳥的作文 篇8
今天中午，放學回家的路上，我在路邊發(fā)現(xiàn)一只小鳥，那是一只蘭色羽毛、粉紅色小嘴、金黃色小腳的小鳥，真是太漂亮了！可惜，它已經(jīng)死了，頭上還能看見刀割的傷口和殘留的血跡，是誰這么討厭哪？竟然把這么漂亮、這么可愛的小鳥給傷害了？我?guī)е镣吹?心情把小鳥埋在了一棵大樹底下。
本學期，我學了很多保護動物的課文，懂得了小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，人人應該愛護它們，應該和小鳥共同活在著美麗的地球上！
小鳥的作文 篇9
今天清晨老爸叫我到花鳥市場去觀察小鳥。我走進花鳥市場就聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲，在哪里，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的鳥都被關在鳥籠里，它們在鳥籠里不停的亂跳或亂叫，好像在訴說什么似的。其中，有一對鸚鵡吸引了我，它的個頭比平常的鸚鵡大一些，頭上有兩撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，他的嘴巴又長又小，是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的，背上的羽毛是藍色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的，它的聲音很清脆。聽媽媽說過，鸚鵡會說話，我抱著試試的心態(tài)對鸚鵡說：“你好！”鸚鵡果然也跟著說：“你還！”它還在鳥籠里不停地跳著說著：“你好！你好！……”真是開心極了！看到他這樣的.熱情，就像是久別重逢的老朋友似的。
時間可過的真快，不知不覺整個上午的時間就要過去了。我依依不舍的和鸚鵡道別，心里默默地說：“小鸚鵡你們要開開心心的過好每一天，我會經(jīng)常來看你們的。再見！”
小鳥的作文 篇10
我發(fā)現(xiàn)有些大人喜歡用槍打鳥、有些小朋友喜歡捅鳥窩、拿鳥蛋，使許多小鳥死去。
鳥對人類的好處可大了！絕大多數(shù)種類的鳥是消滅害蟲的能手，是樹木的醫(yī)生，農(nóng)民的助手。在科學家的研究中，鳥還有很多的.用處，如科學家根據(jù)鳥的飛行原理發(fā)明了飛機；鳥類還為研究空 氣污染等提供了可貴的資料。
我們應該愛護鳥類！
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