小鳥作文

時(shí)間：2025-04-18 09:39:04 鳥我要投稿

（集合）小鳥作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男▲B作文4篇，希望能夠幫助到大家。

（集合）小鳥作文

小鳥作文篇1

　　星期六，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，小明興高采烈地到森林里去玩。

　　這時(shí)，小明看見一只可愛的小鳥，羽毛是綠的，嘴巴是黃的，眼睛一閃閃的`，尾巴像扇子，小明可喜歡了！

　　小明心想，要是我能捉住這只小鳥，該多好哇！于是小明決定捉住這只小鳥。可是怎樣才能捉住小呢？他想了個(gè)好主意，當(dāng)小鳥飛下時(shí)，小明輕手輕腳地走過去用網(wǎng)兜捉住小鳥放到籠子里去，然后拿回家。

　　小明把小鳥放在陽(yáng)臺(tái)上，可是不一會(huì)兒，他看見陽(yáng)臺(tái)上又飛來(lái)一只小鳥，好像很傷心。那是鳥媽媽吧，它哭了。這時(shí)，小明心想：我讓小鳥離開媽媽是不對(duì)的�？�，小鳥多可憐。小明又想到老師說過：“我們要愛護(hù)小鳥，不捉鳥�！庇谑切∶骶痛蜷_籠子說：“小鳥，飛到媽媽的懷里去吧！”

小鳥作文篇2

　　大雪后的草地上，抹去了翠綠，灑滿碎銀，白茫茫一片。這白色顯得有些起伏不平，是因?yàn)榘籽┫旅媸窃苑N的一叢叢鐵骨錚錚，頂霜傲雪的麥冬草。

　　瑞雪后的馬路上滿是碎冰，即使汽車緩慢開過也會(huì)把融化的雪水碾壓起來(lái)，瘋狂地飛躍綠化帶，密密麻麻地落在旁邊的人行道上。因此我只好靠近人行道另一側(cè)的草地安全網(wǎng)，小心翼翼地前行。

　　忽然，我看見一本《寒假生活練習(xí)本》不知被誰(shuí)扔在麥冬草地上。粉紅的封面像一只憤怒的小鳥，平躺著，呼叫著，傾訴著……

　　至于它是幾年級(jí)學(xué)生的《寒假生活練習(xí)冊(cè)》，我沒法看清楚。瞬間，一種憐憫之心油然而生，我要救救它，我一定要救救它。

　　躺在雪地上的那本《寒假生活練習(xí)冊(cè)》距離安全網(wǎng)約有兩三米遠(yuǎn)近，而且安全網(wǎng)的網(wǎng)格也只有核桃般大小，只能伸進(jìn)我的三根指頭，更別說伸進(jìn)拳頭和胳膊了；安全網(wǎng)高約三人疊羅漢才能摸到頂邊。我真想及時(shí)去救援這本躺在冰冷雪地上的憤怒小鳥——《寒假生活練習(xí)冊(cè)》，可惜真是愛莫能助呀！我擔(dān)心太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，潔白的雪花會(huì)將它無(wú)情地吞噬，成為一灘廢紙漿。

　　營(yíng)救“憤怒小鳥”的計(jì)劃緊鑼密鼓地展開了。我迅速跑到綠墨作文教室后邊的庫(kù)房?jī)?nèi)挑選出一根曾經(jīng)掛過窗簾的，指頭粗的鋼筋條，立即返回憤怒小鳥呼救的.地方。我把鋼筋條從安全網(wǎng)的格內(nèi)伸進(jìn)去一寸寸延伸到憤怒小鳥的身邊，本想把它挑出來(lái)，可是總是不得要領(lǐng)，倔強(qiáng)的“小鳥”不是從鋼筋的左邊滑到右邊，就是從右邊滑到左邊，怎么都不上本姑娘的這根救命鋼筋，一點(diǎn)都不配合我的營(yíng)救活動(dòng)。

　　我分析了一下初次營(yíng)救失敗的原因，把鋼筋從接近地面的安全網(wǎng)網(wǎng)格內(nèi)伸進(jìn)去，悄悄地爬到憤怒小鳥的肚皮下，神不知鬼不覺地慢慢挑起，小心翼翼地往回收桿，如同一位漁翁掉到了一條大魚一樣興奮不已。我費(fèi)了九牛二虎之力，總算把憤怒小鳥救到安全網(wǎng)邊。一本練習(xí)冊(cè)怎么才能從小小的網(wǎng)格內(nèi)拉出來(lái)呢？辦法想了不少，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次，這個(gè)魔術(shù)真是不好演出呀！

　　我攥住它的尾巴——“憤怒小鳥”的一個(gè)角，然后再緩慢旋轉(zhuǎn)，把它卷成一個(gè)紙卷，越轉(zhuǎn)越緊，越卷越細(xì)，它最終乖乖地從網(wǎng)格內(nèi)爬了出來(lái)，打開一看，它竟然絲毫無(wú)損。哎呀！你原來(lái)是五年級(jí)的一只“小鳥”呀！“小鳥呀小鳥”，你憤怒什么呢？下學(xué)期馬上就要畢業(yè)了，你再加把勁就可以領(lǐng)到一本綠皮金字的畢業(yè)證書了，那時(shí)該是多么榮耀呀？

　　我站在雪地上原地沒動(dòng)，認(rèn)真翻看起這本練習(xí)冊(cè)，沒有校名，沒有姓名。翻看正頁(yè)，數(shù)學(xué)英語(yǔ)都稀稀拉拉做了幾頁(yè)，字跡清秀，行距整齊，差錯(cuò)很少，看來(lái)它的的主人并不是一位太差的學(xué)生，至少不是那種“學(xué)渣”行列的種子選手。

　　憤怒的小鳥呀！你就在我這里筑巢繁衍吧，因?yàn)槲壹词褂刑齑蟮谋臼�，也沒法把你送到主人的身邊了。憤怒小鳥的主人，你與這本作業(yè)的傳奇故事，我可真想一探究竟！

小鳥作文篇3

　　從前，有只小鳥，它走丟了，找也找不到它的媽媽。它的翅膀還受了傷，“嘭——”，它吃不消了，掉在地上。

　　這時(shí)候，一個(gè)小男孩走過來(lái)了，他拿著竹籃，準(zhǔn)備到森林中采蘑菇呢。他歡快地唱著歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……” 突然，他發(fā)現(xiàn)了小鳥嘰嘰喳喳地在草叢中掙扎。小男孩什么也沒說，撿起小鳥放在竹籃里，就回家了。

　　小男孩把小鳥帶回了家，男孩的爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了他。在爸爸媽媽的幫助下，小男孩給小鳥上了藥，還咨詢了專家給小鳥吃些什么。他們精心飼養(yǎng)，小鳥漸漸變得有生氣起來(lái)。

　　小男孩每天放學(xué)回家，都要和小鳥說話。小鳥嘰嘰喳喳，好像歡迎小男孩回家了。小男孩對(duì)小鳥說：“小鳥，你為什么受傷，你爸爸媽媽呢？你想家嗎？”小鳥嘰嘰喳喳，好像聽懂了小男孩的話。小男孩給小鳥唱起了歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”

　　有一次，小男孩對(duì)小鳥說：“小鳥，你想聽我的故事嗎？”小鳥嘰嘰喳喳，在籠里跳個(gè)不停。小男孩語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“我原來(lái)的家在四川，是地震讓我失去了雙親，失去了家，是好心人收養(yǎng)了我，他們對(duì)我就像親身兒子一樣，這是我的第二個(gè)家。” 小鳥嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，小男孩的心聽懂了。

　　經(jīng)過幾個(gè)月的治療，小鳥的傷好了，終于有一天，小男孩托著小鳥說：“小鳥，小鳥，我多么舍不得你離開，這里是你第二個(gè)家�！毙▲B嘰嘰喳喳地叫著，拍動(dòng)著翅膀�！耙�?yàn)樘炜帐悄愕模且淮髤矘淞质悄愕�，那許許多多的`池塘也是你的，你該尋找新的家園，我會(huì)記住你的。”

　　小鳥深情地看了看小男孩，拍拍翅膀，向著藍(lán)天飛去。小男孩目送小鳥遠(yuǎn)去的身影，眼角涌出一滴滾燙的淚珠……

小鳥作文篇4

　　“彬彬快去看小鳥啄我們家掛在陽(yáng)臺(tái)外面的臘肉了！”，爸爸跑進(jìn)來(lái)，對(duì)正在玩賽車的我說：“好幾個(gè)小鳥咧！”。

　　我一聽放下手里的賽車飛快的跑到陽(yáng)臺(tái)，探頭一看，“呼、呼”幾個(gè)小鳥從我們家陽(yáng)臺(tái)外面掛的臘肉上飛快的'飛跑了，我發(fā)現(xiàn)臘肉上面有許多小洞，那是小鳥啄的痕跡，我說：“老爸，我們把臘肉收進(jìn)來(lái)吧，要不然會(huì)被小鳥吃光的�！卑职中α苏f：“彬彬來(lái)先不急，我和你講個(gè)故事�！卑职终f：“唐朝詩(shī)人杜甫家前有一棵大棗樹每到秋天上面就掛滿了又大又紅的棗子，杜甫家隔壁住這一位老奶奶家里無(wú)兒無(wú)女，生活非常貧苦，常常在饑餓時(shí)來(lái)杜甫家的棗樹上打幾個(gè)棗子來(lái)填飽肚子，詩(shī)圣杜甫從來(lái)不管她。這一年杜甫要去遠(yuǎn)方當(dāng)官去了，把房子讓給親戚吳郎住，吳郎看見老奶奶來(lái)打棗子就在棗樹傍邊修了一道籬笆，把棗樹圍起來(lái)，杜甫知道后很生氣，就寫首詩(shī)叫《又呈吳郎》‘堂前撲棗任西鄰，無(wú)食無(wú)兒一婦人。

　　不為困窮寧有此，只緣恐懼轉(zhuǎn)須親。即防遠(yuǎn)客雖多事，使插疏籬卻甚真。已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾�！瘎裾f親戚吳郎別為難孤苦伶仃的老奶奶，讓她打棗吃�！蔽衣犃艘院罂粗职终f：“爸爸冬天來(lái)了小鳥很難找到食物，我們家不經(jīng)常吃臘肉，就掛二塊在外面讓小鳥吃吧。”爸爸笑了說：“彬彬說的不錯(cuò)，小朋友要有愛心，小鳥是人類的好朋友我們應(yīng)該幫助它們�！蔽覀兗椰F(xiàn)在的陽(yáng)臺(tái)外面依然掛這2快臘肉，許多小鳥天天歡快的吃著臘肉。

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