鳥(niǎo)和巢材料作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的鳥(niǎo)和巢材料作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一片荒無(wú)人煙的大漠中有一棵枯死的老樹(shù)，老樹(shù)的枝頭有一個(gè)簡(jiǎn)陋的鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里有一只鳥(niǎo)兒終日忍饑挨餓，艱難度日。一日，大漠刮起了沙暴，那棵枯樹(shù)被連根拔起卷走了。這只可憐的鳥(niǎo)兒為了尋找新的藏身之處，不得不長(zhǎng)途飛行數(shù)百公里，終于發(fā)現(xiàn)了一片綠洲，綠洲上小河潺潺，綠樹(shù)成蔭，甜美的果實(shí)綴滿枝頭。如果大漠中的那棵枯樹(shù)仍然幸存的話，這只鳥(niǎo)兒也許永遠(yuǎn)也不會(huì)想改變自己原來(lái)的生活。

　　古往今來(lái)，英雄人物往往出身與亂世，而在安樂(lè)世界，英雄卻很少出現(xiàn)。這就是“生于憂患，死于安樂(lè)”的重要原因。

　　“生于憂患，死于安樂(lè)”這句話出自《孟子·告子下》，它的意思原本是“因憂患而得以生存，因沉迷安樂(lè)而衰亡�！辈诲e(cuò)，憂患確實(shí)是人們得以更好地生存的原因；安樂(lè)，也是人們逐漸頹廢衰亡的原因，俯拾皆是的事例都說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　著名的皇帝唐太宗李世民，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的憂患，這才使他懂得老百姓的疾苦，明白“水能載舟，亦可覆舟”的道理，所以將唐朝的江山治理得非常好，社會(huì)安定，百姓豐衣足食，開(kāi)創(chuàng)了被后世贊譽(yù)的“貞觀之治”�？伤�的后代就不同了，唐玄宗李隆基從小生活在宮廷，養(yǎng)尊處優(yōu)，未經(jīng)歷過(guò)磨礪，晚年一味貪圖享樂(lè)，導(dǎo)致了安史之亂，使大唐由盛而衰，也給當(dāng)時(shí)的百姓帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難。明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成，在憂患中出身，帶領(lǐng)部下反抗明朝統(tǒng)治，占據(jù)了大明半壁江山，是何等的豪邁奮發(fā)�。〉�是，當(dāng)他占領(lǐng)北京后，忘記了憂患，和他的部下一味沉醉在奢靡享樂(lè)中，天天在“過(guò)年”，結(jié)果在僅僅過(guò)了八十多天，就被清軍趕出北京，轟轟烈烈的農(nóng)民起義，頓時(shí)土崩瓦解，這是多么沉痛的教訓(xùn)�。�

　　憂患是必不可少的，在憂患中，人們會(huì)感到有一種壓力，這種壓力可以激勵(lì)人們的斗志，可以磨礪人們的品格，可以吸取失敗的教訓(xùn)，可以積累成功的經(jīng)驗(yàn)。這種壓力，可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使人們把自己的事情做好，還可以使人有一種緊迫感，不輕易放過(guò)每一次機(jī)會(huì)，從這個(gè)意義上講，憂患是成功的催化劑。而貪圖安樂(lè)卻能消磨意志，渙散人心，瓦解士氣，它是成功的腐蝕劑。

　　我們的社會(huì)在發(fā)展，物質(zhì)生活水平空前提高，但我們一定要有居安思危的意識(shí)，一定要牢記住“生于憂患，死于安樂(lè)”這句古圣先賢的遺訓(xùn)，只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，創(chuàng)造更大的成功。

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