(熱)我和小鳥(niǎo)的對(duì)話作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我和小鳥(niǎo)的對(duì)話作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)明媚的午后，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”傳來(lái)一陣?guó)B兒的叫聲。我向窗外望去，只見(jiàn)一只潔白的小鳥(niǎo)，在翠綠的枝頭上怡然自得地歡叫著，蹦跳著。那聲音好像在召喚我。我聽(tīng)著那聲音，情不自禁地向外走去。那聲音斷斷續(xù)續(xù)的，直把我引到一個(gè)大山谷里。
哦，好美啊！我放眼四周，看到了山谷的全景，山谷中間是一個(gè)小湖，湖水是碧綠的，清澈見(jiàn)底，摸一摸，非常清涼，舒服極了。湖的四周，繞著一排排綠樹(shù)，樹(shù)中間點(diǎn)綴著艷麗的紅花。這時(shí)，那只潔白的小鳥(niǎo)飛落到在我的肩頭，繼續(xù)唱那好聽(tīng)的歌。我想：它也許有什么話要對(duì)我說(shuō)吧。
于是，我試探著對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你知道嗎？我好羨慕你啊。你每天都能自由自在地在天空中飛翔，想上哪就上哪，可以盡情欣賞美麗風(fēng)光。不像我，每天除了上課，寫(xiě)作業(yè)，便剩下睡覺(jué)的時(shí)間了。好不容易有個(gè)周六周日，卻又被這科那科的培訓(xùn)班占據(jù)了。
這時(shí)，讓我大吃一驚的是，小鳥(niǎo)竟然開(kāi)口說(shuō)話了。它說(shuō)：你是不知道，我的煩惱也很多。你看著我自由，其實(shí)我時(shí)時(shí)都有無(wú)處安身的憂慮。告訴你吧，我原來(lái)的家在一個(gè)茂密的森林里，那兒有我溫暖的小巢，每天有吃不完的美味果食，還有蟲(chóng)子。那日子才真叫一個(gè)“美”�？陕�，就有人開(kāi)始砍樹(shù)，一棵一棵地砍，最終那筑有我的小巢的那棵也被砍了。我就無(wú)家可歸了，只好重新尋找新的可安居的地方。后來(lái)，總算又找著了一個(gè)樹(shù)林，住得也還舒心，可沒(méi)過(guò)多久，樹(shù)林里卻煙霧四起，那煙嗆得很啊，不知道人類(lèi)在煉什么東西。我便只好又離開(kāi)了那里，到處流浪，來(lái)到了這里，也不知哪天會(huì)不會(huì)又發(fā)生什么變故。還有，我也時(shí)時(shí)擔(dān)心，那些可怕的**，生怕哪一天就變成了人類(lèi)桌上的盤(pán)中餐。
我聽(tīng)著小鳥(niǎo)的話，深嘆了一口氣，原來(lái)，小鳥(niǎo)有更多的煩惱。
小鳥(niǎo)見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，又接著說(shuō)：“你是身在福中不知福啊，你的父母給你報(bào)培訓(xùn)班，是希望你能學(xué)得更好，將來(lái)做個(gè)有用的人啊。
我聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，想：也對(duì)，我的父母就是這么想的。小鳥(niǎo)的話讓我明白了：只有現(xiàn)在努力，長(zhǎng)大后才能做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，父母親給我報(bào)這么多的培訓(xùn)班，都是為我好啊。
我伸手想去摸摸小鳥(niǎo)，它卻機(jī)敏地一閃翅膀飛走了……
“吳玉昊，吳玉昊，你怎么睡著了？”
是媽媽的聲音，我？睡著了？是做了一個(gè)夢(mèng)嗎？
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