保護(hù)小鳥作文

時(shí)間：2024-12-23 10:35:02 林惜鳥我要投稿

保護(hù)小鳥作文（精選26篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的保護(hù)小鳥作文，歡迎大家分享。

保護(hù)小鳥作文（精選26篇）

　　保護(hù)小鳥作文 1

　　“我是一只小小小鳥，想要飛也飛不高，該死的籠子是關(guān)住了我”。“是誰(shuí)在唱歌?”麻雀問(wèn)，“是我呀!我是黃鸝，我被關(guān)在籠子里，想出去在藍(lán)天下飛翔!”“唉!別提了，在外面也不是什么好事�！薄霸趺戳�，外面不好嗎?”“外面到處是垃圾，藍(lán)天被工廠的黑煙蓋住了，呼吸都很困難”。

　　“啊?”“啊什么，你在籠子里有人照顧，有吃有喝，我們?cè)谀嗤晾镎野胩煲舱也坏揭粭l蟲子，就是因?yàn)槿祟愰_(kāi)始了殺蟲計(jì)劃，害的我們一條蟲子都找不到”�！疤植懒�!食物都沒(méi)有，那你們總有水喝吧?”“很少，因?yàn)楣S排出的污水影響了水源，害得我們到處找水喝”。“好恐怖啊!”“這還不算，空氣被污染了，我們鳥類經(jīng)常生病，然后大批大批的死亡，活下來(lái)的`不多�！薄鞍。€是籠子里好，雖然失去自由，但是能保證我的安全。”“你們應(yīng)該向人類投訴!”“對(duì)!”

　　五年后，黃鸝和麻雀又在窗前相遇，“你怎么還活著?”黃鸝驚訝問(wèn)道。麻雀說(shuō)，我們向人類投訴后，他們非常重視，開(kāi)始保護(hù)環(huán)境。污染的工廠關(guān)閉了，樹也不砍了，汽車也限開(kāi)了，水源也保護(hù)起來(lái)了，使我們的生活環(huán)境好多了。

　　哈哈，人類終于懂得環(huán)保啦!

　　保護(hù)小鳥作文 2

　　原來(lái)，我家在棵枝葉茂盛的大樹上，清晨，我們歡樂(lè)的歌唱；中午，我和父母起去尋食；傍晚，我和伙伴起玩�！ぁぁぁぁぁぞ瓦@樣無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著美好、幸福的生活。

　　可是，好景不長(zhǎng)，人們發(fā)現(xiàn)了這片遼闊的森林，“轟轟轟、轟轟轟······”什么聲音？爸爸、媽媽你們快來(lái)，我們家人站在枝頭，看見(jiàn)了小兔、小松鼠······正在到處亂跑，原來(lái)是伐木工人在伐樹。我們也趕快逃離家園，飛呀飛、飛呀飛······飛了好久好久，我們終于看見(jiàn)了棵大樹，剛飛上枝頭大樹卻倒下了，只看見(jiàn)片光禿禿的樹樁，這時(shí)，漫天黃沙刮的我連眼睛也睜不開(kāi)；我忍不住流下傷心的'淚水。

　　真希望人們放下手中鋒利的斧子，給我們留下片綠蔭，不要再破壞我們的家園，保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)平衡吧！愛(ài)護(hù)我們的地球，讓我們的未來(lái)更加美好吧！

　　保護(hù)小鳥作文 3

　　一天中午，我放學(xué)剛來(lái)回到家，就聽(tīng)到幾聲急促的鳥叫。

　　我聞聲走去，原來(lái)是一只小燕子在我家屋子下面邊拼命的用翅膀撲打著地面，一邊嘰嘰喳喳焦急的叫著，好像在說(shuō)：“快救救我。”我俯下腰來(lái)，輕輕的用雙手捧起來(lái)，看見(jiàn)它長(zhǎng)著紅紅的小嘴，烏黑的羽毛，圓溜溜的眼睛。我仔細(xì)的撥開(kāi)羽毛檢查，發(fā)現(xiàn)翅膀被人用膠帶紙和線扣在了一起。

　　這時(shí)我才明白，它為什么飛不起來(lái)，原來(lái)鳥兒飛的時(shí)候要把翅膀上的.羽毛張開(kāi)，而它卻被扣在了一起，當(dāng)然飛不起來(lái)了。也不知道這是哪個(gè)小朋友干的。我想小燕子是益鳥，為農(nóng)民伯伯捉害蟲，保護(hù)莊稼，我可要救救它，說(shuō)干就干，我先用剪刀把線剪掉，然后把膠帶紙剪成兩段，小心翼翼地把膠帶紙一段一段的弄掉，弄好后，我把它放在草地上，它拍拍翅膀飛起來(lái)了，它飛到菜田上的電線了，嘰嘰喳喳地高興的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我。”

　　我看著這只小燕子飛上了藍(lán)天，心里有說(shuō)不出的高興，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了一只益鳥，它以后一定會(huì)捉更多的蟲子，為農(nóng)民伯伯保護(hù)莊稼。

　　保護(hù)小鳥作文 4

　　春天來(lái)了，金燦燦的陽(yáng)光照在身上暖暖的，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵悠閑的白云，這個(gè)周末的天氣可真好�。⌒≤娔弥沦I的玩具——彈弓，興高采烈的來(lái)到公園里，公園里到處柳綠花紅，鳥語(yǔ)花香，空氣可真新鮮��！小軍沿著石板小路邊走邊欣賞著兩旁的小花，當(dāng)走到一棵大樹下時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，那聲音清脆悅耳，真好聽(tīng)�。⌒≤婍樦曇籼ь^一看，原來(lái)樹上有一只小鳥在“唱歌”呢！小鳥的羽毛還是彩色的可真漂亮啊！小軍看了看手上的彈弓又看了看小鳥，心想：“要是我把它打下來(lái)，帶回家天天給我唱歌聽(tīng)，該多好��！”他一邊想著一邊在地上撿起了一顆小石子當(dāng)“子彈”，只見(jiàn)他一手握著彈弓的把柄，一手用力地拉開(kāi)夾著“子彈”的`皮筋瞄準(zhǔn)了小鳥，正要發(fā)射“子彈”時(shí)，小蘭突然跳了出來(lái)邊揮手邊喊道：“不要打小鳥，

　　不要打小鳥！”這一喊小鳥被嚇飛了，小軍氣呼呼地一邊跺腳一邊生氣地說(shuō)：“這又不是你家的鳥，關(guān)你什么事啊？”小蘭走過(guò)來(lái)拉住小軍嚴(yán)肅地說(shuō)：“你忘了嗎？小鳥是捉害蟲的，是我們?nèi)祟惖暮门笥寻�！”�?tīng)了小蘭的話小軍知道自己錯(cuò)了，羞愧地低下了頭，紅著臉小聲地說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后再也不打鳥了，要愛(ài)護(hù)它們！”聽(tīng)了小軍的話，小蘭開(kāi)心的笑了，小軍也笑了，他們一起去公園里玩了！

　　保護(hù)小鳥作文 5

　　如果有愛(ài)鳥節(jié)，孩子就不要再用棍子打鳥巢，不要再用彈弓打鳥了。小鳥會(huì)在樹林里自由玩耍嬉戲，我們可以觀察它們，寫一篇“觀察小鳥”的作文。

　　我記得有一次，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一只麻雀，它的身上爬滿了螞蟻。啊！誰(shuí)這么狠心，連小麻雀都不放過(guò)？耶！如果人們不愛(ài)護(hù)鳥類，不保護(hù)鳥類，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣？如果有愛(ài)鳥節(jié)，人們會(huì)愛(ài)鳥，保護(hù)鳥，讓它們有一個(gè)溫暖的家。

　　那一天，我想給鳥兒做一個(gè)舒適的鳥巢，放些稻草進(jìn)去，放些小昆蟲進(jìn)去，讓它們吃好睡好。我還想建一個(gè)鳥類公園，這樣他們就可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的.愛(ài)鳥節(jié)。在這一天，人們可以為他們最喜歡的鳥唱歌和畫畫。把自己打扮成一只鳥，和它們一起跳舞。每個(gè)人都像快樂(lè)的小鳥一樣快樂(lè)，心情特別舒服。小學(xué)生也可以寫觀察日記！

　　這么精彩的鳥戀節(jié)，肯定會(huì)有很多人喜歡的。他們把自己的鳥巢放在森林的頂端，比較誰(shuí)做的最漂亮。他們心里都有一個(gè)共同的愿望：希望鳥兒能在自己的巢里生活。

　　總之，人們會(huì)愛(ài)上這個(gè)鳥戀節(jié)，它會(huì)奇跡般地出現(xiàn)在世界上。到那個(gè)時(shí)候，人們就會(huì)愛(ài)護(hù)鳥類，保護(hù)鳥類。

　　保護(hù)小鳥作文 6

　　星期一的早晨，碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云，李曉明早早地起床去上學(xué)。經(jīng)過(guò)門口的時(shí)候，看見(jiàn)爺爺抱著個(gè)籠子，籠子里有一只黃色的小鳥。李曉明只是看了看就去上學(xué)了。

　　上課了！老師講了一堂《保護(hù)小鳥》的課。老師講的'很詳細(xì)，李曉明也聽(tīng)的很認(rèn)真。通過(guò)老師的講授，李曉明受益匪淺，心里想：今天早上我看見(jiàn)爺爺抱著的籠子里有一只小鳥，放學(xué)后我一定要把小鳥放出來(lái)！

　　于是，李曉明中午回到家，趁爺爺睡午覺(jué)時(shí)偷偷地走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，提起籠子走到門外，然后輕輕地打開(kāi)籠子上的小門，把小鳥放了出去。李曉明向它揮揮手！小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！我會(huì)天天來(lái)你家窗子旁邊看你的！”小鳥叫完，就在天空中打了個(gè)圈，飛走了。

　　沒(méi)過(guò)多久，爺爺醒來(lái)了，一搖一晃地走到桌子旁邊，看見(jiàn)籠子里的鳥不見(jiàn)了！大吃一驚！李曉明走了過(guò)來(lái)對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺對(duì)不起，我把你的小鳥放走了。你以后別再抓鳥了，如果你想聽(tīng)鳥唱歌我可以把鳥的聲音錄下來(lái)，這樣小鳥也不會(huì)失去自由，你也可以聽(tīng)到你喜歡的鳥叫聲！”爺爺忍不住給李曉明豎起了大拇指，臉紅地說(shuō)道：“曉明，你真懂事！以后爺爺和你一起保護(hù)小動(dòng)物�！�

　　通過(guò)這個(gè)故事讓我體會(huì)到保護(hù)小鳥的重要性，更明白了保護(hù)小動(dòng)物，要從我做起。

　　保護(hù)小鳥作文 7

　　“我”生活得很幸福,在大森林里安家,我有一群好伙伴,它們有松鼠哥哥、野兔姐姐,喜鵲等,每天和它們一起唱歌、捉小蟲子,日子過(guò)得非�？鞓�(lè)。

　　突然有一天,一大隊(duì)人帶著電鋸到這片美麗的森林里來(lái)砍伐樹木。那些人一個(gè)個(gè)面目猙獰,非常可怕。“隆”!“隆”!數(shù)以萬(wàn)計(jì)的樹木在電鋸下紛紛倒地,過(guò)了一會(huì)兒,樹木成了光禿禿的,樣子十分凄慘。我的伙伴們嚇得東逃西竄,從這時(shí)起,“我”就成了無(wú)家可歸、孤苦伶仃的小鳥了。

　　而這突如其來(lái)的打擊,給了我當(dāng)頭一棒,也使我這幼小的生命受盡了痛苦,因?yàn)槲抑?從此“我”就失去了美麗的家園,失去了可愛(ài)的大樹朋友,失去了幸福。

　　我落在一棵樹樁上,看著眼前的一切,曾經(jīng)那茂密的樹林,唧唧喳喳的歌聲,現(xiàn)在已離我遠(yuǎn)去。

　　與我同在一片藍(lán)天下的人類啊!你們可知道,森林是我們地球不可缺少的'一部分,亂砍樹木將會(huì)造成水土流失,環(huán)境惡化,也會(huì)讓沙塵暴有機(jī)可乘。為了我們的明天,為了我們地球上的生命,請(qǐng)愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。我們的幸福不只在于豐衣足食,也在于碧水藍(lán)天。

　　保護(hù)小鳥作文 8

　　星期天的早上，小明和小紅一起到村邊的小河邊去玩。

　　突然，小明聽(tīng)到河邊的樹上有小鳥嘰嘰喳喳的鳥叫聲，于是，他準(zhǔn)備抓一只小鳥來(lái)玩，他悄悄的走到樹跟前，雙手扒住樹，慢慢的爬上去，他趁小鳥沒(méi)發(fā)現(xiàn)，用網(wǎng)子一下就把小鳥捉住了，小鳥尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黃黃的羽毛好看極了。他從樹上爬下來(lái)，把小鳥拿給小紅看，他說(shuō)：“小紅，你看我捉了一只好漂亮的小鳥呀！”小鳥很悲傷，嚇得都不敢叫了。小明說(shuō)：“小鳥怎么不叫呢？”小紅一看傷心極了，她想：“小鳥是人類的好朋友，本來(lái)應(yīng)該在天空自由自在的飛翔，怎么能傷害它呢？我要想個(gè)辦法把它放飛才是。”小紅靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)了一個(gè)好辦法，于是，她飛快的跑回家，把自己的玩具小鳥拿來(lái)了，她對(duì)小明說(shuō)：“我們換一個(gè)小鳥吧，我的小鳥會(huì)叫，叫的生音可好聽(tīng)了�！毙∶鞑患偎妓鞯恼f(shuō)：“好！”于是她把小鳥換過(guò)來(lái)了，小明一按玩具小鳥的開(kāi)關(guān)，小鳥就嘰嘰喳喳的`叫了起來(lái)，當(dāng)小明玩的正開(kāi)心的時(shí)候，小紅悄悄的吧小鳥放飛了，小明看到小鳥被放飛了，就非常生氣的對(duì)小紅說(shuō)：“為什么把小鳥放飛了呀？它可是我費(fèi)了好大的勁兒辛辛苦苦捉的呀！”小紅說(shuō)：“小鳥幫莊稼捉害蟲，每天早上叫我們起床，它是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)小鳥呀！”

　　小明聽(tīng)了小紅的話，他慚愧的低下了頭。

　　保護(hù)小鳥作文 9

　　有人說(shuō)拒絕是一種美德，有人說(shuō)拒絕是一種勇氣，還有人說(shuō)拒絕是一種寬容……可我認(rèn)為拒絕更是一種愛(ài)心的體現(xiàn)！

　　記得有一次媽媽帶我去外婆家玩。到了外婆家，我就忙著去找哥哥和我玩游戲，哥哥說(shuō)：“哎，媛媛我和你出去玩吧”，“好吧”我高興地說(shuō)。

　　我們走著走著，不一會(huì)來(lái)到一條小河邊，河水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，河岸上是大片大片的菜田，綠油油的`，一眼望不到邊，菜田中間長(zhǎng)著一棵高大又挺拔的樹，它的樹枝向外伸展好像在跟你打招呼，又好像一位軍人，守衛(wèi)著自己的祖國(guó)。

　　這時(shí)，明眼的哥哥說(shuō)：“快看，那兒有個(gè)鳥窩”。我抬頭一看，果然那棵樹上真的有一個(gè)鳥窩。

　　哥哥說(shuō)：“我給你去捉鳥蛋，好嗎”，“好呀”。我興奮地說(shuō)。

　　哥哥立即爬上樹，就在他快要抓到鳥窩的時(shí)候，我心中閃出了一個(gè)念頭，小鳥也是有家的，也是有媽媽的，如果鳥媽媽找不到自己的孩子，它一定會(huì)很著急的，如果我傷害了它們，那么就不怕遭到良心的譴責(zé)嗎？我立即大喊：“哥哥，我不要鳥蛋了，不要了，快下來(lái)吧，我要回家了”。哥哥聽(tīng)了我的話，立即從樹上下來(lái)了，他疑惑不解地問(wèn)：你怎么了？我說(shuō)“鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們不能傷害它們”。哥哥�?tīng)了我的話笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”說(shuō)完我們就高高興興地回家了。

　　同在藍(lán)天下，人鳥共家園。讓我們拒絕一切不良行為，讓社會(huì)變得更加和諧、美好！

　　保護(hù)小鳥作文 10

　　爸爸帶我到白鷺洲去游玩的時(shí)候，看見(jiàn)有個(gè)花鳥市場(chǎng)。市場(chǎng)里花多，魚多，鳥更多！各種各樣的小鳥在籠子里竄來(lái)蹦去，顯得又驚又怕。

　　鳥對(duì)我們的生活作用非常大，許多鳥會(huì)準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)天氣。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示著今天是個(gè)好天氣；斑鳩伸長(zhǎng)了脖子，發(fā)出嘶啞的聲音，告訴我們今天要下雨……，它們是非常能干的小氣象員。

　　鳥對(duì)我們的生產(chǎn)益處更大。1只山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲1500條；1只燕子一個(gè)夏天可吞食蚊子、蒼蠅等害蟲100多萬(wàn)只；1只貓頭鷹1年捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食。它們是勤勞的綠色衛(wèi)士。

　　鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�。�?dāng)我們漫步在青翠的樹林里，聆聽(tīng)妙悅耳的歌聲，讓我們感到格外的輕松，舒暢。清晨，朝霞初露，鳥兒的`歌聲把我們從甜美的夢(mèng)中叫醒，它們是可愛(ài)的小鬧鐘。

　　鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩绻澜鐩](méi)有了鳥就會(huì)出現(xiàn)害蟲猖獗，鼠害蔓延，生態(tài)平衡的破壞直接影響人類的生產(chǎn)和生活。為了我們的家園更美好，請(qǐng)保護(hù)可愛(ài)的小鳥吧！

　　保護(hù)小鳥作文 11

　　我曾經(jīng)是一只自由自在的鳥兒，我和我的家人住在一片美麗的原始森林里。那里有美麗的野花，清新的空氣，溫暖的陽(yáng)光，潺潺的小溪。在那里，我結(jié)識(shí)了我的一好朋友小兔、野豬和小猴，每天和它們?cè)谝黄馃o(wú)憂。地嬉戲。

　　近幾年來(lái)，有許多人來(lái)捕殺我的兄弟姐妹們，使我們這個(gè)原本幸福美滿的大家庭變得四分五裂。我的親人在一個(gè)個(gè)減少，最后，只剩我和媽媽相依為命了。

　　過(guò)了幾天，媽媽突然告訴我說(shuō)我們要搬到城里去住，我聽(tīng)后不由自主地流下了眼淚。因?yàn)槲疑岵坏媚卿?小溪，舍不得那棵高大的梧桐樹，舍不得我的朋友們。可是，媽媽這樣做一定有她的道理，我也只好聽(tīng)媽媽的了。

　　我們來(lái)到城里，好不容易才找到了一個(gè)落腳的地方�？墒牵潭脑胍羰刮覀冋鸲@，汽車排放出的尾氣讓我們喘不過(guò)氣來(lái)……還好有一個(gè)人收留了我們。但他雖然每天給我們喂吃的，可是卻把我們關(guān)在籠子里用來(lái)觀賞，使我們失去了自由。

　　人們啊！請(qǐng)不要再折磨我們了，保護(hù)小鳥吧……

　　保護(hù)小鳥作文 12

　　小明的爸爸愛(ài)打鳥。今天，他又背上獵1槍準(zhǔn)備出門，如果我是小明，我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)，鳥類是我們的朋友，我們要和睦相處，你想，如果世界上又10個(gè)人每天打一只鳥，那一年就會(huì)消滅3650只鳥，這樣下去，鳥兒會(huì)消滅在這個(gè)世界的`。

　　爸爸，鳥類是我們的朋友，你為何狠得下心將它們捕殺呢?難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒?jiǎn)?我們擁有生命，鳥兒也擁有生命，你有什么權(quán)利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎?你又有何種權(quán)利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們?nèi)巳硕加幸粋€(gè)家，小鳥也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家，你又能為了一時(shí)的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎?

　　爸爸你想，沒(méi)有鳥的生活，肯定是沒(méi)有生機(jī)的。天空萬(wàn)里無(wú)云，但沒(méi)有鳥兒的陪伴，是多么單調(diào)。如果世界上少了鳥兒，地球就會(huì)失去生機(jī)。

　　應(yīng)該與鳥兒和平共處，并保護(hù)鳥兒。捕殺鳥兒的人啊，請(qǐng)你們放下刀槍，一起與我們來(lái)愛(ài)護(hù)鳥兒吧!俗話說(shuō)：“放下屠殺，立地成佛。”讓小鳥與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B，也為了我們自己，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)鳥兒，這世間一定會(huì)更加美好。

　　保護(hù)小鳥作文 13

　　從前，有一個(gè)國(guó)家，有一種鳥叫知幾鳥。這種鳥非常美麗漂亮，金色的長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，圓圓的腦袋，一雙大翅膀。一次，森林著了火，美麗的知幾鳥看見(jiàn)森林著了火，就飛進(jìn)了大森林，把火熄滅了，但翅膀已經(jīng)燒沒(méi)了。知幾鳥是人類的`好朋友。

　　現(xiàn)在有很多人把小鳥一只只從空中打下來(lái)，把很多小鳥關(guān)進(jìn)籠里，使小鳥們不能在空中自由自在地飛翔，也不會(huì)再唱那美麗的歌了。還有些人喜歡吃鳥肉，使一些鳥死于非命。我感到非常痛心。

　　鳥類是人類的好朋友。有的鳥能吃樹里的蟲子，有的鳥能吃老鼠，有的鳥能下蛋。啄木鳥是樹木的“醫(yī)生”，有又長(zhǎng)又硬的嘴巴，能吃樹里的蟲子，一只啄木鳥一年能吃99988只蟲子，使大樹變得更美麗、健壯。貓頭鷹雖然聲音很難聽(tīng)，但是它是個(gè)捕捉老鼠的能手，它比貓、黃鼠狼、蛇類更厲害，一只貓頭鷹一年能吃999只老鼠。像母雞、鴨、鵝，它們勤勞踏實(shí)，給人類下很多蛋，味道鮮美。這是多么大的功勞哇？

　　孔雀開(kāi)屏非常美麗，使人們看得著了迷；八哥人們說(shuō)什么它就說(shuō)什么，乖巧可愛(ài)，使人們感到高興。

　　小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們一定要保護(hù)它們，讓它們自由自在地飛翔在天空中吧！

　　保護(hù)小鳥作文 14

　　春天來(lái)了，金燦燦的陽(yáng)光照在身上暖暖的，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵悠閑的白云，這個(gè)周末的天氣可真好�。⌒≤娔弥沦I的玩具——彈弓，興高采烈的來(lái)到公園里，公園里到處柳綠花紅，鳥語(yǔ)花香，空氣可真新鮮啊！

　　小軍沿著石板小路邊走邊欣賞著兩旁的小花，當(dāng)走到一棵大樹下時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的.鳥叫聲，那聲音清脆悅耳，真好聽(tīng)��！小軍順著聲音抬頭一看，原來(lái)樹上有一只小鳥在“唱歌”呢！小鳥的羽毛還是彩色的可真漂亮�。⌒≤娍戳丝词稚系膹椆挚戳丝葱▲B，心想：“要是我把它打下來(lái)，帶回家天天給我唱歌聽(tīng)，該多好��！”他一邊想著一邊在地上撿起了一顆小石子當(dāng)“子彈”，只見(jiàn)他一手握著彈弓的把柄，一手用力地拉開(kāi)夾著“子彈”的皮筋瞄準(zhǔn)了小鳥，正要發(fā)射“子彈”時(shí)，小蘭突然跳了出來(lái)邊揮手邊喊道：“不要打小鳥，

　　聽(tīng)了小軍的話，小蘭開(kāi)心的笑了，小軍也笑了，他們一起去公園里玩了！

　　保護(hù)小鳥作文 15

　　上課了！老師講了一堂《保護(hù)小鳥》的`課。老師講的很詳細(xì)，李曉明也聽(tīng)的很認(rèn)真。通過(guò)老師的講授，李曉明受益匪淺，心里想：今天早上我看見(jiàn)爺爺抱著的籠子里有一只小鳥，放學(xué)后我一定要把小鳥放出來(lái)！

　　通過(guò)這個(gè)故事讓我體會(huì)到保護(hù)小鳥的重要性，更明白了保護(hù)小動(dòng)物，要從我做起。

　　保護(hù)小鳥作文 16

　　有一只鳥，名叫燕子。它冬天南下，春天飛回來(lái)。一路上，風(fēng)把花兒吹彎了，仿佛在向它點(diǎn)頭。樹枝被吹壓彎了!仿佛在向它招手。

　　燕子自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這里的環(huán)境越來(lái)越好了。燕子飛呀飛，看見(jiàn)很多樹木被砍伐了，聽(tīng)到了一陣陣厭惡的歌聲，聞到了湖水被污染的`臭味。想：沒(méi)什么，這里的景色還不是如此。

　　燕子到了自已以前居住的地方，看看，咦，我的房子呢，再往下一看，原來(lái)是一些小朋友，把燕子的屋打破了，燕子沒(méi)辦法，只好找了一個(gè)材料，用口水粘上去。

　　一次，燕子在空中拉了一堆大便，正好掉到了小明頭上，小明喊道：看我怎么收拾你。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)小強(qiáng)拿了幾塊木板，錘子和釘子。小明連忙喊道：“小強(qiáng)，你要干什么？我剛才是說(shuō)，我怎么收拾你，但是我也沒(méi)想殺它，再說(shuō)，它也是一個(gè)會(huì)捕害蟲的益鳥啊!＂小強(qiáng)莞爾一笑說(shuō)：“我是想和小鳥做一個(gè)房子，不是要加害于它!＂小明說(shuō)：“好，我今天才知道你。＂說(shuō)著，兩個(gè)人都笑了。

　　小強(qiáng)拿起錘子，順便拿了一個(gè)梯子，然后小心翼翼上了烏屋，用釘子把鳥屋，釘住。一不小心，釘著了手，鮮血直往外流，小強(qiáng)忍著痛又繼續(xù)釘，一直把鳥屋釘?shù)煤芙Y(jié)實(shí)了才方止。下梯子時(shí)，又不小心摔了一跤，扭到了腳，回去時(shí)，小強(qiáng)雖然被罵了一頓，但心里依然很開(kāi)心。

　　第二天，小強(qiáng)和小明看到燕子在空中自由地飛翔，開(kāi)心地笑了。

　　保護(hù)小鳥作文 17

　　俗話說(shuō)“生命不可能有兩次，但許多人連一次都不能善始善終�！蔽倚瞧谝挥H眼目睹一只死去的鳥，還被人折磨，我的希望這只鳥能復(fù)活，在天空飛翔。

　　在星期一下午，我和焦益程去包干區(qū)撿垃圾，來(lái)到教室窗口草地上。只見(jiàn)草地上都是垃圾又臟又臭，還有人不時(shí)從樓上窗口往下倒水，濺得到處滿是水。我們拿起鉗子，慢慢彎下身，夾起一個(gè)個(gè)垃圾，小心翼翼的放入垃圾桶。正當(dāng)我倆干得熱火朝天時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條死去的'鳥，我猜測(cè)它也許是被凍死的�！肮励B可真好玩!”大膽的焦益程夾起死鳥炫耀起來(lái)。他夾著死鳥走出草地，還把死鳥搖來(lái)?yè)u去，把周圍的同學(xué)嚇得四處逃散。我拉住焦益程，大聲說(shuō)：“焦益程快點(diǎn)停下來(lái)!”“我還想玩”，焦益程回答道。我心想：小鳥都死了還折磨它，它可真可憐啊!焦益程夾著它，把它用力的往池塘中丟去。結(jié)果死鳥漂浮在水面上，焦益程一看沒(méi)興趣，又把它夾回來(lái)地面，我一看毛骨悚然，心中憤憤不平，恨不得讓他也掉入水中去感受下，洗個(gè)臟水澡一下。讓人悲痛欲絕的是，焦益程將死鳥扔進(jìn)草叢中，再用力地扔到遠(yuǎn)處。焦益程還把死鳥踩住，用力將死鳥的頭扭斷，結(jié)果他左扭右扭，無(wú)論怎樣都不能扭斷。我想：小鳥以前在天空中飛翔是那么快樂(lè)，可是現(xiàn)在......最后，我把死鳥埋葬了。

　　在回教室時(shí)，我心想;真希望神能給他第二次生命，使它復(fù)活重新?lián)肀{(lán)天那該多好!

　　保護(hù)小鳥作文 18

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。到處是一片百花待放、萬(wàn)象更新的美好景色。

　　在這大好時(shí)節(jié)，我同爺爺、奶奶一起去登山觀賞。在山上，我們看到有的爺爺、奶奶在山上打拳、有的一起談天說(shuō)地；有的小朋友在唱歌、跳舞、做游戲。連小鳥也在樹上快樂(lè)的歌唱，真是到處鶯歌燕舞，春季盎然。

　　一片大好的景象，當(dāng)然也有一些不好的現(xiàn)象。比如說(shuō)：有個(gè)年青人看到小鳥在樹上叫個(gè)不停，他就撿起小石子打過(guò)去，把小鳥嚇得到處亂飛。一位老爺爺看到年青人打小鳥批評(píng)他幾句，那個(gè)年青人無(wú)地自容說(shuō)自己錯(cuò)了，老爺爺也原諒了他，并說(shuō)：“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円欢ㄒ鸵磺袆?dòng)物和平相處才能使我們的家園更加美好”。

　　在爬山的`路上，我們也發(fā)現(xiàn)了有的人很不講究衛(wèi)生，邊走邊吃，把吃完的果皮、果殼和吃完的食品塑料袋隨手扔了一地，后面爬山游玩的叔叔、阿姨有的人發(fā)現(xiàn)了這些垃圾都給撿起來(lái)放到了垃圾箱里，這使我很感動(dòng)。我也學(xué)習(xí)叔叔、阿姨們，發(fā)現(xiàn)垃圾也把它扔到垃圾箱里。我想所有到山上來(lái)玩賞的人都要自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要到處亂扔垃圾。

　　通過(guò)這次玩賞，使我更加明白了一個(gè)道理，要想保護(hù)好環(huán)境，我們就必須從我們自己做起，講究衛(wèi)生、不亂扔垃圾，使我們的周圍環(huán)境清水長(zhǎng)流、青山常在，那該是多么好的事呀！而且我們一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切，不止是美觀，是可以讓我們呼吸更好的空氣，可以讓大自然—我們的家園更美好！

　　保護(hù)小鳥作文 19

　　春天來(lái)了，金燦燦的陽(yáng)光照在身上暖暖的，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵悠閑的白云，這個(gè)周末的天氣可真好啊！小軍拿著新買的玩具——彈弓，興高采烈的來(lái)到公園里，公園里到處柳綠花紅，鳥語(yǔ)花香，空氣可真新鮮��！小軍沿著石板小路邊走邊欣賞著兩旁的小花，當(dāng)走到一棵大樹下時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的'鳥叫聲，那聲音清脆悅耳，真好聽(tīng)啊！小軍順著聲音抬頭一看，原來(lái)樹上有一只小鳥在“唱歌”呢！小鳥的羽毛還是彩色的可真漂亮啊！小軍看了看手上的彈弓又看了看小鳥，心想：“要是我把它打下來(lái)，帶回家天天給我唱歌聽(tīng)，該多好啊！”他一邊想著一邊在地上撿起了一顆小石子當(dāng)“子彈”，只見(jiàn)他一手握著彈弓的把柄，一手用力地拉開(kāi)夾著“子彈”的皮筋瞄準(zhǔn)了小鳥，正要發(fā)射“子彈”時(shí)，小蘭突然跳了出來(lái)邊揮手邊喊道：“不要打小鳥，

　　不要打小鳥！”這一喊小鳥被嚇飛了，小軍氣呼呼地一邊跺腳一邊生氣地說(shuō)：“這又不是你家的鳥，關(guān)你什么事��？”小蘭走過(guò)來(lái)拉住小軍嚴(yán)肅地說(shuō)：“你忘了嗎？小鳥是捉害蟲的，是我們?nèi)祟惖暮门笥寻。　甭?tīng)了小蘭的話小軍知道自己錯(cuò)了，羞愧地低下了頭，紅著臉小聲地說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后再也不打鳥了，要愛(ài)護(hù)它們！”聽(tīng)了小軍的話，小蘭開(kāi)心的笑了，小軍也笑了，他們一起去公園里玩了！

　　保護(hù)小鳥作文 20

　　獵人叔叔，你們知道嗎？當(dāng)我看見(jiàn)你們擊傷我的同伴時(shí)，我的夢(mèng)就再也不能飛翔。

　　沒(méi)錯(cuò)，我就是一只小鳥。你們?nèi)祟惪诳诼暵曊f(shuō)“保護(hù)小鳥”。但有幾個(gè)人能真正做到？由于你們不斷砍伐樹木，建設(shè)高樓，擴(kuò)建工廠，毀壞森林，占據(jù)了我們的棲息地，所以很多動(dòng)物都無(wú)家可歸，我們小鳥也不例外。

　　另外，你們貪婪的欲望也在扼殺我們。有一次，我出去捕食，剛走不久，一群調(diào)皮的孩子就跑到樹下捅我的'鳥窩。“啪”的一聲，鳥窩掉了下來(lái)，我那生病在家的爺爺也被活活摔死了，還有我那可憐嗷嗷待哺的孩子；在燒烤一條街，隨處可見(jiàn)的是，我的同伴在身受“火烤酷刑”后，成為人們口中的美味；又或者，我們不幸被獵人捕捉后，關(guān)進(jìn)“牢房”，判為終生監(jiān)禁，直至死亡為止……

　　同學(xué)們，如果地球上沒(méi)有了小鳥，害蟲沒(méi)了天敵，就會(huì)泛濫成災(zāi)，莊稼就會(huì)被吃光，人類馬上將面臨可怕的饑荒；樹木也會(huì)患上可怕的疾病，森林將會(huì)被毀滅，人類的生存環(huán)境就會(huì)惡化，災(zāi)難將會(huì)更加頻繁地光顧人類。

　　同學(xué)們，你們希望小鳥和恐龍一樣從地球上永遠(yuǎn)消失嗎？同學(xué)們，保護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)小鳥，從我做起，從現(xiàn)在做起吧！

　　評(píng)點(diǎn)：這是一只小鳥的心聲，感人肺腑的懇求誰(shuí)聽(tīng)了不為之動(dòng)容？小鳥的嘰嘰喳喳，是大自然動(dòng)聽(tīng)的歌聲，小鳥的自由翱翔，為藍(lán)天白云作了最好的陪襯。美麗的瞬間也許我們不曾在意，但若是真的失去，美麗將再也無(wú)處尋找。同學(xué)們，保護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)小鳥，從我做起，從現(xiàn)在做起吧！

　　保護(hù)小鳥作文 21

　　小鳥是我們的朋友，它幫助我們除害蟲，保莊稼，立下了赫赫戰(zhàn)功!

　　一天，小明放學(xué)回家，路過(guò)一棵蒼天大樹，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。原來(lái)，是一窩新生的雛鳥正餓著肚子，焦躁不安地等待著鳥媽媽的歸來(lái)時(shí)叼著肥美的蟲子。小明見(jiàn)了，喜出望外，急忙扔下書包，找來(lái)一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，奔回大樹下，卷起袖子伸長(zhǎng)了手，把鳥巢捅下來(lái)了。鳥媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，飛到小明的頭上使勁地啄，小明疼得“哇哇”大叫!撿起地上的'石頭向鳥媽媽扔!鳥媽媽被石頭弄傷了!小鳥們見(jiàn)了，“唧唧”地叫喚起來(lái)。這時(shí)，他們班的小琳放學(xué)經(jīng)過(guò)這里，見(jiàn)到小明把鳥巢捅下來(lái)了，急忙上前詢問(wèn)：“小明，你干嘛把鳥巢捅下來(lái)呢?”小明被嚇到了!結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……我只想把鳥巢捅下來(lái)，捉只小鳥玩玩而已!”“玩玩?”小琳生氣地說(shuō)：“小鳥是我們的朋友，怎么可以拿來(lái)玩呢?”“這……這……”小明羞愧極了!說(shuō)：“對(duì)不起!我下次不會(huì)了!”小明把鳥媽媽小心翼翼地放回鳥巢，把鳥巢小心翼翼地遞給小琳，對(duì)小鳥愧疚地說(shuō)：“小鳥、鳥媽媽，對(duì)不起!我不是故意傷害你們的。之前是我太自私了!我以后不會(huì)了!”

　　小琳把鳥兒們帶回家，悉心照顧，每天按時(shí)給它們喂食，和小鳥們和諧相處，成了好朋友!鳥媽媽傷好了，小琳把鳥兒們放回大自然。

　　小鳥是我們的好朋友，讓我們一起來(lái)保護(hù)小鳥!

　　保護(hù)小鳥作文 22

　　今年的假期里，我和媽媽回到姥姥家看望姥姥，姥姥家有幾個(gè)燕子窩，其中有一個(gè)燕子窩在風(fēng)扇上的罩碗上，里面住著四只小燕子。

　　一天，燕子?jì)寢屢捠郴爻玻瑴?zhǔn)備把捉來(lái)的食物給孩子們吃，可是當(dāng)它喂食的時(shí)候，舅舅卻把電風(fēng)扇打開(kāi)了，因?yàn)樾⊙嘧硬恢里L(fēng)扇已經(jīng)打開(kāi)，飛下來(lái)時(shí)，被風(fēng)扇葉打中了翅膀，掉在了飯鍋里，舅舅看到有一只燕子掉在鍋里，立刻拎起它的翅膀，把它扔到了門外。

　　我趕忙跑過(guò)去，看著它就像看一架已被擊落的直升機(jī)。覺(jué)得那只燕子非�？蓱z，就把它輕輕地拿起來(lái)，放在手上，撫摸著它的頭，抓抓它的翅膀，看受傷了沒(méi)有。因?yàn)樗鼊倓偸艿襟@嚇，所以緊緊地抓住我的手指頭�？墒蔷司藚s說(shuō)：“臟，把它扔了，回來(lái)吃飯。”我反駁說(shuō)：“它原本已被風(fēng)扇打落下來(lái)，又被那鍋粥燙傷，還被你扔到門外，剛受到驚嚇，你難道就不覺(jué)得它很可憐、很值得人關(guān)心嗎？”舅舅無(wú)言以對(duì)，我為自己的.訴說(shuō)感到非常自得。我說(shuō)完，就把那只燕子輕輕地放在絲瓜棚下，看看它還能不能飛，沒(méi)想到那只燕子一下子竄到我摸不著的瓜棚上，然后飛上了天。我高興地為小燕子呼喊：“你飛起來(lái)了，你戰(zhàn)勝了自己，飛起來(lái)了！”從那以后，每當(dāng)我看到人們傷害動(dòng)物時(shí)，就情不自禁的想起我救小燕子的那次經(jīng)歷，回憶起當(dāng)時(shí)和舅舅反駁的話語(yǔ)，用它去阻止那些傷害小動(dòng)物的人。

　　保護(hù)小鳥作文 23

　　在上個(gè)星期六的上午，我和妹妹兩人在家，我在樓上做作業(yè)。

　　突然，傳來(lái)清脆的槍聲。我迅速跑下樓去，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小伙子，正拿著一桿槍，正在瞄準(zhǔn)一只站在電線上的小鳥。我有些氣憤，疾步跑去，邊跑邊喊：“不要，大哥哥，請(qǐng)你不要傷害它。”他這次沒(méi)有打準(zhǔn)，他大聲說(shuō)道：“喂，你不要多管閑事。瞧，把鳥嚇都走了，讓我中午沒(méi)法吃上香噴噴的烤鳥肉。”我理直氣壯的說(shuō)：“大哥哥，你比我大，難道還不知道要保護(hù)動(dòng)物嗎？”他斜著眼睛瞪著我，嘴張了又張，沒(méi)有說(shuō)什么，提著槍走了。我不放心，不緊不慢跟在他后面。

　　果然，他又發(fā)現(xiàn)了樹梢上的小鳥，舉起了槍。我故意大叫一聲，把小鳥嚇走了。他對(duì)我大聲吼道：“你滾開(kāi)！”我看著他生氣的樣子，心里直發(fā)笑，細(xì)聲說(shuō)道：“大哥哥你想，要是人人都打鳥，以后沒(méi)有鳥來(lái)捉害蟲，莊稼不就遭殃了嗎？以后的小朋友，就不能看到小鳥飛翔，聽(tīng)不見(jiàn)鳥唱歌了！”他雙眼望著我，呆了一會(huì)兒說(shuō)：“小妹妹，我聽(tīng)你的`，以后再不打鳥了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“大哥哥，你真好！”他說(shuō)：“放心吧，我再也不打鳥了，好讓我將來(lái)的兒女多一個(gè)朋友！”

　　我心里真高興，不僅因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了小鳥，更因?yàn)橛侄嗔艘粋€(gè)、兩個(gè)……保護(hù)鳥的人。我抬起頭來(lái)望著在天空中自由自在飛翔的小鳥，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。

　　同學(xué)們，快加入到保護(hù)動(dòng)物的行列中來(lái)吧。

　　保護(hù)小鳥作文 24

　　星期天真的是一個(gè)難得的假期。這是美好的一天。王麗和小文約好去公園玩。

　　“王麗，你來(lái)了！”蕭文笑吟吟地說(shuō)。王力精力充沛地說(shuō)：“嗯�！辈恢朗鞘裁础！班病钡囊宦�，雨落在王麗烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上。原來(lái)是在公園的屋檐下。燕窩里的糞便一個(gè)個(gè)掉了下來(lái)，小溫脫口而出：“王麗，你過(guò)來(lái)，我?guī)湍惆杨^上的鳥糞去掉。”“謝謝！”王麗客氣地說(shuō)道。就在小文脫下王力頭上的糞便的時(shí)候，小文自言自語(yǔ)道：“該死的鳥，連王力頭上的糞便都扯下來(lái)，看我怎么收你！”小溫沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)：“王麗，你看，鳥屎都拉在你頭上了，要不我找根竹竿捅燕窩？”“好！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，一秒鐘，一分鐘，一小時(shí)。小溫拿著竹竿走在燕窩下面，擺出要刺燕窩的姿勢(shì)，受驚的小鳥振翅飛走了。只有王力手里拿著梯子和錘子怒氣沖沖地走到小文面前說(shuō)：“不不不！”王麗很著急�！拔矣袀€(gè)好主意�！毙∥奶ь^看著王麗，爬上梯子。這時(shí)，小文又想了想，“王麗，那個(gè)男孩，比我想象的`還體貼，應(yīng)該用錘子敲。小文把手里的竹竿放在一邊。然而，小文錯(cuò)了。令他驚訝的是，王力竟然用厚厚的木板把它裝上，讓燕窩更結(jié)實(shí)，糞便也不會(huì)掉下來(lái)。

　　這時(shí)候已經(jīng)是最美的黃昏了，小文還在夸王力靈活機(jī)智，后悔自己沒(méi)有他聰明。這時(shí)，鳥撲哧撲哧的翅膀回來(lái)了，欣喜若狂，因?yàn)樗某灿肿兓亓嗽瓉?lái)的樣子，它不怕自己拉的糞便掉下來(lái)。

　　就在公園前的屋檐下，兩個(gè)孩子笑得很開(kāi)心。

　　保護(hù)小鳥作文 25

　　星期天,小虎做完作業(yè),一溜煙跑出了家門,來(lái)到公園里,他看見(jiàn)一只小鳥落在樹上,于是就拿起彈弓要射.正在這時(shí),小華迎面跑來(lái),揮著手喊到;不許打!小虎的手停住了,眼睛斜是著小華,不高興的嘟嚷了一句;多管閑事!小華把小虎拉到一邊,很嚴(yán)肅的.說(shuō);小鳥是人類的好朋友,它能幫助我們捉害蟲，我們這么能傷害它呢?小虎的臉?biāo)⒌貪q紅了，小聲地說(shuō):我以后在也不做這傻事了。名師點(diǎn)評(píng):小虎看到小鳥落在樹上，就拿彈弓打小鳥，這一幕被小華看見(jiàn)了。

　　他立馬阻止了小虎，并教育他這種行為是不對(duì)的，因?yàn)樾▲B是人類的好朋友,它能幫助人類捉害蟲。小虎聽(tīng)了之后認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并表示再也不做這種傻事了。由此可見(jiàn)，小虎還是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。故事有一定的教育意義，就是情節(jié)不夠生動(dòng)，說(shuō)教意味太濃。小作者若是能夠充分發(fā)揮自己的想象力，將情節(jié)構(gòu)思得新穎一些，這樣文章就更優(yōu)秀了�！皳]著手喊到;不許打!”改為“揮著手喊道:‘不許打!’”“眼睛斜是著小華,不高興的嘟嚷了一句;多管閑事!”改為“眼睛斜視著小華，不高興地嘟嚷了一句:‘多管閑事!’”“很嚴(yán)肅的說(shuō)”改為“很嚴(yán)肅地說(shuō)”�！拔覀冞@么能傷害它呢”改為“我們?cè)趺茨軅λ亍��！靶÷暤卣f(shuō):我以后在也不做這傻事了�！备臑椤靶÷暤卣f(shuō):‘我以后再也不做這種傻事了。

　　保護(hù)小鳥作文 26

　　每到周末，我就喜歡去鄉(xiāng)下外婆家去玩。外婆家被一片郁郁蔥蔥的樹林所圍繞，美麗而幽靜。有很多小鳥在這里筑巢安家，每天清早，我都是在小鳥的叫聲中醒來(lái)，那種感覺(jué)特別好。外婆告訴我小鳥是樹林的`“醫(yī)生”，它能夠幫樹把害蟲除掉，外婆告訴我要善待小鳥，不要輕易傷害它。

　　一天周末的早上，我看到幾個(gè)男孩吵吵鬧鬧地鉆進(jìn)樹林，他們興奮地喊：“看，那里有一個(gè)鳥窩!”其中一個(gè)男孩從口袋里掏出彈弓，彎下腰，撿了幾個(gè)小石子，瞄準(zhǔn)鳥窩就把小石子彈了出去。只聽(tīng)”哇”的一聲，一只幼鳥從巢里掉了下來(lái)，男孩子們歡呼雀躍。我看到小鳥死于非命，非常痛心。

　　我想告訴這些男孩子，有時(shí)間多看看百科全書吧，你們會(huì)明白任何一種鳥都是名符其實(shí)的“森林醫(yī)生”、“除蟲專家”。只要看到害蟲在植物上出沒(méi)，鳥兒就會(huì)把他們消滅得片甲不留。一只小小的鳥兒，一天大約能吃1500只害蟲，計(jì)算一下，一年一只小鳥可以吃掉54萬(wàn)只蟲子，多么驚人的數(shù)字!54萬(wàn)只蟲子足可以毀掉一片很大的樹林。設(shè)想一下，如果沒(méi)有小鳥，那害蟲就會(huì)大量繁殖。植物、樹木會(huì)全部被害蟲吃得干干凈凈，人類看不到綠色，再也沒(méi)有新鮮的空氣呼吸，沒(méi)有糧食可以裹腹，最后人類自己也會(huì)走向滅亡。

　　請(qǐng)愛(ài)護(hù)這大自然的生靈，請(qǐng)善待這弱小的生命，善待它們其實(shí)是善待我們?nèi)祟愖约?

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