(精華)假期的生活作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的假期的生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假期的生活作文 篇1

　　現(xiàn)在最愿意過(guò)的就是寒假，因?yàn)椴幌胧罴僖粯�，那么枯燥，那么熱�?/p>

　　――題記

　　寒假應(yīng)該是許多同學(xué)向往的吧！因?yàn)楹�假有許多美好的回憶：最雪人、打雪仗、放鞭炮。還可以看那美麗純潔的雪花，很美很美。常常被幻想困擾。

　　寒假還有有一個(gè)最大的好處就是能收到許多的壓歲錢吧！大年三十熬夜到12點(diǎn)，睡一覺(jué)，早上起來(lái)，鋪上報(bào)紙，開(kāi)始磕頭，便能獲得家長(zhǎng)以及親戚的壓歲錢哦！不過(guò)寒假不止能收到那數(shù)量可觀的壓歲錢，還可以吃那美味豐盛的佳肴。過(guò)年了，家家戶戶都買下年貨，買下魚(yú)、豬肉、牛羊肉以及各種青菜，我家還腌臘八肉呢！那真是美味呀！光看見(jiàn)就準(zhǔn)能把你饞的不輕！

　　十五的'時(shí)候，便有花鼓隊(duì)從家門口路過(guò)！孩提時(shí)，早早的就起來(lái)爭(zhēng)著吵著要去看花鼓隊(duì)，得跟著花鼓隊(duì)全部走下來(lái)，才算完。要是中途下來(lái)了，非要哭鬧好幾天不可！小時(shí)候是看，現(xiàn)在，我也是花鼓隊(duì)中的一員了！現(xiàn)在每年初八的時(shí)候，我就會(huì)起個(gè)早，去報(bào)名，參加花鼓隊(duì)打花鼓。不但能鍛煉身體，還能掙一點(diǎn)零花錢呢！還不至于在家呆著，閑的無(wú)聊！你們說(shuō)，多好呀！有百益而無(wú)一害。

　　我愛(ài)寒假！我愛(ài)我的寒假生活！

　　還可以看那美麗純潔的雪花，很美很美。

假期的生活作文 篇2

　　放假期了，這是我上小學(xué)的第一個(gè)假期，我要怎么度過(guò)呢？

　　首先，我要完成老師布置的假期作業(yè)。

　　其次，我想用這個(gè)假期學(xué)會(huì)洗襪子。平時(shí)媽媽工作了一天，回到家還要給我做飯、洗衣、檢查作業(yè)，媽媽真是太累了！如果我自己學(xué)會(huì)洗襪子，媽媽就不用很辛苦啦！

　　最后，我想去被譽(yù)為“東方夢(mèng)幻樂(lè)園”的方特歡樂(lè)世界游玩。這是我一直都?jí)粝肴サ牡胤�，那里有高科技�?D電影，還有一些只有在電視上才能見(jiàn)到的一些大型游樂(lè)項(xiàng)目，恨不得現(xiàn)在就飛過(guò)去。

　　這就是我的'假期計(jì)劃，是不是安排的很豐富呀！

假期的生活作文 篇3

　　期末考試結(jié)束，雖然沒(méi)有正式放假，我也開(kāi)啟了放假的模式。

　　二胡老師決定要讓我參加考級(jí)，應(yīng)該是二胡的八級(jí)考試，有樂(lè)譜和曲目的考試，老師假期給我加課，早六點(diǎn)，爸爸媽媽和我就乘車到遠(yuǎn)在80公里的老師家學(xué)習(xí)，這樣已經(jīng)堅(jiān)持了6年了，不管嚴(yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，我們都再堅(jiān)持，媽媽是陪練，老師的每一個(gè)指法演練，每一個(gè)樂(lè)譜的講解，媽媽都是錄下來(lái)，回家我們每天都要練習(xí)。開(kāi)始聽(tīng)到的是二胡咿呀的噪音，現(xiàn)在已經(jīng)很熟練的拉一些名曲，而且我高興了，也會(huì)拉上一曲，憂傷了也會(huì)拉上一曲�？傊�，我漸漸的是愛(ài)上了拉二胡。

　　假期里，姑姑又給我買來(lái)了六年級(jí)下冊(cè)的教材，練習(xí)冊(cè)，課外書(shū)，這些都是我的必修課。雖然我不怎么喜歡這樣學(xué)習(xí)，可也是沒(méi)有辦法，不然，同學(xué)都在老師家補(bǔ)課，我不學(xué)習(xí)，是不是會(huì)落后好多呢、努力吧，不努力，會(huì)得到一家人的責(zé)備，而努力之后，我也會(huì)有收獲。每次在學(xué)校考試，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都是前五名，這和我平時(shí)的'努力分不開(kāi)。姑姑經(jīng)常說(shuō)：“少壯不努力老大徒傷悲”。盡管我還不能真切的理解這話的含義，但是，我知道時(shí)光一去不回，我真的在也回不到剛上小學(xué)一年級(jí)的樣子了。下學(xué)期雖然又是從一年級(jí)開(kāi)始，但是，那是初中一年。

　　假期里，爸爸答應(yīng)帶我出去滑雪，我喜歡從高處嘰里咕嚕的滾下來(lái)的感覺(jué)，身上一點(diǎn)都不疼，很好玩，好像回到了小時(shí)可以滿地打滾的時(shí)代。媽媽答應(yīng)帶我去看姥姥，我利用空閑時(shí)間學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的折紙，我會(huì)給姥姥折一些小動(dòng)物，讓姥姥更開(kāi)心。

　　我一直一直在心里打著腹稿，如何過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。媽媽的一聲高叫：“起床了，我們要學(xué)二胡課了"。我們一家人又踏上了去老師家學(xué)習(xí)二胡的路上。

假期的生活作文 篇4

　　這個(gè)假期轉(zhuǎn)眼就要和我說(shuō)再見(jiàn)了，但是我覺(jué)得這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)、有意義還很快樂(lè)。

　　我合理安排時(shí)間，不但寫(xiě)好了作業(yè)，還會(huì)了煮湯圓、做好了幻燈片、當(dāng)了小攝影師、為大家服務(wù)……。有一次，爸爸教我煮湯圓，我小心翼翼地點(diǎn)著了煤氣，接著把幾個(gè)硬梆梆的湯圓放入鍋中，同時(shí)把火開(kāi)大。不一會(huì)兒，鍋里的水一個(gè)勁的往外冒，鍋里的湯圓就像幾個(gè)調(diào)皮的小朋友不停地頂著鍋蓋想往外跳，我驚慌失措、六神無(wú)主，嚇得不知如何是好，連忙大聲喊道：“爸爸！爸爸！快來(lái)呀！”爸爸跑過(guò)來(lái)，不慌不忙地把火關(guān)小，這時(shí)，鍋里的湯圓就像幾個(gè)溫柔的.小姑娘浮在水面。爸爸說(shuō)：“湯圓浮在水面的話就煮熟了�！蔽以谶@驚險(xiǎn)與刺激中學(xué)會(huì)了煮湯圓。

　　你一定會(huì)問(wèn)我，我的快樂(lè)來(lái)自哪里。其實(shí)我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，來(lái)自于我做得那些有意義的事情當(dāng)中。有一次，許多客人來(lái)家里做客，我為他們端茶送水，吃完飯后又給他們準(zhǔn)備水果，還為他們當(dāng)起了小攝影師，留下了無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間，他們臉上都掛滿了笑容，他們快樂(lè)了我也很快樂(lè)。而且個(gè)個(gè)都夸我很能干，這下得到了大家的表?yè)P(yáng)，我更加快樂(lè)啦！

　　這個(gè)假期是我過(guò)得最成功的一個(gè)假期，因?yàn)檫^(guò)得有意義又很快樂(lè)！

假期的生活作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼又是一年一度的國(guó)慶節(jié)。每年的國(guó)慶節(jié)我和爸爸媽媽都會(huì)出去旅游�？墒墙衲�，我感冒發(fā)燒，一連打了好幾天的針，旅游計(jì)劃全泡湯了。

　　為了彌補(bǔ)回這一損失，我在國(guó)慶七天長(zhǎng)假里看了許多本課外書(shū)。有《在宇宙中抒寫(xiě)》、《王爾德童話》、《普希金童話》等。其中讓我感觸最深的就是《在宇宙中書(shū)寫(xiě)》一書(shū)。

　　這本書(shū)寫(xiě)了神秘的外星人、先進(jìn)的克隆人、前所未有的高技能情感機(jī)器人……一段段驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)和一個(gè)個(gè)流動(dòng)的黑色字體編寫(xiě)成感人肺腑的故事。在《人質(zhì)大營(yíng)救》中，李磊少校的“特種部隊(duì)”——機(jī)器狼蛛在營(yíng)救中大顯身手，讓我們打開(kāi)眼界。在營(yíng)救中更重要的是保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們應(yīng)該像文中的安德森中校那樣，沉著鎮(zhèn)定，充分運(yùn)用智慧的力量，要保護(hù)人質(zhì)的`安全，還要干脆利落地戰(zhàn)勝罪犯。而在《信息時(shí)代的無(wú)奈》一篇中，高科技產(chǎn)品卻讓人坐臥不安。東東比薩店的客克服人員使打來(lái)電話的陳先生感到真所謂是“秀才遇到兵，有理說(shuō)不清”��！當(dāng)我們?cè)诒M情享受人類所帶來(lái)的一切文明成果的時(shí)候，人們是否想到會(huì)被剖析得體無(wú)完膚的結(jié)果呢？站在高科技的頂峰，我們到底得到了什么？又失去了什么？高科技是一把雙刃劍吶！對(duì)我們而言，要學(xué)會(huì)理利用新科技，但更重要的是要學(xué)會(huì)合理利用而不是亂用。

　　雖然這個(gè)假期我什么地方都沒(méi)去，但從一本本書(shū)中我受益無(wú)窮，正可謂“塞翁失馬，焉知非福？”

假期的生活作文 篇6

　　寒假時(shí)，我在泰國(guó)的信不信由你博物館里玩了幾個(gè)非常好玩的游戲。

　　剛走進(jìn)博物館，許多風(fēng)格不同的建筑物就吸引了我的眼球，有的陰森森的，還時(shí)不時(shí)地涌起了一股白霧。有的墻壁亮晶晶的，一陣風(fēng)吹過(guò)，它就漾起波紋。有的前面擺著幾個(gè)十分逼真的蠟像。我先到了一個(gè)看起來(lái)十分不起眼的'地方。我推開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)里面十分安靜，許多顏色在天花板上和底下閃爍著。我往一座橋上走，原本平坦的地面在現(xiàn)在看來(lái)，變得像萬(wàn)丈懸崖一般。我走下橋去，發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)沒(méi)有出口的房間。我只好摸著墻壁，看看有沒(méi)有什么隱藏的門。忽然，一塊墻壁往里陷了下去，我連忙用力推，我就到了另一個(gè)房間。我一連進(jìn)了幾個(gè)房間，直到一個(gè)燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個(gè)房間的墻壁，只摸到了進(jìn)來(lái)的那扇門。我不甘心，又用眼睛看著每塊墻壁，希望能找出一點(diǎn)線索來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)一塊墻壁的縫隙比其他墻壁的縫隙大，連忙用力推那塊墻壁。果然，這是一扇通往另一個(gè)房間的門。就這樣，我走出了大迷宮。接著，我到了一個(gè)黑乎乎的房間，好奇的四處張望起來(lái)。突然之間，房間里出現(xiàn)了幾條綠色的線。我小心翼翼的穿過(guò)每條線，不小心碰到了一條線。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來(lái)，使我的心更加緊張了起來(lái)。我敏捷地穿過(guò)每條線，在一個(gè)紫色的有手印形狀的地方拍了拍，房間里就減少了幾條線。我再穿過(guò)去，又在一個(gè)地方拍了拍，房間里的線就全部消失了，游戲也結(jié)束了。

　　信不信由你博物館里好玩的游戲?qū)嵲谑翘�多了，希望你也可以去游玩一下�?/p>

假期的生活作文 篇7

　　暑假終于開(kāi)始了，不用再天天到學(xué)校上課，生活作息改變，可以每天睡到自然醒，我決定要充實(shí)的度過(guò)暑假生活。

　　每天下午兩、三點(diǎn)到六點(diǎn)，爸爸同意讓我到公園和同學(xué)或大哥哥們一起打籃球、運(yùn)動(dòng)，星期三、星期五，我要到補(bǔ)習(xí)班上英文課，補(bǔ)習(xí)班有分很多級(jí)，每個(gè)禮拜其中一天會(huì)舉行考試，假如通過(guò)測(cè)驗(yàn)，老師會(huì)給鼓掌做為獎(jiǎng)勵(lì)，考完試有可能會(huì)玩游戲。今年暑假我已經(jīng)學(xué)到第四級(jí)，并且通過(guò)第四級(jí)考試，現(xiàn)在的目標(biāo)是學(xué)第五級(jí)，然后通過(guò)第五級(jí)考試，再向老師領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　暑假里，我參觀了白米社區(qū)、到南方澳海邊戲水、到木柵動(dòng)物園游玩。在木屐館時(shí)，我看到各式各樣的木屐和許多紀(jì)念品；在動(dòng)物園里我看到昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)過(guò)程，和幾可亂真的黑熊拍照、看到猴子成群追逐嬉戲，彼此互相抓背，可愛(ài)的模樣令我難以忘記；到南方澳海邊玩時(shí)，我們?nèi)�部都在玩水，大家都玩得很開(kāi)心呢!

　　另外爸爸、媽媽。姐姐、妹妹和我去平溪看天燈，平溪的`景色優(yōu)美宜人、空氣清晰，午后一場(chǎng)雷陣雨，雨中走吊橋霧朦朦的感覺(jué)，走吊橋途中可以看到清澈的溪流、遠(yuǎn)處的高山和美麗的花兒。我們還去走鐵軌，那時(shí)剛好有火車經(jīng)過(guò)，真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　這次的暑假讓我收獲很多，而暑假生活也快接近尾聲了，希望下次的暑假趕快來(lái)臨，讓我能再體驗(yàn)另一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的假期生活。

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