小學(xué)生作文：扶老奶奶過馬路
小學(xué)生作文：扶老奶奶過馬路（一）
一個(gè)寒冷的星期五下午，寒風(fēng)呼嘯、天寒地凍，一位生病的盲爺爺要到馬路對(duì)面的醫(yī)院去看病，扶老奶奶過馬路作文。
盲爺爺一步一步小心翼翼向馬路旁摸索著�？傻睾芑敔攧傄宦淠_就滑了一下，結(jié)果趴在地上。小明看見了，急切地對(duì)小麗說：“小麗，快看，前面的盲人爺爺摔倒了，我們快去幫他吧！”小麗一看，焦急地說：“對(duì)！我們快去扶起他來�！闭f完，拉著小明的手飛奔過去。
到了那邊，他們看見盲爺爺摔得帽子都掉在地，他們趕緊把盲爺爺扶起，撿起帽子戴在他頭上，問：“您沒事吧？”盲爺爺一聽，就像看見了救星一樣地激動(dòng)。他顫抖著說：“沒事，沒事，我的事不要你們操心�！毙∶髡f：“您是殘疾人，更應(yīng)該受到大家的關(guān)愛�。 闭f完，小心翼翼地扶著他過馬路，盲人爺爺連聲對(duì)他們說謝謝。
小麗和小明走后，盲爺爺?shù)难劬锪飨铝烁屑さ臏I花，因?yàn)樗惺艿搅松鐣?huì)的溫暖和關(guān)愛。
風(fēng)還在刮，天上落下了片片雪花，此刻盲爺爺?shù)男膮s很溫暖很溫暖……
小學(xué)生作文：扶老奶奶過馬路（二）
一天下午，天氣晴朗，我?guī)蛬寢尩匠匈I東西，我攥著錢，快馬加鞭，跑了大概500米，來到了斑馬線，突然，我看見里一個(gè)大約80歲的老奶奶，拿著一根一米長的拐棍，正準(zhǔn)備要過馬路。
我心想：今天，是雷鋒日，要學(xué)習(xí)雷鋒，做好事，機(jī)會(huì)來了，我要扶老奶奶過馬路。
于是，我跑到老奶奶身邊，對(duì)老奶奶說：“這位老奶奶，我來扶您過馬路吧！來，小心點(diǎn)！”說完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的腰，慢慢地把老奶奶扶過馬路。
到了馬路對(duì)面，老奶奶用手撫摸著我的頭，面帶微笑，慈祥地對(duì)我說：“嘿！這個(gè)小朋友真懂事，謝謝了！”我嚴(yán)肅地對(duì)老奶奶說：“不用謝，老奶奶，扶老人家過馬路使我們晚輩義不容辭的責(zé)任！”
老奶奶還對(duì)我說：“如果全世界的人都為別人著想，那就天下太平了！”
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”隨著這音樂，我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒吧！讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上，永放光芒吧！
小學(xué)生作文：扶老奶奶過馬路（三）
我們身邊的愛有許多，比如說：少先隊(duì)員扶老奶奶過馬路、給老人讓座、做一些公益活動(dòng)。我們班就有一個(gè)這樣的人，她就是我們班的班長趙銳。
趙銳在班里很積極，很有愛心，也樂于助人。
有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學(xué)追著玩，一個(gè)同學(xué)一不留神把我碰倒了，我的腿也摔傷了，等我回過神來，那個(gè)把我碰到的同學(xué)早已逃的無影無蹤。這時(shí)趙銳看見了，就馬上跑了過來，立刻把我扶進(jìn)了衛(wèi)生室，這一路上她可沒少說話，不停的安慰我，就這樣她扶著我一走一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室。
趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后，就去找校醫(yī)幫我擦藥水，等擦完以后，就扶我到班里上課去了。
第二天，趙銳還來問我：“你的傷口怎么樣了？”我說：“好多了，謝謝你�！鳖D時(shí)，我的眼睛濕潤了，我被趙銳的這種精神感動(dòng)了。之后，我把這件事告訴了老師，老師聽后表揚(yáng)了她是個(gè)好班長。
老師表揚(yáng)趙銳后，趙銳并沒有驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)，做好事。
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