母校作文匯總4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的母校作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
是誰，托著紅日冉冉升起?
是誰，培育幼苗參入云天?
是誰，孕育花朵婀娜多姿?
是您，我那無私奉獻的老師。
是您，我那樸實無華的母校!
時光荏苒，轉眼間，這已是我來xx小學就讀的第三個春秋。
我愛學校里的老師，我愛學校里的同學，我愛學校里的一草一木，還有這里的建筑。
我愛母校的環(huán)境。我的母校雖然不很大，但一到夏天，鮮花遍地、綠樹成蔭，我們在綠茵操場上活動嬉戲，在高大整潔的教學樓里快樂學習。
我愛母校的老師，從數(shù)著手指數(shù)數(shù)到能洋洋灑灑地寫出文章，從不懂ABC到能掌握簡單的英語口語，德智體美全面發(fā)展，這一切都是源于老師的'諄諄教導。我愛我的同學。從一年級開始，就相處在一起，在我們之間有快樂，有幫助，也有煩惱。有時我們因為一些小事而互相爭吵，之后我們還是好朋友，放學后，我們常常結伴而行。
記得那是我二年級的時候，學校組織到郊外的一個培訓基地做拓展訓練。在回來的路上，我暈車非常厲害，我的班主任李老師把我安排到前排座位，怕我嘔吐，她給我吃糖，陪我說話，但我還是沒忍住一下子吐了出來，還吐到了李老師的鞋子上，旁邊的同學有的幫我找衛(wèi)生紙，有的找塑料袋兒，李老師像媽媽一樣用她那溫柔的手撫摸我的額頭，體貼地問我，“難受嗎?不發(fā)燒吧?”，之后讓我趴到她的腿上，給我輕敲后背緩解我暈車的癥狀，這就是我敬愛的老師和親愛的同學。
這就是我的母�！獂x小學。我永遠愛您，我的母校!
母校作文 篇2
快樂的小學生活即將結束了。母校的生活凝結著我們的笑語;凝結著我們的淚水;凝結著我們的喜怒;也凝結著我們的哀樂。它像色彩斑斕的畫，展現(xiàn)在我眼前，一幅幅，一幕幕，都是那樣清晰，那樣絢麗!
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光，忘不了您那關懷的問候!您把知識的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮囑、抑揚頓挫的傳道授業(yè)中，我一天天地茁壯成長。您將我從懵懂中喚醒，是您教給我豐富的知識，使我從一個不懂事的'孩童，成為一名優(yōu)秀的小學生。您是蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了我們。您是辛勤的園丁，無私地培育了無數(shù)株幼苗!忘不了!敬愛的老師!
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼，在這六年中，我們度過了那么多美好的歲月，共同經(jīng)歷了那么多是是非非!這時，我好像看見了我們成群結隊地在操場上玩耍;我好像聽見了我們朗朗的讀書聲;我好像聞到了我們伙伴一起分享美食時的香味······我們曾一起在書的海洋中遨游;我們曾一起在綠茵茵的操場中奔跑;我們曾一起在溫馨的宿舍里暢談未來!多么美好的生活啊!可如今，我們卻要分開了，我怎么能平靜得下來?忘不了，親愛的同學!
這六年的小學生活啊!恰似一片“黃金”的沙灘，每一回的尋覓，總能找到一塊美麗的貝殼。
告別，意味著珍藏!放下，意味著擁有!再見了，老師!再見了，母校!
母校作文 篇3
春天，校園里的花朵盛開，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡；夏天，艷陽高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點綴；秋高氣爽的秋天，同學們在操場上嬉戲，像歡快地小鳥；雪花飄飄的冬季，白雪鋪滿一地像雪白的地毯，我們踩在上面，舒服極了。轉眼，我已經(jīng)在母校度過了六個春夏秋冬了。
在這六年里，有歡笑，也有淚水。每一次在學校廣播聽到領導表揚自己的'班級；每一次聽到自己被評為為“三好學生”；每一次在運動會誦讀自己寫的稿件……沒有什么事比這些更讓人感到自豪、興奮了。
五年級上學期的一個星期五，輔導員突然找到我，說因為我的學習有進步，所以選上我擔當本周的升旗手。我聽后，先是愣了一下，然后心想：我的老師信任我，我一定要好好努力��！從那天開始，我時刻練習著規(guī)范的升旗動作�？墒鞘屡c愿違，就在升旗的那一瞬間，我緊張得有點不知所措�！拔�，喂，太快了！”旁邊的護旗手提醒我。我如夢初醒，樂曲還沒演奏完，國旗已經(jīng)快升上去了……就這樣，本來應該能順利進行的升旗儀式，被我給搞砸了。當時我就流下了傷心淚水，心里暗暗下定決心：如果再給我一次機會，我一定順利完成這次莊重的升旗儀式的，為班級增光……
我愛母校，是因為他教育了我成才，我也喜歡他組織的各種豐富多樣的活動：紅領巾交易市場、硬筆書法比賽、小舞星歌唱比賽……是這些多彩的活動，是我們的校園生活更加有滋有味。
我愛你，母校！我一定更加珍惜您給我的良好學習環(huán)境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。
母校作文 篇4
紅河上那灣金湖水纏繞著云霧山城
有一座山峰懷抱的凹地 這里物華天寶人杰地靈美景處處 清清泉水噴珠吐玉汩汩流淌生生不息
柔柔鈴聲喚醒陰山狹谷
鑰鑰書聲驅散籠罩的霧氣
喜迎象征生機勃勃與活力的朝陽
于群峰間冉冉
那便是芳名遠播已譜寫五十年歷史的二中
她在歷史深處安然入睡
承載著我們從這里揚帆啟航
奔向實現(xiàn)夢幻與理想的金色遠方
二中啊，是你帶給我們芬芳
只要是鮮花總會被蜜蜂發(fā)現(xiàn)被蝴蝶青睞
只要是金塊總會熠熠生輝耀人眼光
半個世紀的風風雨雨電閃雷鳴
難摧二中這棵鐵樹銅花
50年的坎坎坷坷逆流迂回
鑄就了幾萬名學子的'錚錚鐵骨
桃李不言下自成蹊的朗朗秋日
正是騰蛟起鳳春滿校園的吉日良辰
風雨滄桑往事令人再回首
我們禁不住瀟灑揮毫譜寫春秋
一張張白紙寫滿最新最美的圖畫
一串串腳印標志著我們風雨兼程
指導教師：張勇
【母校作文】相關文章：
母校啊,母校作文04-23
告別母校作文 離開母校04-22
母校的作文06-12
母校的作文(精選)10-08
（精選）母校的作文10-13
（精選）母校作文01-30
母校的作文08-15
母校的作文08-15
母校的作文09-21
母校的作文09-22