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別了我的母校作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的別了我的母校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
別了我的母校作文1
春,姹紫嫣紅;夏,熾熱濃烈;秋,云淡風(fēng)輕;冬,寒風(fēng)凜凜。在如癡如醉的四季輪回里,六年小學(xué)生活不知不覺(jué)地過(guò)去了,我們即將離開(kāi)母校,開(kāi)始新的旅程。
回首這六年,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水。酸、甜、苦、辣……百般滋味涌上心頭,往事歷歷在目:寬敞的教室里,有我們伏案疾書的身影;熟悉的課堂上,有我們博學(xué)創(chuàng)新的回答;寬闊的操場(chǎng)上,有我們歡天喜地的嬉戲;環(huán)形的跑道上,有我們盡情揮灑的汗水;豐富的圖書館里,有我們孜孜不倦的身影……梧小的每一個(gè)角落,都感染了我們的朝氣。
感念梧小,您是一位無(wú)私且偉大,慈祥且嚴(yán)厲的母親!我們?cè)谀鷾嘏葠?ài)的懷抱里,從一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童,變成了知識(shí)逐漸增長(zhǎng)的'少年。您是一棵枝繁葉茂的大樹(shù),結(jié)滿了我們知識(shí)的累累碩果;您是一本豐富多彩的日記,記載了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;您是一艘諾亞方舟,載我們渡過(guò)了兒時(shí)的第一條河流,到達(dá)了第一個(gè)希望的港灣。您是一把萬(wàn)能的金鑰匙,打開(kāi)了我們夢(mèng)想的第一道大門……
回首梧小,凝望著校園里的一磚一瓦,那樣熟悉而親切,撫摸著校園中的一草一木,感覺(jué)那樣親昵而芬芳。如今,即便是走廊上一張沉默的臉龐,一幅看膩的畫卷,一朵卑微的小花,一片飄落的枯葉……也令我倍感珍貴。
啊,六年時(shí)光竟過(guò)得如此之快,我多想回到昨天,重溫我們那金色的童年!
別了我的母校作文2
畢業(yè)典禮即將來(lái)臨,從此,我會(huì)離你遠(yuǎn)去。
母校,我親愛(ài)的母校,我是你千萬(wàn)兒女之一。從小,是你給了我諄諄教導(dǎo),長(zhǎng)大了,又是你教我做人的道理。
“人不犯我,我不犯人!边@是人們最真實(shí)的生活寫照,而我以后也會(huì)——“我不犯人,人不犯我” 這半年來(lái),我一直難以舍你,因?yàn)槟闶俏覂簳r(shí)的玩伴,是你給了我歡樂(lè)的童年,又是你給了我成長(zhǎng)的.搖籃。 記得幼時(shí),你懷里的一棵小松樹(shù)因?yàn)槲业娜涡远鴨适Я松?赡銋s從未責(zé)怪過(guò)我,正是你的這個(gè)舉動(dòng),讓我的罪惡感加深,責(zé)任感加重。 “丁零零。”那清脆的銀鈴聲又響了,可這也許是我對(duì)你最后一次的聆聽(tīng)。 大門前的柳樹(shù)飄逸依然,但今年的春天,小鳥(niǎo)的叫聲是那樣憂傷,好像是對(duì)我的離去表示惜別。 我多么希望此刻的時(shí)光能夠停滯,讓我能多看一眼—— 這令人留戀的花園,這令人崇敬的園丁,這美麗的梅桃李杏,著點(diǎn)點(diǎn)滴滴含辛茹苦的培育。
母校我親愛(ài)的母校,我永遠(yuǎn)會(huì)將你放在內(nèi)心最深處,將你放在最美好的回憶冊(cè)里,將你永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
別了我的母校作文3
記憶中,五班永遠(yuǎn)都是樂(lè)觀、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦海……
胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,無(wú)數(shù)回憶連結(jié)!被貞浂嗝篮茫〈丝,這種回憶的緊密卻令人淚水奔涌而出,令我們?cè)谏钜估餆o(wú)聲地嘆息。
“黑板上排列組合,你舍得解開(kāi)嗎?”
不論是語(yǔ)文老師密密麻麻的正楷,還是數(shù)學(xué)老師列了無(wú)數(shù)次的公式,英語(yǔ)老師寫滿了整塊黑板的語(yǔ)法。此時(shí),我們已不再討厭,不再抱怨。這些最為親切而熟悉的粉筆字,也許以后再也看不到了、找不著了、記不起了……
“好想再回到那些年的時(shí)光!
我們一起笑杜龍杰的.打嗝;一起為袁煒敬加油;一起唱過(guò)的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一起拍著桌子“吼”過(guò)Rock……怎能忘記呵,我們一起瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、感嘆過(guò)!
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨!
我們都在不知不覺(jué)里錯(cuò)過(guò)了好多朋友。可能在與他人熱烈的討論中忘記了他們的感受;可能在忙于任務(wù)時(shí)忽略了他們的寂寞;可能在為自己構(gòu)造藍(lán)圖時(shí)無(wú)視了他們的存在……
別了我的母校作文4
光陰如流水似的,眼間十二年過(guò)去了。十二年的學(xué)校生活就要結(jié)束了,再過(guò)一個(gè)多月我們即將就要離開(kāi)了我親愛(ài)的母校。我離開(kāi)母校的時(shí)候,怎能舍不得呢?
回憶往事,對(duì)母校美好的回憶啊,在我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅的情景。讓我總會(huì)感到很激動(dòng)。
從前的我是個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩,然而我被爸爸媽媽送到了特殊教育學(xué)校。當(dāng)我第一次踏進(jìn)陌生的學(xué)校,我是多么的.好奇。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,老師們不耐其煩地教育我如何做人,讓我明白了許多的道理。當(dāng)我生病的時(shí)候,老師送我到醫(yī)院看病,不讓父母擔(dān)心。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們幫助我如何解決問(wèn)題。我覺(jué)得可愛(ài)的同學(xué)們好想我的“兄弟姐妹”一樣,對(duì)我的關(guān)心和幫助。同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)一聲:“我再一次感謝你了,珍貴的朋友!”教室里仿佛我的“家”,讓我感到很溫暖。操場(chǎng)上曾是我們嬉戲玩耍的樂(lè)園。
還有我第十一個(gè)過(guò)了六一兒童節(jié),我獲得許許多多的“三好學(xué)生”、“少先隊(duì)榮譽(yù)”等獎(jiǎng)狀。但是最后一個(gè)過(guò)六一兒童節(jié),說(shuō)明我們馬上就要告別了母校的原因。
母校像一位溫柔的母親,她用甜甜的乳汁哺育我們,在他溫暖的懷抱里深吸著許許多多的知識(shí)。讓我在這里快樂(lè)健康地成長(zhǎng),我們更要好好學(xué)習(xí),掌握許多的知識(shí),把祖國(guó)建設(shè)美好!母校,我非常感謝你!
別了我的母校作文5
歲月像小河的流水,帶著歡快的歌聲流去,留下給我們的禮物只要那悲傷,成長(zhǎng)和學(xué)會(huì)珍惜。
看著自己即將要離開(kāi)的母校,忽然有萬(wàn)千的情感涌上了心頭,有快樂(lè),有悲傷,有渴望,有珍惜,有不舍,而更多的卻是留念。
我從大門口開(kāi)始,慢慢的走著,想把這一切都記在我的腦子里。
不知不覺(jué),我來(lái)到了學(xué)校的'燈光球場(chǎng)。那是一個(gè)長(zhǎng)方形的地方,四周都種滿了那些嬌嫩的校草,里面是光滑的瓷磚。這個(gè)地方,有過(guò)我的歡笑,有過(guò)我的淚水,有過(guò)我的努力,有過(guò)我的失落。那是我在童年里最后的一個(gè)“兒童節(jié)”學(xué)校在舉行拔河比賽,我們雖然已經(jīng)很努力在拉了,可是對(duì)手太強(qiáng)大了,我們還是失敗了。
不知不覺(jué)走到了操場(chǎng),我仿佛看見(jiàn)了我和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)地方互相奔跑,互相追逐,互相打鬧的情景。那一個(gè)個(gè)小小的身影,一直記在我的內(nèi)心里,那一陣陣只屬于我們的歡聲笑語(yǔ)也常在的腦海里?粗遣賵(chǎng),我想起了在這舉行的校運(yùn)會(huì),想起了昔時(shí)的同學(xué)在這沖刺的情景,想起了我們聲嘶力竭的加油聲,歡呼聲,不由的一笑。那都是多么有趣的場(chǎng)景啊!
母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成了我寶貴的回憶,感謝你,母校,是你讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,感受了什么叫酸澀。帶著對(duì)母校的不舍,我離開(kāi)了母校,離別了母校,愿你培養(yǎng)出無(wú)數(shù)的才子。
別了我的母校作文6
光陰似箭,不經(jīng)意時(shí)間跑掉了,我長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了,即將離開(kāi)我愛(ài)的學(xué)校,步入初中。充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活也將匆忙的跑掉。別了,我愛(ài)著的母校——水富縣一小
一年級(jí)的時(shí)候,我來(lái)到這所學(xué)校,心里擔(dān)心、猶豫。是那一份份友誼,是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠(chéng)的友誼感動(dòng)了我,溫暖了我的心靈……
六年的光陰像一支停不下的飛箭,仿佛一眨眼就不見(jiàn)了。再過(guò)一個(gè)多月,我就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了,我真的十分的不舍。
這高大的教學(xué)樓、平整寬闊的大操場(chǎng)、迎風(fēng)招展的五星紅旗……這校園中的.一切都顯得那么美麗而親切。對(duì)母校的記憶不再是堆積如山的試卷,而是充滿了快樂(lè)的童年時(shí)光。
曾經(jīng)迎著微風(fēng)在操場(chǎng)上歡笑著、奔跑著、嘻戲著,是多么地快樂(lè)!可這一切似乎就要被風(fēng)吹走了;我努力地回憶著,一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。望著依舊好是那么美麗的天,同學(xué)們的那一張張笑臉不斷的浮現(xiàn)在腦海,離別時(shí)候的痛不斷的浮現(xiàn)在眼前……
在這個(gè)校園里,我曾經(jīng)有過(guò)歡笑,也灑過(guò)淚水。沒(méi)有太多的言語(yǔ),能體會(huì)我此時(shí)此刻的心情。真的好舍不得,畢竟擁有了對(duì)“她”的感情,每當(dāng)想到分離,心里一種莫名的傷感、一種隱隱約約的痛,讓我的心里好難受好難受……
別了我的母校作文7
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就這么兔走鳥(niǎo)飛般的過(guò)去了。今天,我即將離開(kāi)使我深深留戀的校園,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),不禁使我感慨萬(wàn)千。
不知道“畢業(yè)”這個(gè)詞是什么時(shí)候走進(jìn)了我的生活,但沒(méi)想到“畢業(yè)”這件事來(lái)的`這么早;叵肓陙(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我得到了許多。老師教給了我知識(shí),同學(xué)是我得到友誼。
在這簡(jiǎn)裝修簡(jiǎn)樸,設(shè)施也不完善的校園里,我經(jīng)歷了很多,有第一次挨批評(píng),第一次獲得獎(jiǎng)狀,第一次打架,第一次和同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨,這一幕幕是那么美好,是那么珍貴的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。不知不覺(jué)中,我也不再是那個(gè)是是需要大哥哥大姐姐幫助的小弟弟了,反而成成了小弟弟妹妹的榜樣;厥紫肫,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,我要把握最后留在母校的這段時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜這最后的日子。
六年的小學(xué)生活,往事歷歷在目,讓我難以忘懷。還有一個(gè)月,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校了。多么精彩的小學(xué)生活,多么美好的時(shí)光,你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我永生難忘!
別了我的母校作文8
母校,在這里生活了五年,忘不了您那溫暖的懷抱;忘不了您那親人般的呵護(hù);忘不了你那堅(jiān)持的脊背,而今天,就要分離。因?yàn)檫@,促使我忍不住多看你一眼。
一轉(zhuǎn)眼,五年過(guò)去了,時(shí)間如流水,飛快地淌過(guò),只留下我們的留戀,時(shí)間一去不復(fù)反,而母校,還是保持著慈祥的面目。
如今,我們要升入中學(xué),母校依然屹立在那,她就像我們的避風(fēng)港,我們?cè)谒膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)。
別了,親愛(ài)的`母校!在您的懷抱里,培育了一代又一代的人才。沒(méi)有了您,就沒(méi)有今天的我們。今天,我以您為驕傲;明天,你一定因我們而榮光。
母校,您可真?zhèn)ゴ!?dāng)我們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí),您在外面,為我們擋住風(fēng),擋住雨,頂著烈日的暴曬,想一想您是多么辛苦!
您永遠(yuǎn)保持著微笑,您那微笑對(duì)我們來(lái)說(shuō),就是一種鼓勵(lì),一種信任的目光,一種加油的一面錦旗。
或許,正是在這我們才有了夢(mèng)想,有了理想,有了目標(biāo),走出校門,向著夢(mèng)想前進(jìn)。畢業(yè)后,有了工作。或許,大家還會(huì)回來(lái)歡聚一堂,圍繞著您歡歌笑語(yǔ),這里曾經(jīng)留下了我們童年的時(shí)光,有著不一樣的感覺(jué)。
別了,我的母校;別了,我親愛(ài)的母校!
別了我的母校作文9
我今年已經(jīng)十三歲了,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我也將要邁入另一片知識(shí)的海洋----初中了。但是,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你——我的母校。
我的學(xué)校叫中心小學(xué),他的名字也許不是那么華麗,但是這里的每一寸土地,都見(jiàn)證了我們這些學(xué)子的成長(zhǎng)。還記得在這里,我第一次穿上了校服;還記得在這里,我第一次戴上了紅領(lǐng)巾。還記得在這里,我和同學(xué)們一起打鬧、一起玩!
那一張張稚嫩的臉龐,一句句天真的話語(yǔ),仿佛是在昨天。母校!你見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),在人生的起跑線上,你為我們這些還未長(zhǎng)出翅膀的小鳥(niǎo)傳授知識(shí),啞然成了我們這些渴望知識(shí)的小鳥(niǎo)的第二個(gè)家。
在這里,你讓慈母般的老師細(xì)心的指點(diǎn)出我們的錯(cuò)誤,因此,在母校的.小徑上,早已留滿了我們?cè)?jīng)蹣跚的腳步。
在這里,因?yàn)槟,原本不熟悉的你我他,匯聚到了一起----組成了我們這個(gè)大集體,從此,我們不再是陌生人。而是沒(méi)有血緣的兄弟姐妹。在滿是腳印的操場(chǎng)上,印滿了我們銀鈴般的笑聲。
在這里,我們這些原本稚嫩的孩童,褪去了曾經(jīng)的幼稚,用從這里學(xué)到的知識(shí),武裝自己的無(wú)知。如今,我們即將畢業(yè),老師那親切的教導(dǎo)、同學(xué)們那無(wú)傷大雅的打鬧,即將成為回憶。但是,我們現(xiàn)在的離別不過(guò)是為了未來(lái)更好的相聚,母校,祝福我們吧!我們這些學(xué)子不會(huì)讓您失望!
別了,我的母校。
別了我的母校作文10
再過(guò)幾個(gè)月,我就要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)了,意味著要與戴了幾年的紅領(lǐng)巾說(shuō)再見(jiàn);畢業(yè)了,意味著要和朝夕相處了6年的同學(xué)分開(kāi)了;畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手告別。
我仿佛還能聽(tīng)到,我們的歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩;仿佛還能看到,在跑道上運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿。然而,這一切終將會(huì)消失,母校留給我們的,將會(huì)是一個(gè)美好的回憶,這個(gè)回憶里包含了童年的喜怒哀樂(lè)。
時(shí)間一去不復(fù)返,好象才一眨眼的工夫,我就已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。這六年里,母校給我太多太多的快樂(lè)和淚水;這六年里,使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸;這六年里,我學(xué)到了更多的知識(shí),明白了許多道理,這些知識(shí)和道理,會(huì)讓我終生受益。
親愛(ài)的母校,您給了我一段這么美好的時(shí)光,讓我們?cè)诶蠋煹慕逃伦聣训爻砷L(zhǎng),學(xué)習(xí)如何生活。您還給了我這么多的伙伴,讓我不會(huì)寂寞孤單。在學(xué)校是有那么多人一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起努力……這讓我感到真的很幸福,很快樂(lè)。
母校,親愛(ài)的母校,請(qǐng)您相信,在小學(xué)生涯的'最后幾個(gè)月里,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),努力考出好成績(jī),不讓父母失望,不辜負(fù)老師的一片期望,給我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
別了我的母校作文11
母校,六年前是您把我接納進(jìn)您溫暖的懷抱,讓我成為花小的一員。從此,我就在您的懷抱中不斷成長(zhǎng)有歡笑,也有淚水。
母校,您就像一位慈愛(ài)的母親,將花小的陽(yáng)光沐浴在我們的身上。您將所有的愛(ài)分給了我們,在您的關(guān)懷下,我們無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大。
母校,您像一位智慧的學(xué)者,帶我們遨游知識(shí)的海洋。您倡導(dǎo)我們“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”就這樣,在您的帶領(lǐng)下,我們攀登過(guò)高大雄偉的'峨眉山,驚訝它的高,它的秀;領(lǐng)略過(guò)風(fēng)景如畫的九寨,陶醉于她的美,她的婀娜;去過(guò)神圣的北京,懷著恭肅的心情凝視著天安門,思緒萬(wàn)千;還有那水平如鏡的漓江、奔騰不息的黃河水,巍峨的泰山……
母校,您是一位出色的教育家。您推崇素質(zhì)教育,在提高我們文化課的基礎(chǔ)上,還不忘培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好。是您,讓我們變得多才多藝。
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯就快要結(jié)束了。在這六年里,母校,您的教育之恩我永生難忘!
如果說(shuō)您是大樹(shù)、您是海洋、您是天空,那我們是樹(shù)葉、是浪花、是云彩。我的母校啊,我們就要張開(kāi)翅膀,飛向更遙遠(yuǎn)的地方開(kāi)辟一片自己的天地。臨別了,請(qǐng)?jiān)试S我飽含深情地對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝!
別了我的母校作文12
別了,我親愛(ài)的母校!我站在校門口環(huán)視著我的母校。5年了,我們?cè)谶@幢桔黃色的大樓中學(xué)習(xí)。每當(dāng)這時(shí),老師便會(huì)用清脆的聲音說(shuō)“讀課文,預(yù)備起!”
我走進(jìn)了校園,注視著小花,撫摸著小草、小樹(shù),再?gòu)母叽蟮慕虒W(xué)樓走過(guò),操場(chǎng)、欄桿,一切都?xì)v歷在目。我撫摸著校園的每一部分,回憶起了往事:三年級(jí)的時(shí)候,有一次體育課自由活動(dòng),我與我的'朋友們一起在操場(chǎng)上玩耍。我們議論了起來(lái):“要不我們做草窩吧!”“不行,會(huì)把手弄臟的”!。“不如我們一塊兒賽跑吧!比一比誰(shuí)跑得最快!”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句!昂醚,好呀!贝蠹胰氯轮娂婞c(diǎn)頭同意。
“預(yù)備——跑!”話音剛落,所有選手便一起沖了出去。跑在最前面的是四號(hào)選手,她手腳快速交替著,一路上遙遙領(lǐng)先。而我則跑在中間,跑在我身邊的是我的好友,也是班里的跑步健將。我滿頭大汗,上氣不接下氣。她對(duì)我說(shuō):“來(lái),加油,讓我們來(lái)超過(guò)第一吧!”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我與她肩并肩地跑著,超過(guò)了許多人。我使勁瞪著好像灌滿鉛了的腿,啊,前面是四號(hào)選手!我有了信心,更加賣力地瞪著腿,最后!我們超過(guò)了四號(hào)選手,并列第一!大家一起激動(dòng)地歡呼著。
可現(xiàn)在,我將離你而去……別了,我的母校。我深深愛(ài)著的母校!
愿你一切安好,我將永遠(yuǎn)把你記在心里,我的母!
別了我的母校作文13
當(dāng)我站在這個(gè)培育了我六年的校園里是,想起很快就要向這個(gè)學(xué)校揮手告別了,一股離別的酸意涌上心頭,淚水濕潤(rùn)了整個(gè)眼眶。
當(dāng)我再次仰望天空,發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物都充滿了離別之意,想想勤勞的老師,想想友愛(ài)的同學(xué),想象著校園里的一草一木,都是那樣的熟悉,那樣的親切。我還記得,每當(dāng)我困惑的時(shí)候,老師那一句又句諄諄教誨;每當(dāng)我摔倒的時(shí)候,同學(xué)們那一雙有一雙援助之手;每當(dāng)我失敗的時(shí)候,老師那一個(gè)又一個(gè)鼓勵(lì)的目光;每當(dāng)我成功的時(shí)候,同學(xué)們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景,真是那樣、那樣的`清晰和感動(dòng)!
回憶我們的母校,它給予我們的不僅僅是開(kāi)心和快樂(lè),還有那更多、更多的希望和知識(shí)。在這兒,我們一起學(xué)習(xí);在這兒,我們一起玩耍;在這兒,我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。母校啊!您是我童年的一束陽(yáng)光。母校啊!你是我兒時(shí)快樂(lè)的回憶。母校啊,分別之時(shí)將要到來(lái),我們將從這兒揚(yáng)帆起航,踏上新的征程,我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住您——我親愛(ài)的母校!
別了!這讓我充滿歡樂(lè),充滿留戀,充滿成長(zhǎng)足跡的校園!
別了我的母校作文14
窗外,風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉……
“這道題該怎么做啊?用三角函數(shù)還是勾股定理?”阿黃正拿著一道數(shù)學(xué)題像數(shù)學(xué)課代表請(qǐng)教!皟煞N方法都可以,但是三角函數(shù)更簡(jiǎn)單,只用兩步就可以做出來(lái)了!睘觚斅龡l斯理的說(shuō)。
現(xiàn)在我們每天的生活就像白開(kāi)水一樣無(wú)聊…。每天7點(diǎn)45分開(kāi)始上第一節(jié)課,10點(diǎn)結(jié)束最后一節(jié)晚自習(xí)。整天和書本、試卷打交道,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)…。.
還有20天就要中考了,我的初中生活就快要畫上一個(gè)句號(hào)了。才知道,原來(lái)這就是時(shí)間。三年前,我們都還那么小啊,矮矮的,一下了課就到處亂跑。而現(xiàn)在,考試占據(jù)了我們所有的時(shí)間,個(gè)子長(zhǎng)高了,但是笑容卻少了。記得當(dāng)初剛進(jìn)初中的時(shí)候,我只有1.52左右,現(xiàn)在1.63了!呵呵,還是時(shí)間這個(gè)催長(zhǎng)劑…。.
眼睛一閉,再睜開(kāi),一天就過(guò)了,甚至都沒(méi)有感覺(jué)。真的好不舍,真的不想離開(kāi)…
我們的20xx級(jí)5班,一起去野炊,一起參加合唱比賽,雖然在上學(xué)期我們永遠(yuǎn)的缺席了一個(gè)同學(xué)……
時(shí)間,劃破青春的臉,現(xiàn)在終于對(duì)這句話有了深刻的理解。當(dāng)初,我們是多么希望時(shí)間能快點(diǎn)過(guò),巴不得跳越初中直接去念高中,但是當(dāng)時(shí)間走到這里的時(shí)候,我們都沉默了…。
不管將來(lái)走到哪里,身在何處,我依然是大河初中的一份子,永遠(yuǎn)都是!唯一能為母校做的.,就是好好努力,考上好的高中!
別了,我的大河初中,別了,我的20xx級(jí)5班!
窗外,樹(shù)葉打著旋兒,落下…。
別了我的母校作文15
母校是一支永遠(yuǎn)的樂(lè)曲,我們是她一個(gè)放飛的音符;無(wú)論我們將來(lái)匯入哪一首歌詩(shī)里,都跳動(dòng)著她的一節(jié)旋律!
母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一艘小船,無(wú)論我們將來(lái)泊在哪個(gè)碼頭,都閃爍著她的一盞航燈!
母校`承載了我們無(wú)盡的歡笑和淚水既然我們選擇了她就讓我們來(lái)好好愛(ài)她呵護(hù)她!我們一起在這片樂(lè)土上拼湊起曾經(jīng)屬于我們的那美麗的回憶留下我們成長(zhǎng)的足跡!
忘不了那清脆悅耳的鐘聲,敲醒農(nóng)村的愚昧、貧乏,叩開(kāi)農(nóng)家封閉的心竅;
忘不了那寬敞明亮的教室,祖輩也曾在這里學(xué)習(xí)、演算,瑯瑯書聲再次從這里響起;
忘不了整齊漂亮的桌椅,我們?cè)吭谏厦,演算未?lái),探索奧妙;
忘不了那精致絕倫的地球儀,我們瞪大我們的小眼睛,驚喜地望著北京、美利堅(jiān)……
別了,母校,你百年老校,歷史悠久,你賜給我們聰慧、自豪。
無(wú)論我走到哪里,我都記住你的容貌,就像永遠(yuǎn)記住童年的搖籃和媽媽的微笑!
別了,老師!
深深地鞠躬,輕輕地呼叫……
忘不了老師窗前的那盞燈,你伏案?jìng)湔n,批改作業(yè),已是夜深你也不知道;忘不了你那斷腿的眼鏡,慈祥透過(guò)鏡片滲入我們的心,缺點(diǎn)也逃不脫他們的.掃描;忘不了你那額頭的皺紋,歲月掠走了你的青春、健壯,你卻幫我們撐起理想的信念;忘不了你那古舊的茶壺,你一生就這點(diǎn)小小嗜好,而且出于講課潤(rùn)喉的需要……
別了,老師!
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