到了明天，再也不懷念過去作文600字六年級(jí)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的到了明天，再也不懷念過去作文600字六年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　——昨天，我還是我，明天，誰還是誰？

　　“你滾”已經(jīng)數(shù)不清，這是心中的摯友多少次重復(fù)對(duì)我說著的一句話。昨天的誓言已經(jīng)破碎，獨(dú)自拾憶。往日的傷痛不知覺歷歷在目。

　　友誼被一些東西牽絆，便變成了累贅�，F(xiàn)在才深刻的理解到這句話，我不知道我們的友誼被什么牽絆，只是，我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的距離證明了一切。

　　我還記得，我們一起逃課的日子，難過時(shí)一起買醉的頹廢日子，盡管被老師發(fā)現(xiàn)，我們時(shí)常要在辦公室站上整整一節(jié)課，但那時(shí)候，我們?cè)谝黄鸱路鹗裁炊疾慌�。自己�?huì)為了你跑遍整條街道，只為了你想要一條和我一樣的圍巾。自己凍的通紅的手，卻總不入你的眼。卻總?cè)涡缘恼f：“你手套拿來，手好冷”呵呵，把手套遞給你時(shí)，自己眼里總閃過那一絲絲的傷悲，不知你是否會(huì)察覺。付出了那么多，在你心里只是做姐姐的理所當(dāng)然？

　　學(xué)校里，前一秒，我們好好的在一起。后一秒，我寵溺似的用書輕輕敲打你的肩，說道：“一起寫作業(yè)吧，別玩了。”不知是否我是打斷了你和別人的對(duì)話，只見你生氣的把自己的筆摔在桌子上，不再說話。我感覺那聲音好大好大，一聲聲在我心中回蕩。我不明白你為什么要生氣，當(dāng)時(shí)自己真的好委屈。瘋了一樣重復(fù)你的動(dòng)作，把自己的文具狠狠的摔了，不覺得心疼，比起心里的痛，算的了什么？淚流下來了，不知道自己為何這么脆弱，此時(shí)你卻早已離開，笑著和別人聊天。這難道就是距離？原來可以這么遠(yuǎn)，

　　當(dāng)你一次次無理的提出要求時(shí)，我總苦笑著答應(yīng)。但換來的卻是你越發(fā)暴躁的脾氣和一次次的暴風(fēng)雨。真的覺得好累。

　　不知是多少次向我吼，我沒有生氣了，心變得好涼，或許我們真的完了，我們的友誼真的要結(jié)束了。

　　妹妹，請(qǐng)?jiān)试S我再叫你一聲妹。我不在身邊，要照顧好自己。

　　——姐姐

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