關(guān)于名人故事有感作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的名人故事有感作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

名人故事有感作文 篇1

　　五歲時，父親拿一只小羅盤給他玩，愛因斯坦捧著羅盤，見里面的指針轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后始終指向北方，他奇怪了，他把羅盤捧在胸前，把指針轉(zhuǎn)一圈，又轉(zhuǎn)一圈，不管怎么轉(zhuǎn)，那根針總是指著北方。他呆呆地站在那里，手里捧著羅盤，默默地想：針?biāo)闹苁裁炊紱]有，是什么神奇的力量把針吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母親喊他吃飯，他還站在那里思索。

　　秋天，愛因斯坦一家去郊游，當(dāng)走進(jìn)一片茂密的樹林時，他卻不見了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個人在林間輕輕地穿行，一會兒摘下一片樹葉，細(xì)心觀察樹葉的脈紋，一會兒觀看陽光從樹葉間透出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來，一動也不動地望著湖面上起伏的微波。當(dāng)母親好不容易找到他時，他正坐在地上，凝望著一隊(duì)隊(duì)忙忙碌碌來回穿梭的螞蟻。“阿爾伯特”媽媽一把拉起小愛因斯坦的手，發(fā)現(xiàn)他呆的地方離她叫喊的地方很近，“你干嗎不答應(yīng)媽媽，讓媽媽來回的跑�！薄皼]有，媽媽我沒聽見。”小愛因斯坦說，媽媽只好微微地嘆了一口氣。

　　讀完這個故事，我知道愛因斯坦從小就是一個愛思考的孩子。他常常為了弄懂一個問題，不斷地仔細(xì)觀察和這個問題有關(guān)的事物，并且努力思考，自己從中找到答案。()我也要像愛因斯坦一樣，以后在生活和學(xué)習(xí)中遇到問題，要養(yǎng)成多觀察、勤思考的好習(xí)慣。

名人故事有感作文 篇2

　　讀了這本《名人故事》，讓我了解了八十三位名人以及他們的八十八個名人故事。當(dāng)我一翻開它，就好象走進(jìn)了名人的世界里，閱讀它時，就好象在跟名人們對話……

　　在這么多的故事里，讓我最受感動的是：馬寅初為了讀書而寧愿放棄經(jīng)營家業(yè)，工夫不負(fù)有心人，后來他終于成為著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他的這種不讀書，寧愿死的精神讓我感動。作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，長大對社會做出一些貢獻(xiàn)。大禹三過家門而不入的故事更讓人敬佩。大禹為了黎民百姓過上幸福安定的生活，歷盡艱辛，吃苦受累了十三年，三過家門而不入的'這種大公無私的精神讓我銘記在心，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，將來一定也要為國家出一份菲薄的力量。

　　正所謂“一沙一世界，一花一境地”，小故事能給人啟發(fā)，明白道理，它如同一抹云彩，照亮了美好的人生。書中還有許多這樣的名人故事，朋友，你如有興趣不妨一閱。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，它定能讓你大開眼界，受益匪淺。

名人故事有感作文 篇3

　　這本書寫的是古今中外的50多位名人，他們的故事，讀《名人故事》有感作文500字。看看他們是如何能名垂千史，受人尊敬�？纯此麄兂晒Φ拿卦E，激發(fā)自己的潛能，豐富自己的思想。 其中，我最受感動的是我國女英雄——秋瑾。她生在官宦之家。又是書香門第，理因說，她因是個女工的能手，可錯了，她不愛這些，她愛讀書吟詩。父母把她嫁給了一個頑固守舊的花花公子，因此生活極不和諧。在北京，秋瑾結(jié)識了愛讀書，精通詩詞的吳之瑛，從那以后，秋瑾發(fā)生了很大的變化，不再纏足，利用各種辦法，打擊清政府，同時，她還積極籌劃反清武裝起義，但不幸被別人泄露，被清政府抓起來，但她令死不屈，被殺害。 從中，我們可以看出秋瑾是個大義凜然、敢于抗?fàn)幍娜�。她的精神永垂不朽�?我們可以從這本書中看到了名人是如何對待失敗，看他們?nèi)绾螌Υ龑W(xué)習(xí)，看他們都有什么樣的品質(zhì)，看他們?nèi)绾螆?bào)效祖國……我們也可以取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，不斷完善自己。 看后，我想了很多很多：為什么美國誕生的比我們遲，你知道為什么嗎？原因很簡單，他們國家人都愛讀書，都是博學(xué)多才，這樣，就會發(fā)明很多先進(jìn)的東西。我想了，雖然我們不能像革命前輩那樣，用自己的生命報(bào)效祖國，但我們可以好好學(xué)習(xí)，博覽群書，不辜負(fù)祖國對我們的期望，長大了，我們要報(bào)效祖國，做一個對祖國有用得人，在我們的努力下，要讓中國永遠(yuǎn)領(lǐng)先于世界。

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