手的取舍名人故事

　　羅丹是法國(guó)著名雕塑大師，曾應(yīng)法國(guó)作家協(xié)會(huì)邀請(qǐng)為著名作家巴爾扎克塑像。

　　接到這個(gè)任務(wù)羅丹有些為難，因?yàn)樗�知道巴爾扎克是著名的文學(xué)泰斗，舉世聞名，可他長(zhǎng)得很丑，不但又矮又胖，而且肚子很大，怎么樣把巴爾扎克塑造得完美一些，而又不失他本來(lái)面目，給人們以永久的紀(jì)念呢？為此，羅丹傷透腦筋。經(jīng)過(guò)權(quán)衡，他決定實(shí)事求是地為巴爾扎克塑像，以真實(shí)外貌雕塑巴爾扎克，只在形態(tài)上做調(diào)整，主要突顯出他的精神美和內(nèi)在美。

　　設(shè)計(jì)定型后，羅丹便著手動(dòng)工。羅丹把巴爾扎克的雕像設(shè)計(jì)為這樣的一個(gè)姿態(tài)：身披睡衣，雙手疊在胸前，昂著碩大的頭，眼睛注視著人間，像是在思索又像在蔑視。原來(lái)預(yù)定雕塑時(shí)間為一年半，結(jié)果卻整整用了七年才把雕塑完工。羅丹在雕塑完巴爾扎克像之后曾讓自己的學(xué)生觀看，找出雕像的不足之處。學(xué)生們看到老師的作品紛紛贊嘆不已，認(rèn)為這座雕像十分完美，尤其雕像的雙手簡(jiǎn)直達(dá)到無(wú)可挑剔的地步。

　　“這雙手老師雕刻得太精致了，我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么完美的手。”聽(tīng)著學(xué)生們贊嘆，羅丹仔細(xì)觀察雕像的`雙手，他越觀察越覺(jué)得這雙手確實(shí)很完美，是整個(gè)雕像最突出的部位。只是在觀賞雕像時(shí)，注意力不由自主集中在這雙手上而忽略了整個(gè)雕像，起了喧賓奪主的作用。

　　羅丹越看越別扭，舉起斧子把那雙完美的手給砍掉了。學(xué)生們發(fā)出驚呼：“老師，這雙手雕刻得這么完美，您為什么要砍掉它呢？簡(jiǎn)直太可惜了�！�

　　“我之所以砍掉這雙手，就是因?yàn)樗�太完美，有它自己的生命，成為一個(gè)獨(dú)立的整體，使這座雕像失去真正的意義。我雕塑的是一座雕像而不是一雙手。一件真正的藝術(shù)品不能出現(xiàn)部分比整體更重要更突出的現(xiàn)象。我砍掉雙手為的是突出整個(gè)雕像的意義�！�

　　聽(tīng)了羅丹的話，學(xué)生們恍然大悟，但是法國(guó)作家協(xié)會(huì)無(wú)法接受羅丹的做法，他們竟然否認(rèn)曾向羅丹訂制過(guò)雕像。羅丹非常痛心，因?yàn)闆](méi)有人理解他，但他毫不屈服，認(rèn)定真理不會(huì)滅絕，遲早會(huì)有人承認(rèn)他的雕像，更會(huì)理解贊同他那種求真的觀念。果然，羅丹去世后，人們開(kāi)始理解并接納羅丹的雕刻真理，把那座殘缺的巴爾扎克的雕像譽(yù)為珍品而收藏。

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