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《蜜蜂》作文【實(shí)用4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文4篇，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
從前，有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。小蜜蜂叫良良，是一只非常講道理的小蜜蜂。小蝴蝶叫麗麗，是一只高傲的蝴蝶。
有一天，小蜜蜂和小蝴蝶同時(shí)看到了一朵美麗的百合花。他們倆一起飛到百合花上面去。小蝴蝶說(shuō)：“你這個(gè)家伙，這是我先看到的，快走開(kāi)！”小蝴蝶一把把小蜜蜂推下了百合花。小蜜蜂爬了起來(lái)，說(shuō)道：“這是我們兩個(gè)一起發(fā)現(xiàn)的，我采我的蜜，你玩兒你的花，有什么好打架的.，有什么話好好說(shuō)，別打人可以嗎？”“那你就得把這朵花讓給我�！�
小蝴蝶說(shuō)道。小蜜蜂氣得二話不說(shuō)就飛回了家。
第二天，得到安慰的小蜜蜂又飛出來(lái)采蜜。良良和麗麗又遇見(jiàn)了。他們聽(tīng)見(jiàn)一對(duì)母子兩說(shuō)：蜜蜂采蜜獻(xiàn)給我們，非常勤勞。蝴蝶在給春色增添美麗，非常漂亮。小蝴蝶聽(tīng)了這句話，慚愧地低下了頭。她不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，原來(lái)我們都是相等的��！”小蜜蜂聽(tīng)了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們和好吧，做最好的朋友�！毙『咝叩陌咽址旁谛∶鄯涞氖稚�。
從此以后，良良和麗麗成了最好的朋友。
《蜜蜂》作文 篇2
在春天到來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一些小孩在鄉(xiāng)下捉蜜蜂，那些被關(guān)在瓶子里的蜜蜂一邊痛苦地掙扎著，一邊著急地“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”地叫著，好像在說(shuō)：“求求你們放了我們吧！讓我們回到自己的家園吧！”�？吹竭@些蜜蜂死于非命，我感到十分痛心。
蜜蜂是會(huì)飛行地群居昆蟲(chóng)，采食花粉與花蜜并釀造蜂蜜。蜜蜂群體中有蜂王、工蜂與雄蜂三種類型的蜜蜂。蜜蜂源于亞洲與歐洲，由英國(guó)人與西班牙人帶到美洲。蜜蜂為取得食物不停地工作，白天采蜜，晚上釀蜜，同時(shí)替果樹(shù)完成授粉任務(wù)，為農(nóng)作物授粉的重要媒介。
蜜蜂是對(duì)人類有益的昆蟲(chóng)之一。它們?yōu)橹参飩魇诨ǚ�，蜂蜜是人們常用的滋補(bǔ)品；蜂花粉被人們譽(yù)為“微型營(yíng)養(yǎng)庫(kù)”，蜂王漿更是高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，不但可以增強(qiáng)體質(zhì)，延長(zhǎng)壽命，還可以治療神經(jīng)衰弱等慢性疾��；蜂毒對(duì)風(fēng)濕、神經(jīng)炎等有療效。蜂膠被稱為“紫色黃金”，在全世界地產(chǎn)量比黃金還少。蜜蜂的'大量消失讓人不得不再次想起愛(ài)因斯坦地那句預(yù)言：“如果蜜蜂從地球上消失，那么人類只能再活4年。”
讓我們一起來(lái)保護(hù)這些勤勞的蜜蜂吧！
《蜜蜂》作文 篇3
一只勤勞的蜜蜂
我不會(huì)選擇那游手好閑的日子
我要盡自己所能的勞動(dòng)
回味付出的滋味
當(dāng)我看到努力的成果——蜂蜜時(shí)
好像找到了阿里巴巴打開(kāi)的洞穴
從里頭發(fā)現(xiàn)了許多努力的往事
假如我是一只蜜蜂
一只快樂(lè)的蜜蜂
我不會(huì)選擇那眉頭緊鎖的神態(tài)
我要品味鮮花芳香時(shí)
盡情感受它的'魅力
投入到其樂(lè)無(wú)窮的勞動(dòng)中去
抹去歷歷往事帶給我的憂傷
因?yàn)椋謱⑹敲魈?/p>
——帶著笑容面對(duì)明天。
假如我是一只蜜蜂
一只不怕苦的蜜蜂
我要把一生
都投入到自己熱愛(ài)的勞動(dòng)中
沒(méi)有怨言
我此時(shí)像一塊電池
用一生來(lái)付出
當(dāng)勞累要把我推倒
我會(huì)適當(dāng)?shù)匕才藕脮r(shí)間
而不是像一塊石頭
一動(dòng)不動(dòng)
我有很短的生命
卻只為一個(gè)信念而存
——付出，我永遠(yuǎn)燃不完的信念之火
《蜜蜂》作文 篇4
一提到昆蟲(chóng)，人們會(huì)想起在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶，在湖面上輕輕點(diǎn)水的蜻蜓。但又有誰(shuí)能想起默默無(wú)聞的蜜蜂呢？
想起蜜蜂，我就會(huì)想起它那勤勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，蜜蜂每天都要飛幾千米，十幾千米甚至幾十千米之外的花叢中去采蜜，而它自己確只吃很少一部分食物。
談及蜜蜂，我就會(huì)想起無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，辛勞的環(huán)衛(wèi)工人們每天都在努力保持環(huán)境的整潔，不論嚴(yán)寒還是酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，他們自己又得到了什么呢，每天與灰塵作伴，在車流中穿梭。環(huán)衛(wèi)工人就像蜜蜂一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤勞付出，不求回報(bào)。
蜜蜂更像是為我們勤勞付出的園丁——我們的老師一樣，終日守護(hù)著我們，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，探索更高深的知識(shí)領(lǐng)域，像雨水那樣滋潤(rùn)我們的心田，引導(dǎo)我們成長(zhǎng)，付出的多，得到的少。��！老師，您的品質(zhì)真的如蜜蜂一樣，除了勤勞，還有一生一世的`堅(jiān)持，風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)韌。
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？像環(huán)衛(wèi)工人一樣默默堅(jiān)守自己的崗位，像老師一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。這樣的高尚品格在潛移默化中生根發(fā)芽。我以后一定要做像他們那樣優(yōu)秀品格的人！
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