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《蜜蜂》作文400字合集（4篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文400字 篇1
古人說得好：“一個好習(xí)慣可以改變一個人�！边@句話說得一點(diǎn)也沒錯，我也改正了一個壞習(xí)慣——懶惰。
有一天，媽媽神神秘秘的把正在看電視的我叫到客廳里去，我也不細(xì)想，就匆匆忙忙的跑到了客廳。媽媽對我說：“你想不想要一本《狼王夢》呢？”《狼王夢》這可是我期待已久的書了。我毫不猶豫地說：“要！”媽媽又說：“既然你想要這本書，為什么不自己賺錢買呢？所以我要請你打工，每做一件家務(wù)活得一元，好嗎?”媽媽剛說完，我的心里就打起了小算盤：就算每天洗碗和掃地吧，一天兩元，一個星期十四元，《狼王夢》二十五元，只要兩個星期就能買到了，真好。我說：“好的�！�
吃完飯后，我把一堆臟碗放入水槽里，在涼水中泡呀，刷呀。真冷啊，也好累啊。我不禁想打起退堂鼓來，可是又想到我期盼已久的'《狼王夢》，便又堅(jiān)持了下來。洗完碗后，我又開始掃地，地上的湯汁已經(jīng)凝固了，所以我不得不又拖了一遍地，地才干凈。一天下來，我如愿以償拿到了兩塊錢。
幾天下來，我深深感受到了父母做家務(wù)的辛苦，就不再向爸爸媽媽要工資。每逢有家務(wù)事，我都會搶著做。爸爸媽媽都高興地說：“咱家兒子由‘小懶蟲’變成勤勞的‘小蜜蜂’了！”
《蜜蜂》作文400字 篇2
一次偶然的機(jī)會，讓我和"蜜蜂班"的一位學(xué)生結(jié)成了要好不過的朋友，他是誰呢？他就是聰明機(jī)智的──羅小天。
以前，我在班中一直沒去仔細(xì)注意他，可前一周，偶然的機(jī)會來了，老師嫌羅小天坐在前面太多嘴，便將他片甲不留"請"到了我身邊坐下，于是，我便開始和他做起了朋友。
他是個樂于助人的好朋友。今天，同學(xué)們正認(rèn)真寫作文，一不留神，我用錯了一個成語，正準(zhǔn)備劃掉它，重寫，可又想到以后開家庭會時要給老爸看，我便停住了筆，皺緊眉頭東張西望。這時，知情的羅小天偷偷的瞟了我一眼，便偷偷的把修正帶輕輕放入了我的視線，我輕輕一轉(zhuǎn)頭，對他點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也連忙點(diǎn)頭……
他也是個膽大包天的.學(xué)生，今天，老師讓我們講講笑話，沒一個人的笑話能讓大家笑，我們大家都絕望的時候，羅小天英勇的舉起手主動上臺，老師欣然同意了。剛走上臺，羅小天隨便的念上一句："從前一個鬼放了一個屁就死了。"就這么一句話，引起了全班人都哄堂大笑……
羅小天，一個樂于助人、膽大包天的好朋友。
《蜜蜂》作文400字 篇3
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，六三有只勤勞的“小蜜蜂”，每天下課鈴聲響，飛到教室的西和東。
六年級三班這只勤勞的“小蜜蜂”就是王后田——六三班的勞動委員，下課鈴響起時也就是他的勞動時，每天只要鈴聲一響老師下課后，他總是拿著裝垃圾的箱子先站到講臺上，用渾厚的男中音說：“把自己周圍的垃圾撿一下”，然后再拿著箱子走下去挨個的`回收垃圾。為了讓教室潔凈，為了讓每個同學(xué)學(xué)習(xí)更舒心，這種習(xí)慣日復(fù)一日，不知到今天為止已經(jīng)堅(jiān)持了多久了。
不僅教室內(nèi)衛(wèi)生他負(fù)責(zé)，一日兩次的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生更是每天首當(dāng)其沖，在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有他的身影，大掃除老師不在的時候他也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。
在學(xué)習(xí)上雖然不是數(shù)一數(shù)二，但是他不斷努力，每天較小的進(jìn)步匯聚成了龐大的能量，使他的學(xué)習(xí)成績不斷提高，課上他總是全神貫注，積極發(fā)言，課后總是不放過任何問題，真正做到日日清。
這樣的王后田，大家能不喜歡嗎？
《蜜蜂》作文400字 篇4
今天，陽光明媚，天氣晴朗，我們班的同學(xué)們正在安靜地聽語文老師講課。
突然從窗外飛了進(jìn)來的一只蜜蜂，同學(xué)們的注意力全在蜜蜂那兒，沒有心情聽老師講課，因?yàn)榕旅鄯涠Ｎ覀儭＠蠋熢诤诎迳蠈懲曜趾�，轉(zhuǎn)了過來，看著同學(xué)們個個都縮成一團(tuán)，像足球一樣，正在發(fā)抖。老師馬上說：“不用怕，你們坐直不要動，認(rèn)真地聽老師講課就可以了。蜜蜂就不會叮你們了�！蔽覀兠總�人都照老師說的'話去做了。下課鈴一響，同學(xué)們都看看蜜蜂，蜜蜂不見了，我就在想：我們不動，蜜蜂就不會叮我們，還飛了出去。這是為什么呢？
我想了想，還是去問老師解決問題吧。走到了半路，我轉(zhuǎn)念一想：自己的問題還是要自己先解決吧。于是在下課的時候，我找了一些書看了看，其中有一本是《十萬個為什么》，里面的一句話給我很深刻的印象，“不管多么兇惡的動物，只要你不去傷害它，它也不會傷害你”這句話。我在想，蜜蜂也應(yīng)該是這樣的，只要你不動，蜜蜂也就不傷害你。然后把自己的答案告訴了老師，老師滿意的說：“很好！”
這是我的新發(fā)現(xiàn)，我很開心！
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