- 《蜜蜂》作文400字 推薦度：
- 《蜜蜂》作文 推薦度：
- 《蜜蜂》作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《蜜蜂》作文7篇（熱門）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
今天，我給大家講一下我與蜜蜂的第一次“親密”接觸的事情。
今天是中秋節(jié)，全家人一起吃中午飯，剛吃完飯，飯菜還沒收掉，就有一只瘦小、黑黃條紋、氣勢(shì)洶洶的.小蜜蜂停留在一塊肉上。我一向最討厭蜜蜂了，不是一個(gè)討厭，是一萬(wàn)個(gè)討厭。因?yàn)樽罱鼛滋炜偸怯幸恍┟鄯湓谖叶滹w來(lái)飛去，很惹人心煩。所以我想：這只蜜蜂自己送上門來(lái)了，我要把它抓住，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)啊！
我飛快地跑去拿紙巾，回來(lái)時(shí)，它還在津津有味地吃肉呢！我迅速用紙把它包住，我一時(shí)忘記了蜜蜂有毒針，直接就用大拇指和食指去捏它。突然感到大拇指一股劇痛，大喊了一聲，手一甩，蜜蜂飛走了。一看大拇指，我知道我被蜜蜂蜇了，不一會(huì)時(shí)間大拇指變腫了，完全比另外一個(gè)大拇指大了很多。
爸爸過(guò)來(lái)一看，拇指上沒有蜜蜂的毒刺，爸爸說(shuō)：“看來(lái)蜜蜂沒有死，下次不要這樣了，蜜蜂是會(huì)給人類做蜂蜜，不可以傷害它”。說(shuō)完爸爸給我涂了一些藥在被蜇的地方上。
經(jīng)過(guò)這次與蜜蜂的“親密接觸”后，我以后再也不敢惹蜜蜂了！
《蜜蜂》作文 篇2
“真好!小表妹這次受傷沒白受�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著。你看到這句話一定會(huì)很驚訝或覺得我很傻吧!怎么會(huì)有人這樣說(shuō)自己的好朋友呢?如果你想知道怎么了，就請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)吧!
前天中午放學(xué)后，我和小表妹走在路上，忽然耳邊傳來(lái)一陣急促的“嗡嗡”聲。這時(shí)，只見一輛大卡車緩緩開來(lái)，眼前的一幕把我驚呆了，一大群蜜蜂像一片烏云向我們襲來(lái)�！皨屟�!”我慌忙用手中的衣服罩住了腦袋和雙手，才算躲過(guò)了這一劫�？尚”砻镁蜎]有我這么幸運(yùn)了，我從衣服的縫隙中看到了一個(gè)可怕的畫面：只見小表妹正在奮力用棍子驅(qū)趕這些迎面襲來(lái)的不速之客。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一只蜜蜂朝她的鼻子狠狠地蜇了一下，她簡(jiǎn)直嚇壞了，邊哭邊往家里跑。我卻沒有走，而是一直盯著那只蜇了小表妹的.小蜜蜂。誰(shuí)知沒過(guò)一會(huì)兒，那只蜜蜂跌落在地上，死去了。這使我百思不得其解。
下午一放學(xué)，我便忙著查找有關(guān)蜜蜂的資料，終于讓我找到了答案。書上是這樣寫道的：“蜜蜂之所以會(huì)死去，是因?yàn)槊鄯溆酶共磕┒说拇提橋厝�，刺針由一根背刺針和兩根腹刺針組成，后面接著內(nèi)臟，腹刺針尖端有幾個(gè)倒掛鉤，當(dāng)蜜蜂蜇入人體后再出時(shí)，小鉤鉤住了皮膚，致使刺針和內(nèi)臟脫落，所以它在蜇完人后會(huì)死去。“現(xiàn)在你該明白了吧!開始我為什么會(huì)說(shuō)那么一句沒頭腦的話。
《蜜蜂》作文 篇3
春暖花開,萬(wàn)物復(fù)蘇.在萬(wàn)紫千紅的花叢中閃過(guò)那細(xì)小的身影.“嗡嗡嗡”,“嗡嗡嗡”,勤勞的小蜜蜂飛來(lái)飛去地采花粉.如此細(xì)小的身軀中卻隱藏了一種偉大的.精神——勤勞,堅(jiān)持.
太陽(yáng)高掛,我們可能還在床上睡懶覺,可小蜜蜂卻早早地起了床,飛到花叢中,開始她忙碌而又辛苦的一天.她停在花上采蜜,一朵又一朵,她從不偷懶,也沒有絲毫怠慢之情,她的額角掛滿汗珠,可是她也不休息,繼續(xù)飛來(lái)飛去.她飛了一程又一程,采了一朵又一朵花,她一直堅(jiān)持著做她的工作——采蜜.
多么偉大的小東西!她勤勞、執(zhí)者,從每朵小花里采一點(diǎn)蜜,或許,幾十朵花中的蜜都不足以完成她的任務(wù),可這小東西卻依然堅(jiān)持做著,始終沒有松懈過(guò),那是因?yàn)樗靡粋�(gè)道理,而且一直在實(shí)踐這個(gè)道理：世上無(wú)難事,只怕有心人.這個(gè)道理人人都懂,可是,我想問一句,古往今來(lái)又有幾個(gè)人能夠真正去實(shí)踐他、堅(jiān)守他呢?
讓我們向蜜蜂學(xué)習(xí),讓我們?nèi)ジ桧炈?記住她——那小小的蜜蜂.
作為一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)向蜜蜂一樣,從書本中汲取知識(shí),在知識(shí)的海洋里找到啟航燈,找到做人的道理.只要堅(jiān)持不懈,只要執(zhí)著認(rèn)真,就能為自己開辟出一片嶄新的天地.
《蜜蜂》作文 篇4
“嗡嗡嗡�！贝扒帮w來(lái)了一只蜜蜂�？粗�，我想起了我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一只蜜蜂。
三年級(jí)時(shí)，有同學(xué)養(yǎng)了幾只蜜蜂，每天都帶到學(xué)校來(lái)玩。我看著心中癢癢，便去問他怎么弄來(lái)的。從他那里，我知道了可以在學(xué)校門口買，兩塊一只，但要自己孵化。放學(xué)后我便買了一只。
過(guò)了幾天，蜜蜂終于孵化了�？粗桥粥洁降纳碜樱沂指吲d。它與其他蜜蜂一樣，腹部有黃黑相間的警戒線，三對(duì)足，四只翅膀，但比同學(xué)們的蜜蜂都胖。于是我決定叫它小胖。這可是我養(yǎng)的第一只活物！
媽媽有時(shí)候下班回來(lái)得比較遲；爸爸工作也忙，經(jīng)常在單位吃飯，家里常常只有我一個(gè)人。我作業(yè)寫得快，又沒地可去，只好看書，時(shí)常感到無(wú)聊。但自從小胖誕生后，我就不再覺得無(wú)聊了。每一次回家都要給它喂食�？粗矂�(dòng)身子進(jìn)食的.樣子，我心中的煩惱、無(wú)聊都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
一星期后，它，死了。罪魁禍?zhǔn)资俏浵�。為此，我痛哭了好久，如失去一位親人。
它之所以死，是因?yàn)槲覜]有看住它，它爬出盒子，被一群螞蟻發(fā)現(xiàn)了，被螞蟻團(tuán)團(tuán)圍住。此時(shí)的小胖如困境中的人，展開反擊。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，有好幾只螞蟻倒下了，小胖也奄奄一息了。我把螞蟻都打死后。我把小胖埋了，讓它永遠(yuǎn)安息。
當(dāng)我們愛一樣?xùn)|西時(shí)，我們應(yīng)該盡心盡力去陪伴它，呵護(hù)它，而不是在失去后去后悔，正如我失去小胖后才后悔沒有照顧好它。
“嗡嗡嗡。”蜜蜂還在窗前悠閑地飛著。
《蜜蜂》作文 篇5
皎潔的月光下，我坐在書桌前，打開語(yǔ)文書，一個(gè)顯眼的題目映入我的眼簾——是《蜜蜂的贊美》。
《蜜蜂的.贊美》這一文講的是人們贊美蜜蜂，充滿了哲理的情趣。因?yàn)樗歇?dú)一無(wú)二的釀蜜方法，給人以重要的啟示。培根，魯迅都高度贊美過(guò)蜜蜂，它神奇而又普通，它采回花蜜，又釀出蜂蜜，難道不令人贊美，稱道嗎？
可不是，我們要向它——這一神奇而又普通的小昆蟲學(xué)習(xí)。它用自己的力量來(lái)改變這種東西的重要部分，因此，蜂蜜就會(huì)濃郁而甜美。我們的學(xué)習(xí)，也需要這種方法。我們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)要學(xué)會(huì)總結(jié)內(nèi)容，那就是“花中最甜美的東西”。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，也不能只聽老師講，自己抄。我們要靈活運(yùn)用，把知識(shí)記在心中，那就是自己“卓越的創(chuàng)造”。
當(dāng)我讀到“一只蜜蜂要釀造1公斤……差不多要繞地球赤道飛行11圈”我愣住了，11圈，才能釀出１公斤蜜！而我寫作業(yè)很慢，能寫到９點(diǎn)半１０點(diǎn)，回家也很晚。我還不如一個(gè)比我小很多的昆蟲。蜜蜂可以博采.提煉，并十分的團(tuán)結(jié)，他們稱得上是大自然中的藝術(shù)家。
它，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；《蜜蜂的贊美》更值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考。
《蜜蜂》作文 篇6
今天，我再次來(lái)到花園。在幾棵枝繁葉茂的大樹下面，堅(jiān)韌小草的旁邊，鮮花還是那么嬌艷美麗。在花叢中，我隱約看到了幾只忽高忽低的小蟲，我輕輕扒開兩簇野灌叢，仔細(xì)的觀察起來(lái)。
哦！原來(lái)是飛行員——蜜蜂，它手里拎著一個(gè)小桶準(zhǔn)備采蜜。它左看看右瞧瞧，不知選哪一朵花好。突然，從它鼻子里傳進(jìn)一陣沁香，它覓香而去，原來(lái)是桂花。桂樹郁郁蔥蔥，繁密的'黃色小花芳香四溢，可謂是“獨(dú)占三秋壓群芳”。蜜蜂早已被這香味陶醉，哪還顧得采蜜？過(guò)了半天它才回過(guò)神來(lái)采蜜。蜜蜂又瞟到另一種花，她們植株挺立，葉似翠竹，花色潔白，姿態(tài)高雅優(yōu)美，散發(fā)出隱隱幽香，原來(lái)是百合！蜜蜂正準(zhǔn)備飛到百合上采蜜，他的同伴就催促它趕緊回去。我不知道它們?yōu)楹稳绱酥保俏夷苈牰鼈兊恼Z(yǔ)言就好了！
我的目光跟隨著它們。它們飛到一棵矮小的樹上，我看見一只一本正經(jīng)的蜜蜂，怒視著它們，他們羞愧地低下了頭，真想有個(gè)地縫能鉆進(jìn)去。我想那只兇巴巴的蜜蜂一定是老師吧！你看它眼睛邊緣有一副黑框框，好似它的眼鏡。這是所有蜜蜂都心無(wú)旁騖、聚精會(huì)神地聽老師講課。不知怎的，有幾只蜜蜂喜出望外，有幾只蜜蜂垂頭喪氣，也許考試成績(jī)好的蜜蜂沾沾自喜，考試分?jǐn)?shù)低的蜜蜂怕回家后被家長(zhǎng)斥責(zé)而無(wú)精打采。過(guò)了許久，課堂才結(jié)束。
一下課，氣氛立刻活躍起來(lái)，蜜蜂們興高采烈地玩起游戲來(lái)。有幾只蜜蜂在玩“比誰(shuí)飛得高”的游戲，一個(gè)個(gè)奮力飛著；有幾只蜜蜂在玩“比誰(shuí)飛的速度快”的游戲，像離弦的箭一樣；有幾只蜜蜂在比美；還有幾只蜜蜂在比誰(shuí)的肺活量大，它們飛到一朵蒲公英上，一只一只地吹著氣，結(jié)果一個(gè)種子也沒吹掉，當(dāng)一陣大風(fēng)吹過(guò)，一只聰明的蜜蜂也使勁地吹著，最終一個(gè)種子飛起來(lái)，像一個(gè)小小的“傘兵”，隨風(fēng)飄到新的地方安家落戶……真是一派生機(jī)勃勃、其樂融融的景象。
我還觀察到了許多許多……
今天我收獲不少，看到了蜜蜂王國(guó)多姿多彩的生活。
《蜜蜂》作文 篇7
今天一上課，老師就發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一張紙蜜蜂和一張白紙，蜜蜂顏色鮮艷，活靈活現(xiàn)，非常漂亮。同學(xué)們個(gè)個(gè)莫名其妙，不知道老師這葫蘆里賣的到底是什么藥。
老師笑呵呵地問：“同學(xué)們，看看你們手中的蜜蜂和紙想到什么了？”課堂頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有幾個(gè)同學(xué)慢慢地把手舉起來(lái)。
語(yǔ)文狀元張帥說(shuō)：“我由蜜蜂想到了花和時(shí)間。因?yàn)槊鄯洳苫ㄡ劽�，但是花期是有限的，所以小蜜蜂一定要抓緊時(shí)間，才能采到最好的花蜜，如果錯(cuò)過(guò)了花期，就沒有蜜可采了�！睆垘浘褪菐洠Z(yǔ)出驚人，句句在理呀。同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給了張帥，也紛紛舉手發(fā)言。
張倩說(shuō)：“蜜蜂是無(wú)私的，蜜蜂用自己的`辛勤勞動(dòng)，獲得了人們的尊重�！睆堎坏南胂罅σ蔡S富了，連老師都嘖嘖稱贊。
李萌萌說(shuō)：“勤勞的蜜蜂是沒有時(shí)間悲哀的�！边@句名言我在哪里看見過(guò)？可是我怎么也沒有想起來(lái)呢？
這時(shí)班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)：“我由蜜蜂想到了一首詩(shī)……”，班長(zhǎng)話音未落，同學(xué)們恍然大悟，異口同聲地背誦：“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占……”
同學(xué)們異常活躍，有的說(shuō)：“一張白紙，代表我們的未來(lái)。我們可以用畫筆畫上最美的圖畫�！庇械恼f(shuō)：“這張白紙告訴我們，一切從零開始，不要驕傲。”
我把蜜蜂和紙放到透明桌墊下面，看著沒有一朵花陪伴的孤零零的小蜜蜂，我暗暗下定決心：小蜜蜂，你放心，我要和你一樣，在學(xué)習(xí)上做一只勤勞的小蜜蜂，用自己的汗水和努力讓這張白紙百花盛開，姹紫嫣紅。
【《蜜蜂》作文】相關(guān)文章：
【精選】蜜蜂作文10-03
《蜜蜂》作文[經(jīng)典]02-12
(精選)《蜜蜂》作文11-19
《蜜蜂》作文(精選)11-12
（精選）《蜜蜂》作文11-06
(經(jīng)典)《蜜蜂》作文10-29
蜜蜂的作文(精選)11-05
蜜蜂的作文（精選）08-28
《蜜蜂》作文(經(jīng)典)08-16
（經(jīng)典）《蜜蜂》作文04-27