貓的啟示作文

時(shí)間：2025-05-28 07:41:38 貓我要投稿

貓的啟示作文【精華8篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的貓的啟示作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

貓的啟示作文【精華8篇】

貓的啟示作文篇1

　　不知從什么時(shí)候起，我們小區(qū)院子里來(lái)了兩只貓，這一老一小除了大小不一樣，其長(zhǎng)相、毛色都一模一樣，我敢肯定它們是母子倆。它們經(jīng)常一起出入院子，有時(shí)躺在對(duì)面平房屋頂上曬太陽(yáng)，有時(shí)躲在院子汽車下乘涼，有時(shí)站在墻頭一同朝遠(yuǎn)處眺望，有時(shí)爬上樹捉迷藏，總之它們形影不離。

　　有一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)那只小貓?jiān)谖壹臆囎拥紫滤�，我環(huán)顧四周不見(jiàn)老貓，于是我沖著小貓“哇！”的一聲，小貓被我驚醒。我蹲下來(lái)裝作友好的樣子，拍著手叫小貓到我這兒來(lái)，小貓慢慢地走過(guò)來(lái)，我則惡作劇地突然用力跺腳，小貓被嚇到了，站在那兒“喵，喵”叫個(gè)不停。我看了哈哈大笑起來(lái)。正在我得意之際，那只老貓從房頂上“嗖”地跳下來(lái)，弓著身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，隨時(shí)要撲上來(lái)拼命的樣子。見(jiàn)狀，我有點(diǎn)害怕，連忙跑進(jìn)樓道，關(guān)上門，深深地呼了口氣，緊張的心這才放松下來(lái)。還好我機(jī)靈跑得快，要不準(zhǔn)被那老貓撕成了碎片。我三步并兩步上了樓，回到家打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗戶再尋那母子倆，發(fā)現(xiàn)老貓已把小貓領(lǐng)上房頂。小貓依偎在老貓的懷里，老貓則不停地舔著小貓，好像在說(shuō)：“我的寶貝兒受驚了，不用怕，有媽媽呢！”

　　看著這一溫馨的畫面，我心里有一種說(shuō)不出的'滋味，想想媽媽平時(shí)何嘗不是這樣護(hù)著我的。

　　感謝貓媽媽，讓我知道了不論是動(dòng)物還是人，都有著無(wú)私的母愛(ài)，我們應(yīng)該對(duì)她們致以最高的敬意。

貓的啟示作文篇2

　　網(wǎng)上有些人說(shuō)過(guò)：貓，是一種忘恩負(fù)義的物種。一開(kāi)始我是隨波逐流的，可后來(lái)一只貓的亂入，打破了我對(duì)貓的看法。

　　小學(xué)二年級(jí)時(shí)，小區(qū)樓底下的一個(gè)隱蔽的角落，突然出現(xiàn)了一只流浪貓，它渾身雪白，幾乎看不見(jiàn)一根雜毛，真不知它用了什么牌子的洗衣液，把自己洗的這么干凈。對(duì)這只突如其來(lái)的入侵者，我是非常好奇的。放學(xué)后我總會(huì)去它搭窩的地方看上兩眼，看看能不能去觀察一下它。可接連去了幾次，它都不在家。我每次都抱著失落的心情和對(duì)它神秘行蹤的疑問(wèn)回家。也許上天看到了我的堅(jiān)持不懈，終于安排了一次我與它的相遇。

　　一天放學(xué)很早，我麻溜的跑回家，剛到樓底下，便聽(tīng)到了若隱若現(xiàn)的貓叫聲，我趕緊跑到它的家。看！是它。我期盼已久的它終于出現(xiàn)在我的面前。它的臉尖尖的，與貓的圓臉大不相同，兩只大大的眼睛幾乎占據(jù)了它一半的臉，兩只小小的耳朵更是錦上添花�？傊翗O了。看到它的肚子扁扁的，我想它大概餓了，便從褲兜里掏出一根火腿腸，小心翼翼的放到離它大概有一米的地方。放好后，我怕它不敢上去吃，便慢慢的往后退。它警惕的看了看我，又看了看火腿腸。也許是太餓啦，它小心的靠近火腿腸，然后吃了起來(lái)。我試探性的伸手去摸它的背，它居然沒(méi)有拒絕。從此以后，我們成了朋友。

　　每天放學(xué)回家，走到樓下，我一吹口哨，它便會(huì)搖著尾巴出現(xiàn)在我的面前。每次我都會(huì)給它帶許多好吃的，它也漸漸的養(yǎng)成了習(xí)慣。只要我一吹口哨，它立馬跑到我面前向我討吃的。

　　到了星期天，我一寫完作業(yè)，便下樓找它玩，它最喜歡玩的游戲是抓線球。每次我投出去，不管有多高，它都能接住。當(dāng)然，它也有失手的時(shí)候，看到它摔倒在地，我都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)，它也會(huì)興奮的'原地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。

　　有一天，我放學(xué)回家，習(xí)慣性的吹起口哨，可連續(xù)吹了好幾次，都不見(jiàn)我的小貓。我慌了起來(lái)，趕緊跑到它的窩前，可是，角落里干干凈凈的，我的小貓不見(jiàn)了。我癱坐在地上，從兜里緩緩掏出為它準(zhǔn)備的魚罐頭，眼淚撲哧撲哧往下滴。后來(lái)我才得知，貓?jiān)诟械阶约杭磳⑺劳鰰r(shí)，便會(huì)找一個(gè)隱蔽的地方死去，沒(méi)有一個(gè)人知道那個(gè)地方在哪兒，為的是不讓它喜歡是人為它的離去而傷心。

　　萬(wàn)物皆有情啊！

　　一只貓給我的啟示

貓的啟示作文篇3

　　大自然中有許多啟示，等待著人們發(fā)現(xiàn)，這不？我就從灰貓抓魚中得到了啟示。

　　一天，我把作業(yè)做完了，準(zhǔn)備和對(duì)面的小伙伴玩。剛走到池塘邊的時(shí)候，我就看見(jiàn)了滿池的金魚，有紅的、白的.、黑的……這時(shí)，一只灰貓打破了沉寂，它“喵”地叫了一聲。它見(jiàn)了我并沒(méi)有逃跑，它優(yōu)雅地走到池塘邊，用小爪子打著水面，慢慢漾起了波紋。原來(lái)它在抓魚呢！我停住腳步。

　　它一點(diǎn)兒也不著急，慢慢等著。機(jī)會(huì)來(lái)了，灰貓先用兩只爪子抓住金魚，可魚的身體太滑了，從灰貓的爪子下溜走了�；邑埐](méi)有放棄，而是繼續(xù)耐心地等著。��！灰貓居然有這么強(qiáng)的耐力，這讓我想起了我寫作業(yè)時(shí)，不停叫著：“作業(yè)太多！”

　　它繼續(xù)用眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚群，這時(shí)，一只大膽的金魚游到了它身邊，好像要“試探”一下，這時(shí)候，風(fēng)吹著沙沙作響的樹葉，好像在說(shuō)“灰貓，加油，加油！”灰貓抓住機(jī)會(huì)，用兩只爪子一抓，金魚被這突如其來(lái)的情形嚇住了，忘記了游走�；邑埑盟@慌失措時(shí)，一抓，居然還抓住了，我不禁對(duì)灰貓的耐力有了極大的肯定。

　　小貓抓魚靠的是它的耐力、爆發(fā)力，所以它成功了。在生活中，我們要學(xué)習(xí)小貓的精神，做任何事都要有耐心，不能半途而廢。

貓的啟示作文篇4

　　大多數(shù)人認(rèn)為養(yǎng)些小動(dòng)物是很有趣的，沒(méi)事兒時(shí)還可以挑逗一下他們，讓自己的生活充滿樂(lè)趣。我也是一位愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物的人，不過(guò)，怪了的是但凡在我家生活的動(dòng)物，不出兩年就離開(kāi)了陸地，上天去了。最后一次養(yǎng)動(dòng)物是在20xx年時(shí)，不出意外，結(jié)局和其它在我家待過(guò)的動(dòng)物一樣，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我在他們身上什么也沒(méi)學(xué)到。

　　在語(yǔ)文課上，老師恰好講了《貓》讓我再次了解到了動(dòng)物的'性格以及形態(tài)。從文章中著以看出作者也是一個(gè)喜愛(ài)動(dòng)物的人。在家中，她養(yǎng)了三只貓，可結(jié)局丟的丟，死的死，和我差不多，那種悲傷的心情是難以理解的

　　文中提到的第三只貓讓我印象刻，似乎在播放我與動(dòng)物之間的一段回憶。

　　那只貓是作者從家門口撿來(lái)的，人們并不是很喜歡它，對(duì)于家人來(lái)，它可有可無(wú)。由于它經(jīng)�？椿\中的鳥，所以后面發(fā)生的事情鳥被吃了，所有人都把嫌疑放在了那無(wú)辜的貓上。作者在情況不確定下打了貓咪一棍，可它畢竟是動(dòng)呀！不能說(shuō)話，不能告訴別人不是自己吃的鳥。

　　那一棍下去，相信它的心里有說(shuō)不完的怨言。但學(xué)完這篇文章《貓》教會(huì)了我不少：對(duì)一件事情下結(jié)論，一定要百分百確定后，再行動(dòng)，不要盲目的做出選擇。

貓的啟示作文篇5

　　一、《小泥貓》的啟示

　　今天我讀了《小泥貓》這則故事，小泥貓被二妞和爺爺打扮的非常好看，在小青蛙跟前炫耀自己非常漂亮。小青蛙卻嘲笑他是一只泥貓不能捉耗子，小泥貓一生氣跳進(jìn)了水里。二妞和爺爺把它從水里撈了出來(lái)變成了一堆爛黃泥。小泥貓知道自己錯(cuò)了再也不驕傲了。

　　這則故事我深受啟發(fā)，我懂得了做人不要驕傲自滿，應(yīng)該謙虛。我還從小泥貓身上學(xué)到了知錯(cuò)就改，做一個(gè)有錯(cuò)就改、謙虛的好孩子。

　　二、貓兒的啟示

　　放學(xué)回家途中，在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了幾只野貓。野貓總是在垃圾箱找食物，還常常在夜里嘶叫，讓人聽(tīng)了毛骨悚然。小區(qū)里的孩子都喜歡這些貓，他們給它們食物，和它們一起玩。

　　野貓引起了我的思緒，我彷佛又回到了從前。小時(shí)候的我似乎也給予過(guò)貓兒食物，心里只是憐憫并沒(méi)有真正喜愛(ài)過(guò)它們。誰(shuí)知道呢？那時(shí)的野貓比起現(xiàn)在的，簡(jiǎn)直是天壤之別。那時(shí)的貓兒喜歡和人呆在一起，但仍然敏捷得像個(gè)勇士�，F(xiàn)在的貓十分懶惰，似乎一點(diǎn)兒也找不到敏捷的影子了。

　　我看過(guò)的一部小說(shuō)講的全是一群野貓的.故事，它們有思想有勇氣，不像這里的貓那樣懶惰軟弱。小說(shuō)里的貓兒都十分勇敢，它們被稱作“貓武士”。

　　我們的行為似乎已經(jīng)使貓兒失去了原先的性格，我不希望有更多的貓兒因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖膶檺?ài)而變得懦弱。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)了既然貓的勇氣和敏捷會(huì)因?yàn)閷檺?ài)而變質(zhì)，那么父母對(duì)孩子的溺愛(ài)也會(huì)將孩子的優(yōu)點(diǎn)漸漸磨平。為了我們的將來(lái)，我們不能讓父母過(guò)度溺愛(ài)我們，我們要像貓一樣，不斷的磨煉自己才能取得最終的成功。

　　三、可愛(ài)的小貓

　　小貓的頭大大的，眼睛圓溜溜的，嘴巴兩邊還有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，是用來(lái)量老鼠洞大小的。小貓的身子胖胖的，一轉(zhuǎn)向便露出雪白的肚皮，一條黑白相間的尾巴，怎樣動(dòng)？可以使它更迅速。

　　小貓最喜歡吃的是小魚，要是讓小貓遇上小魚，它會(huì)不要命的搶。

　　小貓拉屎一般都拉在沙子上，因?yàn)樗隇榱瞬蛔屓税l(fā)現(xiàn)，就把屎埋在沙子里面。

　　有一次我在回家的路上看到，小貓伸出一只手?jǐn)[擺便睡覺(jué)了。我知道是因?yàn)樽蛲硭嚼鲜筇珓诶哿耍缘浆F(xiàn)在才睡覺(jué)的。

　　小貓多么勤勞��！

貓的啟示作文篇6

　　從《貓》這一課。我們可得知一些道理，比如：我們要善待小動(dòng)物啊，和諧共處啊一些。但我得到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，反而有些沉痛的道理。

　　對(duì)于一只貓來(lái)說(shuō)也同時(shí)對(duì)人類來(lái)說(shuō)，我們都應(yīng)該尊與善待每一個(gè)生物，難道他小又可憐，還丑陋就可以不尊重嗎？不不不，作為生物鏈的'頂端生物，人類應(yīng)互相尊重與保護(hù)弱勢(shì)群體，例如殘疾人啊。對(duì)動(dòng)物也更是如此，你不知這件事情的過(guò)程，就無(wú)緣無(wú)故的把罪名放在一個(gè)動(dòng)物上，如果知道不是它干的后，你又該如何承擔(dān)自己的過(guò)失呢？他們沒(méi)有嘴，又如何給你說(shuō)一個(gè)沒(méi)關(guān)系呢？

　　有了動(dòng)物，人也就少了肉類若沒(méi)有了人，環(huán)境則會(huì)一團(tuán)糟，也無(wú)法合理利用。

　　所以，善待動(dòng)物要從小動(dòng)物開(kāi)從一個(gè)小螞蟻了至以后的藍(lán)鯨，我們都需要合理保護(hù)與尊重

　　尊重一個(gè)人是一個(gè)高尚的品德與思想，長(zhǎng)的丑，身體殘疾就小看他們，就看不起他們。不，人人都需要尊重與被尊重。而不因它是一位動(dòng)物。那就從一篇課文開(kāi)始吧。

貓的啟示作文篇7

　　請(qǐng)摘下你的有色眼鏡

　　題記

　　鄭振鐸筆下的三只貓，形態(tài)各異、性格不同、命運(yùn)名異，但結(jié)局都應(yīng)了那句先蹤或死亡。而那只瘦弱且丑陋的貓，那悲楚的模樣有些許像被冤枉的孩子；那在家中若有若無(wú)的地住有些許像班中0存在感的同學(xué)。

　　這只貓是作者在一個(gè)冬天的早晨從門口撿來(lái)的，毛色雜。并不是純白。骨瘦如柴的它伏在地上，或許立起來(lái)，那刺骨的`寒風(fēng)一吹，它便會(huì)倒。光看這外貌，它便不是一只討人喜愛(ài)的貓咪，而它的性格，更是不招人喜，不喜歡玩游，整天憂郁寡歡。既使吃胖后，性格依如舊。

　　或許是因?yàn)檫@種種原因，它漸漸成為了一只若有若無(wú)的動(dòng)物。以至于這只貓成了受罪羊、替死鬼。

　　當(dāng)鄭振鐸拿木棒打貓時(shí)，他還有絲不解氣；而當(dāng)他得知自己錯(cuò)時(shí)，他又是那么悔恨。都是針，刺我良心的針！

　　而人又何嘗不是這樣？偏見(jiàn)，個(gè)人看法，好像每個(gè)人都被戴上了有色眼鏡。無(wú)論在什么地點(diǎn)，人們仿佛都會(huì)偏向優(yōu)秀的人。而那些在班級(jí)中、社會(huì)中內(nèi)向、不善于人際交往的人往往易被誤解。

　　不要帶著同樣的有色眼鏡去看待你遇到的每一個(gè)人。

貓的啟示作文篇8

　　富貴是什么，身份是什么？脫掉那一身外衣，露出粉嘟嘟的胸膛，我們都只是一只只猿猴而已。

　　里克·瑞尼爾

　　人是不分貧富貴賤的，用來(lái)衡量我們的單位是生命。每當(dāng)我看到一些被人欺負(fù)的弱勢(shì)群體時(shí)，都心生憐憫�？墒桥赃叺娜硕挤路鹗煲暉o(wú)睹，仿佛被欺負(fù)的人天生就該受欺負(fù)一樣。我不敢出頭，看著那些弱勢(shì)群體向行人頭去那么期望的眼光，我的心就好像被針扎了一樣，灼熱而又痛苦。我們班上的孔南就被欺負(fù)過(guò)。

　　孔南傻傻的，他還有個(gè)外號(hào)，叫做校草。這是我們班同學(xué)諷刺他起的。之前，有幾個(gè)同學(xué)叫他校草時(shí)，他不吭聲，低著頭，死死的咬著嘴唇，玩著手指甲。我想，那種滋味一定不好受。后來(lái)，他好像聽(tīng)習(xí)慣，了同學(xué)們喊他校草，他也只是呵呵一笑，好像不以為然。但是我卻從那笑里看見(jiàn)了無(wú)盡的酸楚和無(wú)奈。他因?yàn)槟懶�，�?jīng)常被一些同學(xué)欺負(fù)，也吃了不少苦。有些同學(xué)隨便找個(gè)原因就打他幾下，好像他就是個(gè)出氣筒，就該挨打。今天上午體育課，棣棣不知怎么了，一直打孔南。連打了好幾拳困難都躲到一邊了，可棣棣還是不依不饒，又捶了孔南幾拳才心滿意足地離開(kāi)了。

　　我們班還有人給同學(xué)取外號(hào)，有一位姓郭的同學(xué)，因?yàn)楸容^胖，被人叫做郭肥，起初他還反抗兩句，但后來(lái)也不說(shuō)什么了，好像知道自己寡不敵眾，改變不了現(xiàn)實(shí)吧。

　　我們今天又復(fù)習(xí)了《貓》這一篇課文，鄭振鐸在不知道真實(shí)情況下打死了貓，盡管這只貓不受歡迎，但打死了一只無(wú)辜的'貓，讓他心中過(guò)意不去。此后，他永不養(yǎng)貓。

　　我們不應(yīng)該帶著有色眼鏡，在雞蛋里挑骨頭，對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊。別忘了，我們都是由猿猴進(jìn)化來(lái)的。所以人在本質(zhì)上沒(méi)有什么高低貴賤，我們要做到將心比心，去為別人著想，相信，你也會(huì)受到他人的歡迎。

　　雪崩來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。

　　后記

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