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追尋夢(mèng)想作文日記（精選21篇）
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的追尋夢(mèng)想作文日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追尋夢(mèng)想作文日記 1
坐看夕陽(yáng)，夕陽(yáng)里有海鷗飛翔，水面上，有燃燒的波光。浪在礁石上開(kāi)花，一朵又一朵，彼此起伏怒放，原來(lái)，石頭上也并非什么都不能生長(zhǎng)。有希望的胚芽，就一定能找到綻放的土壤，在人生途程中，有著等待自己去喚醒的最真最純的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)，開(kāi)始于童年時(shí)代，它使我哭泣，使我微笑，讓我夢(mèng)想著用幽雅的琴音向世人展現(xiàn)我內(nèi)心的世界。
與它相遇，是在荷花盛開(kāi)的一個(gè)午后，我獨(dú)自漫步于清香沁人的荷花池畔。不覺(jué)中，遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)一縷縷古箏的琴韻，穿過(guò)一絲清涼的風(fēng)，漫過(guò)一池漣漪的水，悄然游至我的面前，輕柔哀怨的縈繞在我的身邊。這種心弦的振動(dòng)，不需要言語(yǔ)，不需刻意去描述，只要輕拔那包含一切的弦。
十二歲時(shí)，專注于《漁舟唱晚》，夢(mèng)想做個(gè)漁家小女，頭戴尖斗笠，身披綠蓑衣，手持長(zhǎng)青竿，看西塞山前的白鷺，嘗桃花流水中的鱖魚(yú)，竹杖芒鞋輕似馬，一蓑煙雨任平生，晨曦初露而出，殘陽(yáng)斜照而歸。滿載一船星輝，向青草更青處漫溯，在繁忙的'勞作之余，體味艱辛與快樂(lè)，仿佛置身世外桃源，任己自在逍遙。
十四歲，偏愛(ài)于《笑傲江湖》，希望有天成為少年游俠，身懷絕技胸懷宏大志向。手拔琴弦，暢彈“笑傲江湖”古曲，腰系三尺青鋒，盡誅忘恩負(fù)義之人。古道斜陽(yáng)，天涯海角，鐵膽豪情，快意恩仇。聽(tīng)滄海一聲嘯，滔滔兩岸潮，看青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。在嘶嘯的西風(fēng)白馬上馱載不群的思緒，在悠揚(yáng)的古樸琴弦上彈盡無(wú)盡豪情。
十六歲，鐘情于《湘妃淚》。似乎是在剎那間聽(tīng)懂了那低吟的篇章，回轉(zhuǎn)的樂(lè)曲，感受到什么是柔情似水。想見(jiàn)遠(yuǎn)古的娥皇，女英，身置洞庭碧波間，佇立于搖曳小船之上，遙望湘君，持守關(guān)愛(ài)，真情等待，不論風(fēng)雨。最終那一腔的情思，化為淚雨，在青螺碧云的君山，留下斑駁的淚影。這雖是令人心碎的悲情，卻成就了一曲千年的絕唱，一段萬(wàn)古的傳奇。
十七歲時(shí)，沉醉在《高山流水》之間。不愿如孟浩然一般“欲取鳴琴?gòu)�，恨無(wú)知音覓”，而希望能遇到“明月清風(fēng)酬雅韻，高山流水會(huì)知音”的情境。遙想當(dāng)年伯牙在古琴臺(tái)上撫奏心靈的樂(lè)章，彈至厚實(shí)凝重之處，子期便稱:“巍巍乎，高山”，彈至回環(huán)婉轉(zhuǎn)之處，子期便道:“潺潺乎，流水�！边@種心底深處的琴聲，世上共鳴之聲又有幾何?千金易得，知音難覓。以前總不明白，俞伯牙何以斷琴悲之友，而今才曉，這才是真正的心靈相通。于是才懂得什么是可貴的，懂得了如何去珍惜。知曉即便是朋友遠(yuǎn)行，也不必悲傷，因?yàn)樵谄皆幙瓷降捏w驗(yàn)，比置身山腳之近的觀賞，來(lái)得更清晰、真切。
這些年來(lái)，每當(dāng)無(wú)形的音符在冥冥之中翩翩起舞，動(dòng)人的旋律便匯集起來(lái)，將我籠罩，心從此多了一份純靜。那個(gè)夏日的午后，琴聲融入了我的生活，很喜“獨(dú)坐幽篁里”，雖有“深林人不知”的寂寞，卻更有“明月來(lái)相照”的酬情。
琴音早已消失在我身旁，然而對(duì)我而言，更多的是一份自我感受，一種心路歷程，一種無(wú)盡的追尋。
把自己當(dāng)太陽(yáng)舉起，才會(huì)有自己的天空;把自己當(dāng)種子播種，才會(huì)有自己的原野;只有用心追尋那純真的夢(mèng)想，才會(huì)見(jiàn)到斑斕的天空。
追尋夢(mèng)想作文日記 2
夢(mèng)想是一種動(dòng)力；夢(mèng)想是一種堅(jiān)持；夢(mèng)想是一種信念；夢(mèng)想是一種精神。
夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定能夠觸摸得到。
生命因珍惜而美麗，因創(chuàng)造而精彩。我們懷揣著求知的渴望，跋涉在人生的旅途上，唯有放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏，才能收獲一個(gè)又一個(gè)怡人的風(fēng)景。
而付麗娟在她13歲是就實(shí)現(xiàn)了一個(gè)干凈利落的跳傘動(dòng)作，成為空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)最小的隊(duì)員。她從小就對(duì)軍營(yíng)和藍(lán)天有著很大的熱情，所以她走出了湘西小鎮(zhèn)，來(lái)到了跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)。原以為跳傘很瀟灑，卻沒(méi)料到要想跳傘之前必須做十分辛苦的訓(xùn)練。她一度無(wú)法忍受，但想著自己的夢(mèng)想，她咬牙堅(jiān)持到了最后。真是功夫不負(fù)有心人�。∷晒α恕Ｊ前�，就像那首歌《真心英雄》中說(shuō)的那樣，“沒(méi)有人能隨隨便便成功”，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付出辛苦。
對(duì)于夢(mèng)想，很多人都能說(shuō)上幾個(gè)，但是哪一個(gè)是我們堅(jiān)持到最后的'呢？我想起自己過(guò)去想要當(dāng)一名主持人，但當(dāng)我真正成為一名主持人后，卻發(fā)現(xiàn)自己吃不了那份苦，結(jié)果一個(gè)暑假都沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，我就與自己的主持人夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)了。
想想自己，再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智老師，我的心中就涌出了一份慚愧的心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。她在一次地震中失去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的痛苦，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，而那副價(jià)值也被她仍在角落。直到有一次，獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著去找她的假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠的摔在地上，在痛苦之后，她發(fā)現(xiàn)帶假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
事后，她放棄了原先不帶假肢的念頭，而是每天堅(jiān)持不懈的努力練習(xí)，就這樣，一天一天的過(guò)去了……當(dāng)她再一次能站起來(lái)翩翩起舞，就在那剎那間，她明白了夢(mèng)想和堅(jiān)持的關(guān)系。此后，她還做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山。對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和堅(jiān)持，給了她一次重生。
就像廖智這位舞蹈老師一樣，只要我們有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持，就要追求。成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值。
生活如此平淡，日子按部就班�？煽傆幸恍〇|西，會(huì)穿越歲月，亙古不變，讓我們始終保持內(nèi)心的堅(jiān)守——比如夢(mèng)想。有夢(mèng)就有動(dòng)力；有夢(mèng)就要堅(jiān)持；有夢(mèng)就能出彩。那就讓我們張開(kāi)翅膀，在追尋夢(mèng)想的道路，奮擊勃發(fā)，到達(dá)那夢(mèng)的伊甸園，輕輕地擦去一路的艱辛與汗水。
張開(kāi)翅膀，追尋夢(mèng)想！
追尋夢(mèng)想作文日記 3
夢(mèng)想是什么？我曾經(jīng)簡(jiǎn)單地以為夢(mèng)想，就是我長(zhǎng)大以后，想要成為什么人，想做什么事情；對(duì)于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，曾經(jīng)我幼稚地以為只要長(zhǎng)大工作后，兒時(shí)的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)；然而，當(dāng)我讀完《狼王夢(mèng)》后，明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出代價(jià)的，有的夢(mèng)想即便付出生命也未必實(shí)現(xiàn)。
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，講述了一匹叫紫嵐的母狼生了三匹公狼：黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛，和一匹母狼：媚媚。紫嵐的夢(mèng)想就是讓孩子當(dāng)上狼王，她什么都不顧，竭盡全力，用盡力量，把每一個(gè)兒子都培養(yǎng)成非常優(yōu)秀的公狼，但是命運(yùn)過(guò)于殘酷，希望一次一次變成了失望，在非常接近成功的時(shí)候，三匹小公狼都一個(gè)個(gè)死去。但是她沒(méi)有灰心，至死不悔，把希望留給女兒的下一代，甚至為了夢(mèng)想放棄了親情和生命。
我喜歡書(shū)中的主人公紫嵐，不僅因?yàn)樗兄活w崇高的母愛(ài)之心，更因?yàn)樗闹袘汛б粋�(gè)當(dāng)狼王的夢(mèng)想，并且盡管她夢(mèng)想不斷的破滅，她還是為了夢(mèng)想奉獻(xiàn)了自己的一切，這是何等的感人，也讓人明白了在這個(gè)世界上，不僅人類有夢(mèng)想，連動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想的道理。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。常言道，人生不可無(wú)夢(mèng)，無(wú)夢(mèng)就無(wú)望，無(wú)望則無(wú)成。有些夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)，有些夢(mèng)想遙不可及。只有經(jīng)歷了一次次的挫折，承受了一次次的失敗，仍然堅(jiān)持自己夢(mèng)想的，才是英雄。一個(gè)沙粒，只有忍受了黑暗的包圍，才能變成珍珠；一顆石頭，只有熬過(guò)了焚身的痛苦，方能冶煉成金；一粒種子，只有承受了泥土的壓力，方能指向光明。
我認(rèn)為一個(gè)夢(mèng)想，只有經(jīng)歷了一次次的挫折，承受了一次次的失敗，才能實(shí)現(xiàn)輝煌。在中國(guó)漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，留下一位位追求夢(mèng)想英雄的足跡，孔子周游列國(guó)，是為自己的夢(mèng)想；鄭和七下西洋，是為了自己的夢(mèng)想，孫中山投身革命，是為了自己的`夢(mèng)想；劉翔勇奪百米欄冠軍，是為了自己的夢(mèng)想；莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是為了自己的夢(mèng)想。這些英雄們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他們執(zhí)著地追求，付出巨大的辛勤汗水，成就了他們的輝煌。
書(shū)中主人公紫嵐有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是什么呢？我夢(mèng)想著成為能為人類造福的科學(xué)家，讓人們不再會(huì)環(huán)境污染與哪個(gè)奪命的霧霾而擔(dān)憂，制造出能消滅癌的藥物，挽救無(wú)數(shù)人的生命，制造出更先進(jìn)的飛機(jī)導(dǎo)航系統(tǒng)，讓馬航失聯(lián)飛機(jī)慘劇不再發(fā)生。我知道當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想，需要掌握當(dāng)今最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，我要從現(xiàn)在開(kāi)始就刻苦學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
我知道在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，不會(huì)一帆風(fēng)順。也許會(huì)有風(fēng)雨，也許會(huì)有荊棘。但我會(huì)克服一切艱難險(xiǎn)阻，我會(huì)像《狼王夢(mèng)》中的紫嵐那樣，執(zhí)著追求夢(mèng)想，相信終會(huì)有一天，我一定能站上夢(mèng)想的天穹！
追尋夢(mèng)想作文日記 4
“老爸，今年訂雜志，別忘了續(xù)訂《少年科學(xué)·智力大風(fēng)暴》�！�
“為什么呀？”
“因?yàn)槲蚁矚g唄！”
是的，我真的非常喜歡《少年科學(xué)·智力大風(fēng)暴》，通過(guò)酷比科技、奇趣大搜尋、健康新元素、心理訓(xùn)練營(yíng)、科技新視野等各類欄目，我發(fā)現(xiàn)我們的世界神奇而又精彩，在這樣的世界里放飛夢(mèng)想，一定會(huì)讓自己的人生變得快樂(lè)而又美麗！
比如書(shū)中介紹，IBM公司的研發(fā)人員發(fā)明了一種鋰電池。這種神奇的電池會(huì)在汽車的行駛途中“吸入”空氣中的氧氣，氧氣和鋰電子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一來(lái)可以使電池持續(xù)發(fā)電，二來(lái)在汽車充電時(shí)電池會(huì)將“吸入”的氧氣“呼出”。鋰電池深呼吸一次（單次充滿電），可供汽車行駛800千米！真是又節(jié)能又環(huán)保，如果我長(zhǎng)大后，能夠參與到這項(xiàng)技術(shù)的開(kāi)發(fā)利用之中，使它可以大規(guī)模推廣，那我們豈不是可以快速步入低碳生活？困擾人類發(fā)展的能源問(wèn)題也可因此大為緩解！這是多么好的夢(mèng)想啊。
說(shuō)到夢(mèng)想，《少年科學(xué)》說(shuō)有科學(xué)家研發(fā)成功一個(gè)可以和iPhone配套的造夢(mèng)程序——“啟夢(mèng)”（Dream:ON）。據(jù)說(shuō)，只要在上床前啟動(dòng)這個(gè)程序，選擇好需要的美夢(mèng)情境和鬧鈴叫醒的時(shí)間，那么在鬧鈴叫醒我們之前的.某個(gè)時(shí)間，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)進(jìn)入設(shè)定的場(chǎng)景，我們選擇的情境就可以進(jìn)入我們的夢(mèng)鄉(xiāng)，或高山流水，或鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們就可以在快樂(lè)地做完一個(gè)夢(mèng)之后，舒服地醒來(lái)，身心愉快地開(kāi)始新的一天的生活。剛了解這里，我對(duì)這個(gè)程序充滿了好奇，真恨不得能夠立即投身其中。可惜的是，當(dāng)科學(xué)家進(jìn)一步給我揭示了夢(mèng)的秘密之后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一個(gè)正常人每個(gè)晚上大概都要花1.5個(gè)小時(shí)做4到6個(gè)夢(mèng)，只有在快動(dòng)睡眠（淺層睡眠）中做的夢(mèng)，才會(huì)被人記起。所以，如果“啟夢(mèng)”程序當(dāng)真能夠發(fā)揮作用，那我們的睡眠將經(jīng)常性地停留在淺層睡眠狀態(tài)中，而這是既不利于休息的，休息不足，人自然就不健康了。所以《少年科學(xué)》又說(shuō)“啟夢(mèng)”程序應(yīng)當(dāng)就是一偽科學(xué)的程序。但是我想，也許我可以努力研發(fā)一種可以幫助人快速進(jìn)入深層睡眠的程序呢？如果可以，我們豈不是能得到充分的休息？這一點(diǎn)，無(wú)論是緊張學(xué)習(xí)中的孩子，還是繁忙工作中的大人們，應(yīng)該都很需要吧？
或許我們真的無(wú)法造夢(mèng)，但我們可以在心中形成夢(mèng)想，有夢(mèng)想的孩子才會(huì)快樂(lè)地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后才會(huì)到達(dá)幸福的天堂，而《少年科學(xué)·智力大風(fēng)暴》這本雜志，無(wú)疑就是能夠點(diǎn)燃我心中之夢(mèng)的金鑰匙。
追尋夢(mèng)想作文日記 5
兒時(shí)的紙飛機(jī)載著夢(mèng)想飛上天上。以前幼年的大家，在太陽(yáng)下、在小河邊、在列車旁、在原野中，在電視旁許過(guò)自身的心愿。
人生路途中，每個(gè)人都必須夢(mèng)想�；蛟S，你的夢(mèng)想是戍守邊疆，用忠實(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)闡釋友誼的莊重；或許，你的夢(mèng)想是引吭高歌，用激情和歌潮表達(dá)中華民族的壯麗；或許，你的夢(mèng)想是立德樹(shù)人，用仁慈和認(rèn)真細(xì)致撰寫(xiě)言傳身教的高尚。但僅有夢(mèng)想，只是是有資質(zhì)去想像、去方案策劃。夢(mèng)想的完成，在于是不是去追尋，在于是不是為夢(mèng)想而辛勤耕耘和努力。盡管也曾經(jīng)歷“坐享其成”和“砸在哥白尼頭頂?shù)膇Phone”那樣的驚喜，但其幾率寥寥無(wú)幾。大發(fā)明家愛(ài)迪生的發(fā)明說(shuō)，“奇才就是1%的設(shè)計(jì)靈感再加99%的汗液”，縱覽古往今來(lái)，從來(lái)沒(méi)有坐而論道完成夢(mèng)想的人，也從來(lái)沒(méi)有高談闊論完成夢(mèng)想的人。追夢(mèng)必須激情。夢(mèng)想如同出航在洶涌澎湃里的一葉偏舟，隨時(shí)隨地遭遇著疾風(fēng)、駭浪、大暴雨的侵蝕，僅有蘊(yùn)含激情，才會(huì)出現(xiàn)帆折了，用漿；船漏了，堵上；沒(méi)有船，還要游過(guò)去的樂(lè)觀的心態(tài)和寬闊胸襟！要是激情在拓寬，夢(mèng)想就始終不容易粉碎！要是激情在點(diǎn)燃，夢(mèng)想就早晚要完成！追夢(mèng)必須膽量。最強(qiáng)者，把夢(mèng)想變?yōu)樵O(shè)想，把設(shè)想變?yōu)槔硐牖�；弱者，把�?mèng)想變?yōu)榭障耄芽障胱優(yōu)橥�。王安石在《游褒禪山記》中謝載：“人世間壯麗奇特之景，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)�！弊穼�(mèng)想宛如賞析高山之巔的美麗風(fēng)景，伸出腳朝著巔峰邁入的一刻，就終究要繞“十八彎”、要走“九連環(huán)”。
正是如此，你才必須取出十二分的膽量，膽大朝前走，堅(jiān)定不移向前趕。崎嶇不平也罷，千溝萬(wàn)壑也好，英勇的跨以往，堅(jiān)定不移的邁過(guò)去，除此，你別無(wú)選擇。追夢(mèng)必須堅(jiān)毅。夢(mèng)想并不是揮灑自如的，夢(mèng)想也不是毫無(wú)根據(jù)的。追夢(mèng)不可以瞻前顧后、自命不凡，更不可以三天打魚(yú)三天打魚(yú)。追尋夢(mèng)想，堅(jiān)毅的恒心和堅(jiān)毅的.體力必不可少。美孚石油公司創(chuàng)辦人安德魯卡內(nèi)基說(shuō)，“依我看，在全部質(zhì)量中，再?zèng)]什么比堅(jiān)毅針對(duì)取得成功更重要的了。堅(jiān)毅基本上攻無(wú)不克，就算敵人是自然界。”追夢(mèng)，就需要用頑強(qiáng)的恒心、堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和堅(jiān)定的信念去追逐，碰到困難不低下頭，碰到挫敗不氣餒，在持續(xù)攀爬中，夢(mèng)想便會(huì)慢慢地向你挨近。夢(mèng)想多遠(yuǎn)就需要追多遠(yuǎn)，夢(mèng)想有多大就需要飛多高！追尋夢(mèng)想，就需要持續(xù)保持全力最后的沖刺的姿態(tài)，時(shí)刻迎來(lái)新的挑戰(zhàn)……
同一個(gè)夢(mèng)想，不一樣的追尋，大家兩者之間去做一個(gè)空想家，比不上一同在人生道路的旅途上來(lái)追夢(mèng)吧！
追尋夢(mèng)想作文日記 6
“風(fēng)拂過(guò)，海棠落，環(huán)佩聲聲脆�！贝巴庖黄庥�，如那夢(mèng)般銀河，閃爍，把我照亮，于是，追尋夢(mèng)想的腳步不再猶疑，踏過(guò)泥濘，一路向前。
那還是我小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我，雖然早就知曉夢(mèng)想這個(gè)詞，可卻始終沒(méi)有一個(gè)明確的夢(mèng)想。每次都是空許下一個(gè)夢(mèng)想，可就在剛剛起步時(shí)又覺(jué)得它離我們實(shí)在是遙遠(yuǎn)，便不再付諸努力，最后只能是不了了之，遺憾收?qǐng)�，所以到現(xiàn)在仍是無(wú)一事成。
我在這個(gè)“怪圈”里迷失，找不到人生的方向。直到那天，我懂了夢(mèng)想的真諦。
那天，我坐在窗前，百無(wú)聊賴地侍弄著一盆花，眼神卻已在窗外游走。我聽(tīng)到了一群小孩子稚嫩的喊聲“我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，我的夢(mèng)想是當(dāng)飛機(jī)駕駛員�！蔽逸p笑了一下，現(xiàn)在孩子的'夢(mèng)想跟我小時(shí)候的一樣，還是年齡小，太天真了，想當(dāng)宇航員？等你們長(zhǎng)大了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些不是夢(mèng)想而是幻想。
我起身下樓，想出去見(jiàn)見(jiàn)那陽(yáng)光。
來(lái)到他們中間，我又聽(tīng)到那個(gè)說(shuō)自己長(zhǎng)大后要當(dāng)宇航員的小男孩兒說(shuō)：“當(dāng)宇航員是我未來(lái)的夢(mèng)想，我現(xiàn)在的夢(mèng)想是努力做好自己，每天爭(zhēng)取進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，努力過(guò)好每一天�！蔽衣�(tīng)到這番話，怔怔地站在那兒，不記得當(dāng)時(shí)想了什么，只覺(jué)得心靈很受震撼。從他的話里，我好像悟到了什么......直到那個(gè)小男孩兒叫了一聲：“姐姐！”我這才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)別的小孩子已經(jīng)走了，就剩下他一個(gè)人了�！敖憬悖銢](méi)事兒吧？”他歪著頭，眼神里充滿了擔(dān)憂。“我沒(méi)事兒�！蔽椅⑿χ粗�
“你現(xiàn)在的夢(mèng)想，為什么是努力過(guò)好每一天呢？”我蹲下來(lái)注視著他的眼睛。他說(shuō)：“只有每天進(jìn)步，才能變成更好的自己，才能實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想呀�！�
“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，從小孩子的話里我找到了讓我深陷迷茫的癥結(jié)所在。對(duì)呀，與其整天為夢(mèng)想的遙不可及而退意頻生，止步不前，還不如先定一個(gè)離自己近一點(diǎn)的夢(mèng)想，然后再循序漸進(jìn)去實(shí)現(xiàn)自己更偉大的夢(mèng)想，這樣才不失為是一種正確的選擇。那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始努力做好自己吧，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，每天都要有進(jìn)步，哪怕很小很小的一步，也會(huì)離自己的夢(mèng)想更近一點(diǎn)，而人人都想擁有的成功不正是這樣一步一步得來(lái)的么？
那束純凈而智慧的“光影”讓我重新找到了前行的方向，我不會(huì)再迷茫，我要緊緊追尋夢(mèng)想的腳步，努力做好自己，努力過(guò)好每一天，讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀，向著理想的彼岸全速前進(jìn)！
追尋夢(mèng)想作文日記 7
歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，夢(mèng)想的天空又多了些許燦爛的云霞，引領(lǐng)著無(wú)數(shù)的追夢(mèng)人為之奔跑，如夸父逐日般執(zhí)著。
追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么美好、遠(yuǎn)大，但是，鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸、碌碌無(wú)為地度過(guò)了一生。殊不知，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵就在于能否果斷地付諸行動(dòng)。吉姆·克拉克是一家通訊公司的創(chuàng)始人，夢(mèng)想支撐著他走上了成功的道路�？死水厴I(yè)后考上了一所海軍學(xué)校，也許他會(huì)循規(guī)蹈矩地做一名海軍，但是他并不滿足于現(xiàn)狀，他給自己制定了詳盡的計(jì)劃，并且努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)修，獲得了學(xué)士學(xué)位。幾年后他獲得電腦博士學(xué)位，隨后創(chuàng)辦了自己的公司�！坝袀ゴ蟮�'夢(mèng)，就要行動(dòng)起來(lái)�！边@是克拉克的座右銘。
追逐夢(mèng)想需要堅(jiān)持。人生需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)槁松罚瑫?huì)遇到無(wú)數(shù)的困難。怨天尤人無(wú)濟(jì)于事，長(zhǎng)吁短嘆于事無(wú)補(bǔ)。只有在與困難抗衡的過(guò)程中，才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗多姿的人生之花。范仲淹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這種心懷天下的精神一直廣為傳頌。他少有大志，希望將來(lái)能夠從仕為官，讓百姓安居樂(lè)業(yè)、為國(guó)家出力，或者做一名杏林高手，懸壺濟(jì)世，治病救人，普濟(jì)眾生。后來(lái)，范仲淹做了官，他為官清正廉潔，不忘少年時(shí)的夢(mèng)想，一直致力于造福百姓、報(bào)效朝廷，實(shí)現(xiàn)了自己的濟(jì)世夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想需要思考。在經(jīng)歷挫折之后，要仔細(xì)回味人生的挫折，才能真正領(lǐng)悟到自己的不足和缺失。追逐夢(mèng)想中的思考會(huì)讓人擺脫平庸，從而挖掘潛能，增長(zhǎng)才干。人人都渴望夢(mèng)想成真，可通往夢(mèng)想的道路往往是平凡生活；人人都渴望夢(mèng)想成真，但有時(shí)以退為進(jìn)卻是為了積跬步以至千里。如果偏離了正確的方向，追夢(mèng)終將是南轅北轍。所以，我們?cè)谌松飞�，如果多些思考，多些自省，多些揣摩，自然也就�?huì)多些人生的智慧。鏟除一切阻礙，輕裝上陣，追逐夢(mèng)想，讓美夢(mèng)成真。
夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散你前行的陰霾；夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。追吧，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀去追吧！只有勇敢行動(dòng)、堅(jiān)持不懈、善于思考的人，才能進(jìn)入夢(mèng)想的輝煌殿堂！
追尋夢(mèng)想作文日記 8
小時(shí)候，我有許多幼稚的想法：想成為一個(gè)超人，做自己想做的事情；想成為一個(gè)富翁，能買無(wú)數(shù)的糖果，喜歡的玩具。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，漸漸有了自己的想法了，我的夢(mèng)想，也變得豐富：開(kāi)始，我想成為一名警察，除暴安良，弘揚(yáng)正義，多么威風(fēng)；我想成為一名宇航員，遨游太空，像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔。之后，我又想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，那段時(shí)間，我常常憧憬著能夠與隊(duì)友在綠茵場(chǎng)上一展球技，為國(guó)爭(zhēng)光，多么光榮！可沒(méi)過(guò)多久，我又很想成為一名教師，傳授學(xué)生知識(shí)，培育祖國(guó)下一代，多么幸福！……
可是一直到了五年級(jí)，我始終難以樹(shù)立一個(gè)我真正喜歡的夢(mèng)想。我將我的煩惱告訴了媽媽。媽媽知曉此事后，思索了一會(huì)，問(wèn)我：“嗯，你對(duì)你的理想有什么要求呢？”我回憶了一番之前那幾個(gè)理想，我發(fā)現(xiàn)了它們之間的一個(gè)共同點(diǎn)：“第一，我能從中得到快樂(lè)，得到收獲。第二，我的'理想，會(huì)給其他人帶來(lái)幸福。像警察，像運(yùn)動(dòng)員，像老師。”
母親聽(tīng)后，會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“等到你長(zhǎng)大以后，先去參軍吧�！薄皡④�？”我很是疑惑——媽媽怎么會(huì)想讓我參軍呢？在我當(dāng)時(shí)的印象中，參軍，是無(wú)比勞苦無(wú)比艱辛的。我不敢想象自己參軍后的樣子�！盀槭裁匆獏④娔�？”我問(wèn)道�！岸嗫纯磿�(shū)，多思考思考，你會(huì)得到答案的�！蔽毅裸露卮饝�(yīng)了。
大概是過(guò)了幾個(gè)月吧，我從書(shū)籍中認(rèn)識(shí)了這么幾個(gè)人物——于謙、李舜臣、鄧世昌、吉鴻昌等等。他們都是兵，都是國(guó)家、人民的兵。他們?cè)S多都為國(guó)捐軀，但這也掩蓋不他們那一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心。他們有的駐扎邊疆，有荒野，有海島，但他們?nèi)粤x無(wú)反顧，因?yàn)檫@是他們的夢(mèng)想：從軍報(bào)國(guó)！
我欽佩他們，我也要效仿他們�；蛟S，我一生難以出人頭地，但是，這也無(wú)關(guān)緊要。只因?yàn)�，它就是我的理想。我明白了媽媽的用意，正如岳母在岳飛背上刻下的那幾個(gè)字——精忠報(bào)國(guó)。我迅速向媽媽匯報(bào)了我得到的結(jié)論，母親聽(tīng)后，又是點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地笑了笑，說(shuō)：“既然你有了這個(gè)理想，現(xiàn)在，就該開(kāi)始行動(dòng)了。作為一名軍人，要能吃苦，在誘惑面前，能說(shuō)不，生活上要能自理，意志要堅(jiān)定，明白了嗎？”“我知道了，我一定能做到！”
如今，我要好好學(xué)習(xí)，努力向著軍人的目標(biāo)，前進(jìn)……
我幻想著，自己身著軍服，守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，我不由自主地笑了——我是多么驕傲！多么自豪！
追尋夢(mèng)想作文日記 9
曾經(jīng)，我常常會(huì)想，什么是幸福？是物質(zhì)的享受，還是心靈的滿足？讀完毛姆的《月亮與六便士》，我似乎找到了答案。
這本書(shū)的主人公斯特里克蘭是一位成功的股票經(jīng)紀(jì)人，他名利雙收、家庭美滿，看起來(lái)?yè)碛蟹浅Ｍ昝赖娜松�。然而，一天他突然決定放下已經(jīng)擁有的一切，追尋自己內(nèi)心真正的夢(mèng)想：成為一名畫(huà)家。這條路看起來(lái)充滿荊棘坎坷，面臨人生的巨大轉(zhuǎn)折，但他還是義無(wú)反顧地走了下去。
毛姆以細(xì)膩而真實(shí)的筆觸描摹了斯特里克蘭堅(jiān)守內(nèi)心夢(mèng)想的艱難歷程，被貼上社會(huì)評(píng)價(jià)的“瘋子”“棄家之人”等標(biāo)簽的他，一度成為大眾指責(zé)和嘲笑的對(duì)象。但是，斯特里克蘭始終堅(jiān)信著他自己的選擇，堅(jiān)持著成為一名畫(huà)家的夢(mèng)想。斯特里克蘭的勇氣令我敬佩，他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)觀念，去追尋自己的靈魂之光。
斯特里克蘭一生都在追求真實(shí)的夢(mèng)想，執(zhí)著于藝術(shù)。在我看來(lái)，藝術(shù)的價(jià)值不僅在于它能夠滿足我們的審美需求，更在于它能夠觸動(dòng)我們的內(nèi)心，激發(fā)我們的思考。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往被物質(zhì)生活所束縛，忽視了內(nèi)心的渴望。讀完小說(shuō)，我遐想著，有多久沒(méi)有尋找到那個(gè)真實(shí)的自己了？斯特里克蘭的執(zhí)著與追求，仿佛是石子兒“啪”地一聲，敲開(kāi)了我內(nèi)心的一扇門。
通過(guò)斯特里克蘭的經(jīng)歷，我意識(shí)到每個(gè)人都有一種內(nèi)心的聲音，它是我們真正的靈魂和本我。只有勇于跟隨這個(gè)內(nèi)心的聲音，我們才能找到屬于自己的發(fā)光點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)真正的自我。斯特里克蘭用畫(huà)筆書(shū)寫(xiě)自己的生命，透過(guò)藝術(shù)表達(dá)他內(nèi)心最深的情感和追求。這讓我想起自己內(nèi)心深處的夢(mèng)想和渴望，也心生希望和勇氣去追尋自己真正的目標(biāo)。
其實(shí)我們每個(gè)人的.人生都是一部不同的故事，只不過(guò)有時(shí)候我們迷失了自己，把自己禁錮在一條毫無(wú)意義的道路上，失去了對(duì)真實(shí)自我的認(rèn)知。通過(guò)《月亮與六便士》斯特里克蘭的故事，也激發(fā)了我掙脫那些束縛，探尋內(nèi)心真實(shí)的勇氣。更讓我明白了追求夢(mèng)想、勇敢面對(duì)生活的艱辛才是人生的真諦。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，尋找真正屬于自己的追求。
在這次讀書(shū)旅程中，我不僅體察到自我實(shí)現(xiàn)的意義，也感知到了藝術(shù)的美麗和力量。我將不斷完善自我，努力追逐內(nèi)心真正的夢(mèng)想。希望每個(gè)人都能像斯特里克蘭一樣，在追尋內(nèi)心的旅程中，破繭成蝶，煥發(fā)自己的獨(dú)特光芒。
追尋夢(mèng)想作文日記 10
有一種境界叫孤獨(dú)，有一種距離叫陌生，有一種記憶叫回憶，有一種方式叫遺忘。那種遺忘的方式很憂傷，那種孤獨(dú)感是因?yàn)楸粧仐墸窟�是自己保護(hù)著自己？不曾認(rèn)識(shí)的人是陌生人，認(rèn)識(shí)而冷漠的人也是陌生人，距離拉開(kāi)了一切，你是你，我是我，我們彼此熟識(shí)，卻從未真誠(chéng)相待，所以我們既熟悉又陌生。
當(dāng)記憶被時(shí)光的幕布掩蓋的時(shí)候，天就黑了，我們的腦海就空了，一片空白，那些曾經(jīng)丟失的、尋找的、失而復(fù)得、得而復(fù)失的珍貴的回憶，在時(shí)光無(wú)情的掩蓋中，跌落了，碎了，一地的碎片，我們跌跌撞撞的尋找，可是想撿也撿不回從前的美好。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中，我們把它們遺忘了，或者很少記起了，所以它們也遺忘了我們。在現(xiàn)實(shí)的面前，我們只好向未來(lái)繼續(xù)前行，無(wú)法停止，因?yàn)檫^(guò)度的在回憶的邊緣盤(pán)旋，可能失去現(xiàn)在、或者喪失未來(lái)�？墒怯忠�?yàn)槲覀儫o(wú)視了它，所以在時(shí)光的沖磨中，那些純真、美好的畫(huà)面不復(fù)存在了，消失殆盡了，這是一種莫名的悲哀。所以我們只能選擇遺忘，為了未來(lái)，清空過(guò)去，不顧一切的前行，為了前方我們想要的，放棄我們?cè)?jīng)擁有的，或許這被拋棄的感覺(jué)就叫孤獨(dú)。童年火車開(kāi)過(guò)的軌跡，被時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的抹平，而我們只能在一旁觀看，只能看，沒(méi)有任何辦法。
假如在前行的路上，我們并肩作戰(zhàn)，一起前行，那種感覺(jué)叫熟悉；但如果在荊棘坎坷面前，我們變了臉色，各自為己，無(wú)視他人，那種感覺(jué)就是從熟悉到陌生的冷漠。
因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太復(fù)雜，事實(shí)太殘酷，我們禁不起，所以很脆弱，我們?cè)趧e人的人生里就是過(guò)客，在自己的`世界里就是沉默，所以只能獨(dú)自找個(gè)角落里失落，但這里又沒(méi)有別人，你頹廢給誰(shuí)看？或許應(yīng)該振作，既然抉擇了一切，就應(yīng)該從起點(diǎn)奔赴終點(diǎn)，哪怕最后的答案是錯(cuò)。生活的每分每秒都像馬拉松，想要獲得就得沖，哪怕厭惡，哪怕困難、艱險(xiǎn)，只要有勇氣敢于追逐，沖過(guò)終點(diǎn)你就成功。
時(shí)間可以抹去事物，但抹不去一個(gè)人的心，開(kāi)始時(shí)正確的抉擇，其結(jié)果或者偉大，或者渺小，但只要我們不后悔，有勇氣去闖，那就是成功。仰望北斗星，擦亮眼睛仔細(xì)看看，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想在前方。
一個(gè)終點(diǎn)的結(jié)束是另一個(gè)起點(diǎn)的開(kāi)始，繼續(xù)義無(wú)反顧地前行，繼續(xù)漫游，繼續(xù)找尋那條適合我的路，如果找不到適合我的路前行，那就讓我的信心和勇氣，自己開(kāi)辟一條屬于我的道路！……
追尋夢(mèng)想作文日記 11
讓我們，齊步齊走，看見(jiàn)、遇見(jiàn)、造一個(gè)斑斕的夢(mèng)。
夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方的一座燈塔，沒(méi)有夢(mèng)想就失去了前進(jìn)的目標(biāo)。我有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，從來(lái)沒(méi)有穩(wěn)定過(guò)。也許人的夢(mèng)想本來(lái)就應(yīng)是多樣的，因?yàn)椋擞袩o(wú)數(shù)個(gè)可能性，必須用一生才能去追尋到自己真正的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我上幼兒園。一天，老師問(wèn)我們未來(lái)最想做什么，我們?nèi)嗨械哪泻⒆�，有的想�?dāng)空軍，有的想當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)警察……好不熱鬧！即使是上課不好好聽(tīng)講的人也說(shuō)要當(dāng)科學(xué)家。每個(gè)人都信心滿滿，仿佛自己已經(jīng)在研究航天飛船，飛上太空伸手摘星了。我的夢(mèng)想也是成為科學(xué)家，甚至還找來(lái)幾本關(guān)于科學(xué)的書(shū)閱讀，但是科學(xué)哪有那么容易理解呢？看了幾次，記了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，連黑洞是什么都不知道，就昏昏欲睡了。
后來(lái)，在上幼兒園大班的時(shí)候，我已經(jīng)是骨灰級(jí)游戲玩家，于是我就想當(dāng)程序員，不僅會(huì)玩游戲，還能寫(xiě)游戲，自己制作一款應(yīng)用讓玩家下載，多驕傲�。】墒俏疫�沒(méi)有接觸編程，于是開(kāi)始“天馬行空”。我憑借對(duì)電子競(jìng)技的.狂熱，自己設(shè)計(jì)了一款游戲，草稿就畫(huà)了整整一大疊紙，連劇情都想好了，一看就是“3A級(jí)”大作。后來(lái)呢，唉！我在書(shū)架上找到了《編程入門》，可是，怎么看得懂呢？那一堆設(shè)計(jì)稿就只能在書(shū)柜里落灰了！
到了小學(xué)，在一年級(jí)“炸魚(yú)塘”的時(shí)候，我又有了各種奇妙無(wú)比的夢(mèng)想：一天，數(shù)學(xué)考了一百分，就想當(dāng)數(shù)學(xué)家；一天，科學(xué)被表?yè)P(yáng)了，就想要當(dāng)科學(xué)家……后來(lái)，我確認(rèn)了自己的夢(mèng)想：作家。因?yàn)樘焐淖R(shí)字量?jī)?yōu)勢(shì)，我寫(xiě)文章可謂是“輕車熟路”，寫(xiě)起來(lái)“馬不停蹄”，從不“懸崖勒馬”！并且我寫(xiě)的故事經(jīng)常被表?yè)P(yáng)，于是我就想當(dāng)作家了，寫(xiě)幾篇文章，一發(fā)表，有稿費(fèi)……其實(shí)，成為作家不是一蹴而就，需要筆耕不輟，才能成為真正的作家。
現(xiàn)在，做過(guò)瑞文智商測(cè)試智商遠(yuǎn)超“170”的我，袋鼠奧數(shù)全國(guó)第一的我，愛(ài)因斯坦奧數(shù)潛力選手的我，自從看了幾本愛(ài)因斯坦的傳記之后，徹底的迷上了物理學(xué)。
誰(shuí)能想到牛頓的理論在百年之后被一個(gè)三級(jí)專利審查員推翻呢？誰(shuí)能想到引力居然被三級(jí)專利審查員證明不是所謂的力呢？誰(shuí)能想到三級(jí)專利審查員居然能被推薦為以色列總統(tǒng)？這個(gè)普通人翻身，靠的是物理學(xué)�。�
像我這種不擅長(zhǎng)肢體運(yùn)動(dòng)的人，就去踏上探尋物理之路吧！現(xiàn)在，我的新夢(mèng)想定了下來(lái)：成為一個(gè)物理學(xué)家！踏上愛(ài)因斯坦沒(méi)走完的大統(tǒng)一論之路。
我的夢(mèng)想還會(huì)變嗎？也許會(huì)吧！
“人的十歲到二十歲，不過(guò)是找到一塊寶石，而剩下的年歲，就是撿起這塊寶石�！�
追尋夢(mèng)想作文日記 12
夢(mèng)想在巍峨的泰山之巔放飛，希望在我的腦海中點(diǎn)燃。幽幽黑暗中一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。記得西方叫蘇格拉底的哲人說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。每個(gè)人的生命都是一條船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。
——題記
春姑娘有了夢(mèng)想，使大地充滿生機(jī)；夏娃娃有了夢(mèng)想，使大地充滿陽(yáng)光；秋哥哥有了夢(mèng)想，使大地充滿金黃；冬哥哥有了夢(mèng)想，使大地充滿了瑩白。有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)夢(mèng)想，而我，就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，勇往直前的追夢(mèng)者。
所以當(dāng)同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)單詞面前昏昏欲睡時(shí)，每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)題絞盡腦汁時(shí)，每當(dāng)在文言文面前仔細(xì)斟酌時(shí)，我都會(huì)時(shí)刻告誡自己，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想待我實(shí)現(xiàn)。？
我的夢(mèng)想，就是將來(lái)能夠自己創(chuàng)辦一所學(xué)校，一所與眾不同的學(xué)校。一所讓學(xué)生真正喜歡的學(xué)校。
在我的學(xué)校里首先映入眼簾的是一排排蒼翠挺拔的松柏。鑲嵌在圍墻上的“追尋夢(mèng)想”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。進(jìn)入校門，一個(gè)“智能機(jī)器人”會(huì)攔住來(lái)人的'去路，它會(huì)詢問(wèn)來(lái)人的情況。然后，再經(jīng)過(guò)無(wú)線掃描，就可以進(jìn)入學(xué)校了。
進(jìn)入學(xué)校，就像進(jìn)入一座美麗的大花園，綠樹(shù)鮮花掩映的校園里散發(fā)著一股淡淡的清香，花草之間泉水噴涌，空氣格外新鮮，一座座美麗的教學(xué)樓被鮮花和綠樹(shù)所環(huán)繞。進(jìn)入了教學(xué)樓，老師們上課再也不用吃粉筆沫了，同學(xué)們用的都是電子書(shū)，老師的教案也早就儲(chǔ)存入電腦里，學(xué)生和老師都只要輕輕觸摸電腦屏幕，就可以聽(tīng)課、整理自己的筆記了，這些筆記也會(huì)被放入電腦，隨時(shí)點(diǎn)開(kāi)，隨時(shí)就可以復(fù)習(xí)。老師提出一個(gè)問(wèn)題，舉手的同學(xué)也只需輕點(diǎn)屏幕，他們的名字立刻就顯示在老師的電腦屏幕上，幾秒種后，同學(xué)的答案就會(huì)傳到老師這里，答對(duì)了，他的電腦會(huì)自動(dòng)累計(jì)加分。
在我的學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，同學(xué)們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣。學(xué)生們可以在大山里盡情歌唱，在草原上暢游……所有的同學(xué)們都能在快樂(lè)的氛圍里學(xué)到知識(shí)。我們不會(huì)再做分?jǐn)?shù)的奴隸。厚重的眼鏡不再伴隨我們，老師的和家長(zhǎng)的嘮叨也會(huì)化作優(yōu)美的晨曲。
夢(mèng)想是美麗蝴蝶的雙翼，有了它，蝴蝶才會(huì)有翩翩起舞的亮相。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，總會(huì)有讓人驚艷的崛起。
我們是真正的追夢(mèng)人！
追尋夢(mèng)想作文日記 13
追尋夢(mèng)想，記錄生活中的每一處美好，讓每一天過(guò)得精彩充實(shí)！——題記
我喜歡風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)的自由，我喜歡追尋風(fēng)，喜歡抓住那瞬間的美。
十三歲的我有一個(gè)夢(mèng)想，渴望自由，我喜歡上了攝影。到處旅游，到處拍照，留下生命中精彩的瞬間。但我更喜歡寫(xiě)生，因?yàn)閷?xiě)生在抓住美的瞬間的同時(shí)，還可以保留最初的那份心情。
暑假里，為了打發(fā)時(shí)間，我看起了動(dòng)漫，那一部正熱播的《網(wǎng)球王子》。對(duì)著電視，我的手里總是握著一瓶可樂(lè)，冰冰涼涼的，像颯爽的秋夜。瑣瑣碎碎的純凈以溫情脈脈的方式閃現(xiàn)，我不苛求它是長(zhǎng)久的`紀(jì)念，至少，它讓我眼前的時(shí)光過(guò)得賞心悅目。那一刻，我深深震撼。當(dāng)手冢不顧手傷，只為越前的成長(zhǎng)。我知道，網(wǎng)球是他們的夢(mèng)想，是他們的責(zé)任，為了理想，那一顆火熱的心燃燒著，燃燒著……我提起畫(huà)筆，畫(huà)下了他們的瞬間，畫(huà)下了他們的夢(mèng)想。我想，記錄下他們的每一刻美麗，這也是我的夢(mèng)想。
青春是我們最美麗的時(shí)候，我要好好追求我的夢(mèng)。青春，是經(jīng)歷，是向往，是回顧。越前、手冢、不二……一張張俊秀非凡的臉，集中了少女所有的夢(mèng)想。當(dāng)龍馬的球拍劃過(guò)空氣，他藍(lán)白相間的球衣飄舞起來(lái)，那一瞬間，他是風(fēng)景，我是過(guò)客。網(wǎng)球王子追求夢(mèng)想的執(zhí)著與努力，也感染了我，讓我也熱血沸騰起來(lái)了。這個(gè)夏天，不再炎熱，透著幾絲清涼。我用畫(huà)筆，畫(huà)下了他們的英姿，也畫(huà)下了他們與我的夢(mèng)想。
過(guò)了這個(gè)夏天，我常常拿著畫(huà)紙回憶這個(gè)美麗的季節(jié)，也常常搬起畫(huà)架到處寫(xiě)生，有時(shí)攝下照片回家畫(huà)，我不想錯(cuò)過(guò)生活中的每一處美，每一處美的瞬間，我想留下它們。
“生活中并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。大自然，總有幾分韻味，夜晚來(lái)臨，星星都閃現(xiàn)出來(lái)了，流下一片溫柔的星光。每當(dāng)這時(shí)候，我常常想起周杰倫的《星晴》。星晴，晴朗的星光，多么溫馨美麗的意境。干凈，透明，澄澈，一下子就將我緊緊抓住。提起畫(huà)筆，在紙上，用線條描繪。心中的感動(dòng)，只為那一片星光澄澈。夜空，是那么神秘，那么地令人向往。我在這樣的夜空里，也找到了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，擱淺在我的心底。為了夢(mèng)想，努力吧！網(wǎng)球王子的努力，星光的澄澈，都成了永遠(yuǎn)的風(fēng)景，成了我永遠(yuǎn)追尋的夢(mèng)！
追尋夢(mèng)想作文日記 14
夢(mèng)想，是一個(gè)能帶給人們?cè)S多幻想的東西。它會(huì)突然出現(xiàn)在你的心中，如同剛從土壤中拔出的嫩芽，你會(huì)小心翼翼地百般呵護(hù)。直到某一天，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這時(shí)，你就會(huì)開(kāi)始將它初步地變成現(xiàn)實(shí)，讓你興奮不已。而我，心中也有那么一株幼苗，正在悄悄發(fā)芽、滋長(zhǎng)……
剛懂事的時(shí)候，常聽(tīng)人在耳邊提起夢(mèng)想這個(gè)對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)并不易懂的詞語(yǔ)，聽(tīng)得多了，不免開(kāi)始疑惑：什么是夢(mèng)想？于是便纏住父母，問(wèn)那是什么�；蛟S是我小的緣故，父母的解釋也簡(jiǎn)單的出奇�！皦�(mèng)想呀，就是甜甜的糖果。你看，你會(huì)為了糖果去努力做我們要你完成的事情，等完成之后，得到糖果時(shí)，心中就會(huì)充滿了滿足感，對(duì)不對(duì)呢？”那時(shí)的我，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)的夢(mèng)想，是一顆小小的種子，還未破土而出，靜靜地等待著發(fā)芽。
后來(lái)，上了小學(xué)，懂得事情多了，但對(duì)于小時(shí)的“夢(mèng)想”兩個(gè)字，還是模棱兩可，不懂其中的含義。去查工具書(shū)，結(jié)果也好不了多少：①妄想②渴望。我還是不懂其中的道理，乘興而來(lái)，敗興而回。那時(shí)的夢(mèng)想，是株出土了的小樹(shù)芽，挺拔地生長(zhǎng)，朝著太陽(yáng)。
到了五年級(jí)，漫不經(jīng)心地看到了一篇足以改變我許久的文章。文章訴說(shuō)了一個(gè)女孩子追求夢(mèng)想的故事。霎時(shí)間，我仿佛知道了夢(mèng)想是什么，心中充滿了憧憬。那時(shí)的夢(mèng)想，是一株初經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)苗，昂首挺胸，毫不退縮。
經(jīng)過(guò)了五年的小學(xué)。來(lái)到了初中。新的環(huán)境與生活也讓我確立了一個(gè)夢(mèng)想：成為一名記者�？墒牵瑤状蔚膰L試，迎接我的，只有失敗的結(jié)果。事實(shí)證明，成為記者并不是一個(gè)容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我迷茫了……那時(shí)的夢(mèng)想，是差點(diǎn)被打折的`小樹(shù)，等待著不久的茁壯成長(zhǎng)。
而一年后的我，長(zhǎng)大了不少。經(jīng)歷了一些事，也懂得了一些從前不曾了解的道理。這時(shí)的我有了一個(gè)新的夢(mèng)想：成為一個(gè)快樂(lè)的人。不管這個(gè)夢(mèng)想在別人看來(lái)是多么的渺小，我也要將夢(mèng)想進(jìn)行到底。這時(shí)的夢(mèng)想，已經(jīng)徹底長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，樹(shù)陰濃密，不再迷茫。
夢(mèng)想，不論大小，但只要有它的存在，就會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)嶄新的人生。所以，追尋夢(mèng)想吧，無(wú)論怎樣，都是五彩斑斕，就算有過(guò)迷茫無(wú)助，但到最后，都會(huì)使你勇往直前，奮斗到底，直到實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想，永不言棄！
追尋夢(mèng)想作文日記 15
是誰(shuí)，撥動(dòng)了我心靈的那跟琴弦？是誰(shuí)，打開(kāi)了我心扉的那扇窗？是誰(shuí)，讓我在孤單徘徊中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？是誰(shuí)，使我傷心難過(guò)也不閃淚光？──題記
小時(shí)候，我總喜歡望著窗外發(fā)呆：看那無(wú)垠的天空，看那自由的小鳥(niǎo)；看那高大的樹(shù)木，看那高聳的大樓……看著看著，便陷入沉思：為什么會(huì)有我？為什么會(huì)有世界？為什么會(huì)有宇宙？我長(zhǎng)大了要當(dāng)偵探，追尋事件的真相、無(wú)辜者的清白；我長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家，探究生命的由來(lái)、宇宙的奧秘；我長(zhǎng)大了要當(dāng)?shù)乩韺W(xué)家，探索海陸的變遷、地球的變化！
我相信童年的你也曾是如此，我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有很多人喜歡在“夢(mèng)想”前添加一些形容詞：美好的、快樂(lè)的。雖然夢(mèng)想只是人們?cè)趬?mèng)里大膽的想象，只是一個(gè)美好的期望，但夢(mèng)想是風(fēng)、行動(dòng)是帆，快樂(lè)的不是夢(mèng)想，而是追尋夢(mèng)想的過(guò)程。我想大家都聽(tīng)過(guò)一顆小種子的夢(mèng)想的故事吧：在那肥沃的`泥土里，有一顆渺小如沙的種子。幾天過(guò)后，種子終于從土中露出頭來(lái)。它天天在想：終有一天，我會(huì)變成一棵茁壯的大樹(shù)！它吮吸著雨水的滋潤(rùn)、享受著陽(yáng)光的普照，隨著時(shí)間的逝去，小樹(shù)苗已變成了一棵小樹(shù)。它得意地對(duì)著周圍的大樹(shù)說(shuō)：“我也要變成一棵大樹(shù)了！ ”今天的太陽(yáng)也特別的燦爛。但誰(shuí)也沒(méi)想到著卻是大風(fēng)雨的預(yù)兆。今晚天黑得特別快，風(fēng)也刮得特別大，雨嘩啦嘩啦地下了起來(lái)。小樹(shù)正在憂郁時(shí)，雨突然大了起來(lái)。在小樹(shù)還沒(méi)有做好準(zhǔn)備時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，打斷了它的樹(shù)干。小樹(shù)忍住淚，說(shuō)：“我要堅(jiān)強(qiáng)！”它站直身干，忍住風(fēng)吹雨打……第二天早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，小樹(shù)還幸存著，但眼前的已經(jīng)是一棵高大的樹(shù)！
在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，我們心中難免會(huì)充滿著無(wú)言的惆悵，還有一絲含澀的憂郁。但這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這灰茫茫的世界中，有一束光。即使它是那么的昏暗，但它如同一盞昏黃的路燈，照亮你夜行的路；如同青春，伴隨我們共同向未來(lái)飛奔。而那盞燈就是夢(mèng)想。小種子要達(dá)到它的夢(mèng)想變成大樹(shù)也要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打，那我們呢？
只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智地規(guī)劃未來(lái)。就算途中經(jīng)歷了多少困難阻礙，使夢(mèng)想偏離了航道，但你卻在途中成長(zhǎng)，飛向未來(lái)！
追尋夢(mèng)想作文日記 16
我可是逐漸長(zhǎng)大的我已經(jīng)漸漸明白：夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。你永遠(yuǎn)都無(wú)法在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間畫(huà)上等同號(hào)。但夢(mèng)想會(huì)是我們不斷向前的動(dòng)力，像是催化劑一樣的東西。但，蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈�，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈牛瑝?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會(huì)笑我，那么累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的'鳥(niǎo)會(huì)笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì)笑我，你和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過(guò)，我會(huì)用微笑告訴他們，是會(huì)有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
曾經(jīng)有這樣一首歌曲：“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你....”曾在一篇文章中看到這樣一個(gè)人，在大地震來(lái)臨時(shí)他正在上課，他鎮(zhèn)定的讓自己的學(xué)生們躲進(jìn)桌底下，他也不是不知道桌底下安全，但他依舊選擇張開(kāi)雙臂匍匐在桌面上，死死地護(hù)住桌下的四個(gè)學(xué)生。因此“老師”這個(gè)親切而令人尊敬的職業(yè)深深映進(jìn)我的心頭。幼時(shí)，不理解老師的嚴(yán)格，會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而哭泣，不曾真正理解“師生”的含義，將老師的提醒當(dāng)耳邊風(fēng)。但因此而改變了，她在我的心里種下了一棵叫夢(mèng)想的種子，他比任何一樣都重要.我也開(kāi)始為夢(mèng)想而努力，不想曾經(jīng)僅僅只是幻想而已�，F(xiàn)在你們應(yīng)該了解了我的夢(mèng)想了吧。沒(méi)錯(cuò)，那就是成為一名教師。生活離不開(kāi)書(shū)，生活更離不開(kāi)夢(mèng)想。他們?cè)谝欢P(guān)系下，也會(huì)產(chǎn)生一定的關(guān)系，因此我要用書(shū)籍，用知識(shí)去完成我的夢(mèng)想。當(dāng)我成為老師后，我將會(huì)向他們那樣用青春，用生命去教導(dǎo)那些有著遠(yuǎn)大理想的莘莘學(xué)子們。
當(dāng)我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。去吧，去追尋我的理想。
追尋夢(mèng)想作文日記 17
夢(mèng)是把熱血和汗水與淚熬成湯，澆灌在干涸的貧瘠的現(xiàn)實(shí)上，使夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽，那便是心之所向的遠(yuǎn)方。 一一題記
過(guò)去的時(shí)光皆為序章，美好的夢(mèng)想從未相忘。一路拼搏，一路凱歌，揣好夢(mèng)想上路，不負(fù)一段苦樂(lè)年華。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。揣好夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光；揣好夢(mèng)想上路，不怕風(fēng)吹起浪；揣好夢(mèng)想上路，無(wú)路也有希望。凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。出發(fā)吧，揣好夢(mèng)想上路，去追尋遠(yuǎn)方…
雙肩已背上沉重的行囊，我們懷揣夢(mèng)想，站在路口，看向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方有青春的匆忙，遠(yuǎn)方有夢(mèng)想的光芒，遠(yuǎn)方有未來(lái)的幻想，遠(yuǎn)方有人生的彷徨。波濤翻滾的大江在遠(yuǎn)方，崎嶇坎坷的路途在遠(yuǎn)方，少年美夢(mèng)的騏驥在遠(yuǎn)方，人生路途的成敗在遠(yuǎn)方。青春之歌在遠(yuǎn)方輕輕奏響，帶給我們無(wú)盡的'動(dòng)力和希望。
一路上有明媚的陽(yáng)光，一路上有裊裊花香，一路上有動(dòng)人的聲響，一路上有青春的詩(shī)行。一路上有大好河山的景象，一路上有朝氣蓬勃的朝陽(yáng)，一路上有禁錮思考的圍墻，一路上有萬(wàn)水千山的阻擋。一路上懷揣夢(mèng)想，一路上望著遠(yuǎn)方。
“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！�
當(dāng)路上的行人步履匆忙，當(dāng)繁忙的車站人潮熙攘，當(dāng)身旁的人們趾高氣昂，哪怕眼前的景象籠上薄霜，哪怕遠(yuǎn)方的希望愈加渺茫，哪怕無(wú)情的荊棘在前方成長(zhǎng)，我們的雙腳依然踏在追夢(mèng)路上，含著淚水向前奔跑，心中始終懷揣著夢(mèng)想與希望，望著遠(yuǎn)方，揚(yáng)帆起航。任崎嶇不平的道路不見(jiàn)盡頭，任坎坷的地面令人寸步難行，任未來(lái)的道路令人左右彷徨。我們踏平荊棘，不懼萬(wàn)千浪。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”
遠(yuǎn)方大路漫漫，我懷揣夢(mèng)想，心中不懼；走過(guò)的路正好，我回眸盼望，韶華依舊。
拋開(kāi)過(guò)去，放下過(guò)往，擦亮夢(mèng)想，勢(shì)不可擋。愿我們能勇往直前，積極向上；愿我們能相信未來(lái)，不屈不撓；愿我們能涅槃重生，浴火成凰。出發(fā)吧，揣好夢(mèng)想上路，開(kāi)始跋涉千山萬(wàn)水去追尋遠(yuǎn)方。愿勇敢追逐的少年夢(mèng)想，留下的每一塊印記，都將成為未來(lái)的注腳，在記憶深處?kù)o靜的埋藏，發(fā)光…
追尋夢(mèng)想作文日記 18
追逐夢(mèng)想，永不放棄。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
女孩在花園里種植了一顆雛菊，它剛剛長(zhǎng)出枝干，并不打眼，每天享受著女孩細(xì)心的照料。為了開(kāi)花，它向下扎根，穿透厚實(shí)的大地努力向下鉆，根須牢牢地抓住地底。一層，兩層，三層……沉重的土壤壓在纖細(xì)的根須上。
它本可以等待女孩的照顧，安然的享受這份寧?kù)o，可是它想要開(kāi)出更美麗的花朵，迎接每一天的第一縷陽(yáng)光，它不放棄奮力的扎根。直到有一天，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，狂風(fēng)肆意的吹卷著大地，花草在空中無(wú)力的呻吟�？墒请r菊的根須牢牢地抓緊大地，任憑大風(fēng)的撕扯。第二天，溫暖的太陽(yáng)灑在雛菊光禿禿的身上，掉落了的外衣靜靜地躺在地上，她不甘放棄，不能放棄，她的身軀顫抖著，掙扎著，漸漸挺立著……她還活著，她依然用傲然的姿態(tài)面對(duì)身邊的一切，為了追求夢(mèng)想中那更絢麗的花朵。
溫室的花朵也有不輸于蒼松的氣節(jié)，夢(mèng)想就是活出更精彩的人生。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
人生，既是旅途也是追求。
破曉夢(mèng)醒，晨光微曦，旭日東升，萬(wàn)物爭(zhēng)輝。只要有日出就有新的希望。如果你是蒼鷹一定不屑于細(xì)長(zhǎng)的葡萄蔓，可是對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō)，那就是遙遠(yuǎn)的距離，但那晶瑩剔透的葡萄卻是它前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想就有希望……
當(dāng)葡萄還未長(zhǎng)出嫩葉時(shí)，蝸牛蠕動(dòng)著它嬌弱的身軀努力向上攀爬，黃鸝嘲笑它的'不自量力，它不在乎，它也不怕失敗。即使從枝干上滑下，還要繼續(xù)向上。
一天，兩天……
一個(gè)月，兩個(gè)月……
當(dāng)葡萄成熟的時(shí)候，它終于到達(dá)了。因?yàn)樗鼒?jiān)信為了心中的夢(mèng)想只要不放棄，慢慢走總會(huì)到。
“冰凍三尺非一日之寒”。即使再渺小，我們也同樣有著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
虞有澄，曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把‘夢(mèng)’做的高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停的做，不輕易放棄，夢(mèng)想就能成真�！�
追逐夢(mèng)想，永不放棄，一首無(wú)言的詩(shī)，一段漫長(zhǎng)的路。我相信，只要不放棄，我們總能找到屬于自己心中的那一片圣地。
追尋夢(mèng)想作文日記 19
人人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢？其實(shí)，夢(mèng)想是很高遠(yuǎn)的東西，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而我，已經(jīng)有一顆夢(mèng)想的種子深深扎根在了我的心中，我想當(dāng)一名攝影師。
每當(dāng)看到一組組美麗的畫(huà)面，我便會(huì)不停的想，我要做一名攝影師，這就是我的夢(mèng)想。
浪漫的晚霞鑲江水一色，如鏡的江水也被染成了橙紅色與太陽(yáng)相互輝映，相互依偎，交融在一起，泛起星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。我用雙眼去探尋那種美，揚(yáng)起心的'翅膀，任著思緒，隨著風(fēng)，將自己的夢(mèng)捎向無(wú)邊的天際。
我驀然發(fā)現(xiàn)風(fēng)中旅行的蒲公英，因?yàn)橛袑ね恋睦硐�，擁有了飛翔的力量；馥郁茁壯的花朵，因?yàn)橛杏旱睦硐�，擁有了莞爾一笑的笑顏；丑陋的毛蟲(chóng)，因?yàn)橛型懤O成蝶的理想，擁有了繽紛的身段。時(shí)間匆匆逝去，我卻從未憧憬過(guò)理想，“理想”是陌生、友好親切的字眼。
我踏著散發(fā)泥土氣息的小路，穿梭在大自然的懷抱中，來(lái)來(lái)去去。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)樹(shù)叉上成群鳥(niǎo)兒唱起婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的小曲，品讀石頭細(xì)致的紋理，欣賞山清水秀的壯美。我想做一位樸實(shí)的攝影師，捕捉生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好，讓時(shí)間的縮影滯留在那兒，不久以后，我仍能快樂(lè)的回憶。
處處是一幅綺麗的圖畫(huà)，在我的天空飄蕩悠揚(yáng)，時(shí)間的變遷，斗轉(zhuǎn)星移的瞬息，雖不能詳細(xì)的記錄，但我好想留下好多美美的影像，留著，拽在手心里，又會(huì)滿懷快樂(lè)。
做一位攝影師也許很辛苦，也許不少人認(rèn)為很乏味，但我不怕，也不會(huì)退縮，我會(huì)想，其實(shí)攝影可以體味生活真正的內(nèi)涵，可以記錄詩(shī)情畫(huà)意的意境，將這一切最終分享給世人，自己也感受快樂(lè)的真諦。
是的，我就是要當(dāng)一名攝影師，記錄著四季的更替，記錄著山河的變換，也記錄著祖國(guó)的變化。
因?yàn)橐婚_(kāi)始，理想的種子就種進(jìn)了心里，萌發(fā)了翠綠的小芽，勇敢地去迎接風(fēng)雨，終將等到那天，綻放出美麗的花蕾，生命將蓬勃出燦爛的火花。
我愿把五彩繽紛但又稍縱即逝的世界定格在我的相機(jī)里，并用獨(dú)特的眼光去詮釋它，讓它以另一種美出現(xiàn)在人們眼前，給人一種新穎的感覺(jué)。我相信在我長(zhǎng)大之后，只要我努力，我的理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
追尋夢(mèng)想作文日記 20
一個(gè)暴雨天，天雷滾滾，你從容地合上了雙眼，留下了一個(gè)個(gè)不朽的著作。
帶著音樂(lè)的夢(mèng)想，你越飛越高……
波恩城里的淚光
我站在波恩城邊，注視著你遺留的淚光，想起你痛苦的童年。粗暴的父親，病逝的母親，過(guò)早地?fù)?dān)負(fù)起兩個(gè)弟弟的教育重任，都為你的童年蒙上了一層陰影。然而，面對(duì)這重任，你并沒(méi)有絲毫逃避，而是挑起重?fù)?dān)，并在往后的日子里以此作為你追尋音樂(lè)之夢(mèng)的動(dòng)力。
我靜靜聆聽(tīng)你的音樂(lè)，細(xì)細(xì)品味你對(duì)音樂(lè)的追求。你的憂郁，你的愁苦，你的堅(jiān)忍，深深烙在我的心中。你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了我極大的`鼓舞。
萊茵河畔的悲傷
我站在萊茵河畔，撫摸著那徜徉的悲傷，憶起你凄涼的青年。兩段愛(ài)情的夭折，雙耳的失聰，讓你陷于悲傷，親朋好友的死亡離散，讓你更覺(jué)痛苦�？赡悴](méi)有讓自己沉淪墮落，而是加快追夢(mèng)的步伐。愛(ài)情的夭折，讓你更忘我的投身于音樂(lè)中，內(nèi)心的孤獨(dú)，讓你更專注的創(chuàng)作，面對(duì)雙耳的失聰，你更是發(fā)出了“扼住命運(yùn)的咽喉”的最強(qiáng)音！
耳邊，旋律伴隨著故事響起�；秀敝�，我似乎體會(huì)到了你傾心于音樂(lè)的信念，品味到了這曲子所寄托的淡淡情絲。你對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，給了我追夢(mèng)的動(dòng)力。
維也納城的心碎
我站在維也納旁，傾聽(tīng)著你心碎的聲音，念起你悲慘的中年。你的傲岸，你的自由不羈，在這座輕佻浮華的城市里倍受排斥。你曾自信的拿著指揮棒指揮樂(lè)隊(duì)的演奏，希望尋回年輕時(shí)的輝煌，由于雙耳失聰，你卻被勸告別音樂(lè)，告別舞臺(tái)，告別你多年來(lái)苦苦追尋的夢(mèng)想。這殘酷的現(xiàn)實(shí)讓你的心靈倍受打擊。但你并沒(méi)有放棄你的夢(mèng)，反而創(chuàng)作了一曲又一曲的作品，譜下了一個(gè)有一個(gè)不朽的傳奇。
傾聽(tīng)，你的旋律，我似乎在慢板樂(lè)章中理解到那致命的一天給你帶來(lái)的令人心碎的痛苦。你對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，給了我?jiàn)^斗的力量。
霧蒙蒙的萊茵河畔，你的悲傷在徜徉；破舊的琴房里，你對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著永存。這執(zhí)著，激勵(lì)著我努力追尋夢(mèng)想，即使前方的路坎坷曲折，布滿荊棘，我也不會(huì)停下追夢(mèng)的步伐。
我愿如你一般，帶著夢(mèng)想，越飛越高……
追尋夢(mèng)想作文日記 21
“飛呀，飛呀，飛呀，看那紅色蜻蜓飛在藍(lán)色天空，游戲在空中輕輕追逐它的夢(mèng)……”說(shuō)到夢(mèng)想，我立刻就會(huì)想起“小虎隊(duì)”的“紅蜻蜓”。隨著自己不斷長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想也在隨之變化，但是我沒(méi)有停止過(guò)追逐的步伐。
幼兒園時(shí)的夢(mèng)想――科學(xué)家
幼兒園時(shí)，第一個(gè)知道的職業(yè)是科學(xué)家，它總是帶有一種神秘色彩，讓我忍不住想去揭開(kāi)它的神秘面紗。所以當(dāng)老師問(wèn)我將來(lái)的職業(yè)是什么的時(shí)候，我毫不猶豫地說(shuō)：“科學(xué)家！”。但是當(dāng)科學(xué)家要有超強(qiáng)的記憶力，工作量也十分大，于是我放棄了當(dāng)科學(xué)家的念頭。
小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想――醫(yī)生
升入小學(xué)，我已經(jīng)知道除了科學(xué)家之外還有許多其他職業(yè)，如消防員、護(hù)士……因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我特別愛(ài)看恐怖小說(shuō)，但是我又特別怕死，我希望有一種“靈丹妙藥”能讓我永遠(yuǎn)不死。我又有了新的夢(mèng)想――當(dāng)醫(yī)生，去研制這種藥。當(dāng)時(shí)的我十分想成全我的這個(gè)夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想我做出了許多自以為聰明的事情。后來(lái)我才知道，目前的科技無(wú)法達(dá)到這個(gè)水平，預(yù)計(jì)到22世紀(jì)才可能制造出“不死藥”。
現(xiàn)在的'夢(mèng)想――在華爾街占有一席之地
現(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生了。自從暑假爸爸帶我到美國(guó)紐約市的華爾街――蜚聲海內(nèi)外的“世界第一富街”之后，我就迷上了這條只有五六百米的小街。通過(guò)上網(wǎng)査找資料，我了解到世界上大約三分之二的資金在華爾街流動(dòng)。我突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：“我要在華爾街占有一席之地，做一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家！尋回我兒時(shí)的夢(mèng)想�！钡窍胍M(jìn)入華爾街可不是一件這么簡(jiǎn)單的事情：
要有十分扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。
要有超強(qiáng)的工作能力。
要有十分敏捷的邏輯思維能力。
要有十分充沛的體力。
如果能做到這些，你就成功一半了。想要做到這個(gè)要求，只有一個(gè)辦法：讀書(shū)再讀書(shū)！讀書(shū)既可以開(kāi)拓眼界，陶冶情操，又可以讓我們多活幾度生命，體會(huì)文化的傳承，讀書(shū)還可以給我們添上一對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。一舉數(shù)得，何樂(lè)不為呢？
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)不懈地努力。我堅(jiān)信：堅(jiān)持就一定成功，終有圓夢(mèng)的那天！
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