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美麗的作文(通用3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的美麗的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的作文 篇1
今天，一個(gè)不同于課堂的數(shù)學(xué)世界打開(kāi)大門，迎接來(lái)自全國(guó)的近千名數(shù)學(xué)愛(ài)好者。
3位著名數(shù)學(xué)家———楊樂(lè)院士、王元院士和馬志明院士在此間召開(kāi)的少年數(shù)學(xué)論壇上，用通俗易懂的語(yǔ)言講解“數(shù)學(xué)是什么”。
與3位院士同在臺(tái)上作嘉賓的一位特級(jí)教師，在聽(tīng)完院士們的講解之后，立刻表示：雖然我教了30多年的數(shù)學(xué)，可對(duì)它還不是很清楚。今天我也是來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生。
學(xué)生們第一問(wèn)直奔主題———數(shù)學(xué)是什么。
這是一個(gè)抽象的概念。楊樂(lè)院士的解釋初聽(tīng)起來(lái)很高深：“數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)�！�
臺(tái)下的小學(xué)生、初中生和高中生，甚至包括老師都瞪大眼睛看著楊樂(lè)院士。
楊院士立刻把解釋通俗化：數(shù)量關(guān)系可以理解為課堂中所說(shuō)的代數(shù)，空間關(guān)系就是幾何。數(shù)學(xué)是由基礎(chǔ)和應(yīng)用兩部分組成的，前者追求真和美，后者的重要性在于各方面的應(yīng)用。
“數(shù)學(xué)家是不是整天拿著一支筆沒(méi)完沒(méi)了地在紙上計(jì)算？”一位男同學(xué)這樣看待數(shù)學(xué)工作。
“當(dāng)然不是�！蓖踉菏砍吻濉Ｋf(shuō)，數(shù)學(xué)家首先必須有想法，計(jì)算是為證實(shí)這種想法，只是數(shù)學(xué)工作的一部分。如同你們作代數(shù)幾何習(xí)題，沒(méi)有想法怎么能計(jì)算？
著名數(shù)學(xué)家陳省身先生為本次論壇題寫下這樣一句話———數(shù)學(xué)好玩。按照字面的'意思，有的同學(xué)把數(shù)學(xué)理解為一種游戲，只有游戲才好玩。王元院士則認(rèn)為，每個(gè)人對(duì)好玩兩個(gè)字的理解并不相同。他理解陳先生的意思是數(shù)學(xué)不枯燥。它不是游戲，而是有一種興趣的東西。
這個(gè)有興趣的東西看起來(lái)還很美。一位前來(lái)參加國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的國(guó)外數(shù)學(xué)家告訴馬志明院士，他喜愛(ài)巴赫。結(jié)果這位數(shù)學(xué)家在巴赫的樂(lè)譜中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)：不論是順著聽(tīng)還是倒著聽(tīng)，都是一樣的旋律。這就是數(shù)學(xué)中的對(duì)稱性。
既然數(shù)學(xué)又美麗又有趣，是不是人人都要喜歡它呢？
“學(xué)數(shù)學(xué)要有興趣�！睏顦�(lè)院士強(qiáng)調(diào)。他以自己為例，在讀初中前，盡管他的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，可對(duì)它并不感興趣。直到初二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)代數(shù)和幾何，他才感覺(jué)到數(shù)學(xué)的魅力。原來(lái)，數(shù)字除了運(yùn)算，還可以解決問(wèn)題！
可一個(gè)來(lái)自遼寧的女同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的美感起了疑心：“當(dāng)研究到一定高度，這種美感還會(huì)繼續(xù)存在嗎？”
馬志明院士回答，你對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)到一定層次，就突破對(duì)原來(lái)事物的理解，有了新的認(rèn)識(shí)。
“三角形3個(gè)內(nèi)角之和是多少？”他問(wèn)。
同學(xué)們異口同聲：“180度！”
馬院士笑了：“你們知道嗎？到高等數(shù)學(xué)，有的三角形的內(nèi)角和或者大于180度，或者小于180度�！�
美好是美好，可不只一位同學(xué)不理解：美好的數(shù)學(xué)到底有什么用？
一位來(lái)自武漢的同學(xué)不明白：“我覺(jué)得解決哥德巴赫猜想比計(jì)算航天飛機(jī)上的螺絲釘困難得多，可我認(rèn)為后者比前者更有意義。”
馬志明院士沒(méi)有正面回答這個(gè)問(wèn)題，他反問(wèn)：“為什么我們要把人造衛(wèi)星送上天？因?yàn)槲覀兿胩剿魈諍W秘。為什么想知道這個(gè)奧秘？”
所有科學(xué)的發(fā)展都來(lái)自于好奇心。馬院士舉例，許多現(xiàn)在看來(lái)與我們生活息息相關(guān)的發(fā)明，比如電，在發(fā)明之時(shí)，沒(méi)人想到它能有今天這樣大的用處。正是這種探索未知的動(dòng)力，推動(dòng)了包括數(shù)學(xué)在內(nèi)所有科學(xué)的發(fā)展。
“學(xué)得越多，你越能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)里更多的美好。”馬院士總結(jié)
美麗的作文 篇2
我家到處都很美，不信？你看——許多茂密的石榴樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅似火的小燈籠；一排排四季常青的冬青，組成了一條條綠色的迎賓大道……然而，它們要是比起我家客廳里美麗的一角，卻不知要遜色多少呢！
說(shuō)起我家的一角，只不過(guò)是在客廳里的一角，僅僅占地4平方米的小“森林”，“森林”里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿生機(jī)�！吧帧崩锏能岳蜷L(zhǎng)的.格外茂盛；“發(fā)財(cái)樹(shù)”長(zhǎng)成了細(xì)高個(gè)；“仙人帶”長(zhǎng)得有點(diǎn)像怪物，上面長(zhǎng)著一條條小青蛇，一條條大綠龍，形態(tài)各異；吊蘭一叢叢的，抽出的葶子上一些新生的小吊蘭郁郁蔥蔥。但更美的是，那兩個(gè)籠子里的白玉鳥(niǎo)，它們生活的很快活。大鳥(niǎo)有一身油菜花那么黃的羽毛，有著一雙靈敏的小眼睛，嘰里咕嚕的轉(zhuǎn)著，一對(duì)有黃有白顏色的翅膀，特別有力；小鳥(niǎo)剛睜開(kāi)眼睛，眼睛就特別明亮，羽毛是淡黃色�，F(xiàn)在，它們又吱吱叫著跟爸媽討吃的呢！鳥(niǎo)兒有時(shí)在樹(shù)上游戲，有時(shí)在忙碌著喂孩子，有時(shí)在花盆里里吃青菜，有時(shí)在吊蘭上婉轉(zhuǎn)鳴叫，有時(shí)在窗臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方……
這就是我深深愛(ài)戀的美麗一角，我喜歡它。
美麗的作文 篇3
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅圖片。
一對(duì)老夫婦正在懸崖邊上生死掙扎，老先生的身體懸在半空中，他的衣袖被老太太的牙齒死死的咬住，他的衣服被老太太口中的血染紅了一大片，在夕陽(yáng)的映照下顯現(xiàn)出那樣壯美的顏色。雖然場(chǎng)景很驚險(xiǎn)，但我覺(jué)得很美。
這里面還有一個(gè)感人的故事。
他和她在一起53年了，在別人的眼里，他們是全天下最恩愛(ài)的夫妻。他和她之間有一個(gè)約定，這個(gè)約定不分四季，不分氣候一直延續(xù)著，即使經(jīng)歷過(guò)一生中最驚險(xiǎn)的意外后，這個(gè)約定未曾改變——看落日。
那天天氣不錯(cuò)，一切如同平常，吃過(guò)晚飯后，按照慣例，他和她手牽著手走出了家門，此時(shí)的他顯得很興奮，因?yàn)樗R上就可以看到他最喜歡的落日了。他回頭看了看身旁一直不語(yǔ)的老伴。“你怎么了。”他關(guān)切地問(wèn)道�！皼](méi)什么，只是心里有點(diǎn)不安，總感覺(jué)有什么事要發(fā)生�！彼嬷约旱男乜谡f(shuō)道�！皼](méi)什么，別胡思亂想，現(xiàn)在我們加快速度向山頂前進(jìn)吧!”說(shuō)完，他們便向向往的地方小跑去。
終于，他們到達(dá)了山頂�！翱�，親愛(ài)的，落日真壯觀啊，我們的生活真美好啊!”她微笑地對(duì)著緩緩下落的太陽(yáng)感嘆道�！鞍 币宦暯泻鞍阉乃季w拉了過(guò)來(lái)。低頭一看，他已經(jīng)滑到了懸崖邊上了，來(lái)不及考慮，她用左手急忙抓住了他的手，但左手使不上勁，便用牙齒咬住了他的衣袖。天漸漸黑了下去，她害怕極了，但絲毫不敢松口，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他感覺(jué)有溫?zé)岬囊后w滴在他的臉上，她已經(jīng)七竅流血了。”親愛(ài)的，松口吧，有你這份心就夠了”他心疼的'懇求道。她不語(yǔ)。心中有個(gè)聲音告訴她：“決不能放棄”……
6個(gè)半小時(shí)后，巡山的人發(fā)現(xiàn)了他們，并把他們送往了醫(yī)院。
事后，她的牙齒掉光了，每天吃飯都是他喂著她。雖然這樣，他們每天還是會(huì)堅(jiān)持著那不變的約定。他問(wèn)：“你當(dāng)時(shí)為什么不松口，有可能我們都會(huì)掉下去�！薄拔抑�，但當(dāng)時(shí)我如果松了口，失去的不僅僅是你，而是我后半生的幸福，我一生中看過(guò)了許多風(fēng)景，但現(xiàn)在看來(lái)，你才是我一生中最美的風(fēng)景!”她說(shuō)完后，緊緊地牽起了他的手，一起抬頭望向那壯美的夕陽(yáng)……
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