美麗的校園作文（精選33篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的美麗的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　美麗的校園作文 篇1

　　校園是知識(shí)的海洋，是童年的搖籃，更是人生中進(jìn)入第二個(gè)階段的場(chǎng)所。一枝獨(dú)秀繪不出滿園春色，傲梅獨(dú)開(kāi)，開(kāi)不出陣陣清香，一個(gè)故事拼湊不了一個(gè)美麗的童話……

　　就像天上的星星一般，一星獨(dú)亮又怎能勾勒出美麗的夜空景色，當(dāng)美麗的星星撒滿孤寂的夜空時(shí)才算夜色美景。自然的風(fēng)景固然美麗，可當(dāng)我們仔細(xì)觀察我們的青春校園時(shí)，里頭的奧妙是需要用心去感受才體會(huì)的出來(lái)的。享受著溫柔細(xì)膩的風(fēng)，感受著溫暖舒服的陽(yáng)光，每天剛至校門(mén)時(shí)，便會(huì)看見(jiàn)即使在咆哮的狂風(fēng)面前也保持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動(dòng)的大樹(shù)，像守護(hù)著我們的士兵。

　　校園的美景難道在操場(chǎng)上？在操場(chǎng)上，當(dāng)我們把目光放在操場(chǎng)上時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的邊緣長(zhǎng)著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著翠綠的舞裙，在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。見(jiàn)著紅底白線的跑道時(shí)，便會(huì)想到在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我們?yōu)⑾屡�力艱辛的汗水，我們那疾馳的身影又彷佛昨日舊夢(mèng)一般奔跑在這白色的道線上。在操場(chǎng)上那深沉彎腰的籃球架，它如一位和藹可親的老爺爺一般屹立在籃球場(chǎng)上，在它的腳下有我們起跳的姿勢(shì)、投籃、卡位、上籃、也有我們的驚喜、歡樂(lè)、憤怒、哀怨，在這里我又看到了我們堅(jiān)持不懈的風(fēng)景，是多么的觸動(dòng)人心。當(dāng)下課鐘聲想起，每個(gè)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的沖向操場(chǎng)享受這十分鐘的下課美好時(shí)光，有的打籃球、有的跳繩、有的跑步，有的只是坐在一旁聊聊天，卻各個(gè)都綻放出最自然最燦爛的笑容。在教室窗外的樹(shù)，每到一定的季節(jié)便會(huì)落葉、長(zhǎng)出新芽，就像換衣裳似的每個(gè)季節(jié)換上不同的衣裳似乎是屬于多少次走過(guò)這條路，樹(shù)葉為我們記上無(wú)悔的一筆。

　　校園的美景難道在班級(jí)里？在班級(jí)里，這里是我們努力學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷拼搏、堅(jiān)持不懈的小小世界，可是這小小世界卻裝載了比世界還龐大的快樂(lè)，每次遇到非常費(fèi)解的數(shù)學(xué)題我們大家就發(fā)動(dòng)小組合作，看哪個(gè)小組首先想出令人激動(dòng)的答案，隨后大家就一起去驗(yàn)證這個(gè)答案的正確性。每當(dāng)讀到新的課文時(shí)我們大家手捧著帶著墨香氣味的書(shū)本，欣賞其中的韻味，品讀陶淵明“不為五斗米而折腰”的高尚品質(zhì)，與蘇軾一起嘆《水調(diào)歌頭》，伴李清照夜守寒窗的孤寂。在瑯瑯讀書(shū)聲中的教室，臺(tái)上站的是滿腹經(jīng)綸的老師，臺(tái)下坐的是孜孜不倦的學(xué)生。一列一列的桌椅，黑板上有多不勝數(shù)的字，學(xué)生目不轉(zhuǎn)睛的看著老師講解，手不停的作筆記，顯出一刻不得閑的模樣，則臺(tái)上的老師彷佛就像慈祥的母情，彷佛要把所以自己所知道的一切都告訴自己的學(xué)生們。校園的美景難道在這花園里？不，不是，一定在辛勞的辦公室里，那里滿是老師們的辛苦。為了不拖欠我們的考試卷子竟不顧惜自己的身體每每把自己的睡覺(jué)時(shí)間無(wú)限制的延長(zhǎng)延長(zhǎng)，想盡一切的方法讓學(xué)生們更了解更清楚，細(xì)心的出題耐心的教導(dǎo)不懂的學(xué)生，從來(lái)不嫌棄那些比較慢懂的學(xué)生，總是用盡一切的力氣教導(dǎo)他們，有如慈祥的母親般的教導(dǎo)，每天在準(zhǔn)時(shí)的時(shí)間內(nèi)踏進(jìn)班級(jí)，一點(diǎn)點(diǎn)的不知疲倦的教育我們，正是這辛勞的努力讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，她給的愛(ài)和母愛(ài)一樣的偉大，這樣的情景更是讓人感動(dòng)。

　　向湛藍(lán)的天空，望向沉重的籃球場(chǎng)，看著熟悉的教室，想著慈祥的“母親”，看著這校園的一切不禁發(fā)出內(nèi)心的感嘆，校園的風(fēng)景實(shí)在太多太多，需要我們不斷的去傾聽(tīng)、感受、思考才能發(fā)現(xiàn)這難以捉摸的風(fēng)景。風(fēng)景，其實(shí)是一個(gè)很廣泛的詞，不是摸得到、聽(tīng)得到、看得到才叫風(fēng)景，有的時(shí)候一種感覺(jué)也可以稱做是一個(gè)美景，當(dāng)我們用心去看待這個(gè)校園時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面當(dāng)種有太多的奧妙，太多的感動(dòng)，太多能太給人喜怒哀樂(lè)的地方，若你真的用心去看待這個(gè)校園時(shí)，我想你的校園生活一定會(huì)比其它人來(lái)得青春，來(lái)的活潑，來(lái)的精采，你覺(jué)得自由是什么，你就有多自由，你覺(jué)得校園有多好，你的校園就有多好，若用心的去感受屬于青春的校園，你一定會(huì)有很自由很美麗的校園年代。

　　美麗的校園作文 篇2

　　我們的校園是一座美麗的大花園。

　　走進(jìn)學(xué)校北大門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的大松樹(shù)，他們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹(shù)下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的站崗士兵。

　　再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長(zhǎng)著青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶里開(kāi)滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無(wú)窮大：在校園里一呼吸，就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發(fā)呆，聞著桂花的淡淡清香，仿佛到了夢(mèng)幻般的天堂,桂花就成了天堂花，散發(fā)著夢(mèng)幻清香。

　　我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了！

　　我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

　　春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠！㈡覒�。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

　　夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

　　秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

　　冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校。

　　我們學(xué)�！�----希望小學(xué)，位于鄧爺爺?shù)募亦l(xiāng)—廣安。這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香簡(jiǎn)直是一座公園，來(lái)到這里你一定會(huì)舍不得離開(kāi)，也許你認(rèn)為我是在吹牛�？墒悄憧戳宋蚁旅娴奈恼乱欢ú粫�(huì)這樣認(rèn)為。

　　我們學(xué)校一進(jìn)門(mén)就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹(shù)木花草。浮現(xiàn)在我眼前的，是熱氣騰騰的球場(chǎng)，隊(duì)員飛奔在籃球場(chǎng)上；是整齊的廣播操隊(duì)伍，同學(xué)們做著整齊劃一的動(dòng)作；是跑道上的單行縱隊(duì)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上，低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。主席臺(tái)上有著莊嚴(yán)鮮紅的國(guó)旗，每當(dāng)星期一的早晨，伴著義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著國(guó)歌，從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

　　在操場(chǎng)上的周?chē)�是一排排�?shù)木，有楓樹(shù)，柏樹(shù)……每到秋天，楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風(fēng)便簇簇落下來(lái)，同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標(biāo)本。

　　操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇，里面長(zhǎng)著兩寸多高的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季,香氣四溢的桂花…...每到夏天那盛開(kāi)的花，就像一簇簇燃燒的火焰。

　　操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓，在操場(chǎng)邊站著就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們?cè)趯挸�明亮的教室里學(xué)習(xí)有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了。

　　��！我們的學(xué)校真美呀，這一會(huì)相信我不是吹牛吧！校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。

　　美麗的校園作文 篇3

　　在喧鬧的城市中，有一個(gè)孩子的樂(lè)園，那里有可愛(ài)的老師，快樂(lè)的同學(xué)；那里是知識(shí)的海洋，體育健兒的搖籃，那里就是我們的校園。我們的校園雖然不大，但是美麗又整潔。

　　來(lái)到校門(mén)口，“三門(mén)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)鍍金大字在陽(yáng)光照射下發(fā)出耀眼的光芒。兩邊墻上掛滿了醒目的榮譽(yù)牌。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是一棟“L”形的高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有五層，有美術(shù)室、微機(jī)室、階梯教室，一至四樓每一層還有十二個(gè)普通教室，同學(xué)們就在這些教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。五樓有電腦教室、階梯教室和多媒體教室。每個(gè)普通教室正中間是一塊長(zhǎng)方形的屏幕黑板，黑板正前方的下面是電腦，操作電腦的時(shí)候，可以把電腦上的內(nèi)容打到屏幕上，同學(xué)們?cè)谶@里可以享受到現(xiàn)代化的、直觀、形象的教學(xué)。每間教室的前面有一個(gè)小花壇，春天迎春花綻開(kāi)了嫩黃的笑臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂掛下來(lái)，綠綠的葉，金燦燦的花，仿佛給教學(xué)樓披上了新裝。

　　校園中央是塑膠的跑道和操場(chǎng)，這里是同學(xué)們鍛煉身體娛樂(lè)玩耍的地方。下課的鈴聲響了，我們就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行各種游戲。操場(chǎng)四周都是花壇，紅的花，綠的草，大大的操場(chǎng)，相互掩映，煞是好看。

　　校園東邊是一個(gè)升旗臺(tái)，上面聳立著筆直的旗桿和鮮艷的五星紅旗，旗臺(tái)下面是大花壇，里面長(zhǎng)著四季常青的植物。每到星期一同學(xué)們就會(huì)在這兒舉行升旗儀式，那也是最莊嚴(yán)、最神圣的時(shí)刻！校園的南邊種著一排高大的冬青樹(shù)，好像是保衛(wèi)我們學(xué)校的士兵。

　　美麗的校園

　　看，這就是我們的校園，這是一個(gè)充滿了歡樂(lè)的校園，是一個(gè)美麗的校園。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　神奇的七仙嶺腳下，坐落我們美麗的校園，它整潔有序，景色怡人，就像慈母一般不斷地哺育我們，為我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，把我們從不懂事的小孩，變成了知書(shū)達(dá)理的學(xué)生。

　　來(lái)到校門(mén)，你便看見(jiàn)了幾個(gè)金光閃閃的大字“保亭小學(xué)”。跨進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)眼前的是一片蔥綠的草坪，這就是我們的小操場(chǎng)。每逢上體育課時(shí)，操場(chǎng)便成了我們的樂(lè)園，而孩子們像一個(gè)個(gè)小精靈似的在樂(lè)園中嬉戲，玩耍。這時(shí)，校園里便洋溢著孩子們的歡笑聲。一群學(xué)生在跑道上跑步，他們邁著有力的步伐，在操場(chǎng)上奔跑著，為操場(chǎng)增添了許多生機(jī)??

　　向前仰望，升旗臺(tái)上的五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)著。每次星期一的早晨，這里是最莊嚴(yán)、最嚴(yán)肅的地方。每當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，校園里頓時(shí)鴨雀無(wú)聲，每位學(xué)生的眼神里都閃爍著愛(ài)國(guó)的光芒，也許他們都在心里默默立志，長(zhǎng)大要成為國(guó)家的棟梁。接著廣播奏起了洪亮的國(guó)歌，這洪亮的國(guó)歌似乎湊出了他們報(bào)效祖國(guó)的心愿。

　　登上臺(tái)階，在升旗臺(tái)的右邊，種著一排排的檳榔樹(shù)，它們挺拔、筆直，像是在守護(hù)我們校園的衛(wèi)士，可地上白色的垃圾顯得特別刺眼，突然，來(lái)了幾位戴紅領(lǐng)巾的大姐姐連忙把這些垃圾撿起，丟進(jìn)了垃圾桶。微風(fēng)吹來(lái)了，檳榔樹(shù)便在風(fēng)中左右搖曳，像是在表?yè)P(yáng)她們呢！就連檳榔樹(shù)下那不起眼的小草，也翩翩起舞，沙沙作響。仿佛在為大姐姐們鼓掌呢！來(lái)到教學(xué)樓面前，瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)，讓人聽(tīng)了心曠神怡，白色的欄桿，黃色的柱子，潔白的墻，干凈的地板，讓人看了非常舒服、整潔。走進(jìn)教室，教室里的桌椅排放整整齊齊，地上沒(méi)有一點(diǎn)兒紙屑，同學(xué)們正在聚精會(huì)神的聽(tīng)課呢！他們眼中都閃爍著渴望學(xué)習(xí)的光芒。瞧！有一位同學(xué)不專心聽(tīng)課，在課桌下摸東西，老師用慈祥的眼神看了他，他立刻就不摸了，認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，成排的檳榔樹(shù)倒映在窗戶上，猶如一片濃綠的湖水，不停地在風(fēng)中搖曳、歌唱。

　　教學(xué)樓的東邊學(xué)生的食堂，這是愛(ài)心人士捐贈(zèng)的，才有這么整潔、美麗的食堂。那一排排整齊的餐桌、干凈的地板、可口的飯菜，讓那些來(lái)城里讀書(shū)的孩子們更加安心讀書(shū)了。你看，他們細(xì)嚼慢咽的品嘗著美味的飯菜，有時(shí)還和周?chē)�的同學(xué)交談今天學(xué)到的知識(shí)呢！整個(gè)校園充滿了文化的氣息，處處育人。

　　美麗的校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)習(xí)的天地、課余生活的樂(lè)園，希望你也有機(jī)會(huì)來(lái)我們的學(xué)校細(xì)細(xì)游賞。

　　美麗的校園作文 篇4

　　今天老師給我們布置了一項(xiàng)觀察植物的作業(yè)—我決定種大蒜。

　　首先，我從廚房里挑了一株最飽滿的大蒜，捧在手心里仔細(xì)觀察，整株大蒜像一個(gè)剛出爐的小籠包。大蒜的外皮是灰白色的，輕輕剝?nèi)ネ庖�，又像觀音菩薩的蓮花寶座。聞起來(lái)酸酸的，有一股刺鼻的味道。我又找來(lái)一個(gè)水盤(pán)，接了一些水，把脫去外衣的大蒜底部朝下置放其中。

　　看著花苞型的大蒜，我不免產(chǎn)生了疑問(wèn)：水培大蒜能茁壯成長(zhǎng)嗎?就這樣往水里一擱就能發(fā)芽?我查閱了資料說(shuō)水培出芽快，土培更健壯。那我到時(shí)再移植土培，我可不想第一次種植就失敗。我信心百倍地把水盤(pán)端到窗臺(tái)，靜觀奇變。

　　幾天過(guò)去了，驚喜出現(xiàn)了：大蒜上面長(zhǎng)出了像竹筍一樣的小苞，大蒜要冒芽了，下面長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的，短短的，像線蟲(chóng)一樣的白色根須。果不其然，在我再次換水時(shí)，那像竹筍一樣的苞已探出嫩綠色的小腦袋，非�？蓯�(ài)。下面的根須也慢慢長(zhǎng)大了，長(zhǎng)短不一，像老爺爺?shù)陌缀�須。泡在水里的蒜種已泛黃;同時(shí)，原來(lái)團(tuán)結(jié)一心的蒜種也分裂開(kāi)了，像幾姐妹吵架了要分手一樣。

　　隔了一天，發(fā)現(xiàn)出了芽的蒜瓣兒不再相互依偎，互不搭理，散躺在水盤(pán)里。此時(shí)嫩芽已長(zhǎng)出一厘米，失去支撐，會(huì)長(zhǎng)殘的。是時(shí)候移植土培了。

　　我小心翼翼地把它們從水盤(pán)里移栽到肥沃的土壤里，讓它們吸收更充分的營(yíng)養(yǎng)。蒜的生存極頑強(qiáng)，一轉(zhuǎn)眼，沒(méi)過(guò)幾日，移栽的蒜苗漸漸長(zhǎng)高。蒜葉從兩厘米長(zhǎng)到六厘米，分叉，又長(zhǎng)到了十一厘米;葉子肥糯糯的，像水仙花葉子一樣好看。從嫩綠變成了碧綠，從碧綠變成了油光發(fā)亮的墨綠色。望著生機(jī)勃勃的蒜苗

　　我們的校園猶如一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，畫(huà)中最瑰麗無(wú)比的就是我們東北角的花園，它常常令我流連忘返。

　　我站在平坦的操場(chǎng)上，向北望去，迷人的小花園的景色盡收眼底。它就像一張色彩斑斕的照片，呈現(xiàn)在我的眼前。小花園里種著各種各樣的樹(shù)木，到處生機(jī)勃勃。有高大挺拔的棕櫚樹(shù)，全身長(zhǎng)滿了棕毛，像穿了一件大毛衣，頂端長(zhǎng)著像孔雀尾巴似的大葉子;有蔥蔥蘢蘢的紅葉小柏，葉子密不透風(fēng)，像一把綠色小傘，枝條纏繞得像個(gè)大麻花;有枝繁葉茂的八角金盤(pán)，葉子像金魚(yú)的尾巴，又像巨人的手掌，正面長(zhǎng)著細(xì)小的絨毛，葉子中間隱隱約約的淡綠色小花，十分美麗;有低矮的灑金珊瑚，葉子邊上呈鋸齒形，葉片綠中帶黃，像被人撒上了一層零零散散的金粉，讓人贊不絕口。秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上了絢麗的色彩，紅色、黃色、咖啡色.....十分好看!

　　我最喜歡的是花園中那幾棵引人注目的桂花樹(shù)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一朵巨大的綠色云朵，又好像還在等待檢閱的士兵，精神抖擻，保護(hù)著我們的勤敬園。近看它的樹(shù)干有碗口那么粗，呈灰褐色，有著斑斑駁駁的小點(diǎn)，有兩層樓那么高，像是要和世紀(jì)樓比高矮。枝條向四面八方伸展著，油亮亮的葉子不計(jì)其數(shù)，橢圓形的葉片呈波浪形，密密麻麻。正面是墨綠色的，反面是淡綠色的�；▋阂粓F(tuán)團(tuán)、一簇簇的，像家人一樣緊緊擁抱在一起說(shuō)著悄悄話呢!桂花們有的盛開(kāi)了，有的含苞待放，有的還是個(gè)花骨朵�；ㄈ锞拖褚桓�根細(xì)細(xì)的針，一盛開(kāi)，風(fēng)就把花香帶到每個(gè)教室，不說(shuō)香飄十里。整個(gè)校園都沉浸在香海之中，令人心曠神怡。風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉輕輕擺動(dòng)，像在對(duì)我招手，還發(fā)出“沙沙”的聲音。花朵也紛紛爭(zhēng)先恐后地落地，如同精靈們跳著優(yōu)美的舞蹈飛入大地，下了一場(chǎng)桂花魚(yú)，給大地媽媽鋪上了一層厚厚的金地毯，美極了!

　　花朵們個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，像趕集似的聚攏來(lái)。有絨球似的菊花，花瓣層層疊疊;有鞭炮似的一串紅，火紅火紅的，有著甘甜的花蜜;有喇叭似的碧冬茄，它們紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，真是各種各樣啊!

　　我們美麗的校園一角，在同學(xué)們的愛(ài)護(hù)、努力下必將會(huì)更加美不勝收，更加生機(jī)勃勃!

　　我欣慰地笑了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花盆里的蒜苗隨風(fēng)擺動(dòng)，舞動(dòng)著最美的身姿展現(xiàn)給我看，好像在報(bào)答我的細(xì)心照顧。陽(yáng)臺(tái)成了一道最美的風(fēng)景。

　　通過(guò)種植大蒜，我覺(jué)得種大蒜不僅是一種樂(lè)趣，更是一種收獲!

　　美麗的校園作文 篇5

　　我的家入學(xué)兩個(gè)月了，我卻早已把學(xué)校當(dāng)作自己的“家”了，一個(gè)美麗溫暖，和悅進(jìn)取的“家”。

　　五彩繽紛的家慕名前來(lái)七一總學(xué)的人，如果不是那鋁金大字的提醒，你或許會(huì)認(rèn)為這里是一個(gè)環(huán)境幽雅的度假花園；或許是一個(gè)清靜的療養(yǎng)院；或許是一個(gè)快樂(lè)的民眾小區(qū)�？傊�，七一中學(xué)的環(huán)境是優(yōu)雅，舒適的。步入校園的綠化帶，簡(jiǎn)直漂亮極了。首先印入眼簾的是十幾棵蒼翠挺拔的小樹(shù)。它們時(shí)時(shí)刻刻向著太陽(yáng)，沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中，還時(shí)刻仰望天空。似乎象征著七一學(xué)子生活在老師的懷抱之中，時(shí)時(shí)接受老師愛(ài)的教育。有時(shí)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)它們的樹(shù)身，不免使它們歡快地扭起身，跳起舞。清晨，剛剛蘇醒的它們總會(huì)飽含熱情地向我們招手，歡迎我們得到來(lái)；正午，我們會(huì)呆在它們的樹(shù)蔭下談心。偶爾，它們也會(huì)“沙沙沙”的對(duì)我們說(shuō)說(shuō)它們的悄悄話；下午，我們放學(xué)了。它們也會(huì)含著早晨的那分熱情與我們道別，有時(shí)還揮揮手。小樹(shù)兒每天都是那樣興高采烈。綠化帶中央，有組十分有趣的小水池。這組水池一共由四個(gè)方形水池組成，它們擺在那兒并不單調(diào)。相鄰的兩個(gè)水池，會(huì)有一個(gè)流水，一個(gè)接水。白花花的流水像瀑布一樣往下流。水歡快地流淌著。水池里還有許多小魚(yú)，它們過(guò)得挺快活。調(diào)皮的小魚(yú)兒會(huì)順著瀑布往下滑；文靜的小魚(yú)兒會(huì)安安靜靜地呆在水池的一角；活潑的小魚(yú)兒會(huì)跟在大隊(duì)人馬的后面四處游蕩；淘氣的小魚(yú)兒會(huì)在高興的時(shí)候?yàn)榇蠹耀I(xiàn)上一出“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的精彩表演；懶惰的小魚(yú)兒只會(huì)呆在水池的最底部，貼著鵝卵石美美地睡上一覺(jué)。晚上，池中的彩燈會(huì)放射出五顏六色的光芒，美極了。

　　走進(jìn)現(xiàn)代化的家一樓有室內(nèi)游泳池。上教學(xué)樓瞧瞧，一間間寬敞的教室，我們嶄新的課桌椅，真是別具一格。鮮艷的湖藍(lán)色呈接著淡藍(lán)色，這是藍(lán)天和大海的顏色。這其中大概也有含義。鼓勵(lì)這我們，向往信念之海，向往無(wú)際的藍(lán)天。教室里還擺放著空調(diào)，講臺(tái)上放著錄音機(jī)，墻上掛著電視機(jī)，真是一套完美的布置。再上幾樓，發(fā)現(xiàn)樓上的環(huán)境更美好。有好幾間實(shí)驗(yàn)室，走進(jìn)去一看，實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)有盡有。整潔的機(jī)房，幾十臺(tái)電腦整齊地排放著。寬敞的圖書(shū)室，書(shū)架上密密麻麻地?cái)[放著書(shū)籍，各種書(shū)籍不計(jì)其數(shù)，讓人看得眼花繚亂，再往上走，是漂亮的市內(nèi)體育場(chǎng)及奇妙的天文臺(tái)，還有現(xiàn)代化的多媒體教室。樓道間，還有包廂似電梯。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)真是輕松極了。

　　溫暖和悅的家七一學(xué)子即會(huì)玩有會(huì)學(xué)，他們的玩法很文雅。玩，不過(guò)是大腦休息罷了�？纯磿�(shū)，聽(tīng)聽(tīng)歌，散散步……對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這就是玩，一種既輕松又簡(jiǎn)單的玩法。在課堂上，他們的大腦會(huì)很靈活的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，思想高度集中，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，每堂課都上得有聲有色。仔仔細(xì)細(xì)地完成每一項(xiàng)任務(wù)，從不放過(guò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。課下，老師的辦公桌旁總會(huì)圍滿學(xué)生，一雙雙好奇的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，那是一種求知的欲望。老師總是一題題的耐心解答，老師像母親一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生像對(duì)待母親一樣尊愛(ài)老師。這就是我們的“家”，一個(gè)充滿陽(yáng)光，充滿溫馨的家！

　　不斷進(jìn)取的家現(xiàn)在步入我的“家’，你或許會(huì)認(rèn)為這里是一個(gè)完美無(wú)缺的家。有優(yōu)雅的環(huán)境，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，有老師慈母般的關(guān)懷……的確，七一中學(xué)的環(huán)境是很不錯(cuò)，完全符合現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。但我“家”也像我們?nèi)艘粯�，它也要不斷進(jìn)取。雖然，學(xué)校的施工已完成，但施工人員并沒(méi)有走，因?yàn)椤凹摇钡牟粩噙M(jìn)取又給他們帶來(lái)了一批又一批新的任務(wù)。比如，學(xué)校最近準(zhǔn)備在水池中央立一個(gè)大鐘，表示時(shí)間如流水，一去不復(fù)返；還要修建塑膠跑道，為我們創(chuàng)造更好的鍛煉的環(huán)境……展望七一景致，明天會(huì)更好。七一因我們而美麗，我們以七一為自豪！

　　美麗的校園作文 篇6

　　我們的校園——朝陽(yáng)小學(xué)，一年四季都非常美麗，每一個(gè)季節(jié)就像是每一幅各不一樣的、五彩的畫(huà)卷。就讓我?guī)�你一起去我們美麗的校園去走一轉(zhuǎn)吧！我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)我們四季如畫(huà)的校園！春天，我剛剛跨進(jìn)校門(mén)，一股綠意馬上向我撲來(lái)。首先，一顆顆萬(wàn)年青在風(fēng)中搖曳著，它們好像在舉行一場(chǎng)隆重的大合唱來(lái)迎接同學(xué)們哩！在操場(chǎng)中央往高段教學(xué)樓那邊看，兩棵松樹(shù)像是兩名強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”，筆直地站在通往教室的大門(mén)兩邊的花壇中的土坑里，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，已經(jīng)持續(xù)了20余年了！那“衛(wèi)士”的眼神是那么嚴(yán)肅，筆直筆直地站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。小草也在夜深人靜的時(shí)候抬著剛剛冒出的、尖尖的小腦袋。

　　夏天，后花園的樟樹(shù)正在把他的全部生命力展示給我們看。后花園的石凳上方都有都有許許多多的藤蔓，在夏天也抽出了新的嫩芽?jī)�，可�?ài)極了！小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩！一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上活蹦亂跳的，讓校園充滿了生機(jī)。

　　秋天，紅葉散落了一地，落到了后花園的小池塘的紅葉，小魚(yú)拿來(lái)當(dāng)傘，落到草地上的紅葉，小螞蟻拿來(lái)當(dāng)做自己心愛(ài)的跑步機(jī)，既可以鍛煉，還可以暖身子哩！

　　冬天，雪花像漫天的鵝毛，一直的、沒(méi)有終止地飄落下來(lái)，讓世界都穿上了銀裝。

　　我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)我們四季如畫(huà)的校園！

　　我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

　　春天來(lái)了！各種各樣的花都競(jìng)相開(kāi)放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過(guò)后，都使勁地往上長(zhǎng)。大課間的下課鈴還沒(méi)響，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，我們都飛快的沖出了教室。學(xué)校前面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)既寬闊，又平坦，里面有兩個(gè)籃球架，平時(shí)，同學(xué)們會(huì)在一起打籃球。下課時(shí)，操場(chǎng)上別提有多熱鬧了！同學(xué)們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開(kāi)心。

　　夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性沒(méi)有減，反而熱情高漲秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！

　　冬天來(lái)了！操場(chǎng)上很少看到花草的影子，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時(shí)依然那么活躍。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

　　我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福。

　　我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

　　走進(jìn)校園，一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的大字：勤奮誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)活潑。屏風(fēng)背面寫(xiě)著四個(gè)大字：讀書(shū)報(bào)國(guó)。他們中間鑲嵌著一個(gè)�；�。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭(zhēng)紛斗艷，使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。繞過(guò)升旗臺(tái)，就會(huì)看見(jiàn)四個(gè)籃球板，這些籃球板可不簡(jiǎn)單，體育課，男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。操場(chǎng)兩旁種滿了樹(shù)，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護(hù)我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng)。走過(guò)操場(chǎng)，前面就是一座六層教學(xué)大樓，

　　美麗的校園作文 篇7

　　我們的校園風(fēng)景美如畫(huà)，一年四季都是那么美麗。 春天到了，校園里的花兒們競(jìng)相開(kāi)放，各色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，一眼望去就像是萬(wàn)紫千紅的花海。柳樹(shù)姑娘染了綠色的頭發(fā)，顯得更加楚楚動(dòng)人，它亭亭玉立地站在那里，靜靜地看著我們玩耍。白色的教學(xué)樓佇立在花海中，朗朗的讀書(shū)聲從一扇扇明亮的窗戶后面?zhèn)鱽?lái)，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊。此時(shí)的校園，別有一番風(fēng)味。

　　夏日來(lái)臨，炙熱的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，照耀著大地，嬌艷的花兒們都低下了高昂的頭，只有那一排排翠綠的樹(shù)木仍然伸展著手臂，延伸開(kāi)來(lái)，形成了一片片綠蔭，為我們遮風(fēng)擋雨。下課鈴聲響起，本來(lái)寂靜的校園瞬間成了歡樂(lè)的海洋，太陽(yáng)公公也被我們的笑聲感染，收斂了它的光芒。

　　秋天悄悄來(lái)臨，美麗的校園變成了金黃的世界。站在教學(xué)樓的頂端往下看，操場(chǎng)就像一塊金色的麥田。操場(chǎng)兩旁那一排排樹(shù)木的葉子，在秋風(fēng)里紛紛飄落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只飛舞的蝴蝶�；▔�里的菊花開(kāi)了，有白的、黃的、粉的、紫的，各色的菊花競(jìng)相開(kāi)放，可好看了。

　　冬天來(lái)了，下雪了，校園變成了白色的海洋，樹(shù)呀、屋頂呀、操場(chǎng)呀，都披上了厚厚的白衣裳，一片白茫茫的，只有教學(xué)樓一角的那棵常青松仍然頑強(qiáng)地穿著綠衣服。下課的時(shí)候，同學(xué)們穿著五顏六色的棉襖，在潔白的操場(chǎng)上追逐嬉戲，為白色的校園增添了無(wú)限生機(jī)。

　　��！多美的校園！每個(gè)季節(jié)的你，都讓我那么喜歡，我真愛(ài)我的校園！

　　我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

　　春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土探出了腦袋，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是那么美，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠�、嬉戲。一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng)，像下起了一陣陣柳絮雨。那調(diào)皮的小柳絮落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

　　夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)都是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上無(wú)精打采地叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

　　秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

　　冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)個(gè)銀條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是披上了雪白的衣裳。操場(chǎng)變成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谏厦骀覒�、玩�！?/p>

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校。

　　我們的學(xué)校非常美麗，是學(xué)習(xí)的好地方。 春天到了，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。

　　學(xué)校里的樹(shù)木發(fā)芽了，抽出新的枝條，一片片葉子綠綠的、嫩嫩的，長(zhǎng)滿了枝頭，煞是好看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵大樹(shù)就像一位位士兵筆直地站在那里，守護(hù)著我們的校園，真壯觀！

　　花壇里的花也開(kāi)了，校園變成了花的海洋！花兒競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、白的、黃的、紫的、粉的十分美麗。一朵朵花兒散發(fā)著陣陣清香，一陣風(fēng)吹來(lái)，香氣撲鼻，把美麗的蝴蝶都吸引來(lái)了，那些彩色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給校園增添了無(wú)限生機(jī)！

　　操場(chǎng)上，小草偷偷地從土里探出了腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)操場(chǎng)就像鋪著一塊綠色的地毯。微風(fēng)吹過(guò)，柔軟的綠草隨風(fēng)飄動(dòng)，時(shí)起時(shí)伏，好看極了！

　　我愛(ài)你，美麗的校園，你不但給我們帶來(lái)了美的享受，也給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！

　　美麗的校園作文 篇8

　　校園，像一幅美麗的畫(huà)卷；校園就像一首優(yōu)美的樂(lè)曲；校園就像一臺(tái)攝像機(jī)，記錄著學(xué)生學(xué)習(xí)和玩耍的瞬間�！�—銘文

　　時(shí)間匆匆，歲月無(wú)情。從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)兩年多了。這些年來(lái)，我從一個(gè)懵懂的小女孩變成了班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)好學(xué)生。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)學(xué)校的感情逐漸加深。我愛(ài)我的校園，它是我們的第二個(gè)家，是我們成長(zhǎng)的天堂，是智慧的學(xué)校，是幸福的家！

　　一旦踏進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)被生機(jī)勃勃的樹(shù)木和花朵所吸引。春天的淡綠色，夏天的深綠色，秋天的金黃色，冬天的銀白色，構(gòu)成了校園的四季環(huán)境。每一年，每一個(gè)月，每一天，當(dāng)我們邁著輕松的步伐走進(jìn)校園，都會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福。尤其是春天，春天回歸大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。草已經(jīng)發(fā)芽，樹(shù)已經(jīng)變綠，甚至我們的校園更加生機(jī)勃勃。校園里的花壇開(kāi)滿了鮮艷的花朵，構(gòu)成了一幅美麗的校園春光。雖然這些花的顏色不多，但也能讓人感受到校園的美麗與和諧。一想到這個(gè)地方，我就忍不住一陣心跳：我們不就像鮮艷的花朵一樣，在這溫暖的春天里綻放嗎？吮吸著知識(shí)的甘露，在知識(shí)的海洋中暢游，一直努力蓬勃成長(zhǎng)，等待著收獲的那一天！所以，我更相信一句話：有了現(xiàn)在的校園，才有明天的校園。

　　孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：學(xué)童是文明進(jìn)化的源泉。我們的校園美麗和諧。校園里的一縷陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，也讓我們的心像春天一樣溫暖，有了想法，我們就開(kāi)心了。有感覺(jué)的快感是幸福的；有一個(gè)美麗的校園也是幸福的。每天早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄地落在地球上，照在校園里的時(shí)候，我們常常享受著耳邊吹來(lái)的微風(fēng)帶來(lái)的說(shuō)不出的舒適。在學(xué)校美好的環(huán)境里，一切都顯得那么光明，收獲知識(shí)的喜悅成了一種激勵(lì)我們前進(jìn)的力量。春春的人文情懷映襯著新校區(qū)，灰暗的學(xué)習(xí)氛圍描繪著美好的未來(lái)。

　　雖然我們學(xué)校成立時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的幫助和學(xué)生的努力下，我們學(xué)校發(fā)展得越來(lái)越好。在校園里，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生積極進(jìn)取，老師可以努力工作。在教室里，學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，在校園里散步時(shí)能聽(tīng)到讀書(shū)的聲音；在宿舍，學(xué)生遵守紀(jì)律，尊重老師，積極幫助生活困難的學(xué)生；在餐廳里，學(xué)生們自覺(jué)排隊(duì)，以節(jié)省食物，不浪費(fèi).

　　學(xué)校與其教育的真正含義是一致的，這激勵(lì)我們做出巨大的努力。年復(fù)一年，日復(fù)一日，學(xué)校以其博大的精神，容納著因命運(yùn)而相遇的來(lái)自四面八方的學(xué)生，用其淵博的老師，把一群不同背景，對(duì)世界毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的孩子教育成意氣風(fēng)發(fā)的少年。它毫無(wú)怨言，勤勤懇懇地工作，看著學(xué)生一步一步地學(xué)習(xí)，送走了很多有價(jià)值的材料。

　　我校每年都有很大的突破，近幾年中考成績(jī)顯著。學(xué)生們?cè)谶@個(gè)校園里充滿了笑聲和歡笑，留下了成長(zhǎng)的腳步，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。日復(fù)一日，我們每個(gè)人都在這個(gè)美麗的校園里取得了巨大的進(jìn)步，許多學(xué)生在各種比賽中獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。在這里，帶著我們的歡笑與淚水，成功與失敗，學(xué)校毫無(wú)保留的給了我們自己所有的美好。它默默地傾聽(tīng)著我們的喜怒哀樂(lè)，接受著我們的祝福。

　　校園給我們的生活增添了很多樂(lè)趣；校園里，我們?cè)黾恿撕芏嘀�識(shí)。隨著時(shí)間的快速流逝，我們對(duì)學(xué)校的感情越來(lái)越深，越來(lái)越強(qiáng)烈。還有不到一年，我就初中畢業(yè)離校了。這怎么能不讓我錯(cuò)過(guò)呢？鮮花用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！鳥(niǎo)兒可以在干凈的天空中自由飛翔；魚(yú)可以在藍(lán)色的海洋里快樂(lè)地游泳；只有在我們美麗、文明、安靜的校園里，我們才能在知識(shí)的海洋中航行。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我愛(ài)我的校園！同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，播下希望，建設(shè)美麗的校園。

　　美麗的校園作文 篇9

　　我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

　　春天的校園充滿活力。小草探出它的小腦袋，仿佛在說(shuō):“我來(lái)了，我們交個(gè)朋友吧！”樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，像綠色的精靈，在風(fēng)中翩翩起舞，花兒在向我們點(diǎn)頭微笑……校園里的春天是多么可愛(ài)而充滿活力��！

　　暑期校園是一個(gè)多彩的校園。校園里鮮花盛開(kāi)，中間是一棵挺拔的皂莢樹(shù)。綠樹(shù)環(huán)繞著皂莢樹(shù)，形成綠色的保護(hù)罩。微風(fēng)吹過(guò)，他們圍著皂莢樹(shù)唱歌跳舞。皂莢樹(shù)忍不住笑了，現(xiàn)場(chǎng)的花草也笑了。下課后，學(xué)生們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩。此時(shí)此刻，校園就像一幅美麗的畫(huà)卷。這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的？是天性和同學(xué)。這幅畫(huà)充滿了活力、希望和學(xué)生的快樂(lè)。

　　秋天的校園是黃色的校園。落葉像一只蝴蝶，從半空中緩緩落下，形成黃色的地毯迎接秋姑娘。菊花也競(jìng)相開(kāi)放�？粗�美麗可愛(ài)的菊花，我忘記了煩惱。

　　冬天的校園是白色的校園。雪落在樹(shù)上，樹(shù)變成了一把巨大的雨傘，用來(lái)躲避風(fēng)雨。門(mén)口還堆了幾個(gè)雪人，看樣子是想守護(hù)祖國(guó)的邊疆。

　　��！多美的校園啊。

　　美麗的校園作文 篇10

　　我們的校園是個(gè)美麗校園，它座落在臨汾市鼓樓西大街。

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)前，向前望去，一棟威嚴(yán)神圣的教學(xué)大樓映入眼簾。只見(jiàn)那灰白相間的墻，透明的玻璃窗，淡灰淡灰的窗簾和一個(gè)巨大的�；�，讓教學(xué)大樓洋溢著書(shū)香氣息。教學(xué)大樓和走廊旁還栽滿了各種樹(shù)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，也令我們神清氣爽，實(shí)壓是棒極了！教學(xué)大樓的右邊也栽滿了花草樹(shù)木。小草綠油油的，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。樹(shù)被剪得整整齊齊的，十分好看，還有一個(gè)個(gè)像將軍一樣的仟孑立在一旁。鮮花旁邊圍著一群翩翩起舞的蝴蝶，真是好看極了。

　　在花壇的對(duì)是一個(gè)超大形的橾場(chǎng)，寬闊的操場(chǎng)上有環(huán)形的塑膠跑道，綠色的草坪，各種體育設(shè)施還有￣個(gè)沙坑等等。在那兒經(jīng)�？梢钥吹酵瑢W(xué)們玩耍，打鬧，鍛煉身體的身影。

　　這就是我們的學(xué)校，臨汾市第一中心學(xué)校，聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得我們的校園美嗎？

　　美麗的校園作文 篇11

　　我的校園在建國(guó)路上，名叫建國(guó)路小學(xué)，它是一座美麗的學(xué)校。

　　走進(jìn)校門(mén)，正前面是一棟高高的`教學(xué)樓，教學(xué)樓上有1941幾個(gè)數(shù)字，那是我們學(xué)校的建校年。在炎熱的夏天，教學(xué)樓上有許多爬山虎，翠綠翠綠的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。在教學(xué)樓的中間有一條成長(zhǎng)路，在成長(zhǎng)路上有幾棵畫(huà)著的成長(zhǎng)樹(shù)，成長(zhǎng)樹(shù)上有許多照片，它們記錄著我們成長(zhǎng)的故事。

　　再往前走就來(lái)到了主席臺(tái)，主席臺(tái)的背景是一本翻開(kāi)的書(shū)，它督促著我們要好好學(xué)習(xí)。主席臺(tái)的前面是操場(chǎng)，下課的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。

　　操場(chǎng)的北面有幾棵銀杏樹(shù)，翠綠的樹(shù)葉在風(fēng)中“沙沙”的響著，像是在朝你招著手。在操場(chǎng)的南邊有幾棵櫻花樹(shù)，櫻花樹(shù)在風(fēng)中翩翩起舞，櫻花開(kāi)的時(shí)候真是香氣撲鼻呀！

　　在操場(chǎng)的西面是文化長(zhǎng)廊，一條條綠色的藤蔓在上面為我們遮陽(yáng)，同學(xué)們有說(shuō)有笑的在長(zhǎng)廊下乘涼。陽(yáng)光從縫隙中漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，照在身上暖洋洋的。文化長(zhǎng)廊的北邊有一面植物墻，植物厚厚的覆蓋住了那面墻壁，使它看起來(lái)綠油油的。

　　這就是我的學(xué)校，一座有許多植物的美麗校園，一座有著長(zhǎng)久歷史的美麗校園。

　　美麗的校園作文 篇12

　　我生活在一個(gè)格調(diào)清雅的美麗校園，不信？我來(lái)給你們介紹一下吧！學(xué)校的北面棟樓，是初中的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面有一條小徑，白天，這條小徑顯得更紅了！讓處中部的大哥哥大姐姐們顯得更加精神了。夜幕降臨，這條小徑和初中部的化園也顯得格外幽靜，看到那條在月光下的小徑，突然讓我想起了一句詩(shī)句“一徑竹陰云滿地。半連花雨月籠紗”

　　在小徑旁，還有一排排志高氣昂的“護(hù)衛(wèi)”——仙人球。近幾個(gè)月的仙人球和以往沒(méi)什么不一樣，翠綠色的小球外面還有著許多鋒利的刺，我有一次不小心被刺扎了一下，雖然沒(méi)流血。但是和打針差不多痛。

　　走進(jìn)門(mén)廳，向右拐個(gè)彎，映入眼簾的并不是什么奇松，而是一顆“百千層”。春天時(shí)，這棵樹(shù)正在長(zhǎng)新芽，綠茵茵的，夏天，我們四班都不怎么敢出門(mén)，因?yàn)榈搅讼奶�，這顆樹(shù)開(kāi)花了，引來(lái)了許多蜜蜂、蝴蝶，如果我們一出門(mén)，一不小心就會(huì)被蜜蜂給蟄了！秋天下秋雨時(shí)，打落了許多香氣撲鼻的小花。雨過(guò)天晴，密密的樹(shù)像撐開(kāi)的臣傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。冬天，小花凋謝了，可是樹(shù)葉還是那樣茂密，偶爾還會(huì)掉下幾片小黃葉。

　　美麗的校園作文 篇13

　　梁老師為了讓我們能寫(xiě)好這篇作文，就帶領(lǐng)我們參觀校園。我們從校門(mén)口開(kāi)始觀察，我看見(jiàn)校門(mén)口的左邊種著一排粗壯的榕樹(shù)，右邊種著兩棵又高又大的鳳凰樹(shù)，一棵棵高大的樹(shù)就像一個(gè)個(gè)士兵一樣，筆直的兀立在草叢里。到了初夏五六月的時(shí)候，鳳凰樹(shù)變成了火紅色，因?yàn)轼P凰樹(shù)開(kāi)花了，開(kāi)得可真茂盛，學(xué)校好像被籠罩在一片片紅云中，那景色真是壯觀。

　　從大門(mén)口一直往前走，就看見(jiàn)教學(xué)樓前兀立這一塊巨大的土黃色的石頭，上面刻著幾個(gè)鮮紅的大字：勵(lì)志凌云斯盛冠山。大石頭后面藏著幾棵棕櫚樹(shù)，棕櫚樹(shù)從“腫”到細(xì)，棕櫚樹(shù)根部有點(diǎn)“腫”，要兩個(gè)小朋友才能抱得住，棕櫚樹(shù)大約在兩米高的地方開(kāi)始變細(xì)了，它長(zhǎng)得可真像椰子樹(shù)啊，就像雙胞胎一樣，長(zhǎng)得樣子差不多，可惜棕櫚樹(shù)不能結(jié)出椰子來(lái)。

　　接著在梁老師的導(dǎo)游下，我們來(lái)到了“童夢(mèng)森林”，這里如同仙境一般，樹(shù)木花草茂盛，花朵的顏色五彩繽紛，有紅色、粉色、藍(lán)色、紫色等等，五顏六色美麗極了！青綠的樹(shù)足足有13棵呢！每棵大樹(shù)下面都有一圈圈的畫(huà)，每幅畫(huà)我都給它們起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，比如：海底世界、春夏秋冬、運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)、美麗的城市等等。其中讓我最欣賞的畫(huà)是海底世界。因?yàn)檫@幅畫(huà)畫(huà)得很生動(dòng)逼真，能讓我感受到大海媽媽的魅力，畫(huà)了很多海里的生物，讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，所以我最喜歡海底世界這幅畫(huà)。

　　我們的云山學(xué)校很大很大，還有很多很多美麗的風(fēng)景，如果你喜歡我們的校園，可以過(guò)來(lái)參觀哦！

　　經(jīng)過(guò)這次的“走園”，我發(fā)現(xiàn)了云山的美，我愛(ài)我的七彩美麗校園！

　　美麗的校園作文 篇14

　　我們的校園一年四季都很美。

　　春天，路旁一排排的小樹(shù)抽出了新的嫩葉。小草從泥底下探出頭來(lái)，冒出一點(diǎn)小尖。鳥(niǎo)兒站在枝頭歡快地歌唱，仿佛在迎接春天。校園的春天真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香呀！

　　夏天，在足球場(chǎng)的旁邊的大楊樹(shù)上，蟬在歌唱。我們?cè)缘臉?shù)葉子也顯得很蔥郁，像穿上了衣服。草地也變綠了，在草叢中還開(kāi)出了幾朵花。站在教室里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向山上望去，一碧千里的樹(shù)。校園的夏天真是像一塊無(wú)瑕的翡翠。

　　秋天，校園里到處果實(shí)累累，瓜果飄香。全部樹(shù)葉都黃了，風(fēng)微微一吹，樹(shù)葉落下了，像仙女在撒花。樹(shù)葉落了，光禿禿的樹(shù)干像是脫下了衣服。

　　冬天，樹(shù)又換了衣服，換了一件白棉襖。學(xué)校冰雪覆蓋，天上飄著雪花。冬天的校園白雪皚皚，非常美麗。

　　這就是我們的校園，一年四季都是那么美。

　　美麗的校園作文 篇15

　　春天的百仕達(dá)小學(xué)，最有趣的就是去觀賞校園的風(fēng)景。

　　走近校園，一墻的綠葉立刻映入眼簾。大門(mén)兩側(cè)的圍欄上滿是勒杜鵑，葉子密密麻麻，猶如一道翠綠的屏障。勒杜鵑開(kāi)花了，火紅火紅的，就像屏障里竄出的一個(gè)個(gè)小火苗。要是夏天，花兒開(kāi)得更熱鬧了，整個(gè)墻上好像著了火。要是把教學(xué)樓比做巨人的話，那這道圍墻就是巨人的花裙子了。

　　走進(jìn)校園，沿著鵝卵石小道，我們來(lái)到了草坪上。草坪上的月桂開(kāi)花了，香氣逼人。樹(shù)下，小草又綠又密，就像大地的守護(hù)神一樣，把每一寸土地都遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的�？瓷先ゾ拖褚粔K綠色的地毯，讓人真想躺上去美美地睡一覺(jué)。

　　再往前走，繞過(guò)教學(xué)樓。我們就走進(jìn)了花壇�；▔�里的植物可多了，有桂花、刺梅、毛杜鵑、鐵樹(shù)……漂亮得很。毛杜鵑的花最美，又大又紅，就像翩翩起舞的蝴蝶。刺梅像從草叢里竄出來(lái)的火苗，亮得晃眼。

　　雖然我們的校園不是一個(gè)花園，但是有哪一個(gè)花園能比得過(guò)校園此時(shí)的無(wú)邊繁花呢？

　　美麗的校園作文 篇16

　　我們的校園綠草如茵，花團(tuán)錦簇，非常美麗。

　　走近校園，學(xué)校圍墻上的勒杜鵑便映入眼簾。一墻的綠葉像一片綠綠的湖水，好看得很。葉子中間開(kāi)滿了花，火紅火紅的，像正在燃燒的火炬。

　　走進(jìn)校園，沿著鵝卵石小道，就來(lái)到了草坪。小草又綠又密，像一塊松松軟軟的綠地毯�？粗�綠綠的草坪，我真想躺在上面看書(shū)��！小花從草叢里探出頭來(lái)，顯得生機(jī)勃勃。這一叢的小花五彩繽紛，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。桂樹(shù)也開(kāi)花了，散發(fā)出甜絲絲的香味，只要你聞這些花，你準(zhǔn)會(huì)喜歡的。

　　繞過(guò)教學(xué)樓，你就會(huì)看到一個(gè)美麗的花壇�；▔�中有桂花、刺梅、毛杜鵑，都很美：桂花是淡淡的黃色，像蛋黃。刺梅穿著紅色的衣服，像小朋友的笑臉。紫色的毛杜鵑更美，一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒擺動(dòng)起來(lái)，像一只只翩翩起舞的紫蝴蝶。

　　雖然百仕達(dá)小學(xué)并不是花園，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)百仕達(dá)小學(xué)的美麗景色呢？

　　美麗的校園作文 篇17

　　我們的校園坐落在紫玉山腳下，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景如畫(huà)，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

　　校園的周?chē)�、前方、兩邊種著高大的白楊樹(shù)。校園正門(mén)兩邊種著許多美麗的菊花和紅白相間的茴香花。當(dāng)我們來(lái)上學(xué)時(shí)，它們向我們招手�；ㄏ旅媸且粎矃簿G油油的小草，正在茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓后面是新宿舍，宿舍前是一大片枇杷樹(shù)，中間安裝著幾支水管，一到時(shí)間就會(huì)噴水，在泉水的澆灌下，枇杷樹(shù)長(zhǎng)出了許多嫩綠的枝葉。校園里還有許多高大的雪松、香樟樹(shù)、梧桐樹(shù)，在我們上體育課時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)照射著我們，我們就跑到校園里的大樹(shù)下乘涼，聽(tīng)著樹(shù)葉嘩嘩啦啦的響聲，我們忘記了一天的煩惱。校園的衛(wèi)生間旁還種著幾棵杏樹(shù)，杏花一開(kāi)，有一股淡淡的香味，衛(wèi)生間里的臭味也減少了。

　　這就是我們綠色的校園。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在校園里多種樹(shù)、多種花，多給小草、小花澆水施肥。講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)一個(gè)更潔凈、更美麗的校園。

　　美麗的校園作文 篇18

　　每個(gè)學(xué)校的校園都各有特色，但我認(rèn)為我們的校園更是別具一格。

　　當(dāng)你有幸走進(jìn)我們的校園，一切準(zhǔn)讓你眼前為之一亮。走過(guò)學(xué)校锃亮的不銹鋼伸縮自動(dòng)門(mén)，迎面是一塊巨大的橫著安放的長(zhǎng)條形大理石，成45度角朝向校門(mén)，迎面被打磨得光亮照人，上面鐫刻有鎦金的四個(gè)形楷大字：東升小學(xué)。

　　在大理石的后面，是一個(gè)由假山和水池組成的圓形小花園。除了各種鮮花不甘寂寞，爭(zhēng)奇斗艷外，水池里還有一大群各色小金魚(yú)像我們一樣活潑調(diào)皮。水池中央矗立著一尊銅地球雕像，寓意我們要立足中國(guó)，放眼世界。

　　從花園往右，是一個(gè)精致的小亭子，它有一個(gè)志存高遠(yuǎn)的名字：暢想亭。閑暇時(shí)我們常在這里看書(shū)聊天，談理想，講志向。它的后面，是一棟三層樓房，雖說(shuō)不高大雄偉，但布置得溫馨怡人。因?yàn)樗�的二樓就是幼兒園，那可是幼兒們開(kāi)心的樂(lè)園，他們?cè)谶@里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。三樓是大禮堂，是我們分享賞識(shí)教育成功喜悅的地方。一樓是源源不斷生產(chǎn)美食的學(xué)校食堂。

　　從花園往左，是一條由鵝卵石鋪成的美麗長(zhǎng)廊。在它的周?chē)�有許多花草樹(shù)木。一到春天，蝴蝶和蜜蜂便豪不客氣地成了這里的“�？汀�。蝴蝶常常免費(fèi)為我們表演各種精彩的舞蹈，而蜜蜂呢？無(wú)暇欣賞，它在一旁忙忙碌碌，辛勤地采著蜜。

　　花園的正后面不遠(yuǎn)處，是雄偉的現(xiàn)代化教學(xué)樓。天藍(lán)色的外墻，好似我們幻想的天空，放飛我們美麗的夢(mèng)想。鈴聲響過(guò)，瑯瑯的讀書(shū)聲撲面而來(lái)。教室里，現(xiàn)代化的電教設(shè)施，整潔如新的課桌椅，新穎、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，鋪就了我們通向成功的道路。教室后面，是展示我們個(gè)性的黑板報(bào)，有時(shí)，它還提醒我們什么能做、能學(xué)，什么不能做，更不能學(xué)……

　　教學(xué)樓和小花園之間是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。每當(dāng)國(guó)歌奏響，鮮紅的五星紅旗緩緩升起時(shí)，我們就感到非常的驕傲和自豪。

　　教學(xué)樓的東邊，是寬大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。時(shí)�？梢�(jiàn)同學(xué)們鍛煉身體時(shí)驕健的身影，或是玩耍嬉戲的開(kāi)心場(chǎng)景。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊上，還有5根挺拔的斑竹，那可是只有在君山島上才可見(jiàn)到的寶貝呀！

　　聽(tīng)了我的介紹，我們學(xué)校怎么樣呀？

　　美麗的校園作文 篇19

　　我們的校園里，最美麗的地方就要數(shù)學(xué)校的操場(chǎng)了。

　　學(xué)校的大門(mén)旁有一棵高大挺拔的擯榔樹(shù)，像個(gè)守護(hù)大門(mén)的士兵在挺立著。最香的花要數(shù)玉蘭花了。兩棵玉蘭樹(shù)頭挨著頭，肩并著肩，象形影不離的好姐妹。到了萬(wàn)紫千紅的春天，兩棵樹(shù)上的玉蘭花發(fā)出陣陣花香，彌漫著整個(gè)校園。

　　花群中的花王就要數(shù)三角梅了。三角梅的樹(shù)干又細(xì)又小，彎彎曲曲的，像一個(gè)美麗的少女。三角梅紅紅的，有三片花瓣，象梅花一般，所以，三角梅因此而得名。

　　最古老的就要數(shù)榕樹(shù)了，榕樹(shù)又粗又壯，要三個(gè)小孩才能抱得過(guò)來(lái)。夏天，炎熱的太陽(yáng)把我們照得滿頭大汗，這時(shí)榕樹(shù)撐起了它那綠色的雨傘，幫我們遮陰。

　　操場(chǎng)前有一片綠油油的草地，草地上有石頭拼成的字-樂(lè)土里花艷，一園小樹(shù)榕。

　　在操場(chǎng)上，大哥哥大姐姐在打籃球，小弟弟小妹妹在你追我趕……操場(chǎng)上的氣氛活躍，吵鬧聲響成一片。連小鳥(niǎo)也站在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢！遠(yuǎn)處的蜜蜂也到我們學(xué)校來(lái)采花蜜呢！天上的鳥(niǎo)兒排成波浪形飛過(guò)天邊，好像在對(duì)我們問(wèn)好呢！

　　校園的操場(chǎng)真美，校園更美！

　　我愛(ài)我們的校園！

　　美麗的校園作文 篇20

　　校園是我談天說(shuō)地的地方，是我與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)的地方，也是我學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)它。

　　為了保護(hù)我們安全健康地成長(zhǎng)，學(xué)校在校門(mén)口設(shè)置了一道“防火墻”，它是由三個(gè)“紅領(lǐng)巾”和二名保安組成，每天早上，“防火墻”不僅檢查我們是否佩帶了紅領(lǐng)巾，勸說(shuō)我們不能把早點(diǎn)帶進(jìn)校園，以免破壞了校園的環(huán)境，更重要是防止壞人沖進(jìn)校園，傷害我們。如果是初犯，“防火墻”就會(huì)教育我們，如果是3次以上屢教不改，就會(huì)打電話給班主任和家長(zhǎng)，由班主任處分我們，為了嚴(yán)肅校紀(jì)，有些“紅領(lǐng)巾”恓性了自已的早讀時(shí)間。

　　每天當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，第一眼就望見(jiàn)一座高大、威武的白色雕像，它是由一個(gè)手握鋼槍的男孩和一個(gè)眺望遠(yuǎn)方的女孩組成，聽(tīng)老師說(shuō)，這就是當(dāng)年那些青年學(xué)子們抵抗日本侵略的真實(shí)寫(xiě)照，每當(dāng)我走過(guò)雕像的身邊，就好像聽(tīng)到手握鋼槍的大哥哥說(shuō)：你要珍惜今天的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)；眺望遠(yuǎn)方的女孩也告訴我：只要努力，就會(huì)獲得成功。

　　雕像旁邊有一個(gè)美麗的花壇，花壇里種滿了各種花草，五顏六色的花草迎風(fēng)飛舞，衷心地歌頌著這些抗日無(wú)名英雄。

　　心理想著，不經(jīng)意就來(lái)到了教學(xué)樓前，小學(xué)部教學(xué)樓共有5層，是2009年新建的，也是在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)多方努力籌集資金蓋起來(lái)的，新的教學(xué)樓凝集了老師們的艱辛努力。當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室里時(shí)，老師也正親切地走進(jìn)來(lái)，新的一天又開(kāi)始了，每天，我在這里學(xué)習(xí)新知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，明白新道理，我能不珍惜嗎？

　　課余時(shí)間，我和同學(xué)們歡快地來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上雖然沒(méi)有塑膠跑道等先進(jìn)的設(shè)施，但足球場(chǎng)寬敞整潔，地上長(zhǎng)滿了小草，這是我幸福的樂(lè)園；除了足球場(chǎng)，校園內(nèi)還有籃球場(chǎng)、乓乒球、羽毛球場(chǎng)、跳高和跳遠(yuǎn)的沙場(chǎng)，梅花樁、平衡木也是很多同學(xué)的喜愛(ài)。雖然我還很小，體育技能也不高，但我也有一個(gè)夢(mèng)想，一不小心就像姚明、劉翔一樣成為體育明星，想信只要在校園的操場(chǎng)上灑滿辛勤的汗水，總有一天也會(huì)在體育賽場(chǎng)得到冠軍。

　　美麗的校園里，有我朗朗的讀書(shū)聲，有我歡樂(lè)的歌聲，也有我鍛煉身體時(shí)嬌健的身影，更有我學(xué)習(xí)知識(shí)的足跡。

　　啊！美麗的校園，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　美麗的校園作文 篇21

　　每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園時(shí)，心情就會(huì)感到格外的舒暢。

　　走進(jìn)了學(xué)校，首先看到的是我們的食堂，每到中午放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)快速地排上一列整齊的隊(duì)伍去吃飯。

　　過(guò)了食堂就看到一座舞臺(tái)，在“六一”兒童節(jié)和元旦時(shí)，我們都會(huì)上臺(tái)表演。再往前走，就是教學(xué)樓了，每到早上就會(huì)從教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。

　　這些地方都非常吸引人，但是我覺(jué)得真正吸引人的地方還是我們的中心花壇了。

　　春天，中心花壇都是嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，那是因?yàn)轼B(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，選擇中心花壇蓋了房子。

　　秋天，桂花開(kāi)了花，在很遠(yuǎn)的地方都能聞得到，是每一個(gè)教室里都洋溢著桂花的香味……

　　我們校園美麗的景色還很多，數(shù)不勝數(shù)。

　　美麗的校園作文 篇22

　　我們的校園坐落在著名的古建筑——宋塔的旁邊，這里景色優(yōu)美，環(huán)境非常清新，我們學(xué)校被譽(yù)為“花園式校園”。

　　一進(jìn)校園，就能看見(jiàn)一座雕塑，上面書(shū)寫(xiě)著兩個(gè)鮮紅的大字“奮飛”。雕塑的造型是兩只白色的鳥(niǎo)兒立那里欲展翅高飛，象征著老師對(duì)我們的希望，底座是方形的，紅色的底座，顯得格外引人注目，它的旁邊載滿了冬青樹(shù)，還有各種各樣的花朵，周?chē)�砌著白色的漢白玉圓形圍欄，莊嚴(yán)而又親切。

　　再往前走，就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)后面有一株丁香樹(shù)和枇杷樹(shù)，丁香樹(shù)幾乎被枇杷樹(shù)茂盛的枝葉覆蓋住了。我最喜歡這株枇杷樹(shù)了，春天來(lái)時(shí)，葉子綠綠的，看著就讓人舒服；夏天來(lái)時(shí)，樹(shù)上就結(jié)出了黃色的小果子，滿樹(shù)的果子黃澄澄的，你一走近，一股股清香撲鼻而來(lái)，摘一個(gè)嘗嘗，又酸又甜，不時(shí)還有幾只鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)枝上歡快地叫著，在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去，快樂(lè)極了。

　　最后排就是教學(xué)樓，教學(xué)樓前有一排雪松，它的葉子與眾不同像針一樣，一年四季都是綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座座碧綠的寶塔，巧奪天工，而我更喜歡它不畏風(fēng)霜的姿態(tài)。

　　這就是我們美麗的學(xué)校！我喜歡我們的校園。

　　美麗的校園作文 篇23

　　我們的校園十分迷人，春夏秋冬都會(huì)在這里發(fā)生，請(qǐng)讓我?guī)�您一起看看我們的校園吧！

　　春天來(lái)了，小草了露著她通紅的臉蛋，小花綻放出美麗的花蜜寶寶，樹(shù)上的樹(shù)葉笑紅了臉，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像走進(jìn)了一個(gè)春天的世界。

　　夏天來(lái)了，樹(shù)葉撐起了一把傘，樹(shù)上的花在慢慢的飄落下來(lái)，好像小孩子一樣，在風(fēng)中跳舞，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩游戲，他們笑著也露出了通紅的臉。

　　秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在教學(xué)樓前，迷人的花香充滿了整個(gè)世界，風(fēng)兒讓樹(shù)葉穿上了金黃的衣服，操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了新鮮的柿子。

　　冬天來(lái)了，樹(shù)上的葉子沒(méi)了，像一個(gè)禿頭一樣，動(dòng)物們都冬眠了，植物們都慢慢的凍住了，千里冰封、萬(wàn)里雪飄，同學(xué)們?cè)谘┌椎氖澜缟贤嫠�，輕盈的雪花，滋潤(rùn)著大地鮮麗的色彩，隱蔽著滿野的花花草草。

　　這就是我們美麗的校園，一座春夏秋冬都充滿著快樂(lè)笑聲的校園。

　　美麗的校園作文 篇24

　　我的學(xué)�！奥槿鸽m��；五臟俱全。”校園里最美的角落，有著小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，真是熱鬧萬(wàn)分！有著可愛(ài)鳥(niǎo)兒們，站在枝頭上的余音繞梁，真是悅耳動(dòng)聽(tīng)！也是我在酷熱夏日里的乘涼處所。他們會(huì)隨著春夏秋冬來(lái)改變自己的樣貌。

　　春天里，茂盛且綠油油的葉片，令我有種暖和的感受；夏天里，翠綠且厚實(shí)的葉子漸漸茁壯，令我有種成長(zhǎng)的喜樂(lè)；秋天里，枯黃的落葉也離開(kāi)了大樹(shù)爺爺與奶奶的懷抱，令我有種道別的氣息；冬天里，所剩無(wú)幾的葉子，妝點(diǎn)在他們的枝頂上，令我有種悲傷的心情。

　　這就是我的學(xué)校-育才小學(xué)最美麗的腳落，它帶給我的溫馨無(wú)與倫比，它記憶著我在校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我歡喜時(shí)，我會(huì)到羊蹄甲樹(shù)下玩耍、追逐和嬉戲；當(dāng)我生氣時(shí)，我會(huì)獨(dú)自一人到樹(shù)下，向大樹(shù)爺爺訴說(shuō)我的委屈；當(dāng)我不如意時(shí)，我會(huì)沉靜的步行到樹(shù)蔭下，閱讀著自己心愛(ài)的精彩故事書(shū)；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)與同學(xué)坐在蒼翠的樹(shù)下天南地北的聊天。

　　校園中最美妙的角落，彷彿我們的小小世界，育才校園內(nèi)的一草一木與我們朝夕相處。我心中最喜愛(ài)的角落就是：強(qiáng)壯的羊蹄甲樹(shù)。美麗的角落令人感到無(wú)比幸福與甜蜜！

　　美麗的校園作文 篇25

　　“哈哈�！薄拔覀円黄鹑ゴ蚯虬�！”“走，一起出去玩�！毙�園里到處都是大家的歡笑聲，讓我也想要跟著出去玩。大家都沉醉在歡樂(lè)之中，每一個(gè)人都非常愉快，這是我和大家心中最美麗的校園─“育苗小學(xué)”。

　　下課時(shí)，我喜歡靜靜欣賞這一個(gè)小而美的校園，傾聽(tīng)校園里的種種聲音，有清脆的鳥(niǎo)叫聲、同學(xué)們的嘻笑聲，及樹(shù)葉的沙沙聲，真是其樂(lè)無(wú)窮呢！

　　無(wú)聊的時(shí)候，就走出教室到操場(chǎng)附近漫步，看看大家的樂(lè)趣，就能把生活中的“無(wú)聊”，變成無(wú)比的歡樂(lè)喔！這一個(gè)美麗的校園陪我從幼兒園到了現(xiàn)在四年級(jí)，仍然屹立不搖，所以我要好好感謝這一個(gè)給我和大家歡樂(lè)的校園─育苗。

　　現(xiàn)代人總是匆匆忙忙的，沒(méi)好好欣賞這一個(gè)有趣的世界。仔細(xì)看看生活中的一花一草、一磚一瓦，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是非常愉快的喔！

　　美麗的校園作文 篇26

　　學(xué)校，是我們健康成長(zhǎng)的搖籃；學(xué)校，是我們自由飛翔的天宇；學(xué)校，是我們共同的和諧家園！

　　作為一名中學(xué)生，為了學(xué)校的環(huán)境保護(hù)我們能做什么呢？

　　我們生活在書(shū)香飄逸、書(shū)聲朗朗的校園里，我們?cè)趯W(xué)校里呼吸清新的空氣，嗅著沁人的花香。為什么我們要去破壞它呢？當(dāng)你漫步在校園，看見(jiàn)一堆堆垃圾、聞到一陣陣惡臭，你會(huì)覺(jué)得怎么樣呢？很難受吧！

　　畢竟校園是我們共同學(xué)習(xí)和生活的家園，你難道愿意在一個(gè)臭氣哄哄的環(huán)境里學(xué)習(xí)嗎？那為什么我們不一起共同創(chuàng)建美麗校園呢？

　　在我們的校園中，還存在著不和諧的現(xiàn)象，每天早自習(xí)時(shí)，各班都有同學(xué)和值日生打掃衛(wèi)生。但是時(shí)間一過(guò)，又可以看見(jiàn)垃圾充斥的身影。餐廳里，飯菜扔得到處都是，掉在椅子上、桌上、地上，讓人胃口大跌。有的同學(xué)吃泡面，津津有味地吃完后，就漫不經(jīng)心地倒在地上，包裝丟在草坪里。這種現(xiàn)象總是死灰復(fù)燃。而且，同學(xué)們?cè)诶�圾站扔垃圾時(shí)，也總是不愿意扔到中間，所以外圍常常被垃圾擁堵，不得不派人清掃。這種現(xiàn)象我更是深有體會(huì)，垃圾發(fā)出陣陣異味，蒼蠅在上面翩翩起舞，讓人望而卻步。

　　“箐箐校園，因你而美！”我們作為學(xué)校的主人，保護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，為自己、大家營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在日常生活中，一個(gè)細(xì)小入微的舉動(dòng)，就能做到讓校園美麗煥發(fā)，而這一點(diǎn)點(diǎn)的力量凝聚在一起，就能為校園的環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出自己的力量。這是我們每一個(gè)同學(xué)不可推卸的責(zé)任。

　　校園環(huán)境如果舒適、優(yōu)美，你會(huì)不會(huì)感到神清氣爽呢？

　　校園環(huán)境如果沒(méi)有垃圾，你會(huì)不會(huì)感到心曠神怡呢？

　　校園環(huán)境如果沒(méi)有垃圾，你會(huì)不會(huì)感到安靜祥和呢？

　　我們每個(gè)人都希望生活在干干凈凈的校園里，我們每個(gè)人都渴望沒(méi)有垃圾的困擾，我們每個(gè)人都向往安靜和諧的生活與學(xué)習(xí)。那就讓我們一起為校園行動(dòng)起來(lái)吧！讓秋風(fēng)吹過(guò)干凈的校園，讓陽(yáng)光灑在我們的笑臉吧！讓我們以身作則，從每件小事做起，共同開(kāi)啟校園的環(huán)保之旅吧！讓朗朗書(shū)聲響徹校園，讓白色垃圾無(wú)影無(wú)蹤；讓朵朵花兒散發(fā)清香，讓果皮紙屑不復(fù)存在！

　　我們的校園需要我們共同呵護(hù)，讓我們一起行動(dòng)，珍惜資源，減少污染，讓我們的生活更美好！讓我們一起哼著歡快的歌曲，漫步在清新和諧的校園！我們共同維護(hù)校園，我們共同創(chuàng)建美麗校園！讓我們手拉手，向美好的明天邁步吧！

　　美麗的校園作文 篇27

　　走進(jìn)華美學(xué)校的大門(mén)，沿著林蔭大道前行50米，就來(lái)到了我們的樂(lè)園——青春廣場(chǎng)。

　　走進(jìn)廣場(chǎng)，右上角上的幾棵椰子樹(shù)引人注目。這幾棵樹(shù)高大挺拔，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著學(xué)校。樹(shù)下有兩張綠色的長(zhǎng)椅。每當(dāng)炎炎的夏日到來(lái)時(shí)，我們就坐在椅子上乘涼、玩耍。

　　夏天的青春廣場(chǎng)最美麗了。那時(shí)候一群群鳥(niǎo)兒在天空飛來(lái)飛去。到了夜晚，月光灑在草地上，潔白如水。不時(shí)還可以聽(tīng)到樹(shù)上傳來(lái)的知了的叫聲，真是令人心曠神怡。

　　廣場(chǎng)四周?chē)�繞著花壇。其中的一個(gè)花壇里開(kāi)滿了一朵朵、一串串的野花。撲鼻的花香引來(lái)了幾只蝴蝶，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，翩翩起舞，又給花壇增添了幾分美麗。小花壇邊是一棵榕樹(shù)，它有著粗壯的枝干，茂盛的樹(shù)葉。最吸引人的，是枝干上垂下來(lái)一根根的“胡須”，這兒一簇，那兒一簇，多得令人眼花繚亂。

　　青春廣場(chǎng)上最吸引人的是右上角的那個(gè)五彩噴泉。為什么叫它五彩噴泉呢？是因這個(gè)噴泉四周全部都圍著彩燈。晚上，這些彩燈亮了，燈光把晶瑩的水花映得五顏六色、五彩繽紛。這個(gè)時(shí)候，噴泉周?chē)�總�?huì)圍著一群同學(xué)�？此麄兊难凵�，好像都被陶醉了似的。

　　我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的青春廣場(chǎng)。

　　美麗的校園作文 篇28

　　我的學(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，這幾年來(lái)我們的學(xué)校變化可大了，忍不住想要夸夸我美麗的學(xué)校。

　　首先，第一個(gè)變化就是我們的操場(chǎng)，以前全是沙土，水泥的操場(chǎng)，跑完之后滿身是土，一不小心摔倒，手腳會(huì)磨出血，如今現(xiàn)在的跑道全都是用塑膠鋪的。又軟又干凈，跑起步來(lái)舒服極了，萬(wàn)一不小心摔了，也沒(méi)什么事。操場(chǎng)中間還有一個(gè)大大的足球場(chǎng)，平整的綠草地，同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢足球。還有同學(xué)在草地上跑啊、跳呀，玩游戲，開(kāi)心極了。

　　最大的變化就是我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有班班通，老師用電腦上課。以前只能用粉筆在黑板上寫(xiě)字，而現(xiàn)在，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，我們用上投影機(jī)，只要老師在電腦上輕輕那么一點(diǎn)，所有的內(nèi)容將出現(xiàn)在屏幕上了。生動(dòng)的課件，上起課來(lái)我們聽(tīng)得更明白了，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，可以學(xué)到很多很多知識(shí)。

　　學(xué)校的食堂也變了，以前食堂是平房，如今是樓房，走進(jìn)食堂就像走進(jìn)教室一樣，里面餐桌餐椅，擺放的整整齊齊，干干凈凈，我們都不舍得弄臟每個(gè)角落。

　　我最喜歡的是學(xué)校的圖書(shū)館了，圖書(shū)館可大了，里面藏了好多好多的書(shū)，還有一個(gè)大大的閱覽室，同學(xué)們可喜歡看書(shū)了，我常常被書(shū)吸引，不舍得走出圖書(shū)館。

　　我愛(ài)你，美麗的學(xué)校，感謝您為我們不斷的改變自已的模樣，我們不能枉費(fèi)了您的一片苦心，在這樣好的環(huán)境下，我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!

　　美麗的校園作文 篇29

　　我的校園充滿了生機(jī)，到處都是歡聲笑語(yǔ)，朗朗的讀書(shū)聲，你們想來(lái)看看這所學(xué)校嗎？我來(lái)帶你們參觀一下吧！

　　一進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù)，那顆香樟樹(shù)尤為引人注目。樹(shù)下有一座小小的涼亭，亭邊的小橋?yàn)闆鐾ぴ鎏砹瞬簧俚娘L(fēng)情趣意。涼亭是學(xué)生們繪畫(huà)、閱讀的絕佳地方。

　　春天時(shí)，香樟樹(shù)郁郁蔥蔥，春風(fēng)也給它的綠葉添上了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，片片嫩綠；夏天烈日時(shí)，這顆香樟樹(shù)就成了我們嘻戲的乘涼處。

　　再往前走就是一個(gè)美麗的大花壇。春天花兒從夢(mèng)中醒來(lái)，左搖右擺地仿佛在說(shuō)：“你們好呀！歡迎來(lái)美麗的校園�！焙�蝶和蜻蜓在姹紫嫣紅的花叢里來(lái)回穿梭著，可美了！

　　繞開(kāi)花壇往前走我們就來(lái)到了教學(xué)樓。六層高的教學(xué)樓是很突出的，每一層教室都十分干凈，潔白的電腦平臺(tái)，綠色的窗簾，整齊的書(shū)柜……向窗外望去是一顆顆高大的香樟樹(shù)，陽(yáng)光照射進(jìn)教室，點(diǎn)亮了我們的眼睛。

　　我們學(xué)校還新建了塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里灑下了歡快、勤勞的汗水。

　　這就是我們?yōu)o師附小，你想來(lái)看一看這美麗的校園嗎？我在這里等你來(lái)，一定帶你參觀我們和雅美麗的校園！

　　美麗的校園作文 篇30

　　愛(ài)的老師你好，我是井帥康。謝謝你這三年的照顧，你這些年的照顧就像我的媽媽一樣關(guān)心地照顧我，不但你照顧了我，還照顧了我的朋友們。

　　過(guò)了兩年后學(xué)校又裝飾了好多的花和墻上的畫(huà)的畫(huà)，我實(shí)在是太愛(ài)這個(gè)校園了。

　　美麗的校園作文 篇31

　　我愛(ài)我的校園，那里有著歡聲笑語(yǔ)，有著美麗的小花壇，那里的每一個(gè)角落都有著春天的氣息。

　　校門(mén)口，幾個(gè)黃銅大字“臺(tái)州市螺洋小學(xué)”閃閃發(fā)光、光彩奪目。一旁，兩棵茁壯的香樟樹(shù)分別站立，每一棵都特別高大，它是我們學(xué)校的“士兵”，專門(mén)保護(hù)我們風(fēng)景如畫(huà)的校園。校門(mén)口除了香樟樹(shù)還有一叢叢蒼翠的柏樹(shù)，郁郁蔥蔥，充滿生命力�？吹搅税貥�(shù)一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)一旁的珊瑚樹(shù)，她是那么美麗，那么動(dòng)人，真是讓人難以忘掉。

　　向校園走去，來(lái)到旗臺(tái)下。那里火紅火紅的杜鵑花芬芳撲鼻，像小朋友的臉蛋，像燃燒的火把。無(wú)意之中，我發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英，是那么可愛(ài)，那么挺拔。附近有著紅葉繼木，它冒出了嫩嫩的新芽，這小小的新芽里藏著許多可愛(ài)的小生命，給美麗的校園增添了很多生機(jī)。

　　旗臺(tái)附近就是操場(chǎng)了。那里的鐵樹(shù)葉子尖如針，讓人看了就害怕。桂花樹(shù)雖然沒(méi)有開(kāi)花，但是葉子散發(fā)出的香味不比桂花的香味差。我們站在觀景臺(tái)仁愛(ài)樓上，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的幾棵美麗的白玉蘭非常引人注目，雖然樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有，但是開(kāi)滿了一朵朵拳頭大小的雪白花朵，一朵一朵，數(shù)也數(shù)不清，好像一位位善良美麗的仙女，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦莾哼�有一棵文旦樹(shù)，秋天的時(shí)候，一個(gè)個(gè)文旦黃澄澄的，像小燈籠，像小娃娃，像小皮球，我好想把它們打下來(lái)，可是手根本夠不到。

　　接著就是我們最熟悉的教學(xué)樓。周?chē)�的茶花美麗極了，有的白如雪，有的粉像霞，有的紅似火。一旁的冬青樹(shù)可是個(gè)魔術(shù)師，那葉子本來(lái)是紅通通的，不知不覺(jué)又變成了青色，最后又慢慢地變成了綠色。你說(shuō)奇怪不奇怪呢？?jī)煽谬堊��?shù)穿上了綠色的新衣，顯得十分美麗，就像兩位漂亮的小姐。迎春花黃黃的、香香的，像幾只美麗的蝴蝶停留在樹(shù)枝上久久不肯離去。

　　瞧！這就是我們風(fēng)景如畫(huà)的校園，處處見(jiàn)得到春天的影子，處處聞得到花的芬芳，我愛(ài)我的校園！我更愛(ài)春天的校園！

　　美麗的校園作文 篇32

　　暑假悄然而過(guò)，當(dāng)我再次來(lái)到學(xué)校時(shí)，頓覺(jué)眼前一亮，仿佛來(lái)錯(cuò)了地，這么美的校園，還是我們的學(xué)校嗎？

　　那里里外外的墻壁，被粉刷的煥然一新，鮮紅色澤使得外圍墻壁，和這內(nèi)墻的亮白色，顯得分外鮮明。再瞧那被整理過(guò)的花壇，其中的綠色樹(shù)木花草，映襯在那亮麗的教學(xué)樓下，顯得分外妖嬈，有了這一處綠，使我們的學(xué)校又增了一處景，這真是一個(gè)勃勃生機(jī)的學(xué)校。

　　變了！變了！變化太大了！連高科技也進(jìn)入學(xué)校了，有監(jiān)控、有像飛機(jī)場(chǎng)所擁有的飲水處，教室里換上了新的椅子，使得我們粉刷一新的教室顯得更加亮堂了。無(wú)法想象當(dāng)我們坐在如此明亮的教室里，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲和著徐徐的微風(fēng)滑過(guò)我們的臉龐時(shí)，那時(shí)什么樣的感覺(jué)呢？對(duì)了！那就是幸福的感覺(jué)！

　　短短的兩個(gè)月，學(xué)校有了翻天覆地的變化，學(xué)校的改變仿佛眨眼間，回首之前的學(xué)校，雖然她有點(diǎn)不如現(xiàn)在，給人陳舊的感覺(jué)，由于年久的原因使得其中的花壇都給人感覺(jué)亂七八糟的樣子，但是他依然是我們的樂(lè)園�，F(xiàn)在，我們的樂(lè)園有了如此的變化，相信我們會(huì)更加的喜歡，喜歡她的變化。

　　現(xiàn)在想想我們的校園依然是我們的學(xué)習(xí)圣殿，是我們玩耍的天堂。五年了，雖然以往的校園已成過(guò)去，但依然給我家一樣的感覺(jué)，老師、同學(xué)就好像我的家人，在教室中一起學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)、走廊上一起玩耍。，使我快樂(lè)的過(guò)了五年。相信現(xiàn)在這更美麗的校園，會(huì)使我們留下更絢麗的風(fēng)采！而我們會(huì)將這美麗的校園——我們的家建設(shè)得更好，使得人人都愛(ài)她。

　　美麗的校園作文 篇33

　　我的學(xué)校是采荷第二小學(xué)，那是一所美麗的學(xué)校。校園里最引人注目的角落，就是小籃球場(chǎng)旁的公園了。

　　沿著一條用圓形石板鋪成的小路走過(guò)去，就是這座小巧玲瓏，卻又十分吸引人的公園。

　　春天，這里的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，各種各樣的花兒都開(kāi)放了。金黃色的迎春花像一個(gè)個(gè)小鈴鐺；粉紅色的鳳仙花如同許多小姑娘，在灌木叢中嬉戲打鬧……這些花兒引來(lái)了很多翩翩起舞的蝴蝶，有黃色的，有綠色的，有紫紅色的，還有青藍(lán)色的……真是美麗極了！這里的春天是多么的生機(jī)勃勃，多么的美好��！

　　夏天，公園里的芭蕉樹(shù)顯得格外有生命力。又長(zhǎng)又大的葉片擋住了火辣辣的陽(yáng)光，所以坐在芭蕉樹(shù)的底下格外涼爽�？�，又有許多孩子來(lái)到樹(shù)下乘涼了。

　　秋天，這里穿上了黃紅相間的新衣裳。楓樹(shù)紅了，像是一朵紅色的云。銀杏樹(shù)黃了，一把把金黃色的“小扇子”從樹(shù)上掉了下來(lái)，落到了小池塘上。池塘中金色的小魚(yú)，岸上黃色的小草，樹(shù)上火紅的楓葉，構(gòu)成了一幅美麗的油畫(huà)。

　　冬天到了，公園又換上了白色的銀裝�？墒撬蓸�(shù)卻還是在雪花中傲然挺立，依舊是郁郁蔥蔥的，格外漂亮，像是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，保衛(wèi)著我們的校園。

　　校園的景色四季如畫(huà)、令人向往，我愛(ài)我們美麗的校園！

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