美麗，還不足以形容她_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的美麗，還不足以形容她_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
潺潺流水，是她動(dòng)聽的歌喉；茂密森林，是她油亮的發(fā)絲；而那些可愛的花朵，則是她動(dòng)人的.面龐！
我11歲那年，寒假期間，我和父母一同去度假。哪兒正是山下，聽說(shuō)山上被稱為真正的“世外桃源”�！笆劳馓以础碑�(dāng)然少不了我這個(gè)活蹦亂跳的小姑娘嘍！我們剛沒(méi)休息幾分鐘，就繼續(xù)攀山去了。那是我的心情極度興奮，就顧不得父母他們了，自己飛速先登山去了，把他們甩得老遠(yuǎn)。
我剛登上山，就立刻被眼前的景色給迷住了，馬上置身于其中：茂密的樹葉籠罩了整個(gè)森林。陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的縫隙照射在大地媽媽身上，映出了大自然媽媽的美麗：
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我慢慢地走近了一棵高大挺拔的樹，把頭貼在它的樹干上。我仿佛聽見了它劇烈的心跳以及急促的呼吸。我輕輕地?fù)嶂�。忽然，它的心跳平靜了，不再那樣劇烈了，我能感覺(jué)到它不害怕了，我不禁笑出了聲。
（二）婀娜的溪姑娘
我走近了小溪姑娘，他養(yǎng)育著許多可愛的小東西，讓它們有了一個(gè)安穩(wěn)的家。我近看她，她好像披著一層薄紗，用滑嫩的手撫摸著溪里的小東西們。聽，她唱歌了：“嘩啦啦——嘩啦啦——”，多么動(dòng)聽的歌聲啊，她唱出了開心，唱出了歡樂(lè)。我蹲了下來(lái)，想摸摸她滑嫩的肌膚�？伤孟窈芎π咚频�，跑得更快了，我“咯咯——咯
咯——”地笑了。我站起來(lái)，望著這透過(guò)樹葉縫隙照射下來(lái)的陽(yáng)光，看似星星，卻又那樣溫暖。我笑了笑，準(zhǔn)備下山去找媽媽。我輕輕向她揮著手：“待會(huì)兒見�！闭f(shuō)完，我就下了山。
她是清新空氣的化身；是一個(gè)美麗的天使；是一個(gè)頑皮的孩子——那么，她是誰(shuí)呢？其實(shí)我已經(jīng)說(shuō)了，她，就是美麗的大自然！可是——我認(rèn)為美麗，還不足以形容她！