美麗的愛(ài)_小學(xué)想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的美麗的愛(ài)_小學(xué)想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)，是人世間最溫暖的字眼，它包含了深深的情與厚厚的意。人之所以不同于動(dòng)物，就是因?yàn)槿擞星楦�，有�?ài)。在我的校園里，曾記否，發(fā)生過(guò)一件凝聚老師、同學(xué)之愛(ài)的故事，它雖不驚天動(dòng)地，卻也感動(dòng)人心。
那是四年級(jí)的一天朝會(huì)，老師領(lǐng)來(lái)一位比我們高半個(gè)頭的姐姐，她手拿一張照片，走上講臺(tái)，給我們講述她的一位同學(xué)悲慘的遭遇。原來(lái)五、一班有一位同學(xué)名叫姜惠，她學(xué)習(xí)優(yōu)秀，人緣也好，但天妒英才，她不幸患上了紅斑皰疹這種疾病，急需治療。而姜惠父母工資低微，還有年邁的爺爺奶奶需要照顧，怎會(huì)有錢(qián)來(lái)治這種近乎絕癥的疾��？而姜惠是一位熱愛(ài)生命的女孩子，老師舍不得，同學(xué)更舍不得。于是，她的同學(xué)發(fā)起了援助活動(dòng)，共同呼吁救救姜惠！姐姐將照片放在展示臺(tái)上，我們只能看見(jiàn)一只手臂和一個(gè)個(gè)陌生的臉。姐姐哽咽著指指那只手臂，說(shuō)不出話來(lái)。我寂然了，原來(lái)我們連姜惠的長(zhǎng)相也不知道我不知我與姜惠是否素唯謀面，也不知是否曾與她擦肩而過(guò)，但我知到，此時(shí)一個(gè)弱小的心靈正在面臨死神的威脅。同學(xué)、老師被感動(dòng)了，一股來(lái)自愛(ài)的暖流流入心扉。
大家站在操場(chǎng)上，一片寂靜，所有人的心都被一種不知名的情感堵住了。接下來(lái)是各班代表上臺(tái)講同學(xué)們籌集的錢(qián)鄭重的投入捐款箱。只見(jiàn)我班代表神色沉重的走上旗臺(tái)，將57名同學(xué)金色的愛(ài)心投進(jìn)了捐款箱。而其他班的.同學(xué)有的低著頭，有的皺著眉，一個(gè)個(gè)心情悲哀。當(dāng)各班代表依依走過(guò)捐款箱后，姜惠的老爸代表臥床病休的姜惠上臺(tái)致謝。也許，他的發(fā)言并不精彩，他的普通話并不標(biāo)準(zhǔn)，但他的感情卻真誠(chéng)��！我甚至看見(jiàn)他抹了抹眼窩，一個(gè)男子漢在大眾廣庭下哭泣了，流下了眼淚，這可不是開(kāi)玩笑，這是真情實(shí)感的另一種表達(dá)！愿時(shí)空在此刻定格，所有老師、同學(xué)在彼此的心中默默許愿：“姜惠，你快點(diǎn)回來(lái)！我們等你！”而你更加對(duì)可能在家病休的姜惠說(shuō)一聲：“珍重！”
這便是姜惠的故事，它普通，卻飽含深情。我同時(shí)體會(huì)到了同學(xué)、老師之愛(ài)，如溫暖的春風(fēng)滋潤(rùn)心靈。愛(ài)是美麗的、圣潔的，愿每一個(gè)人、每一份情都充滿(mǎn)著愛(ài)的蹤跡！
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