梅花頌五年級(jí)作文

　　梅花的枝干上常常有許多潔白無(wú)瑕的雪，讓別人看不見(jiàn)梅花的樣子。但梅花那鮮艷的紅色是積雪無(wú)法阻擋的。梅花就像穿上了一層披風(fēng)，永遠(yuǎn)都是紅白分明，構(gòu)成了一幅美麗的冰雪梅花圖。

　　但梅花的美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些表面上的，更多的是它的品質(zhì)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句廣為流傳的話就表達(dá)了古人們對(duì)梅花的看法。梅花生長(zhǎng)在冰天雪地的環(huán)境中，而在天氣溫暖時(shí)，在百花齊放的'鮮艷的花群中，卻沒(méi)有它的身影，這就說(shuō)明了梅花有一種克服困難，堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。

　　看到這開放在嚴(yán)寒中的梅花，看到這克服困難的梅花，我不禁想到了這樣一種勇于克服困難的腦癱患者們。

　　那一年，我看到了一條新聞：一群腦癱患者們克服了重重困難，用自己剪紙的錢，走遍了中國(guó)各地，欣賞了社國(guó)的大好河山。我的心不由得驚嘆：真歷害��！是啊，腦癱的患者是生活不能自理的一種人，可想而之，當(dāng)他們第一次學(xué)習(xí)剪紙時(shí)，用顫抖的雙手慢慢地拿起一把剪刀，痛苦的呻吟著，他們的五官痛苦得幾乎扭在了一起�？墒呛�(jiǎn)單的包扎過(guò)后，他們又堅(jiān)持不懈地拿起了剪刀繼續(xù)剪。就這樣，人附著堅(jiān)持了十年，終于成功了！

　　梅花的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，不是嗎？我償以后遇到困難也不能退縮，要做一個(gè)會(huì)克服困難的人，我贊美梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈，更贊美擁有梅花品質(zhì)的人。

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