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美德作文300字經典(5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的美德作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美德作文300字 篇1
在圖們江畔的美麗校園里，有一個自強自立的男孩他叫樸哲。他自信樂觀，活潑進取，興趣廣泛，勤懇好學。他平時沉默寡言，只是默默的完成老師教給他的任務，上課認真聽講，在學校他是勞動能手，只要是有需要清掃的地方就有他的身影，這個愛勞動自強的孩子出生在一個極其貧困的家庭。他很小的時候父親出走，至今未歸，家里只有身患癲癇病的母親和長期臥病在床的爺爺，母親一天發(fā)病數次，失去了勞動能力，根本不能照顧家里的日常生活，加之爺爺臥床不起，家庭的重擔全部壓在這個十五歲的小男孩的肩膀上，家里的經濟來源僅靠爺爺的微薄退休金，可以想像出他過的是什么樣的.生活，每天可以按時上學對他來說又是多么的不易。很小的時候，他就要比同齡的孩子懂事很多，未成年的他成為了家務一把手，燒飯、收拾屋子，照顧母親和爺爺……生活雖然艱辛，但他從未耽誤過學習，他從小懂事孝順，深知自己的家庭狀況從不向家里要零花錢。生活的苦難讓這個男孩比同齡人更多了一份對生活的感悟，不幸讓他對生活更加憧憬。
陽光總在風雨后，樸哲用他的智慧、自信和頑強不斷地追求著心中的夢想。我們有理由相信他的未來會越來越美好。
美德作文300字 篇2
在生活中,我們身邊有不少具有美好品德的人,他們的行為感動著大家。
上個星期的一天下午,媽媽來學校接我,我看見媽媽的摩托車左邊的一個后視鏡不見了,我氣憤地問:“怎么會這樣？誰搞壞的？”媽媽說出了原委。
原來,媽媽下班了,準備去拉摩托車,可走近一看,摩托車的左后視鏡不知被誰撞斷了。媽媽很氣憤,可她發(fā)現斷了的.后視鏡被放在車踏板上,下面壓著一張紙片。媽媽拿起來一看,紙片上寫著:“對不起,撞壞了您車的后視鏡,如果需要賠償,就請找我，××。”
媽媽對我說:“那個人是我們單位新來的,每個月的工資也不多,沒什么錢,而且,她在沒人看見的情況下不但沒有逃走,還留下了紙片,是一種敢于承擔的美好品德,回家我們拿膠布纏好就行了,不要叫她賠了吧!”聽媽媽說完,我頓時不生氣了,人人多一點擔當,少一點計較,就能和諧相處了,我為社會上有這樣美德的人而感到驕傲,說了一聲:“好!”
只要你留心觀察,就會發(fā)現,生活中的美德無處不在。
美德作文300字 篇3
每當同學們都離開教室，就連要打掃衛(wèi)生的值日生都走了的時候，教室里總會響起馮子靈和范怡婷兩個人的講話聲：“地面，嗯，掃干凈了。嗯，飲水機關了……噢，對了。范怡婷，別忘了檢查黑板槽！”“哦，知道啦！黑板槽沒有擦干凈！”“嗯，那就要扣0．5分……”
已經五點半了，馮子靈和范怡婷怎么還會在教室里呢？原來他們倆是來檢查衛(wèi)生的�？墒菫槭裁匆獊頇z查衛(wèi)生呢？因為班里的同學怕衛(wèi)生老師來檢查值日生打掃后教室的情況，怕還沒有打掃干凈，被扣分，決定每天等值日生打掃完教室后，讓兩位同學來檢查。而每天總要晚回家的馮子靈和范怡婷，自然擔當了這個檢查員。從此以后每天等值日生打掃完教室后，他們倆一直每天都堅持來教室檢查。
就算是自己來當值日生，馮子靈和范怡婷還是會仔細找出自己的.不足，下次來改正。從來沒有過“今天是我值日，不扣分，多拿點分，讓老師表揚我”的想法。
美德作文300字 篇4
“砰——”輕輕地合上這本書，澎湃的思緒卻難以平息。青少年健康成長的主要標志就是擁有良好的思想素質和道德品質。因為做人比什么都重要。羅曼羅蘭說：“99%的努力和1%的靈感，對于成功是不夠的'，你還必須要有200%的道德品質做保證�！毙倏快`感，大勝靠美德。美德是青少年人生中最寶貴的基石，美德可以把青少年將來送上成功的領獎臺。因為一個具有美德的人，才更容易贏得他人的尊敬，收獲更多的友誼，得到更多的機遇，走向成功的道路。
可見，擁有一份美德是至關重要的。可是如何才能擁有美德呢?請聽我慢慢道來。 一位國王想收養(yǎng)一個孩子作為義子,培養(yǎng)成自己的接班人。他給孩子們發(fā)了一些種子并宣布誰培育出最美麗的花朵，誰就可以成為他的義子。孩子們領會種子后開始了精心的培育。決定觀花的日子到了，他看見了許多爭奇斗艷的花朵。突然，他看見了一個端著空花盆的小男孩。國王把他叫到跟前尋問他空花盆的原因。小男孩抽咽地把自己如何精心擺弄但花種怎么也不發(fā)芽的經過說了一遍。最終國王選擇了他。他說：“我發(fā)下的花種全部都是煮過的，根本不可能發(fā)芽開花……”
美德作文300字 篇5
我每次來到學校，都會幫班干部們管理班級，讓同學們好好早讀，使他們的成績越來越好！下課的時候，我也會幫助同學們打掃衛(wèi)生，有時也會幫忙把黑板擦干凈！
中午的時候，不是我值日，就幫別人抬抬菜桶。當別人垃圾沒有掃干凈時，我就毫不猶豫的拿起掃把，拾起畚斗，掃把一揮，垃圾就進了垃圾桶。同學走過，也會把垃圾投到我這，好像我這是垃圾處理站一樣！我是畫黑板報的，羅帥把草圖畫好。下面就是我的工作了，我上網查找加自己的創(chuàng)意，上好顏色。有的時候羅帥有些地方草圖沒畫好，我也要把它們補好，畫好。畫好以后，看著自己的勞動成果，我忍不住會微笑，心里甜滋滋的！所謂“一份付出，一份收獲”嗎！
晚上，大家都放學了，我還在學校打掃教室。這可是我向老師主動請纓得來的勞動任務，每次我都樂意去做。因為搭檔有特殊原因，所以三組桌椅都是我掃兩組，她掃一組！我先把地掃干凈了，再把桌子對齊，然后檢查窗戶是否關好，最后關閉一切電源！
我熱愛勞動，關心班級，把班級當成自己的.家。學習上既能管好自己，又能積極協(xié)助老師管理班級，在很大程度上減輕老師的負擔，還節(jié)約用電節(jié)約能源，踐行低碳，力爭向著優(yōu)秀的行列邁進。
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