[優(yōu)]螞蟻的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的螞蟻的作文7篇，希望對大家有所幫助。

螞蟻的作文 篇1

　　天一亮，我就起來了，起來我去刷牙洗臉，刷完牙洗完臉之后，我獨(dú)自一人去樓下的花園玩。

　　我來到了花園，正好我看到地下的螞蟻正在尋找食物，螞蟻找到食物是一個(gè)一個(gè)的往自己的巢運(yùn)送回去的。我在那里蹲著，看那些螞蟻怎么尋找食物，我看的'出神入化。

　　我在那蹲的麻木了，一不小心，一站起來踢到了一個(gè)小石子，小石子把一只螞蟻壓住了，另一螞蟻看見了，就急忙地跑回巢里，告訴其他的螞蟻，叫它們來幫忙，然后，從巢里走出了一大群的螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力的把這塊小石子搬走了，這只螞蟻成功得救了。

　　古人都常說：“人心齊，泰山移”。好像這些螞蟻一樣，它們都齊心協(xié)力，我們更何況是人，我們比螞蟻大號幾百倍，所以我們也要齊心協(xié)力。

螞蟻的作文 篇2

　　生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲的老師。

　　星期六早上，我在家樓下吃餅干，不小心掉了一片，我心想：還是等吃完后再去撿吧，這樣可以把餅干放到袋子里一起扔！

　　過了一會兒，來了一只小螞蟻。它可能嗅到了餅干的香味，快速爬到我掉下的`餅干旁。

　　螞蟻用觸角碰了碰餅干，又用身體蹭了蹭餅干，似乎要把餅干舉起來，可是餅干太干了，螞蟻搬了半天，餅干紋絲不動。它好像在說：“媽呀，這是啥玩意兒，這么重，我的老腰啊，真是越來越差了！”螞蟻又試著用腳推，可是餅干就像一座大山，巍然不動，它使出渾身解數(shù)，也沒能移動餅干。這時(shí)，它停止了所有動作，好像放棄了，悄悄地爬回洞里。

　　我正準(zhǔn)備起身離開，一群小螞蟻從四面八方趕來，朝著餅干的方向一擁而上，最壯的一只螞蟻好像在指揮其他的螞蟻，一會兒排成橫隊(duì)，一會兒排成縱隊(duì)，經(jīng)過了多次努力，那些螞蟻終于把餅干搬了起來。

　　可是問題來了，這么大一塊餅干怎么搬得進(jìn)這么小的洞呢？我目不轉(zhuǎn)睛地跟蹤觀察，它們用腿上的小刺，把餅干切成洞口大小的碎屑，把餅干一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒搬進(jìn)洞口里，儲存起來，慢慢享用，真是一群聰明的小東西。

　　一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是許多螞蟻一起搬，就會有一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，在生活中，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，不能一意孤行。

螞蟻的作文 篇3

　　是誰教給了我們知識？是誰教會了我們做人的道理？是誰給了我們打開知識寶庫的鑰匙？又是誰讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的東西……。是您，我親愛的老師們！老師您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　老師您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵。加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)！回想六年的小學(xué)生活是短暫的。一眨眼，我就從一個(gè)無知的娃娃成長為一名中學(xué)生了。但對我影響最大最讓我難忘的老師是陪伴我走過六年小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的黃老師！黃老師，他是我最喜歡、最敬佩的老師。在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，只有他會和我們朝夕相處，貼近并了解我們。他了解我們，而我們也了解他，因?yàn)槲覀冇H眼看到，無論是寒冷的冬季，還是烈日炎炎的`夏日，他總是第一個(gè)走進(jìn)教室迎接我們上學(xué)，最后走出教室目送我們回家。當(dāng)每晚我放學(xué)回家從老師的窗口走過，都會看到一位白發(fā)蒼蒼的老師正伏案備課。他時(shí)而冥思苦想，時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而雙眉緊皺，時(shí)而喜上眉梢。辛勤的工作使他的臉上出現(xiàn)了幾道深深的皺紋，晝夜備課，使他那深潭般的眼睛深深地陷了下去。他那神情專注的樣子，多像一個(gè)小學(xué)生正在演算習(xí)題啊！這就是我敬愛的黃老師。

　　黃老師，他從來沒有討厭過成績差的學(xué)生。我就是其中的一個(gè)名。那時(shí)的我英語非常差，就連26個(gè)字母都不會默寫出來。反而黃老師在上課時(shí)多次給我們講題解目，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在黃老師的幫助下，我們這些差生都有了新的進(jìn)步。黃老師為我們累得都生了病，但卻堅(jiān)持為我們上課。他說為我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是對他最好的回報(bào)!還有一件事，讓至今我記憶猶新。那是在一次拔河比賽，由于我們班輸了，全體都互相埋怨，氣氛一發(fā)不可收拾。這時(shí)，黃老師給我們講起了一個(gè)故事。故事的內(nèi)容是：螞蟻家庭和和睦睦，忙忙碌碌，蟻后生兒，工蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物建設(shè)家園。當(dāng)它們面對災(zāi)難時(shí)，眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。我們都被它們的行為深深感動。而我也仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著冊背流動，聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一屋的螞蟻用軀體開拓求生之路。黃老師告訴我們每個(gè)人：生命雖然渺小、體力是微薄的，但并不可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽視了它內(nèi)在的精神！從此，敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂，比起螞蟻，我們有什么理由渺小，說卑微？：有什么理由自暴自棄？世上稱得偉大的東西，往往不是體積，而是精神。這就是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)！黃老師告訴我們的這個(gè)故事讓我重新獲得了信心的力量，使我堅(jiān)強(qiáng)起來，從而明白“團(tuán)結(jié)就是力量！”的道理！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭�是黃老師的情操，卻不求回報(bào)！謝謝您，黃老師！您的心血不會白費(fèi)，您的學(xué)生不會辜負(fù)您的希望，我一定會努力學(xué)習(xí)，將來為社會“添磚加瓦”。永遠(yuǎn)感激您！

螞蟻的作文 篇4

　　我下樓玩的時(shí)候，常�？吹揭恍┪浵佋谒�管漏出來的水里“玩”，“難道螞蟻不怕水嗎？”我自言自語道�？吹竭@個(gè)現(xiàn)象后，我便立即拿著小瓶捉螞蟻去了。

　　今天天氣很好，螞蟻們都出來曬太陽了。半個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)捉了一瓶螞蟻了。沒想到這些螞蟻還在瓶子里打起來了，這些螞蟻真是好斗。來到家里后，我用盆子接了一點(diǎn)兒水，一切準(zhǔn)備就續(xù)。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我先將瓶子橫放，看看螞蟻會不會從瓶子里爬出來。誰知道，這些螞蟻嚇得不敢伸腳，都快尿褲子了。我只得強(qiáng)行從瓶里扯出一只螞蟻，把它放在瓶蓋上。然后，我又把這艘“瓶蓋船”放入水中。這只螞蟻在瓶蓋里“東碰西撞”像“暈船”似的。我心想：“螞蟻也能‘暈船’，這個(gè)世界也太奇妙了吧？！”這艘“船”就這樣飄啊飄，突然，風(fēng)平浪靜的'水面掀起一股巨浪（當(dāng)然是我制造的啦�。�，“瓶蓋船”被打翻了�！澳侵恍∥浵伳�？不會一下淹死了吧！”我這樣想著。事實(shí)果然不出我所料，那只小螞蟻淹死在了水里。

　　“螞蟻難道一沾水就會淹死嗎？還是我掀水的力氣太大了？”我心想。

　　我又拿了一只螞蟻，這回我直接把它放在了水里。“哇！”我驚叫道。那只螞蟻竟然在水中自由自在地游泳！它不僅會游，還會玩花式呢！它一會兒“蛙泳”，一會兒“倒游”，一會兒又“自由泳”，別提有多好玩兒了！

　　我又把一個(gè)小木夾子扔進(jìn)去，小螞蟻立刻用手緊緊抱住它，死活也不下來了�？磥砦浵佭�是怕水的。

　　最后，我把所有螞蟻全倒在水里了，可是大部分都淹死了，只有一小部分螞蟻會游泳。哦！原來大部分螞蟻都是不會游泳的，而且怕水。那些會游泳的螞蟻，應(yīng)該都是“超蟻”吧！

螞蟻的作文 篇5

　　朋友，你了解螞蟻嗎?告訴你們吧，我這次發(fā)現(xiàn)了小小的螞蟻居然是個(gè)“大力士”耶!

　　星期天早晨，我正吃著面包，忽然發(fā)現(xiàn)掉在地上的面包屑怎么動了起來，我定睛一看，原來是一只小螞蟻推著面包屑往前走。我想起了螞蟻喜歡吃甜的東西，一貫愛搞惡作劇的我，又琢磨開了:何不捉弄這些小家伙，看它有多大的能耐。

　　我拿來一塊比米粒還大的小石子，沾上糖水，又粘了一層面包屑，把這塊石子放在了地上，等待螞蟻的光臨。過了一會兒，果然來了一只小螞蟻，只見它用觸角動了幾下石塊后就離去了。小東西，無能為力了吧!正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻朝這兒趕來，我眼睛一亮，哦，剛才的判斷是錯(cuò)誤的，原來這只小螞蟻是去搬援兵了。它們一個(gè)個(gè)圍著石子，用力一舉，居然把石塊抬起來往前移動著，我簡直驚呆了。對小螞蟻來說，那是一塊體積不小、分量不輕的“龐然大物”耶!至少是它的十倍，甚至是幾十倍，小螞蟻能舉起比自己重幾十倍的東西，這連人也無法做到呀!實(shí)在太不可思議了。我看著眼前的小螞蟻，忽然想起了雙手握千斤杠鈴、高舉過頭的舉重運(yùn)動員那健壯的體魄、發(fā)達(dá)的肌肉，對呀，螞蟻那么小的.身子，細(xì)得幾乎要用放大鏡才能看到的足，又怎么能舉起比自己重幾十倍的東西呢?我趕緊跑到房間，打開《十萬個(gè)為什么》，原來，螞蟻的腿部肌肉是一臺臺高效的肌肉發(fā)動機(jī)組，而使用的“燃料”是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的化學(xué)物質(zhì)，當(dāng)螞蟻?zhàn)邉訒r(shí)，它腿部的肌肉會產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，引起這種“燃料”急劇變化，這時(shí)肌肉收縮起來，一臺臺肌肉發(fā)動機(jī)就會產(chǎn)生巨大的動力，這樣螞蟻就能將比它身體重幾十倍的東西舉起來。我恍然大悟，情不自禁地贊嘆道:“小螞蟻真是個(gè)大力士啊!”

　　這意外的發(fā)現(xiàn)，讓我興奮不已，也深受啟發(fā)。大千世界，無奇不有，只要我們做生活的有心人，奇妙的“寶藏”就在我們身邊。

螞蟻的作文 篇6

　　在一個(gè)烏云密布、電閃雷鳴的下午，有一只貪玩的小螞蟻拿著一個(gè)足球，要到河邊踢足球，它媽媽（在后面）一邊跑一邊喊：“兒子！快回來，要下大雨了！”小螞蟻回答：“我還沒玩呢！”螞蟻媽媽跑得很慢，追不上它。

　　它到了河邊，突然就下起了傾盆大雨，小螞蟻被一連串水沖進(jìn)了河里，小螞蟻在河里一直喊：“救命！救命啊!......"這個(gè)聲音被烏龜爺爺聽到了，烏龜爺爺說：“我來救你！”烏龜爺爺滾下山，在山下有一塊小石頭，烏龜爺爺被小石頭撞到了對岸。

　　小螞蟻在河里掙扎說：“快來救我�。　边@聲音又被青蛙先生聽到了，青蛙先生說：“小黑黑我來救你�！鼻嗤芟壬�跳進(jìn)河里，又說：“小黑黑你倒是動一下�。　鼻嗤芟壬�也無能為力了，因?yàn)樗�是靜視眼。

　　小黑黑有氣無力地喊了一聲：“救命�。　边@句話又被小魚聽到了，小魚說：“別急！我馬上就來救你，”小魚用它的'背把小黑黑頂?shù)搅税渡稀?/p>

　　螞蟻媽媽終于追上來了，螞蟻媽媽謝了小魚，就趕緊把小黑黑送到了醫(yī)院，小猴醫(yī)生幫它把水壓了出來，小黑黑醒了以后就跟媽媽說：“對不起，媽媽，我以后不敢再這么貪玩了�！�

　　動物們都夸小黑黑（能勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤）是好孩子。

螞蟻的作文 篇7

　　那天我過生日，爸爸送了我一個(gè)禮物：30只弓背蟻和一個(gè)里面裝著凝膠的透明螞蟻工坊，這樣，螞蟻的活動就可盡收眼底了。我們的弓背蟻是在網(wǎng)上訂購的，放在管子里，我爸說干脆打開蓋子一口氣倒進(jìn)去；而我媽說應(yīng)該打開塞子，從小口放進(jìn)去。最后因?yàn)槲野制�氣大，所以我媽敗下陣來。開始倒了，我媽打開螞蟻工坊的蓋子和盛螞蟻的試管，輕輕一拍試管，螞蟻全掉進(jìn)工坊里面去了。不過因?yàn)榄h(huán)境陌生，螞蟻們很驚恐，四處亂爬，很快爭先恐后地跑了出來，一下子爬得桌子上、地上到處都是。我和爸爸媽媽趕緊到處捉螞蟻。人蟻大戰(zhàn)現(xiàn)在開始…… 我媽手忙腳亂地蓋上工房的蓋子，只打開透氣塞子，生怕螞蟻再跑出來。我則一個(gè)捉一個(gè)準(zhǔn)地逮螞蟻并輕輕地放在工坊里。 “根源肇事者”——老爸，卻在一旁觀戰(zhàn)，不亦樂乎。不一會兒，螞蟻都被捉拿歸案了，人蟻大戰(zhàn)宣告結(jié)束。我準(zhǔn)備開始觀察螞蟻。第二天，螞蟻開始打洞了。早上，我看見他們在工坊的一角開始咬，我沒放在心上，上學(xué)去了。

　　放學(xué)了，我回到家中，不經(jīng)意間瞄了螞蟻工坊一眼，咦，工坊里那一條條道道是什么，我走近一看，哦，原來是螞蟻打的洞呀。那洞口還堆砌了一座凝膠的小山呢。那小山是怎么壘成的呢？我仔細(xì)一看，洞里一只只螞蟻在不斷的咬下凝膠碎片，并向外搬去。哦，原來如此。它們可真辛苦呀！我期待著它們明天會挖成什么樣子呢？第二天，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻打的洞越來越深，越來越長了，開始形成規(guī)模。

　　白天，它們不怎么活動，除了吃就是睡�？申柟庖话稻筒灰粯恿耍核鼈儽M管多數(shù)依然在睡覺，可也有不少在工作，哪些工作中的，各自挖自己的工作區(qū)，不知疲勞，不停工作。只有別的螞蟻和自己撞在一起了，才會用觸須和對方相互碰一下，以提醒對方讓路。螞蟻這種專心致志的工作法不正是很多人都做不到的嗎？它們的'地下城堡四通八達(dá)，看上去路各是各的，但你要從多個(gè)角度看，就會發(fā)現(xiàn)：他們的路都是連著的。螞蟻們挖這些隧道并不是亂挖，像臥室，剛挖好沒多久就有螞蟻?zhàn)×诉M(jìn)去，有的螞蟻很聰明，會把死去的同伴埋入凝膠屑中，并且學(xué)人類在墳前默哀一會兒，久久不愿離開。洞以后會挖成什么樣呢？無人知曉。觀察正在進(jìn)行時(shí)……

【螞蟻的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于螞蟻的作文：螞蟻11-15

觀察螞蟻的作文_觀察螞蟻的作文04-14

【精選】螞蟻的作文01-26

螞蟻的作文(經(jīng)典)02-12

螞蟻_作文04-29

螞蟻的作文[經(jīng)典]03-07

（經(jīng)典）螞蟻的作文08-11

螞蟻的作文【精選】11-18

s("download_bottom");