[精]螞蟻作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的螞蟻作文4篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻作文 篇1

　　今天寫完作業(yè)，我照例去露臺上和狗狗玩兒。突然，我發(fā)現(xiàn)花壇里有一個螞蟻窩，我興致勃勃的看起了螞蟻，我看到一群螞蟻從窩里進(jìn)進(jìn)出出的忙碌，螞蟻的窩里是什么樣子的？我特別想看個究竟。

　　于是我拿了一根小木棍，小心翼翼的撥開螞蟻的窩，一群螞蟻驚慌失措的四處逃散，我看見縱橫交錯的螞蟻窩，我看了半天也沒明白各個窩的功能。我把一小塊土輕輕地放在螞蟻窩上，螞蟻又跑開了，過了一小會兒，螞蟻看看沒什么危險，膽子放大了，有幾只螞蟻用嘴推著小土塊兒，把小土塊兒推到洞外。

　　想想自己真是好過分，好端端的把螞蟻的家園破壞了，趕快將功補(bǔ)過吧！我又拿小樹枝在螞蟻洞旁邊，輕輕地捅幾個小洞，想做為螞蟻的新家園，有幾個螞蟻興高采烈地跑進(jìn)我為他們造的新家，有幾只膽小的螞蟻，到新家之后不敢進(jìn)去，轉(zhuǎn)悠了一會兒就退回去了，正在退的時候，后邊來的`螞蟻把他推進(jìn)了洞。但愿螞蟻能夠喜歡它們的新家，為了彌補(bǔ)我的過失，我打算以后喂養(yǎng)這群螞蟻。

　　正在這時，媽媽喊我練琴了，我戀戀不舍的和螞蟻告別，小螞蟻，我明天再來看你們。

螞蟻作文 篇2

　　生命是一幅美麗的風(fēng)景畫，是一條妙趣橫生的風(fēng)景線，是一曲悅耳動聽的交響曲，讓我們敲響一首生命的贊歌，振奮精神煥發(fā)青春活力，走好生命的每一步，讓我們攜手并肩，共同編織生命的搖籃。不只是我們?nèi)祟惒庞蓄B強(qiáng)的生命力，就連植物和動物也有著這樣頑強(qiáng)的生命力。

　　記得有一次，我在我家院子里發(fā)現(xiàn)了一群饑餓的螞蟻正在瘋狂地找食物，突然，它們快速地發(fā)現(xiàn)了一個龐大的獵物——一只死蜜蜂，然后，幾只螞蟻跑回家找?guī)褪�，突然，從螞蟻洞穴走出了大量的螞蟻沖向目標(biāo)，等它們快到了獵物旁邊時，我心想：“這群討厭的螞蟻，跑到我家來找食物了，看我不好好地捉弄一下你們！”于是，我在死蜜蜂上面放了一大塊石頭，看它們能不能把獵物搬走？石頭死死地壓著它們美味佳肴的獵物，螞蟻們依然不停地鉆到洞口，它們把石頭周圍的蜜蜂一塊塊地分解，然后一點點地搬走。我驚訝地看著它們，過了一會兒，一只被石頭壓著的大蜜蜂居然被一群小小的螞蟻成功地搬運完了。我突然看到了一股頑強(qiáng)的力量，當(dāng)螞蟻面對困難時，它們并沒有放棄，而是勇敢去面對，螞蟻小小的生命中是有多么頑強(qiáng)的`生命力啊！

　　生命是頑強(qiáng)的，是寶貴的，我們在面對困難時，要學(xué)會堅持不懈，勇敢面對，就連小小的螞蟻都有這樣的精神，更何況我們?nèi)四�？我們�?yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)，在有限的生命里熱愛生命，戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。

螞蟻作文 篇3

　　我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩，螞蟻都在它們的家門口尋找著什么，因為不知道它們到底干什么，我索性就蹲下來看它們的行為了。

　　螞蟻長的怪怪的，頭很大身體卻很小，大大腦袋上安裝著兩根細(xì)小的“天線”，細(xì)細(xì)的腰身后面還拖著一個大尾巴。這時我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻身上背著一個比自己身體大兩倍的蚊子。原來是群覓食的螞蟻啊!

　　我迅速跑到屋里拿了一些面包屑，撒在螞蟻窩的'周圍，剛?cè)鱿虏痪�，一只螞蟻就發(fā)現(xiàn)了，它叫來了很多朋友一起搬食物。有些大的面包屑搬不動，它們就齊心協(xié)力一起抬。有的時候食物太大，搬不進(jìn)洞口，它們就會把食物一點一點的咬下來，再抬進(jìn)洞中，然后繼續(xù)。有時食物太重螞蟻會和食物一起翻倒又立即爬起，反復(fù)好幾次，但它們堅持不懈，不怕困難，歷盡千辛萬苦，直到搬完為止。

　　這群覓食的螞蟻讓我明白了團(tuán)結(jié)合作才能讓我們做事情做得更快更好，我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)。

螞蟻作文 篇4

　　我畫了一只小巧玲瓏的小螞蟻。

　　小螞蟻的腦袋小小的，幾乎看不見，它的頭上有一對長長的.觸角就像長長的電線。他的眼睛就像小沙粒一樣。它的身體是橢圓形的和頭連在一起就像一串糖葫蘆。他的身體兩側(cè)有六條腿，他的腿雖然很短但很有力氣，科學(xué)老師說它如果像人一樣大就可以舉起一頭大象，他是有名的大力士。

　　這只小螞蟻正在和一只青蛙玩呢。

　　瞧！它們玩得多開心��！