一則令人深思的漫畫(huà)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的一則令人深思的漫畫(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在街道上，一個(gè)個(gè)果皮紙屑大步大步地結(jié)群走路；在公園里，一片草坪、一個(gè)花壇都被人們隨意踐踏、破壞；在小區(qū)內(nèi)，住戶們更是到處吐痰，亂扔垃圾；在小路間，鋪天蓋地的廣告宣傳紙貼滿紅墻……在平常，這些很不文明的現(xiàn)象我恐怕從來(lái)沒(méi)注意過(guò)，但看了那則令人深思的漫畫(huà)后，我不禁對(duì)“文明”這個(gè)詞有了更深的感觸。
這是一則關(guān)于保護(hù)環(huán)境的文明四格漫畫(huà)，標(biāo)題是《我是地盤(pán)我做主》。它的內(nèi)容大概是這樣的：一名中學(xué)生大搖大擺地學(xué)校走出來(lái)，邊吃還邊亂扔香蕉皮，即使周?chē)娜藢?duì)他議論紛紛也不以為然。這時(shí)，一位剛好路過(guò)的小學(xué)生看見(jiàn)了，他提議去勸勸那位大哥哥。他的伙伴馬上答應(yīng)了。見(jiàn)狀，便走過(guò)去說(shuō)：“大哥哥，別再亂扔垃圾了，會(huì)破壞環(huán)境的�！弊詈螅l(shuí)知那不講理的中學(xué)生說(shuō)：“哪來(lái)的小屁孩，關(guān)心啥事，關(guān)心到老子的地盤(pán)來(lái)了，！”
這個(gè)故事雖然只有看似簡(jiǎn)單的'四格小漫畫(huà)，卻生動(dòng)形象地將社會(huì)的不文明的形象完全表現(xiàn)了出來(lái)。
故事的主人公，一位不講理的中學(xué)生，自己亂丟垃圾不僅，當(dāng)別人善意提醒自己，不但不接受，反而還責(zé)罵別人的好心好意，一看就讓人對(duì)這個(gè)社會(huì)心灰意冷。可這個(gè)故事的正面人物，一位小學(xué)生，卻給我們帶來(lái)了另一個(gè)全新的角度——一位負(fù)責(zé)任講文明的小公民。而我們不應(yīng)該也是這樣嗎？我們只有一個(gè)地球，只有一個(gè)家園，我們有義務(wù)去保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它，如果你垃圾到處亂丟，那不得成一個(gè)垃圾場(chǎng)�。�
在生活中，也是這樣的道理。我每天上下學(xué)就看見(jiàn)有不少人亂丟垃圾、破壞環(huán)境�？僧�(dāng)我去教導(dǎo)他們這是不對(duì)的行為時(shí)，有的人會(huì)馬上接受，有的人卻旁然不理，像漫畫(huà)里那位不講道理的中學(xué)生一樣。
朋友們，我們中華民族是一個(gè)令人崇敬的禮儀之邦，決不能讓這些不和諧的現(xiàn)象破壞中華民族幾千年來(lái)的美德，而是讓“文明”這個(gè)詞更遠(yuǎn)的傳播下來(lái)。
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