媽媽作文

時(shí)間：2023-04-27 18:59:41 媽媽我要投稿

媽媽作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的媽媽作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

媽媽作文三篇

媽媽作文篇1

　　母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是純真的。是媽媽給了我們來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)力，是媽媽給了我們健全的身體，是媽媽給了我們……我多想說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽�！�

　　謝謝您，媽媽。記得我小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)“破相”。有一次，我們一家三口去廈門(mén)親戚家吃飯，我吃飽后，自己一個(gè)人到門(mén)口去玩，這戶人家的門(mén)前有一個(gè)又窄又長(zhǎng)的地縫，清澈的水靜靜地在里面流淌著，對(duì)面則是一塊草坪。此時(shí)，我想要過(guò)去到對(duì)面玩玩，于是雙腳一蹲，準(zhǔn)備跳過(guò)去，可不知怎么的，我好像被什么東西絆了一下，筆挺地倒在了地上，額頭重重地碰到了地縫的邊。突然，一股強(qiáng)烈的疼痛讓我難忍，似乎處于半死一樣，只見(jiàn)鮮血直往外冒。害怕立刻充滿了我的心，我近乎本能地喊了一聲：“媽媽，救命!”便不知所措。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽奔過(guò)去的腳步聲音以及雜亂的說(shuō)話聲。

　　不知是誰(shuí)把我抱了起來(lái)，快速地跑了起來(lái)，耳邊不時(shí)響起媽媽那親切的'聲音：“小荻，疼不疼?別怕，有媽媽在。”頓時(shí)一股暖流溫暖著我的心，害怕的陰云在點(diǎn)點(diǎn)地被溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散。來(lái)到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生診斷要縫七八針，媽媽聽(tīng)了，十分心疼，死纏爛打地追問(wèn)醫(yī)生可否不縫針，醫(yī)生答應(yīng)了，但是他說(shuō)：“這樣傷口很難原，而且很麻煩�！眿寢尯敛华q豫地說(shuō)：“沒(méi)事兒，只要不縫針，怎樣都行�！币院螅瑡寢屆刻於紟臀仪逑磦�，換繃帶，十分小心翼翼。幾個(gè)月過(guò)去了，我額頭上的傷好了，留下了一個(gè)永遠(yuǎn)不可磨來(lái)的傷疤。雖然這樣，但是我很感謝媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我真想說(shuō)：“謝謝您，媽媽�！�

　　謝謝您，媽媽，謝謝您為了我的作業(yè)，與我共同對(duì)付難題;謝謝您為我房間的整潔，用那雙細(xì)膩的雙手幫我整理衛(wèi)生，謝謝您……

媽媽作文篇2

　　據(jù)某地愛(ài)鳥(niǎo)協(xié)會(huì)報(bào)道：當(dāng)幼鷹長(zhǎng)到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽竟然狠心地把幼鷹趕下山崖。當(dāng)幼鷹開(kāi)始?jí)嬒鹿鹊讜r(shí)，他們就會(huì)拼命的拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落，同時(shí)也掌握了基本的本領(lǐng)——飛翔。

　　一位記者看到這一報(bào)道后，覺(jué)得很有趣。第二天，記者慕名采訪了一位鷹媽媽。

　　記者：鷹媽媽你好！我看到有關(guān)你的一則報(bào)道，說(shuō)你教子女學(xué)飛時(shí)，不親自指點(diǎn)，不做示范動(dòng)作，而是把他們趕下山崖……

　　鷹媽媽：這你就不懂了，我怎么會(huì)不指點(diǎn)它們呢？幼鷹稍大后，一個(gè)個(gè)張著嘴，瞪著大眼，看我飛來(lái)飛去找食物喂它們，這不是示范動(dòng)作嗎？當(dāng)他們長(zhǎng)到足夠大的時(shí)候，就應(yīng)該自己去練了，光講理論沒(méi)用。

　　記者：（思有所悟）哦！這同游泳一樣，不下水，一輩子也學(xué)不會(huì)。應(yīng)該讓它們?nèi)ュ憻挘瑢?shí)踐出真知嗎！

　　鷹媽媽：對(duì)呀，不過(guò)它們的實(shí)踐活動(dòng)比起小麻雀啦、杜鵑啦、喜鵲啦等等小鳥(niǎo)的`實(shí)踐活動(dòng)更具挑戰(zhàn)性、冒險(xiǎn)性。

　　記者：那你就不怕它們?nèi)f一墜入谷底，永遠(yuǎn)飛不起來(lái)嗎？

　　鷹媽媽：(噙著淚水)可憐天下父母心，自己的兒女，我能不心疼嗎？可是如果不這樣做，它們哪能煉得出錚錚鐵骨，啥時(shí)能翱翔于藍(lán)天呢？所有這一切，都是為了生存，為了延續(xù)生命��！

　　記者：都說(shuō)逆境造就人才，看來(lái)這險(xiǎn)境也可造就人才，并且是非凡的人才�。�

　　鷹媽媽：是啊，相信我的心血不會(huì)白費(fèi)，我這樣“狠心”，幼鷹長(zhǎng)大后會(huì)理解我的一番苦心的。

　　記者：我有一件事不清楚，萬(wàn)一幼鷹一時(shí)無(wú)法掌握飛翔的本領(lǐng)，墜入谷底，摔個(gè)粉身碎骨，那你不會(huì)傷心嗎？

　　鷹媽媽：（笑著說(shuō)）其實(shí)告訴你也無(wú)妨，我早就在谷底鋪了一層厚厚的蘆葦，即使掉下去也不會(huì)受傷的，再說(shuō)，我會(huì)把它們帶上來(lái)，讓它們繼續(xù)練，直到學(xué)會(huì)為止。

　　記者：我對(duì)“可憐天下父母心”真正理解了，做父母的什么心都能操到��！鷹媽媽，我的采訪目的已經(jīng)達(dá)到了，感謝你接受我的采訪，再見(jiàn)！

　　鷹媽媽，再見(jiàn)！

　　采訪后語(yǔ)：鷹類為了生存延續(xù)生命，竟然讓幼鷹在險(xiǎn)境中學(xué)會(huì)飛翔的本領(lǐng)。人類亦然，生存的道路布滿荊棘，坎坷不平，在重重磨難面前，不要退縮，不要放棄，否則就失去了生存的機(jī)會(huì)。只要不氣餒，不畏懼，總可以化險(xiǎn)為夷，學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，成為生存的強(qiáng)者。

　　歷史已進(jìn)入21世紀(jì)，學(xué)會(huì)生存就需要學(xué)會(huì)更多的知識(shí)技能，身處優(yōu)勝劣汰的社會(huì)，使這才能夠生存。其實(shí)學(xué)會(huì)生存很難，因?yàn)橐蔀閮?yōu)秀的人；學(xué)會(huì)生存也容易，因?yàn)橹灰m應(yīng)這個(gè)社會(huì)。