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我教媽媽唱歌作文（精選5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我教媽媽唱歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我教媽媽唱歌作文 1
有一天，媽媽主動(dòng)要求我叫她練發(fā)音，本來我不想教，不過我一想能當(dāng)一回小老師也是很美的一件事，我答應(yīng)教老媽練音。
第二天，媽媽早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。學(xué)習(xí)開始了，我學(xué)著老師的腔調(diào)說：“跟我唱：d——”，媽媽也學(xué)著我唱：“多——”。我說：“錯(cuò)了，是d——”，這次媽媽唱準(zhǔn)了：“d——”。我讓媽媽唱了幾遍后開始教第二個(gè)音：“r——”。媽媽這次沒有錯(cuò)，很正確地唱出了：“r——”。教第三個(gè)就有點(diǎn)費(fèi)勁了。我唱完后，媽媽接著就唱：“咪——”，我很快找到了媽媽的錯(cuò)誤，告訴她說：“不可以把音階唱成漢字了，要注意聽�！闭f著我又唱了一遍：“mi——”。媽媽也發(fā)現(xiàn)了自己的.錯(cuò)誤，立刻改正，又唱：“mi——”。
就這樣練了幾次后，我又讓媽媽連起來唱。只聽媽媽大聲唱道：“多——r——咪——”。我一聽就樂了，對(duì)媽媽說：“哈哈，你把三個(gè)音只唱對(duì)了兩個(gè)�！眿寢屄犃瞬环䴕�，她說：“你聽，我再來一遍。d——r——mi——。”啊，這次媽媽全唱對(duì)了，我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上都滲出了汗水。幾天后，媽媽把幾個(gè)基本音都唱好了。
老媽為了感謝我，說：“我們今天去餐館吃飯！”我和爸爸大叫一聲：“耶！”
我教媽媽唱歌作文 2
“春風(fēng)吹拂百花香，陽光照耀禾苗長。美麗的附小是希望的天空，我們自由飛翔。菁菁的校園是繽紛的舞臺(tái)，我們盡情歌唱。.....”
每天早晨我都能在校園里聽到這首動(dòng)聽的歌曲，這是我們學(xué)校的校歌。我覺得這首歌好美，我很喜歡。我每天都要跟著唱幾遍，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)完整的唱第一段了，第二段的歌詞記得不牢固。
早晨媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，我就唱給媽媽聽，媽媽說我唱的很好。媽媽也跟著我一起唱，可是我媽媽唱的太“幽默”，老跑調(diào)。我決定教我媽媽唱校歌，我唱一句，媽媽學(xué)一句，可是媽媽還是跑調(diào)。我就先教媽媽說歌詞，按照節(jié)奏說，媽媽說的.還不錯(cuò)。我讓媽媽每句說五遍，然后再教她唱�？墒俏覌寢屘y教了，現(xiàn)在才學(xué)會(huì)了一句“春風(fēng)吹拂百花香，陽光照耀禾苗長�！本瓦@后半句還是跑調(diào)。
我告訴媽媽，我是不會(huì)放棄的，我會(huì)繼續(xù)教我媽媽的，一直把她教會(huì)為止。媽媽也愿意做我的學(xué)生，好好學(xué)習(xí)唱校歌。
我教媽媽唱歌作文 3
黨的生日就要到了，媽媽單位要以這個(gè)為題舉行唱歌比賽。媽媽決定要參加他們科的`合唱。她不擅長跳舞，跳起來像鴨子劃水似的；媽媽唱歌是怎樣的呢？今天終于可以開開眼界了。
媽媽十分勤奮，一有時(shí)間就會(huì)聽別人怎么唱。但是自己唱起來可就不怎么樣了：拍子不準(zhǔn)+唱音跑調(diào)，問題可真夠多的。晚上，我練完鋼琴，媽媽叫我：“丹丹，幫我伴奏一下嘛！”“��？你說給你們伴奏的事情，我可不干，給我錢我也不干！”我連忙為自己解脫。媽媽連忙說：“那你就給我伴奏，我現(xiàn)在不會(huì)！”我答應(yīng)了。
我給媽媽彈了即便那首歌，媽媽在一邊唱譜。我連忙糾正：“國’的讀音是‘guo’不是‘ge’!”“又唱錯(cuò)了，不是156，而是176�！蔽乙贿厪椧贿叧瑡寢尩腻e(cuò)誤可真多，拍子也數(shù)不夠。我只好教她：“只要你看到數(shù)字（簡譜）后面有個(gè)‘.’就要延長，有一條橫線就要短一點(diǎn)，兩條橫線要更短一些�！彼Φ爻�，彈了很久，媽媽終于進(jìn)步了。唉，當(dāng)個(gè)“音樂老師”也不容易。
我教媽媽唱歌作文 4
周日的早晨，我從夢(mèng)中醒來，伸個(gè)懶腰，好舒服呀！不用著急去上學(xué)，也不用去參加課外班，真是一個(gè)十分愜意的早晨。我順手拿了一本書桌上的課外書，看了起來�？粗粗夷X子里突然冒出了一個(gè)想法，我想教媽媽唱一首歌，這首歌是我們剛學(xué)過的，媽媽也欣然接受。
這首歌曲的名字叫《老鼠和大象》，歌詞是這樣的：
一只很大很大的大象，一步一步走過廣場,
它馱著糖果和鮮花，送往各個(gè)地方,啊……
它馱著糖果和鮮花，送往各個(gè)地方,啊……
一只很小很小的老鼠，出溜跑過廣場,
它剛剛偷吃了蛋糕，正在得意洋洋,
這只老鼠遇見了大象，它嘲笑大象的笨樣,
夸耀自己的靈巧，要躥上大象背吃糖,
突然一只花貓跑來，很快一口吃掉了老鼠,
那穩(wěn)步走著的大象，它馱著那甜美的春光，啊……
我首先將這首歌給媽媽唱了一遍，然后讓媽媽說一說聽了這首歌后的`想法，媽媽說了一點(diǎn)表面現(xiàn)象，我說這首歌曲像是一個(gè)故事，故事表面反映了老鼠嘲笑大象的笨拙，夸耀自己的靈巧，最后被一只貓吃掉了。我還說故事更深一層的理解是：做人要像大象那樣，踏踏實(shí)實(shí)走自己的路，不要像老鼠那樣只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，不了解自己的不足，驕傲自大，最終沒有好下場。最后我還說：只有穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咦约旱穆�，人生才能開出最美的花。
媽媽直夸我講得精彩，說她自己都沒有想那么多。我又繼續(xù)教媽媽學(xué)唱歌，但實(shí)在太費(fèi)勁了，很多地方媽媽唱得調(diào)都不對(duì)，她跟我學(xué)唱了好幾遍了，但還是不對(duì)，真難教呀！我通過教媽媽唱歌，更加體會(huì)到了當(dāng)老師不容易。
唱歌給人帶來愉悅，忘記煩惱，今天一天我都擁有一個(gè)好心情。
我教媽媽唱歌作文 5
前段時(shí)間，鳥叔的`《江南style》風(fēng)靡全世界，學(xué)校、大街上、商場……隨時(shí)隨地都能聽到這首歌。我也在不知不覺中學(xué)會(huì)了跳騎馬舞。
晚上做完作業(yè)后，我和媽媽待在家里沒事做。這時(shí)，從鄰居家傳出《江南style》的曲子。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說：“媽媽，不如我來教您跳騎馬舞吧!”“好呀!好呀!”媽媽笑著答應(yīng)了。別看媽媽平時(shí)很文靜，很穩(wěn)重，但她骨子里也是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的80后，對(duì)什么新鮮事物都想嘗試一下。
媽媽打開手機(jī)，開始播放《江南style》。一聽到音樂，我就情不自禁地跳起來，一邊跳一邊哼唱。媽媽跟在我身后，雙手做著騎馬揮韁的動(dòng)作�？粗歉阈Φ膭�(dòng)作，我忍不住笑起來。媽媽倒覺得無所謂，昂著頭，揮著手，跨著步，繼續(xù)自得其樂。
見學(xué)生都這么認(rèn)真，我也不好意思繼續(xù)傻笑了。和著音樂，我和媽媽越跳越歡!
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