以媽媽我想對你說為主題的作文
我覺得倒霉透了，因?yàn)槲业膵寢尣坏?我們班的數(shù)學(xué)老師，還是班主任呢，媽媽，我不想在你教的班極作文700字。 事例 一：老師跟回家 今天是星期一，不知咋的 ，我覺得特別困，上課沒精打彩的。
回到家后 ，老師媽媽也跟著回來了，只見她一進(jìn)門，就 不停地嘮叨起來，“什么驕傲自滿了，自以為 是呀，上課不認(rèn)真聽課啦……”媽媽的話劈頭 蓋臉地向我撲來，沒有我還口的余地，我只好 賭氣地跑回房間。真是一點(diǎn)自由也沒有，稍有 閃失都逃不過媽媽的眼睛。 事例二：遭 人嫉妒 今天上數(shù)學(xué)課，老師布置了幾道數(shù) 學(xué)題，我很快就把它們完成好了。正當(dāng)我在為 自己的勝利而高興時(shí)，突然一聲“悶雷”把我 震入深淵：“你知道嗎？譚恒超能做得又快又 對，是因?yàn)樗畼桥_(tái)先得月，他媽媽預(yù)先告 訴他的�！蔽乙宦牐慌馃闪恕肮忸^”， 急忙氣沖沖地尋找“放火人”，原來是我后排 座位上的同學(xué)在胡說八道。真氣人，明明我是 靠自己的本事，卻被他說成是媽媽在弄虛作假 ，真恨不得把他壓在地上揍一頓，礙于是上課 時(shí)間，我只好狠狠地噔了他一眼。哎！都是媽 媽教我這班惹的禍。
事例三：批評優(yōu)先 我總有一種被“特殊照顧”的感覺，因?yàn)閶?媽對我和對其他同學(xué)的態(tài)度總是不一樣。記得 有一天早上，媽媽把前一天檢測的試卷發(fā)了下 來，我得了99分，媽媽卻把我叫到身邊，狠狠 地訓(xùn)了我一頓：“你怎么這么粗心，這么簡單 的習(xí)題都做錯(cuò)，是不是驕傲了……”我無言以 對。接著媽媽叫另一位只考了84分的同學(xué)到身 旁，只見她很耐心地指導(dǎo)那位同學(xué)，一會(huì)兒分 析這題該怎樣做，一會(huì)兒解釋那題該怎樣解答 ，那股投入勁及那溫和的聲音讓我很是生氣。 我想不通媽媽為什么這樣對我。 讓我覺 得倒霉的事還有很多，我真不想呆在媽媽所教的班級(jí)了。
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