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魯迅的作文合集(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的魯迅的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
魯迅的作文 篇1
在我眼中,你是一位英雄豪杰,擁有他人所沒(méi)有的英勇傲骨。面對(duì)實(shí)事的黑暗,你手握一把“利劍”寫(xiě)下警醒世人的偉大詩(shī)篇,你壯志凌云,面對(duì)社會(huì)的腐敗,你放棄理想,棄醫(yī)從文,為的不是自己,而是整個(gè)國(guó)家?催^(guò)你的種種歷跡,我不禁佩服,如此“大丈夫”怎能不令人為其折服。
你筆下的《鑄劍》,眉間尺為父報(bào)仇,卻因膽小無(wú)為而不能奪取仇人之顱,“黑衣人”的出現(xiàn),扭轉(zhuǎn)了這一情況,你筆下的'黑衣人忠肝義膽,有血有肉,為其報(bào)了殺父之仇,這黑衣人仿佛就是你的化身,砍下了這腐朽不堪的專制統(tǒng)治,警醒了這社會(huì)之中愚昧無(wú)知麻木不堪的民眾,你擁有無(wú)窮的膽量,寫(xiě)下別人所不敢寫(xiě),說(shuō)出別人不敢說(shuō)的話,為的就是社會(huì),為的就是國(guó)家,你奮筆勤書(shū),寫(xiě)下《鑄劍》寫(xiě)下麻木不堪的社會(huì)情況,這無(wú)知麻木的人民群眾。為的就是警醒我們,幫助我們,你費(fèi)盡心力,揮灑著強(qiáng)烈的情感,我不禁贊嘆,你是一位身披戰(zhàn)甲手握刃刀的英雄。
你也有柔情似水的一面,《百草園與三味書(shū)屋》寫(xiě)盡了你童年的美好回憶,那朗朗讀書(shū)聲,那園子里的鳥(niǎo)叫聲,那充滿兒時(shí)回憶歡樂(lè)的地方,那和藹可親的祥林嫂,在你筆中,那種強(qiáng)烈的情感揮灑的淋漓盡致,這是我對(duì)你有了不同的看法,你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),對(duì)親人的感情,與那批判腐朽統(tǒng)治的你完全不同,你還是一個(gè)充滿著與平常人一樣對(duì)家人,對(duì)回憶,對(duì)童年的美好情感。鐵血丹心的男兒也有柔情似水一面,我不禁對(duì)你又有了不同的印象。
魯迅,你是一個(gè)敢愛(ài)敢恨,敢作敢當(dāng)?shù)拇笳煞颍憧坍?huà)出無(wú)數(shù)鮮明的形象,他們都像是你的化身,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們,我曾以為,你對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)充滿著憎惡,認(rèn)為你是一個(gè)只懂得手把“雙刃”的志士,卻不曾想到你是一個(gè)對(duì)家鄉(xiāng),對(duì)童年充滿感情,柔情似水的男兒,你是一位俠者,更是一位慈祥柔情的好男兒。
魯迅,你是一位英雄豪杰,縱有千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出我對(duì)你的佩服與贊美,只用一句話來(lái)說(shuō),這種“大丈夫”怎能不令他人折服?
魯迅的作文 篇2
我是尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生,這星期剛學(xué)了您的一篇文章:《從百草園到三味書(shū)屋》。
在您的描繪中,我仿佛回到了您的童年。春末的菜花,盛夏的鳴蟬,秋天的蟋蟀,冬季的捕鳥(niǎo),一切都是那么的有趣,那么的令人向往。真正的童趣,不就應(yīng)該如此嗎?我的童年是在一棟棟高樓,一面面白墻,一張張考卷中度過(guò),從未體會(huì)過(guò)您的.快樂(lè)與自在,您覺(jué)得悲哀嗎?
從小,我的身上就有一副沉重的擔(dān)子,好好學(xué)習(xí),天天向上。讀書(shū)固然重要,可人的童年有幾次呢?還有您的三味書(shū)屋和您的先生,也讓我神往。盡管您就讀的是所謂全城最嚴(yán)厲的書(shū)塾,但您的先生的博學(xué)和和藹以及您和同窗間的嬉戲和調(diào)皮都證明了您是快樂(lè)的。不過(guò)您的勤學(xué)好問(wèn)也讓我受益匪淺,不然您怎么能成就您偉大的人生呢?我也應(yīng)該在知識(shí)的海洋中遨游,尋找屬于自己的快樂(lè),說(shuō)不定也能有一番作為,想必您肯定是贊同的啰。
好了,不耽擱您的時(shí)間了,我一定會(huì)多拜讀您的大作,從中應(yīng)該會(huì)悟到不少道理吧。
此致!
魯迅的作文 篇3
魯迅,一個(gè)活在晚清時(shí)期到民國(guó)時(shí)期的人。
他,很愛(ài)自己的父親;在父親病重時(shí),走出家門(mén)去尋醫(yī)。
原本一家人就只有他們兩個(gè),不幸福也不歡樂(lè),當(dāng)父親病重時(shí),魯迅便更加孤單,即便如此,也不忘出門(mén)尋醫(yī),他似乎已經(jīng)看慣了社會(huì)庸醫(yī)的無(wú)能、巫醫(yī)不分、勒索錢(qián)財(cái)?shù)膶?shí)質(zhì)與黑暗。就算對(duì)社會(huì)的“一生”快要絕望,但仍抱有一絲希望。出門(mén)尋醫(yī)給父親治病,便是對(duì)父親的愛(ài)。
他,厭倦了當(dāng)時(shí)的封建社會(huì),不斷嘗試著以自己的力量,推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。
于是,他來(lái)到了日本,渴望用自己的力量,改變整個(gè)國(guó)家。藤野先生與其他日本學(xué)生看待中國(guó)人的態(tài)度不同,幫魯迅改講義,紅筆畫(huà)上的紅圈與批注,可見(jiàn)藤野先生對(duì)魯迅的負(fù)責(zé)。后來(lái),他棄醫(yī)從文,把藤野先生的照片掛在自己的書(shū)房里,足以證明他對(duì)藤野先生的感激與尊敬。從此,他明白了想要推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,不只要有更多的人不身患重病,更是要改變這種病態(tài)的思想,從思想上徹底地改變,才是真正的改變。
他,似乎看透了整個(gè)世界;對(duì)于不同的事情,有著不同的看法。
當(dāng)長(zhǎng)媽媽送他《山海經(jīng)》時(shí),心里滿是歡喜與感謝,但是當(dāng)長(zhǎng)媽媽要他在第二天早上說(shuō):“阿媽,恭喜恭喜!”然后還要吃一點(diǎn)橘子,這便又體現(xiàn)出了長(zhǎng)媽媽的迷信與迂腐,但是總之,長(zhǎng)媽媽還是對(duì)魯迅非常關(guān)愛(ài)的.,很善良也很樸實(shí),盡管有些時(shí)候有些嘮叨。對(duì)于《二十四孝圖》中一個(gè)個(gè)不同的故事,有著自己的看法,“老萊娛親”“郭巨埋兒”許多故事中都體現(xiàn)著魯迅的個(gè)人看法:愚昧、迂腐、殘忍。這些情感更是折射到了社會(huì)之中,他非常反感封建孝道的冷酷與虛偽,不顧兒童性命于心理感受。后來(lái),從衍太太的自私自利、奸詐中,魯迅便萌發(fā)出了“走吧”的想法,懷著對(duì)知識(shí)的渴望,走出了家門(mén)。
魯迅,異于常人,滿懷與人不同的想法,雖會(huì)受當(dāng)時(shí)社會(huì)的壓迫,心中有著些許無(wú)奈,但仍愿意用自己?jiǎn)伪〉牧α,改變?guó)人的思想,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,使國(guó)家前進(jìn)。
他就是令人敬佩的魯迅。
魯迅的作文 篇4
我去過(guò)魯迅留學(xué)仙臺(tái)時(shí)讀書(shū)的階梯教室,在那里,魯迅和藤野先生結(jié)下了深厚的師生友誼。今天,我又有機(jī)會(huì)去魯迅少年時(shí)期讀書(shū)的三味書(shū)屋,在那里,魯迅遇到了他的啟蒙老師壽鏡吾先生。我的心情好激動(dòng)!
是浙江少年兒童出版社為我們32位學(xué)生提供了這次千載難逢的機(jī)會(huì)。我們乘坐的大巴,在一路歡歌笑語(yǔ)中來(lái)到了紹興。
第一站是魯迅故居。我們首先參觀了寬敞的廚房,在臥室里,我還看到了一張床,那可是魯迅當(dāng)年睡過(guò)的,不是仿制品。
從魯迅故居出來(lái)不遠(yuǎn)的地方,就是我們的第二站,無(wú)人不曉的三味書(shū)屋?缛腴T(mén)檻,上方懸掛著一塊寫(xiě)著“文魁”的匾,聽(tīng)說(shuō)壽家出過(guò)舉人。穿過(guò)一扇黑色的竹門(mén),我們便來(lái)到了當(dāng)年魯迅念書(shū)的房間。同行老師告訴我們,“三味”指的是布衣暖,菜根香,詩(shī)書(shū)滋味長(zhǎng),也就是說(shuō)當(dāng)普通老百姓,吃粗茶淡飯,認(rèn)真讀書(shū)。我看到房間里有許多大小不一的桌椅,原來(lái)當(dāng)時(shí)的`私塾只提供書(shū)本,桌椅得自帶,難怪書(shū)桌這么不統(tǒng)一,看來(lái)那個(gè)年代的學(xué)習(xí)條件真的很惡劣。除了講臺(tái)之外,房間里還擺放著八張桌子,這就意味著教室里只有八個(gè)人,這才是真正的小班化教學(xué)呀!真羨慕!大家一定都聽(tīng)所過(guò)魯迅因?yàn)檫t到刻“早”字自勉的故事吧,我很想看看課桌的右下角那個(gè)“早”字是否還保留著,但年復(fù)一年,日復(fù)一日,字跡已經(jīng)很模糊了。走出三味書(shū)屋時(shí),一株茂盛的桂花樹(shù)映入眼簾,據(jù)說(shuō)魯迅經(jīng)常在這里捉知了。
第三站是百草園,魯迅兒時(shí)玩耍的樂(lè)園。和黑乎乎的三味書(shū)屋相比,這里空氣清新甜潤(rùn),樹(shù)木枝繁葉茂,河水清澈見(jiàn)底。不過(guò),菜地上長(zhǎng)滿了野草,而且沒(méi)有見(jiàn)到蟋蟀和黃蜂,有些遺憾。
在咸亨酒店美食一餐后,我們又回到了三味書(shū)屋。大家穿上藍(lán)色長(zhǎng)袍,帶上一頂垂掛著長(zhǎng)麻花辮子的帽子,準(zhǔn)備親身體驗(yàn)一下當(dāng)年魯迅上課的情景!缎W(xué)生魯迅讀本》的作者劉老師給我們講了一個(gè)美女蛇的故事。這個(gè)故事是一位老和尚隨口編的。劉老師一層一層啟發(fā)我們,我們終于明白了,老和尚之所以編這個(gè)故事,是因?yàn)樗頌楹蜕校荒芟矚g美女,于是索性讓大家都不喜歡美女。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,能引發(fā)很多思考呀。
今天,我看到了魯迅的故里,聽(tīng)到了名師的講課,認(rèn)識(shí)了很多朋友。雖然只有短短的一天,但是,三味書(shū)屋的課桌、百草園的野草、咸亨酒店的梅干菜蒸肉已經(jīng)深深印在了我的腦海中。
魯迅的作文 篇5
《我心目中的魯迅先生》我心目中的魯迅先生是誰(shuí)?用他單薄的身體,撐起那黑暗荒謬的世界的一點(diǎn)光明;是誰(shuí)?用他慈愛(ài)的心關(guān)懷著貧苦的勞動(dòng)人民;是誰(shuí)?用他手中唯一的筆戰(zhàn)斗了一生。啊!就是他!偉大的魯迅先生!“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!笔囚斞赶壬盟莻ゴ蟮男男兀I(lǐng)著芊芊學(xué)子走上的光明而正義的路。讓那個(gè)腐敗的中國(guó)走向新的光明的道路。也許,有人會(huì)問(wèn):“只不過(guò)是個(gè)寫(xiě)點(diǎn)小散文、雜文的人,怎么可能在世界文學(xué)上獨(dú)樹(shù)一幟”?的確,可能他的文章跟許多著名作家不能相比,但他的那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心是所有人不能堪比的,是萬(wàn)人矚目的!雖然他不像雨果,寫(xiě)出了震驚世界的《巴黎圣母院》不像屠格涅夫,是一個(gè)度過(guò)65歲的年華。他是一個(gè)很不起眼的人,但就是這樣不起眼的'人,用他頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神,頂出了一片睛天!用他熱愛(ài)人民,同情人民,無(wú)私有幫助人的心態(tài),贏得了大家的愛(ài)戴!雖然歷史早已翻開(kāi)新的一頁(yè),但記載那一頁(yè)的鋼筆字,永不退色。
魯迅的作文 篇6
魯迅,原名周樹(shù)人。大概是他的父親想讓他做一個(gè)頂天立地的男子漢吧。給他取了這樣一個(gè)名字。他也沒(méi)讓父親失望,在上私塾的時(shí)候父親過(guò)世,母親又有病在身。小魯迅就每天早上把他母親安頓好后才去上學(xué),因?yàn)檫t到,先生打了他三戒尺。從那以后小魯迅便在課桌上刻了一個(gè)“早”字。小魯迅也做到了“時(shí)時(shí)早,事事早”。過(guò)完了他那毫不松弛地一生。
1902年,20多歲的魯迅東渡日本去學(xué)醫(yī),因?yàn)樗?父親就是因?yàn)闆](méi)錢(qián)而耽誤了救治的時(shí)間才去世的。他要學(xué)好醫(yī)術(shù)救治中國(guó)人民。但是在一次學(xué)習(xí)的時(shí)候看到:中國(guó)人給俄國(guó)人當(dāng)偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了而圍觀的,那些所謂的清國(guó)留學(xué)生卻鼓掌喊萬(wàn)歲!
從那以后,魯迅意識(shí)到治病不如救民心,所以他便棄醫(yī)從文。拿起筆桿當(dāng)槍使,寫(xiě)出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
魯迅的一生甘為孺子牛的精神感染了一代又一代。他是一位偉大的作家,更是一位光榮的民族英雄!
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