禮物作文[優(yōu)秀4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的禮物作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物作文 篇1

　　下午，我姑姑家的哥哥帶我和姐姐去買玩具。

　　到了超市，我和姐姐都想好要買什么了，我們倆都想要芭比娃娃，我買的是一家四口的居室娃娃，姐姐買的是帶洗漱用品的芭比娃娃，到了收銀臺，媽媽對姐姐說：“你還不如換一個和妹妹一樣的'芭比娃娃，那個比較好玩�！苯憬阃�意了，于是媽媽和她一起去換了芭比，我倆買完心里喜滋滋的，這就是哥哥送我們的新年禮物，長大了我也要買禮物送給我所愛的人！

禮物作文 篇2

　　母親節(jié)到了，我想送給媽媽一件禮物，可是我又不想拿媽媽給我的錢去買禮物，想來想去，我決定母親節(jié)那天做一個好孩子。

　　母親節(jié)早上，起來后，我看到我的.床上還有些亂，平時都是媽媽幫我整理，想到媽媽那么忙，那么累，還要幫我整理床鋪，我該自己干了，于是我把自己的床鋪疊好了，還把臥室整理得井井有條、干干凈凈。

　　到了吃早飯的時間，這次我吃飯吃得又快又好，還改掉邊吃邊玩的壞習(xí)慣，飯后我?guī)蛬寢屗⑼�、掃地，媽媽的臉上露出了微笑�?/p>

　　晚上，我對媽媽說母親節(jié)快樂，媽媽笑得合不攏嘴的說：“今天你的表現(xiàn)是我收到過最好的禮物�！�

禮物作文 篇3

　　生日時的一個kindle，老師請客的大餐，過年時的紅包……這都是禮物。禮物，是傳遞人與人之間真摯情感的信物。贊許的話語，肯定的目光也都是禮物，只不過，它們是無形的。

　　少先隊隊課的表演，在我們排練了數(shù)百遍后，終于到了表演的那一天。

　　那一天，烈日炎炎，八點十分準(zhǔn)時到達(dá)文理附小。來到了大禮堂的觀眾席上，準(zhǔn)備進(jìn)行抽簽、候場。

　　8：30準(zhǔn)時開始，丑小鴨，小候鳥的故事都被搬上了舞臺�？粗�前面一組組的精彩表演，我心中的自信頓時減少了一大半。

　　老師似乎看透了我的內(nèi)心世界：“放心吧！我們無論顏值、氣勢都勝他們千倍�？�，這個組超時了。要有信心，我們穩(wěn)拿一等獎�！�

　　聽了老師的話，我頹唐的心情收斂了許多，忐忑不安的'心中也有了些許的自信。

　　該我們上臺了。作為旗手的我站在了最前面。

　　“一二一，一二一”的口號聲整齊又響亮。

　　“出旗！”

　　一聽到指揮我便舉起旗，出旗樂響了起來，我踩著拍子向前走著。突然，一個不小心踩錯了一步，心虛的我下意識地向評委老師瞟了一眼。

　　只見評委老師的眼中閃著鼓勵的目光，我頓時信心倍增，頭抬得更高了，背挺得更直了，腳步也越發(fā)的堅定。

　　表演結(jié)束后，我們的表現(xiàn)不錯。獲得了老師們一致的肯定，當(dāng)然，也得到了一個不錯的分?jǐn)?shù)。我心中暗喜：一等獎穩(wěn)了。

　　多虧了老師的那一句鼓勵的話，也對虧了評委老師那一個鼓勵的眼神，這些都是我最珍貴的禮物。

禮物作文 篇4

　　5月13日的母親節(jié)快要來臨了，我準(zhǔn)備做一個“小花鉛筆”送給媽媽。那就開始做吧！首先拿出一張長方形的白紙，用彩筆涂上五顏六色的彩色線條；接著把畫好的彩紙對折再對折，用剪刀把不同的色彩剪成一個個彩條（但注意剪的時候不要把彩條剪斷，留下2厘米左右備用）；最后打開彩條紙，用留下沒剪斷的`部分繞在鉛筆上，卷緊后把彩條壓下圍成一朵花的形狀，美麗的“小花鉛筆”完成了。

　　在母親節(jié)的那一天，我把“小花鉛筆”送給了媽媽，并祝媽媽“母親節(jié)快樂！”媽媽收到這份禮物后很開心，對我說：“謝謝你寶貝，這真是一份珍貴的禮物，我會永遠(yuǎn)珍藏它�！边@真是一個快樂的母親節(jié)。

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