（必備）禮物的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的禮物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　我有一個(gè)既美麗又大方的媽媽，我要畫一幅畫送給她。

　　首先，我要畫一輛小汽車送給媽媽，因?yàn)槊刻焐舷聦W(xué)都是媽媽騎電動(dòng)來(lái)接我，一旦遇上雨雪天氣，媽媽就會(huì)很遭罪。我畫一輛小汽車，媽媽就可以開著它送我上下學(xué)，這樣她就不會(huì)被風(fēng)吹、被雨淋了。

　　接著，我要畫一束鮮花送給媽媽，因?yàn)閶寢尀榱宋�，為了我們的家，每天都操勞著，我要給媽媽畫一束鮮花，為媽媽添上永遠(yuǎn)的芬芳，希望媽媽每一天都能開心快樂(lè)的度過(guò)。

　　最后，我再畫上美麗的媽媽，給她畫一張開心的臉，彎彎的眉毛、謎成縫的眼睛和微微翹起的'嘴巴。因?yàn)槊看萎?dāng)我不想吃飯時(shí)，媽媽的臉就會(huì)變成一張苦瓜臉，只見她眉頭緊鎖，嘴里還在不停地嘮叨著：“不可以挑食，多吃菜，有營(yíng)養(yǎng)……”我把媽媽的臉畫成一張開心的臉，這樣以后她就不會(huì)為我擔(dān)心了。

　　畫被我畫好了，我還要給它涂上漂亮的顏色，我要把這幅畫送給媽媽，我想她一定會(huì)很喜歡。

禮物的作文 篇2

　　我的媽媽長(zhǎng)得很高也很瘦，一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面有一張嚴(yán)厲的嘴。雖然嘴巴很厲害，但是媽媽對(duì)我特別好。

　　記得有一次，下午第二節(jié)課快上完了，我看見外面下著大雨，我心里很著急，心想：我今天沒(méi)帶傘，早該聽媽媽的了，媽媽昨天說(shuō)今天要加班，可能會(huì)下雨，讓我?guī)�傘，可是我在玩電腦，沒(méi)理媽媽，我該怎么辦呢？

　　突然，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我想今天一定被淋成“落湯雞”了，別的同學(xué)的傘自己要用，也一定不借我，我在學(xué)校的走廊走來(lái)走去忽然我，開始還有一些同學(xué)和我玩，后來(lái)大家都走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，看到一個(gè)熟悉的身影，“呀！媽媽！”我高興地跳了起來(lái)，沖過(guò)去抱住媽媽，心里有一種說(shuō)不出的滋味。

　　媽媽走過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“寶貝，等了多久了？應(yīng)該把你等急了吧？媽媽從公司來(lái)，這里只有一把傘，給你吧！”

　　“媽媽，你看外面的雨下得多大啊，還是我們一起打吧！”

　　“嗯”。

　　在回家的路上，媽媽把我摟得緊緊的`，雨越下越大，可我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一滴雨滴到我的身上，我奇怪地抬頭看了一下，發(fā)現(xiàn)傘好像壞了一樣，總是往我這邊傾斜。

　　回到家，媽媽急切地說(shuō)：“寶貝，衣服濕了沒(méi)？趕緊換衣服寫作業(yè)，等一下寫完作業(yè)吃飯�！蔽铱戳丝磱寢尩囊路�，發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服差不多全濕了，突然就明白那把傾斜的傘，我說(shuō)：“媽媽，你去洗澡吧，你衣服都濕了。”“不用，你趕快寫作業(yè)吧！”我頓時(shí)眼睛一紅，眼淚就要出來(lái)了。

　　媽媽，今天是您的節(jié)日，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)你對(duì)我的愛�！�

禮物的作文 篇3

　　我一進(jìn)到教室，就看到于媽媽提著兩個(gè)袋子。高老師接過(guò)袋子的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上笑瞇瞇的，什么也沒(méi)說(shuō)。這一幕恰巧被我看到了，我覺(jué)得非常奇怪，這不像高老師一貫的作風(fēng)。平時(shí)高老師在教室接過(guò)東西的時(shí)候都會(huì)對(duì)阿姨們寒暄幾句，但是這一次她對(duì)于媽媽什么也沒(méi)說(shuō)。于是，我就想“于媽媽提來(lái)的袋子里到底裝著什么神秘的東西呢？”

　　第一節(jié)作文課的時(shí)候，高老師又嘮嘮叨叨的說(shuō)了一好多寫日記的格式。突然，高老師話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)“鄭媽媽，上道具！”只見高老師很費(fèi)勁的提出兩個(gè)袋子，鄭媽媽左手兩個(gè)右手兩個(gè)的分給同學(xué)們！分到我手里的時(shí)候，我想“這到底是什么東西��！黃黃的，說(shuō)蘋果不是蘋果，因?yàn)樘O果比它紅，說(shuō)梨也不是梨，到底是什么呢？”這時(shí)，于涵蕾樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這是巧克力柿子�！迸�！原來(lái)這是巧克力柿子！硬硬的，黃黃的，聞起來(lái)有一股淡淡的清香。高老師一聲令下“開吃！”于是同學(xué)們津津有味的吃起來(lái)！因?yàn)槲抑形绯院ｕr了，所以只能眼巴巴的看著同學(xué)們邊吃邊評(píng)論柿子的味道，饞得我口水都差點(diǎn)流出來(lái)了！

　　端詳著手中的`柿子，每一個(gè)柿子的由來(lái)都不容易，都要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，春華秋實(shí)！所以我們要在春天播下希望的種子，等到秋天收獲知識(shí)的果實(shí)！這份神秘的禮物，給了我們大家寫作的靈感，啟迪我們思索從今天好好做起，迎接我們的未來(lái)！