麥琪的禮物作文

時(shí)間：2023-02-12 14:45:17 禮物我要投稿

麥琪的禮物作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的麥琪的禮物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

麥琪的禮物作文三篇

麥琪的禮物作文篇1

　　今天，我看了一本書——《麥琪的禮物》，從中的夫婦兩人是從愛他人，才懂得了“禮物”的價(jià)值。

　　它通過(guò)寫在圣誕節(jié)的前一天，一對(duì)小夫妻互贈(zèng)禮物，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)，兩人珍貴的禮物都變成無(wú)用的東西了，而他們卻得到了比任何實(shí)物都寶貴的東西——愛，告訴人們尊重他人的愛，學(xué)會(huì)去愛他人，是人類文明的一個(gè)重要表現(xiàn)之一。

　　男主人公吉姆是小職員，女主人公是賢惠善良的主婦。他們生活貧窮，但是吉姆有祖?zhèn)鞯囊粔K金表，德拉有一頭瀑布般的`頭發(fā)。為了能在圣誕節(jié)給對(duì)方一件禮物，吉姆賣掉了金表，買了一套“純玳王昌做的，邊上鑲著珠寶”的琉子；德拉賣掉了自己的長(zhǎng)發(fā)為吉姆買了一條白金表鏈。他們都為對(duì)方舍棄了自己最寶貴的東西，而換來(lái)的卻是毫無(wú)作用。

　　故事里出現(xiàn)的有些夸張的偶然，讓兩位生活在困窘中的主人公更加窘迫，而通過(guò)這個(gè)帶著些悲劇情調(diào)的故事，更突出了“禮物”的價(jià)值；也讓我明白了“禮物”的重要性。

麥琪的禮物作文篇2

　　語(yǔ)言的魅力就在于給人以無(wú)盡的樂(lè)趣和情感的給養(yǎng)，而文字在一些巨匠的筆尖下跳躍出華美的舞姿，小說(shuō)造詣極高的歐亨利就屬于此列，他的著名作品《麥琪的禮物》堪稱一部佳作。他幽默的語(yǔ)句中透露一個(gè)又一個(gè)人物的表情，每個(gè)人物真的是活的，而且是神采奕奕，至于其文風(fēng)的幽默就不用微詞去概括了，簡(jiǎn)直是句句是經(jīng)典。

　　這本書是一本短篇小說(shuō)的集合，涉及人情，社會(huì)，金錢，友情，每一個(gè)故事順理成章的開始，總是出人意外的結(jié)局，當(dāng)你試圖猜想故事將以一種多么離奇的結(jié)果出現(xiàn)時(shí)，還是仔細(xì)思考思考吧，要不然會(huì)因?yàn)榻Y(jié)局悔恨許久啊。

　　看《忙碌的經(jīng)紀(jì)人》體驗(yàn)到被工作沖蝕后的記憶被重新喚起時(shí)，是不是應(yīng)該思考生活或許不要把時(shí)間全交給工作.

　　《二十年后》讓人無(wú)奈的面對(duì)友情在利益，法律面前的'抉擇，友情有時(shí)真的讓哥很無(wú)奈�。�

　　《愛情的信使》第一次的不解，第二次的朦朧，原來(lái)愛情這種羅曼蒂克是可以在筆下生花的，表白也是一種技巧，追回真愛，化解誤會(huì).

　　《改邪歸正》在人性與正義面前，能量似乎不在守恒，因?yàn)橛職馄鹆俗饔?

　　短篇的閱讀本身就是一種享受，加上如此的情節(jié)，幽默，不失為一本極品，已經(jīng)是第好幾遍讀這本書了，有的品呀！

麥琪的禮物作文篇3

　　“曾經(jīng)有一份真摯的愛情擺在我面前，我沒(méi)有珍惜，等到失去的時(shí)候才后悔莫及，如果上天在給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)三個(gè)字：我愛你。如果一定要在這份愛上加上期限，我希望是：一萬(wàn)年。”這是星爺?shù)慕?jīng)典臺(tái)詞。究竟什么是愛？有人說(shuō)是一種無(wú)法言傳、只可意會(huì)的感覺。

　　薩爾丹曾說(shuō)過(guò)：“什么是愛，就是無(wú)限的寬容，些許之事亦能帶來(lái)的快樂(lè)，就是無(wú)意識(shí)的善意，自我的徹底忘卻。”今天看了小說(shuō)家歐亨利的《麥琪的禮物》，發(fā)現(xiàn)了愛的真諦。它是種抽象的，但又是種非常實(shí)在的快樂(lè)的東西，一種付出并不求回報(bào)的`境界。

　　一對(duì)小夫妻在圣誕的前期，雙方都精心準(zhǔn)備了一件不同尋常的禮物。丈夫杰姆為了給妻子配上一套精美的發(fā)梳，賣了自己的金表，買了梳，而妻子德拉為了丈夫的金表賣了自己的秀發(fā)，買了表鏈。當(dāng)他們互贈(zèng)禮物時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己精心準(zhǔn)備的禮物已不再是對(duì)方需要的。似乎他們的做法已毫無(wú)實(shí)用價(jià)值，其實(shí)不然，他們得到了更珍貴的禮物。這樣出乎意料的結(jié)局，是歐亨利對(duì)愛情的戲劇性的詮釋。他們用自己美麗的心靈去贈(zèng)與對(duì)方一件無(wú)價(jià)之寶，用一時(shí)的損失換來(lái)一生的相守。

　　杰姆和德拉全部都是生活在社會(huì)底層的小人物。貧困纏繞著他們，而他們卻沒(méi)有因此顯示出人性惡的一面。反而卻擁有生活的熱情和對(duì)對(duì)方的熱愛。有這些暖暖的感情擺在面前，貧困可以變得微不足道。而又有多少人可以卸下身上的重?fù)?dān)：每天只市區(qū)虛與委蛇的應(yīng)酬，處在紙醉金迷的漩渦中，口水與廣告詞的蹂躪中，被利益所擺布，而全然不知，愛與包容其中就在我們身邊。用愛表現(xiàn)一切，用愛追求一切，用愛包容一切，選擇一種解脫，用愛對(duì)待生活。

　　劉睿曾說(shuō)：“我們常常感慨生之渺小，命之飄忽，人之變幻莫測(cè)，感慨鴻爪雪泥，飄萍之末的孱弱與短暫，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。最感慨地卻是那樓臺(tái)依舊而青春已逝，物是人非事事休的滄海桑田。”其中只要我們心存愛，心存人世間最美好的情感，又何管他物是人非呢？

　　讀書可以帶給我們很多益處。多少個(gè)風(fēng)吹雨打的夜晚，它伴我度過(guò)了不眠之夜。讀書，是因?yàn)槲覀兊纳钚枰利惖纳�，我們的青春需要�?shī)的情懷�；ㄒ粯拥哪挲g，夢(mèng)一樣的意境，讀書的歡樂(lè)時(shí)光，有你有我，有鳥兒高歌，有花兒開放……

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