實(shí)用的六年級(jí)的作文[優(yōu)秀6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文 篇1

　　20xx年的一個(gè)早晨，我乘著快速飛車(chē)來(lái)到了XX小學(xué)。

　　校門(mén)是由5個(gè)小門(mén)組成的，門(mén)外擺著2個(gè)超級(jí)清潔垃圾桶，可以保持學(xué)校的清潔。門(mén)前面有2個(gè)登記機(jī)器人，只要在機(jī)器人身上輸入姓名班級(jí)卡，機(jī)器人就會(huì)按照號(hào)碼，把你送進(jìn)班級(jí)里。

　　教室的墻上有許多細(xì)小的洞，這些洞可以吸去教室里的灰塵、細(xì)菌，清潔教室，還可以調(diào)節(jié)溫濕度。墻紙可以根據(jù)季節(jié)的變化而轉(zhuǎn)換：春天變成綠色或藍(lán)色的，墻上還會(huì)“畫(huà)”上百鳥(niǎo)竟飛，百花齊放的圖案；夏天變成淡粉色或淡綠色，“畫(huà)”上蜜蜂采蜜，知了歌唱，蝴蝶飛舞，魚(yú)兒玩耍，太陽(yáng)公公笑的圖案；秋天變成橘紅色或黃色，“畫(huà)”上稻草人微微一笑，高粱漲紅臉，稻子笑彎腰的圖案；冬天變成白色或紅色，“畫(huà)”上圣誕老人坐著雪橇，帶著魯?shù)婪蚝投Y物給小朋友們發(fā)禮物的圖案。只要把窗戶(hù)關(guān)上，按一下景物轉(zhuǎn)換器，就能看見(jiàn)不同的景色。無(wú)論是巴黎的埃菲爾鐵塔 ，還是東京的'櫻花，就連太空中的景色也能看的清清楚楚。

　　桌子呈正方形，椅子舒適柔軟，可以自動(dòng)把坐姿調(diào)整到最佳狀態(tài)。桌椅是白色的，固定在地上。桌子上有2個(gè)顯示機(jī)：一個(gè)是成績(jī)顯示機(jī)，一個(gè)是答案顯示機(jī)。桌子里還藏著一個(gè)微型電腦，做題的時(shí)候，只要把答案輸入微型電腦里，答案顯示機(jī)上就會(huì)出現(xiàn)字，你就可以知道你的答案是對(duì)是錯(cuò)。

　　老師是機(jī)器人，他上知天文，下知地理，無(wú)所不知。他邊講，肚子上的顯示機(jī)就會(huì)出現(xiàn)畫(huà)面。

　　下課后，同學(xué)們可以盡情的在（為了減少占有位置，操場(chǎng)設(shè)置在地下）地下操場(chǎng)玩耍：春天可以在草地上游戲；夏天可以參觀“海底世界”，在游泳池里嬉戲；秋天可以在草地上玩蕩秋千；冬天可以在地下操場(chǎng)堆雪人、打雪仗、堆雪球。

　　到了中午，香噴噴的營(yíng)養(yǎng)午餐早已為同學(xué)們準(zhǔn)備好了：有雞腿、青菜、米飯……

　　放學(xué)后什么東西都不用帶回家，只要閱讀課外書(shū)，在電腦里將日記寫(xiě)好，發(fā)給老師就可以了。

六年級(jí)的作文 篇2

　　我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時(shí)光坐在沙發(fā)上，看著電視，嚼著零食，享受著無(wú)人看管的自由自在，無(wú)拘無(wú)束；我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時(shí)光躺在小床上，看著書(shū)籍，動(dòng)著思維，體會(huì)沒(méi)人打擾的放松寧?kù)o，含英咀華的樂(lè)趣……

　　在如今豐富多彩的生活里，有著“喜怒哀樂(lè)憂(yōu)”，充滿(mǎn)著“柴米油鹽醬醋茶”，五花八門(mén)。隨著時(shí)光的流逝，置身于暑假中如癡如醉的我也不得不脫離悠哉悠哉的幻想，開(kāi)始了忙碌緊張的生活。雖說(shuō)沒(méi)有了往常的逍遙自在，但我依然把生活過(guò)得有滋有味。

　　看！緊張忙碌的我，一直與作業(yè)做斗爭(zhēng)，大有不到長(zhǎng)城非好漢，不到黃河不死心的精神。每天傍晚時(shí)分，仍在學(xué)習(xí)的我被“成功”激勵(lì)著，一直等到千門(mén)萬(wàn)戶(hù)燈火漸進(jìn)闌珊我才肯罷休；每天深夜，仍在埋頭苦干的`我為“理想”奮斗著，一直等到各家各戶(hù)即將昏睡才肯放手……

　　隨即，剛剛離去的童年已揮之不去，在兒時(shí)的那份對(duì)長(zhǎng)大的憧憬是那么天真，現(xiàn)在想想，依然是兒時(shí)快樂(lè)呀！

　　生活似一包調(diào)味劑，溢滿(mǎn)了“柴米油鹽”調(diào)理著人間的瑣碎小事；生活像一臺(tái)戲劇，充盈著“生旦凈丑”給你帶來(lái)發(fā)自肺腑的歡笑；生活如一套文具，積攢著“筆墨紙硯”揮灑著時(shí)間的“喜怒哀樂(lè)”。

　　啊！我愛(ài)豐富多彩的生活！

六年級(jí)的作文 篇3

　　夜，靜靜的，天上鋪滿(mǎn)了眨著眼的星星。我靜靜地看著夜空，心想：如果我有一只尼爾斯的鵝將會(huì)發(fā)生什么事呢？想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　突然，我被吵醒了，我睜開(kāi)眼睛，眼前一片雪白，潔白的羽毛，嘴角黃黃的鵝。我揉了揉眼睛，不敢相信是真的。我坐的竟然是尼爾斯的`鵝一一馬丁。我疑惑地問(wèn)道：“這里是哪里？”馬丁笑了笑，說(shuō)：“這里是童話(huà)世界，聽(tīng)說(shuō)你想騎我去稻田幫助稻草人，我們正在去稻田的路上。”“哦！”我懂了！謝謝你馬了�！蔽腋吲d地說(shuō)。

　　我騎在馬丁的背上飛呀飛呀！最后停在稻田上。，我見(jiàn)到稻草人像個(gè)病人似的，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“你怎么了？”稻草人一邊哭一邊說(shuō)：“嗚嗚！稻子被肉蟲(chóng)吃了，我那可忴的主人又該流下悲傷的淚水了……嗚嗚！”“不要傷心，我和馬丁會(huì)幫你的�！蔽艺f(shuō)完，又把頭轉(zhuǎn)向馬丁說(shuō)：“對(duì)吧！馬丁？”馬丁回答道。稻草人聽(tīng)到我們這樣說(shuō)，仿佛起死回生了！但是稻草人又懈了氣，他問(wèn)：“你們有什么辦法嗎？”自有辦法！“我信心十足地說(shuō)。我走問(wèn)馬丁，你去找來(lái)麻雀?jìng)儯�讓他們幫忙。”我說(shuō)完，馬丁便飛走了。過(guò)了一會(huì)，馬丁帶來(lái)了麻雀。稻草人一看，立刻拍響扇子，卻被我制止了，我讓稻草人靜觀其變。麻雀?jìng)兿仍诒容^近的地方望，過(guò)了一會(huì)飛到稻子上不動(dòng)。然后才放下心中防備，放心大敢地吃稻子。稻草人見(jiàn)，心中一痛，但是，他想道：這樣可以以最小的犧牲換取最大的幸福�。⒌疽坏静萑巳讨�。麻雀?jìng)兂粤它c(diǎn)稻子就發(fā)現(xiàn)了肉蟲(chóng)，麻雀?jìng)儦g喜，大囗大口地吃肉蟲(chóng)。待肉蟲(chóng)被麻雀?jìng)兂酝�，我大�?：“�。“　�…”稻草人發(fā)了瘋似地拍打身軀，發(fā)出了“啪啪啪”的聲音。麻雀?jìng)兟?tīng)了聲響，紛紛逃走了。稻草人對(duì)我和馬丁感激地說(shuō)：“謝謝你們！”“不用謝！這是我們應(yīng)該做的”我和馬丁異口同聲地說(shuō)。“對(duì)了，我們還要去幫助更多的人呢！再見(jiàn)了！”我一說(shuō)完，就和馬丁一起飛走了……

　　“叮鈴叮鈴……”一陣鬧鈴聲把我給吵醒了，原來(lái)一切都是夢(mèng)。雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是這場(chǎng)夢(mèng)讓我明白了當(dāng)別人有困難的時(shí)候，一定要把溫暖之手伸向別人！

六年級(jí)的作文 篇4

　　我早早的起了床，在日歷上用紅筆畫(huà)了一個(gè)大大的圈。走到陽(yáng)臺(tái)，呼吸著新鮮空氣，感覺(jué)整個(gè)人都神清氣爽。

　　我來(lái)到弟弟的房間，發(fā)現(xiàn)門(mén)開(kāi)了一條小縫，透過(guò)縫隙，往里面仔細(xì)瞧了瞧。咦？弟弟在干什么？只見(jiàn)他手上拿著許多顆糖，桌子上還放著一些彩帶、彩紙，還有一個(gè)惹人喜愛(ài)的蝴蝶結(jié)……看他神秘的樣子，好像要完成一番大事。

　　我懷著好奇的心情悄悄走進(jìn)了房間，輕手輕腳的走到弟弟旁邊，拍了怕他的肩膀，眼中充滿(mǎn)疑惑：“你在干什么呢？”弟弟聽(tīng)了，嚇了一跳，渾身一顫，急急忙忙的用雙手捂住桌上的東西，對(duì)著我“呵呵”尷尬的笑著，支支吾吾的'說(shuō)：“沒(méi)——沒(méi)什么，呵呵呵呵。”我聽(tīng)了，失望的想要走，卻聽(tīng)弟弟吁了一口氣，含糊不清的說(shuō)了一句：“還好沒(méi)看見(jiàn)！”

　　中午1點(diǎn)鐘的時(shí)候，我正在陽(yáng)臺(tái)上愜意的看書(shū)，春風(fēng)吹在我身上，如同媽媽的手撫摸著我的臉。一縷縷陽(yáng)光如同一個(gè)個(gè)小精靈，灑在我的身上，吹得我心也暖洋洋的。突然，弟弟從我身邊冒出來(lái)，嚇了我一跳。我放下書(shū)，摸了摸他的腦袋：“嗯，這么神秘兮兮的，有什么高興事呢？”他高興地大喊：“姐姐，生日快樂(lè)！”還從身后拿出一束用糖做的花束，雖然不是很精致，但很可愛(ài)；花束的中間是九顆不同口味的糖，用五顏六色的糖紙包著，在陽(yáng)光的反射下閃著微弱的光。長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子扎成一束，插著一個(gè)蝴蝶結(jié)，一張黃色的賀卡掛在彩帶上，歪歪斜斜的寫(xiě)著“姐姐生日快樂(lè)”

　　這時(shí)，弟弟開(kāi)口了：“這是給你的傷日禮物,喜歡嗎？”我聽(tīng)了，一個(gè)暖流在心中涌動(dòng)。我激動(dòng)極了，一把抱住弟弟，在她的臉上親了一下，臉上滿(mǎn)是幸福：“這是我收到最好的禮物，謝謝你！”弟弟聽(tīng)了，與我一起笑了，那笑聲是那樣清脆，那樣悅耳。

　　后來(lái)，我和弟弟一起品嘗了糖果，甜甜的、幸福的感覺(jué)在我心中久久不能散去。

六年級(jí)的作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我心中的煩惱也越來(lái)越多。也正是這些煩惱，讓我漸漸變得越發(fā)沉默，很少與人交流。有的煩惱，甚至?xí)�讓自己一連幾個(gè)晚上都睡不好覺(jué)。

　　煩惱一：因?yàn)槲业难劬�近視，家長(zhǎng)不讓我玩手機(jī)，玩電腦。醫(yī)生說(shuō)的很對(duì)，大人不讓孩子玩兒，孩子就越想玩，就會(huì)想方設(shè)法，把手機(jī)搞到手，我的方法很簡(jiǎn)單，只能瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)玩上那么一小會(huì)兒。(原創(chuàng)投稿 )

　　煩惱二：班里有不明來(lái)由，而且奇臭無(wú)比的透明液體，雖然液體灑在東南角，我坐在正中間，可還是能清晰的聞到真真的的惡臭。那種液體是我們班一個(gè)同學(xué)帶到班里的，是他自己調(diào)的液體，在他的'位置上放了很久被我們班的一個(gè)人打開(kāi)了，大概臭味兒只能傳到每個(gè)同學(xué)的鼻子，卻傳不到講臺(tái)上的老師的鼻子里，并沒(méi)有引起老師的重視，害的同學(xué)們真是苦不堪言�。�

　　煩惱三：我們就周三不用穿校服，周一、周二、周四、周五都必須穿校服。我們的校服質(zhì)量不太好，不透氣，穿著很不舒服，秋天穿著涼，夏天穿著熱，真是香菇藍(lán)瘦。

　　煩惱四：學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部里沒(méi)有什么吃的，全是冰的可樂(lè)，所以我經(jīng)常去“劉王雞柳”的店里買(mǎi)東西，我常買(mǎi)三元錢(qián)的“百事可樂(lè)”，我想找一個(gè)不全是冰塊的可樂(lè)，真的是太煩人了？

　　煩惱多是一件令人煩的事，但我們要學(xué)會(huì)在生活中笑著面對(duì)煩惱才行。

六年級(jí)的作文 篇6

　　人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多形式，而之其中唯有外婆的關(guān)愛(ài)是最真摯最溫情的，也便更加值得珍惜。

　　近年來(lái)，由于舅舅去上海工作，外婆家面臨著前所未有的經(jīng)濟(jì)困難。外婆過(guò)著吃一天是一天的.生活不僅如此，外婆才六十歲，卻像年過(guò)八十。她那原本烏黑亮麗的頭發(fā)，現(xiàn)在已白發(fā)蒼蒼，歲月那把無(wú)情刻刀將外婆的臉布滿(mǎn)深深的皺紋。久而久之，外婆的聽(tīng)力也越來(lái)越差。外婆雖然話(huà)語(yǔ)不多，但她那和藹的眼神卻會(huì)說(shuō)話(huà)，吃飯時(shí)，她的眼睛會(huì)說(shuō)：孩子，多吃一點(diǎn)，這樣才有精神學(xué)習(xí) 。當(dāng)我在生活上遇到挫折時(shí)，外婆的眼神會(huì)說(shuō)：孩子，別灰心喪氣，日后再接再厲。

　　我上學(xué)以后，因?yàn)榘职郑瑡寢尮ぷ魈�忙，我只好到外婆家吃飯。外婆每天都變著花樣給我做好吃的。一天，我剛一進(jìn)屋就聞到一股香味，饞得直留口水，這時(shí)，外婆端著一盤(pán)熱氣騰騰的餃子走進(jìn)了屋我急忙坐在飯桌旁。外婆笑著對(duì)我說(shuō)：快吃吧，趁熱吃!我拿起筷子，一個(gè)餓虎撲食，夾起一個(gè)餃子就送進(jìn)嘴里，大嚼起來(lái)。不一會(huì)兒，我就狼吞虎咽地把這一盤(pán)餃子吃完了。我一抹油呼呼的嘴唇，抬頭一看，外婆還沒(méi)吃一個(gè)餃子，正在吃剩菜剩飯。原來(lái)這是外婆特意為我做的菜，我有一點(diǎn)不好意思。外婆看出了我的心意，說(shuō)：外婆不吃沒(méi)光系!我聽(tīng)了心想：您真疼我。

　　望著外婆忙里忙外的背影，我有點(diǎn)心酸。

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