六年級年的作文通用【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
秋天是迷人的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)。金燦燦的田野里，農(nóng)民伯伯正在高興的收割稻子，拾棉花，拔那田野里像胖娃娃一樣的蘿卜。果園里，葡萄架上掛滿串串葡萄，紫的像一顆顆紫水晶，青的像翡翠；柿子誘人的柿子像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠；楓樹林里有一排排的楓樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看，就好像是可愛的.楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹的前面，彎下腰，撿起一片楓葉，東瞧瞧西瞧瞧的，不斷的打量它的身體。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)楓葉的衣服好特別哦!火紅紅的，身上綁著粗粗的彩帶，邊緣還有鋸齒狀的蕾絲。山坡上開滿花朵，五顏六色，競相開放。散發(fā)出的香味不時(shí)引來蝴蝶環(huán)繞。那一叢叢怒放的菊花更是花香四溢，但在一旁的桂花也不遜色，在遠(yuǎn)處就可聞到它的芳香。青黃顯見的草地上還有幾只小兔在玩耍。
我在奶奶的家里發(fā)現(xiàn)幾只小螞蚱，我很想捉住他們，就跟著他們，想趁他們不注意時(shí)捉住他們，不一會(huì)，我就成了泥人（在草叢里爬的），但也有成果——兩只小螞蚱。我真玩得起勁時(shí)，飛來了一群蜜蜂，把我嚇了一大跳，我可是嘗過他的苦的，那刺人的滋味還在我腦海里。我不禁哆嗦了一下，連忙把手中的螞蚱扔了，躲回家里去了。農(nóng)田里有莊稼，田旁有樹和小河，正是我和小伙伴們玩捉迷藏的好地方，過了一會(huì)，遠(yuǎn)處傳來我和伙伴們的笑聲。
��！秋天，你真是太美了!我愛你！
六年級年的作文 篇2
我的奶奶五十多歲，個(gè)子不高，一頭長長的頭發(fā)，眼角有幾條皺紋。奶奶可疼我了，只要我在家她都會(huì)給我做好吃的。我生病的時(shí)候，奶奶會(huì)用最快的速度送我去醫(yī)院，我打針的時(shí)候，奶奶一會(huì)看我打點(diǎn)滴的快慢，一會(huì)給我倒水喝，一會(huì)用毛巾給我檫汗，有時(shí)候眼角會(huì)冒出晶瑩的淚花。用她那慈祥的淚光注視著我，希望我快快的好起來。
奶奶非常勤勞是家里的主力軍，屋里屋外都是一把好手，早上很早就起床，洗衣，買菜，做飯還有沒完沒了的打掃衛(wèi)生。奶奶一忙起來就好象腳上踩上了風(fēng)火輪一樣為我們這個(gè)操勞。
奶奶非常的.節(jié)省，把好吃的好用的都留給我們。而自己穿來穿去都是那幾件熟悉而普通的衣服，每次吃飯的時(shí)候都是自己先去消滅那些剩菜剩飯。
這就是我的奶奶，一個(gè)做起事來風(fēng)風(fēng)火火，生活上節(jié)儉，勤勞的奶奶。我愛她，我離不開她。作文
六年級年的作文 篇3
我們在家里吃飯，常常會(huì)遇到如下情況：
一、一家人坐在椅子上吃飯，爸爸“消失”了。
二、一家人坐在椅子上吃飯，爺爺“不見”了。
以此類推，常有家人要等到我們飯都吃完了，才會(huì)回家，并大叫：“我的飯呢？”“我的飯呢？”或是“啊，菜都吃完了！我吃什么。”……
記得那一次，爸爸很晚才回家，一看菜都吃光了，飯桌上也早已沒有家人的蹤影了，便嘆了口氣，默默地把飯吃完了，只吃了白米飯！爺爺奶奶看見他回來了，大聲責(zé)怪爸爸：“你這么晚才回家做什么，干得多還不如干得巧……”后來，爸爸和爺爺大吵了一架，不歡而散。
其實(shí)，兩人的心里都清楚的。因?yàn)�，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，為了生�?jì)的著想，所以，才會(huì)那么晚回來的！
那一天，天氣不太好，下午還是小雨，晚上就下起大雨了！我們在吃飯的時(shí)候，看見爺爺奶奶還沒有回來，雨越來越大了，我們也越發(fā)地?fù)?dān)心了，心里十分著急了�！笆裁磿r(shí)候才回來�。 蔽覀冃睦锒枷胫�。
盼星星盼月亮，他們終于回來了！但是，兩個(gè)人的頭發(fā)卻像麥子那樣立在那里，衣服濕的不成樣子，鞋也濕了，臉色都很蒼白�！霸趺磿�(huì)這樣？”我心里想著，雖然早已習(xí)慣了。他們坐在椅子上吃飯，但椅子涼涼的，不給一絲熱情，誰都知道，他們是“冷酷無情”的`！
爸爸問：“這么晚才回來？”爺爺回答：“地里的菜不收的話，就會(huì)被淋死了�！�
菜真矯情！
今天，菜熱了一遍又一遍，又有幾個(gè)人缺席了……
六年級年的作文 篇4
我的音樂盒，是八歲過生日時(shí)爸爸送我的禮物，它的外觀像一個(gè)平淡無奇的珠寶盒，但只要一打開，哇！成群的小矮人隨著幽美的旋律和閃爍的小亮光，在大廳里快樂的跳著動(dòng)人的舞步，一幅充滿幸福的景象，映入眼簾，令人舍不得把他關(guān)起來！
每當(dāng)我睡不著覺時(shí)，瞇著眼睛，手指輕輕一按，它就會(huì)秀出它那美妙的旋律，將我緩緩的哄入夢鄉(xiāng)；每當(dāng)?shù)谑曠娐暻庙憰r(shí)，我的音樂盒會(huì)將它那動(dòng)人的音樂完全釋放出來，引來了成群的小麻雀，用它那悅耳的歌聲搭配上幽美的旋律，形成了一個(gè)小小的'合唱團(tuán)，娃娃們換上艷麗的衣裳，快樂的跳舞�；▍怖锏男』ū粴g樂的笑 聲吸引住，隨著輕快的音樂「吱吱」的唱起了起來，這樣熱鬧的宴會(huì)，當(dāng)然少不了頭戴斗篷的花仙子，當(dāng)花先子一現(xiàn)身，整個(gè)舞臺(tái)立刻被濃郁的花香所籠罩，這樣熱鬧的氣氛，把原本睡得不省人事的榕樹伯伯給吵醒，榕樹伯伯伸伸懶腰，打開喉嚨，高歌了一曲；小草們隨著歌聲緩緩的擺動(dòng)著。這樣熱鬧的聚會(huì)，在黎明前悄巧落 了幕。
每當(dāng)我高興時(shí)，音樂盒會(huì)用那美妙的音樂和我分享我的快樂，每當(dāng)我每當(dāng)我因一件事而悶悶不樂時(shí)，音樂盒會(huì)想盡千奇百怪的方法來逗我開心，為了感謝它，我常常帶它到各處游走，讓它看看這世界的美。
隨著時(shí)間的飛逝，音樂盒的樂聲漸漸衰弱，弱到我必須趴在他身邊才能斷斷續(xù)續(xù)的聽見些微不全的聲音，但我不會(huì)感到難過，因?yàn)槲抑肋@是“生命的定律”。
那首歌，存在我心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文【經(jīng)典】10-03
六年級年的作文【精選】11-05
六年級年的作文03-24
六年級年的作文[經(jīng)典]02-05
(精選)六年級年的作文12-27
[經(jīng)典]六年級年的作文11-26
六年級年的作文(經(jīng)典)10-03
[經(jīng)典]六年級年的作文10-20
六年級年的作文【精選】10-29
【精選】六年級年的作文04-04