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六年級作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
我有一個好朋友，名字叫左芮熙。她學(xué)習(xí)非常好，還很刻苦，她的字寫得十分漂亮。
左芮熙長的十分白，白臉蛋上嵌著一雙水靈靈的眼睛，一張小嘴能說會道。
她學(xué)習(xí)非�？炭啵卜浅圩x書，每個中午休息的時候，別的同學(xué)都到操場上瘋玩了，可是她卻一絲不茍的看起課外書來，書里的知識，她還都能記住，因此，她寫的.作文有聲有色的，好像把我們帶進(jìn)了她的文章里，特別是她寫的小動物的作文，活靈活現(xiàn)，好像小動物們都來到了我們的面前。我打心眼里佩服她�？伤齾s非常謙虛，每次，當(dāng)我們表揚(yáng)她時，她總說：“你們努力，也能取得好成績的�！�
左芮熙字寫得十分漂亮，她寫字時，非常認(rèn)真，一筆一劃，我們看了，覺得像書法家似的。
作為好朋友，我想給她提個建議：就是你的性格可以溫柔一點(diǎn)嗎？那樣你會變得更好！
我要向我的好朋友——左芮熙學(xué)習(xí)，改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
六年級作文300字 篇2
敬愛的林老師：
您好！
您還記得我嗎？
我是您剛從小學(xué)送走的六年（1）班中您非常喜歡的一個學(xué)生，王柏寒�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一個中學(xué)生了。經(jīng)歷小學(xué)到中學(xué)的變化，難免有些不適應(yīng)，上了中學(xué)，科目變多了，課程更緊了，并來到了一個新的環(huán)境，要和新的同學(xué)相處。好在，同學(xué)們都很熱情，很快就認(rèn)識了，老師們也很可愛，（今天，我的數(shù)學(xué)老師面對一個硬說自己注意力無法集中的學(xué)生，竟然叫他起來唱歌以集中注意力�。�，我很快就融入了這個大家庭，還擔(dān)任了值日班長這個職務(wù)。
說實(shí)話，給您寫信是個十分“忐忑”的過程，因?yàn)槲铱偸菗?dān)心寫錯一個字，要知道，哪怕是一個標(biāo)點(diǎn)符號的錯誤都會引起您的不滿。正是您對我嚴(yán)格的要求，才鑄造了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。直至今天，我才深刻地體會到您對我的.教誨，就像一張船帆，默默地帶著我這條迷茫的小船，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
今年的教師節(jié)是第27個教師節(jié)，這么算來，您的教齡都比教師節(jié)還要大了，祝您教師節(jié)快樂，培養(yǎng)出下一批才華出眾的學(xué)生！我也會努力學(xué)習(xí)，力爭上游，讓您以我為榮！
我期待您的回信！
祝您
身體健康！萬事如意！
您的學(xué)生王柏寒
敬呈
20xx年9月8日
六年級作文300字 篇3
我曾聽姐姐說小草的生命力很頑強(qiáng)，就算被火燒去也會不久后再次長出來，而且比以前的時候跟茁壯。那時，我便常常在腦海中思考：小草的生命力真的有姐姐說的那么厲害嗎�。靠墒�，我一直想一直想也想不清楚。不過后來我真的親眼看到了小草的頑強(qiáng)、堅(jiān)持，我才徹徹底底地相信了姐姐的那番話。
那是一天早上，我去班級的菜地里為我們班的小農(nóng)場拔草、澆水。因?yàn)榍皫滋煲恢倍荚谙掠�，所以我已�?jīng)好幾天沒去觀察以及清理菜地了，去到菜地時可真是嚇了我一大跳呀：我發(fā)現(xiàn)了才短短時間而已，菜地里的小草就長了不少，而且還又高又密。當(dāng)時我十分驚訝，明明幾天前才把地翻得干干凈凈的，只留下了那幾顆小青椒而已，為什么幾天后就竄出了這么多的“小家伙”？我這時腦海里突然冒出了姐姐的那句話：“小草的生命力可是很頑強(qiáng)的哦，你難道不知道唐代詩人白居易寫的那首詩嗎：‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’�！�
這時我才恍然大悟！原來是真的。小草的生命力真的'那么的頑強(qiáng)，就算是沒了葉子它還有根呀，它還是能繼續(xù)生長的呀！這時緩過神來的我不禁又感嘆起來：小草的生命力可真頑強(qiáng)呀！雖然它小小的，但是我們絕對不可以小瞧它。
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