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六年級(jí)的作文300字（精華9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
漫漫的兩個(gè)月即將結(jié)束了，我們又可以像以往一樣，每天清晨背著書(shū)包去上學(xué)，回到校園的懷抱。
上學(xué)時(shí)常常盼望著放假，可是一旦放假了，面臨的卻是無(wú)限的寂寞，所以經(jīng)常會(huì)想起那叫人懷念的日子。每天上學(xué)、放學(xué)都要走過(guò)的那條小路；每天在學(xué)校里都可以看見(jiàn)的那一張張熟悉的`面孔；每天都可以在教師里聽(tīng)著老師的諄諄教誨；每天還可以和身邊的同學(xué)談?wù)撝恍┯腥さ氖虑椤昴耆缫蝗眨瑓s不讓我覺(jué)得厭倦，還是我向往的日子呢！
在學(xué)校里總是覺(jué)得書(shū)本是乏味的，現(xiàn)在回憶起來(lái)，發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)并不是枯燥的，而是從滿(mǎn)樂(lè)趣的，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以和身邊的同學(xué)互相競(jìng)爭(zhēng)、互相學(xué)習(xí)，使自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。如今還常常后悔沒(méi)有珍惜那段學(xué)習(xí)的日子，下學(xué)期就是一個(gè)非常重要的時(shí)期了，我下定決心一定要好好利用每一刻時(shí)間，不讓時(shí)間從我身邊悄悄溜走。
要把課本當(dāng)成“漫畫(huà)”書(shū)一樣喜愛(ài)；要把課堂當(dāng)作“游戲機(jī)室”一樣念念不舍；要把不會(huì)的題目當(dāng)作想今天晚餐要吃什么，一樣放在腦海里思考。這樣每時(shí)每刻都想著學(xué)習(xí)，就不用再怕學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的煩惱了。
六年級(jí)的作文300字 篇2
暑假期間，我來(lái)到了外婆家避暑。
有一天，我來(lái)到河邊玩，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣清脆的蹄叫聲，我順著聲音往遠(yuǎn)處看，發(fā)現(xiàn)在一顆翠綠的大樹(shù)上站著一只小鳥(niǎo)。
我悄悄地走進(jìn)了那棵樹(shù)，小心翼翼地觀察這只鳥(niǎo)，生怕驚動(dòng)了它。我看了看它，“哇！它真美”，身上有著藍(lán)灰色的羽毛，尾巴是棕色的，尖嘴是金黃色的，脖子是一片紅色的毛，腿上紅彤彤的'。尖尖的爪子緊緊地抓住了樹(shù)枝，更奇特的是它的眼睛周?chē)幸蝗Π咨挠鹈�，就像眉毛一樣�?/p>
這么漂亮的鳥(niǎo)，我卻不知道它叫什么名字。就在這時(shí)，那只鳥(niǎo)發(fā)出了連續(xù)不斷的蹄叫，好像在與我交流、談話(huà)。此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)“喳喳喳喳”的叫聲，竟然是那一只鳥(niǎo)發(fā)出來(lái)的，過(guò)了一會(huì)兒，它又發(fā)出“布谷布谷”的叫聲，接著又是“咕咕咕咕”的叫聲，這樣連續(xù)發(fā)出各種各樣的叫聲，在空曠的小河邊，竟是那樣的美妙動(dòng)聽(tīng)。讓我更想知道這只鳥(niǎo)的名字。
于是我回到家之后查資料，終于知道這位“漂亮的音樂(lè)家”—畫(huà)眉鳥(niǎo)。
六年級(jí)的作文300字 篇3
大家好，我是一名學(xué)生。我有一個(gè)愛(ài)不釋手的“寶貝”—書(shū)。什么《四大名著》、《昆蟲(chóng)記》、《童年》、《木偶奇遇記》、……我都拜讀過(guò)。我還愛(ài)看《中國(guó)少年兒童》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《文摘》等少年雜志。
我為什么這么喜歡書(shū)呢？因?yàn)闀?shū)有很多的知識(shí)。我特別愛(ài)看書(shū)，特別喜歡書(shū)。誰(shuí)要是不讓我看書(shū)我就跟他講上三天三夜的大道理，然后罰他給我買(mǎi)一本書(shū)。
我告訴你一個(gè)小秘密，你可千萬(wàn)別告訴我媽媽?zhuān)∥腋墒裁炊家獛弦槐緯?shū)。上次我練琴的時(shí)候我還偷偷的看書(shū)來(lái)著。我呀有一個(gè)習(xí)慣，每天晚上睡覺(jué)前我都要看上半個(gè)多小時(shí)書(shū)，要不然我就睡不著覺(jué)。有一次，我脫了衣服躺在被子里看書(shū)時(shí)，媽媽叫我：“蓉兒，睡覺(jué)了�！蔽乙�?yàn)榭吹腵太入迷沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)所以沒(méi)說(shuō)話(huà)，媽媽以為我睡著了，可是，看燈還開(kāi)著于是便過(guò)來(lái)關(guān)燈。可是開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)一看，我正津津有味的讀著書(shū)。可把媽媽氣壞了，生氣的說(shuō)道：“小丫頭，睡覺(jué)了！”我才合上書(shū)，關(guān)了燈，睡覺(jué)了。
我之所以愛(ài)看書(shū)，是因?yàn)闀?shū)給了我課本上所沒(méi)有的知識(shí)，所沒(méi)有的道理。正如蘇聯(lián)偉大的作家高爾基說(shuō)的：“讀了一本書(shū)，就像是對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！睍�(shū)就是我的“命根”！
六年級(jí)的作文300字 篇4
依依惜別，轉(zhuǎn)眼六年的美好時(shí)光就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間即將又和同學(xué)分別。六年的時(shí)光快樂(lè)無(wú)比。要分開(kāi)時(shí)，有了濃密的友誼，有了深厚的情誼，有了兄弟般的關(guān)系，是我更加不想分開(kāi)六(1)班的老師與同學(xué)。雖然可以重新見(jiàn)到同學(xué)們的相貌，可是那只是一張照片或者是短暫的視頻，完全沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中看見(jiàn)的好，沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中看到的真實(shí)，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中看到的.親切。
即將有著同學(xué)們真實(shí)的筆跡做為留念，可是那只是剛才時(shí)光寫(xiě)的，而不是現(xiàn)在寫(xiě)的。就算留著也有什么用呢?頂多只能想象到他寫(xiě)的樣子和姿態(tài)。
如果可以我一定要把小學(xué)的時(shí)光倒過(guò)來(lái)再轉(zhuǎn)一遍，讓我們從新再來(lái)次成功的友誼，讓我們從新回憶以下小學(xué)的美好時(shí)光，讓我從新和同學(xué)建起濃厚分不開(kāi)的友誼，讓我的友誼天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)也分不開(kāi)，永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)。
想想一件件令人快樂(lè)的事情：
那吃得滿(mǎn)嘴黃油，吃得一回校就拉肚子，那一次次快樂(lè)的分享，那一次次激烈的比賽，使得我們都如兄弟一般，俗話(huà)說(shuō)我們都是有福同享，有難同當(dāng)?shù)囊蝗喝恕?/p>
小學(xué)的生活我銘記在心!
六年級(jí)的作文300字 篇5
生命是什么？它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省?/p>
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的'進(jìn)口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對(duì)生命的出口，平靜、從容對(duì)待。那么，無(wú)論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣，面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪(fǎng)，我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視，不論對(duì)與錯(cuò)，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命，度過(guò)生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。
寫(xiě)到這里，不禁問(wèn)一句：你熱愛(ài)生命嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇6
那天，和往常一樣，我和其他人擠上了公交車(chē)，第一次遇到了他。
天很熱，車(chē)上的人都懶洋洋地坐著，好像動(dòng)一動(dòng)最后一絲氣力就會(huì)被炎熱的空氣蒸發(fā)掉。車(chē)到站了，一個(gè)奶奶帶著一個(gè)二年級(jí)的小妹妹上了車(chē)。然后，那個(gè)帶著黑框眼鏡的哥哥向那個(gè)奶奶招了招手，做出了在這種炎熱天氣下的一個(gè)艱難的決定，那就是——讓座。他說(shuō)：“奶奶您坐吧！”說(shuō)著，便站起來(lái)身來(lái)，給那個(gè)奶奶讓座。這時(shí)，我才看清了那個(gè)哥哥的全樣：戴眼鏡、圓圓臉，中等個(gè)子，背著一個(gè)大而笨重的`書(shū)包，并且是獨(dú)自一人。那個(gè)那個(gè)奶奶點(diǎn)頭謝道：“謝謝你，中隊(duì)長(zhǎng)！”那個(gè)哥哥也向她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。在這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)他是一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)！我靠著窗，靜靜地想：同是中隊(duì)長(zhǎng)，他可以讓座，而我確是有座位空下就兩眼發(fā)光，只是讓姥爺把書(shū)包放在座位上然后自己坐下。這樣的反差到底是有多大！想著想著，那個(gè)哥哥下車(chē)了。我偷著窗子默默地注視著那個(gè)哥哥平凡而偉大的身影逐漸變小、遠(yuǎn)去。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)哥哥幾乎每次都給別人讓座。我想，如果每個(gè)人都能做出善舉，那這個(gè)世界該多么的美好！
六年級(jí)的作文300字 篇7
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一年中最重要的節(jié)日。
在我們老家過(guò)年更是別有一番風(fēng)趣。其中重要的一個(gè)活動(dòng)就是逛廟會(huì)。
說(shuō)起逛廟會(huì)，那就有很悠久的歷史了。到了大年初一這天，我早早的.就起床了。這時(shí)奶奶已經(jīng)端上了香噴噴的餃子。吃完餃子，我就開(kāi)始給長(zhǎng)輩們拜年了，拜完年拿到了很多的壓歲錢(qián)，心里別提多高興了。
然后換上新買(mǎi)的衣服，穿戴整齊，人也變得很精神抖擻了。然后爸爸、媽媽?zhuān)蛶е议_(kāi)始向廟會(huì)出發(fā)了。心里那個(gè)興奮勁就別提有多高興了。
爸爸開(kāi)著車(chē)很快就到了廟會(huì)。下了車(chē)，我看到院子里密密麻麻的都是人啊！用“人山人�！边@個(gè)詞來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。院子里有燒香的、拜佛的、耍雜技的、賣(mài)東西的。爸媽燒完香，我們就開(kāi)使往里走了，我拿著奶奶給我的壓歲錢(qián)，就開(kāi)始瘋狂的買(mǎi)東西呀！買(mǎi)了玩具、還有好多好吃的、好玩的。心里那個(gè)美呀。讓我最難忘的就是看皮影了，我是頭一回看皮影，那里面的人物動(dòng)作看上去逼真極了。尤其是蹦、跳、打、彎腰、走路，就像給我們拜年一樣。
在廟會(huì)上的一切都洋溢著我們老家特有的過(guò)年氣息啊！
六年級(jí)的作文300字 篇8
我家的早晨是忙碌的'。媽媽早早地起了床，做好了美味的早餐，緊接著家里就開(kāi)始上演起床拉鋸戰(zhàn)：“起床啦！再睡太陽(yáng)就要曬屁股啦！”“再睡一會(huì)兒，馬上起來(lái)。”“快起來(lái)，遲到了�！薄熬�10分鐘�！薄斑�想不想上學(xué)��？都7∶40啦！”“啥？7∶40！”
我立刻從床上蹦了起來(lái)，飛快地套上衣服，來(lái)不及漱口，拿起兩塊面包塞進(jìn)嘴里，邊吃邊朝老媽揮了揮手，向?qū)W校沖去。
跑到半路，突然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾和校牌忘帶了�！吧裱�，救救我吧！班主任可是三番五次強(qiáng)調(diào)過(guò)的，這可怎么辦才好？”
回去——可是這樣一來(lái)肯定要遲到了，就要挨批。
不回——也要挨批。
正在我左右為難之際，看到老媽正朝我趕來(lái)。“哦，老媽真是我的大救星�。 崩蠇屵吪苓吅埃骸翱茨氵@個(gè)粗心鬼，下次再這樣，我可不幫你送了�！�
我朝老媽吐了吐舌頭，接過(guò)紅領(lǐng)巾和校牌朝學(xué)校跑去�！靶⌒狞c(diǎn)，看路呀！”我親愛(ài)的啰唆的老媽仍舊改不掉她那操心的性子。
到了學(xué)校，一打開(kāi)書(shū)包。“呀，書(shū)呢？完蛋了！昨晚寫(xiě)完作業(yè)忘收拾了！”我這個(gè)馬大哈，做啥都匆匆忙忙，丟三落四的。唉，悔不當(dāng)初啊，明天一定要早點(diǎn)兒起床。
六年級(jí)的作文300字 篇9
尊敬的德育處老師：
今天，我在A樓遇到了一位同學(xué)，他把手上一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)字的紙張一片一片地撕開(kāi)了，他哈哈一笑，將手中的碎片向天空中一拋，立刻，紙片如同一群可愛(ài)的小蜜蜂一樣在天上飛舞，后來(lái)又像落葉一樣緩緩地落下來(lái)，散布到了平常干凈、潔白的地面上。于是，值日的.同學(xué)只能一下一下地用掃把把紙屑掃了起來(lái)……這樣的事已經(jīng)多到刻不容緩的程度，因此我有幾方面的建議請(qǐng)老師采納：
一、安裝攝像頭，并讓保安監(jiān)視，誰(shuí)扔垃圾就讓誰(shuí)將垃圾撿起并罰他值日一星期。
二、放一個(gè)“亂扔垃圾者舉報(bào)箱”誰(shuí)看到亂扔垃圾者就可舉報(bào)。舉報(bào)者的資料如果合格就發(fā)一個(gè)小獎(jiǎng)品。
三、舉行“全民撿垃圾活動(dòng)”誰(shuí)撿垃圾多就把他的照片放在光榮榜上，并放一枚環(huán)保勛章表示鼓勵(lì)。
四、如果發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾者，以后如果有體力活優(yōu)先考慮他們。
五、如果一周內(nèi)撿垃圾超過(guò)一袋者，便可讓他從圖書(shū)館中借兩本書(shū)（期限三天）。
六、可以把垃圾桶上畫(huà)上圖案，讓同學(xué)們產(chǎn)生興趣，主動(dòng)扔垃圾。為了讓我們的校園變得更加美麗，請(qǐng)德育處老師采納我的建議。
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