精選夢(mèng)想六年級(jí)作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在的汽車(chē)不斷地排放著尾氣，讓人們不時(shí)地咳嗽幾聲，尾氣中的一氧化碳在陽(yáng)光的照射下，形成化學(xué)煙霧，對(duì)人體健康和生態(tài)環(huán)境都造成嚴(yán)重的污染。汽車(chē)的尾氣是空氣污染的“元兇”。
未來(lái)的汽車(chē)可能就沒(méi)有這些缺點(diǎn)！不信？那就看一看吧！
我夢(mèng)想的汽車(chē)不需要汽油，應(yīng)為他它可以把排出的尾氣的熱量回收起來(lái)，并把它們利用起來(lái)。我夢(mèng)想的汽車(chē)大約一百多米，足以容納七十幾個(gè)人同時(shí)乘坐。它的堅(jiān)固外殼可以穿過(guò)一切阻擋前景的物體。它還有自動(dòng)駕駛功能，只要你說(shuō)出要去的地方，他就會(huì)以很快的速度到達(dá)，絕不會(huì)出錯(cuò)。
這種車(chē)和現(xiàn)在的房車(chē)差不多，里面一應(yīng)俱全，餐廳，衛(wèi)生間，工作室和休息室等。工作室里配一臺(tái)先進(jìn)的機(jī)器，它可以提醒你做的事情是否準(zhǔn)確。
這樣，汽車(chē)搖身一變，從“元兇”變成了一位“環(huán)保”專(zhuān)家，同時(shí)，人們也不用再為汽油太貴而發(fā)愁了。
我想象中的汽車(chē)，雖然有一個(gè)堅(jiān)固的外殼，但是也有的時(shí)候是十分柔軟的。因?yàn)檫@樣當(dāng)汽車(chē)相互撞到一起時(shí)，你就再也不用擔(dān)心出車(chē)禍了。司機(jī)師傅們停車(chē)出去辦事時(shí)，往往會(huì)擔(dān)心汽車(chē)被盜和車(chē)身人為地被劃�？赡芪磥�(lái)的汽車(chē)卻讓你沒(méi)有這種后顧之憂，因?yàn)槟阒恍枰匆幌萝?chē)門(mén)上的綠色按鈕，車(chē)子就會(huì)像孫悟空的金箍棒一樣，隨主人的意可以放大、變小，便于攜帶。汽車(chē)還可以在海上行走，讓人們可以隨時(shí)瀏覽美麗的大海，還可以在交通堵塞時(shí)，從天空飛過(guò)去，讓人們擺脫遲到的煩惱。
噪音會(huì)引起人們的神經(jīng)緊張，也可以增加心臟病人的負(fù)擔(dān)……未來(lái)的汽車(chē)不會(huì)再發(fā)出尖銳的“滴滴答答”的聲音，取而代之的是那優(yōu)美的音樂(lè)，或者是“安全才能回家”的甜美交通警句。
你們看，未來(lái)的汽車(chē)環(huán)保又神奇！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，教師，醫(yī)生…許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合自己的只有一個(gè)。選對(duì)了，一生無(wú)憂；選錯(cuò)了，那就可能付出一生。
我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想，想象中的是美好的，但是實(shí)現(xiàn)起來(lái)確是困難的。所以只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng)，做好充分的準(zhǔn)備，才能不被社會(huì)拋棄。
夢(mèng)想中，我會(huì)做一個(gè)作家，雖然有時(shí)可能會(huì)枯燥乏味，但是寫(xiě)作中的快樂(lè)確實(shí)很甜很甜的，可以讓人陶醉其中，無(wú)法自拔。誰(shuí)然一天可能寫(xiě)不了多少，但是我相信，積少成多�，F(xiàn)在的很多作家的那些有名的小說(shuō)也不是一天寫(xiě)出來(lái)的。相信自己，美好的未來(lái)正在向自己招手。
想象中，我可能還會(huì)做一個(gè)企業(yè)家，憑自己的頭腦，可以做很多有人想做去不敢做的事，而且可以取得成功，嘗到成功的滋味，那應(yīng)該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。
夢(mèng)想會(huì)考上名牌大學(xué)，但是要付出很多很多的汗水，為了我未來(lái)的夢(mèng)，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因?yàn)槟鞘俏乙簧膲?mèng)，一生的夢(mèng)不應(yīng)該用一生的努力去實(shí)現(xiàn)嗎？雖然我知道未來(lái)的路可能很坎坷，但是，那是我一生努力尋找的目標(biāo)，我不會(huì)輕易放棄的。
那些未來(lái)的事只有留到來(lái)去想象，現(xiàn)在的事是要好好學(xué)習(xí)，為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，那些夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的努力才會(huì)沒(méi)白費(fèi)。
但是美好的夢(mèng)想還只是想象，真正美好的夢(mèng)還要自己去努力，相信自己一定能成功。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，是成為一名優(yōu)秀的警察。為維護(hù)百姓生活的安寧而默默奉獻(xiàn)。多少警察曾經(jīng)犧牲，只因他們心中的一個(gè)信念——為人民服務(wù)，理所當(dāng)然。那一身漂亮的警服透出了警察的嚴(yán)謹(jǐn)與恪守職責(zé)的精神。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是成為一名想象力豐富的玩具設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)出益智的玩具，帶給孩子們一個(gè)美好的金色童年。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是成為一名醫(yī)德高尚的醫(yī)生。化身人間與天堂的天使，救死扶傷，為人們打開(kāi)新生的大門(mén)，讓人們意識(shí)到生活的美好與歡樂(lè)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是成為一名普通的售貨員。用最真誠(chéng)的笑容帶給客人們一份好心情。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是成為一名文筆優(yōu)美的作家。用“神奇”的“妙筆”寫(xiě)出精彩的文章，讓人們沉浸在書(shū)海之中，感受到書(shū)籍帶給人們的益處�！肮P下生花”對(duì)于一位作家來(lái)說(shuō)，是一種重要的能力。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是成為一名著名的演員。用自己那最完美的演技帶給觀眾們笑聲與快樂(lè)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是成為一名富有愛(ài)心的動(dòng)物保護(hù)家。用自己那僅有的一點(diǎn)力量帶動(dòng)他人一起和動(dòng)物做朋友，我們彼此依賴(lài)，成為地球上的亮點(diǎn)。同時(shí)也要告誡人們：保護(hù)動(dòng)物是每個(gè)人理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。讓動(dòng)物與人類(lèi)在地球上和諧相處。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是成為一名行萬(wàn)里路的旅行者。走遍世界，不斷開(kāi)拓自己的視野，豐富自己的知識(shí)，真正做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是成為一名平凡的老師。教書(shū)育人，澆灌祖國(guó)的花朵，培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁。我會(huì)默默地奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)出自己寶貴的時(shí)間與精力，敬業(yè)是作為一名老師的原則。我會(huì)結(jié)合中、西式的教育方法，中國(guó)的小學(xué)教育是穩(wěn)重的，西方的中學(xué)教育則是成熟的。作為老師，不僅要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注重學(xué)生的動(dòng)手操作能力，心理健康尤為重要。
老師，一份多么光榮的職業(yè)��！
我有一個(gè)夢(mèng)想，是做一名對(duì)祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的棟梁之才。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
有一天，我在睡夢(mèng)中迷迷糊糊的，仿佛到了一個(gè)神秘的汽車(chē)王國(guó)。
這里的每個(gè)居民都是汽車(chē)，其中最好的數(shù)東風(fēng)悅達(dá)起亞k5算得上汽車(chē)之王。
它的外觀的前臉，沿承了“deslanha”的家族風(fēng)格，略呈v形的虎嘯式進(jìn)氣格柵，犀利威猛，充滿了強(qiáng)勁的力量感和運(yùn)動(dòng)感
宛如銳利虎眼的hlb氙氣前大燈與鉆石鏈狀led日間行車(chē)燈相映生輝，不僅提升了奢華感，更保證了更高的亮度和更廣的照射范圍，
車(chē)身側(cè)面傾斜的后窗線條與略微上揚(yáng)的動(dòng)感的腰線完美匯合，凸顯出動(dòng)感活力。彩虹弧線般的頂棚鍍銘從a柱滑向c柱，優(yōu)雅延伸到車(chē)尾，而略顯精練穩(wěn)重的轎跑式車(chē)尾，融入修長(zhǎng)飛翼組合尾燈，給人以蓄勢(shì)待發(fā)的視覺(jué)張力，加之天使眼般的led后組尾燈的點(diǎn)綴，更顯獨(dú)特美學(xué)的感性風(fēng)格。
進(jìn)入他的機(jī)身內(nèi)仿佛進(jìn)入天堂，這里的一切都很美好。
突然我被那熟悉的鬧鈴聲吵醒了，我的心中突然多了一個(gè)夢(mèng)想，那就是總有一天，我會(huì)讓所以的中國(guó)人都可以擁有一輛這樣的車(chē)。
又一天，我似乎進(jìn)入了我的未來(lái)世界，我的夢(mèng)想不僅實(shí)現(xiàn)了，而且我還是整個(gè)中國(guó)里擁有的最好的一款東風(fēng)悅達(dá)起亞車(chē)，我和這輛車(chē)在一起十五年啦，有一天我的這輛車(chē)機(jī)體報(bào)廢了，可我還是舍不得丟棄它。
突然我又從我的未來(lái)世界走出來(lái)，不由得唉嘆了一聲，我真希望我也能夠擁有一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞車(chē)��！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
在2100年，現(xiàn)在的汽車(chē)已經(jīng)不流行了，取而代之的是一種多功能的智慧汽車(chē)。
這種汽車(chē)呈流線型，就像一個(gè)大大的水滴，全身都是閃亮的銀色。這種汽車(chē)是在地上跑，倒不如說(shuō)是像磁懸浮列車(chē)一樣是懸在馬路上。這種車(chē)的時(shí)速已接近音速，繞赤道一圈也只要幾分鐘。說(shuō)到這里，一定有人問(wèn)：“既然這車(chē)跑得那么快，那一定是交通事故頻發(fā)了�！笔聦�(shí)上是不會(huì)的，科學(xué)家們?cè)缫言O(shè)計(jì)好了，開(kāi)車(chē)時(shí)，如果兩輛車(chē)快要相撞時(shí)，其中一輛車(chē)的應(yīng)急系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)，車(chē)子會(huì)一迅雷不及掩耳之勢(shì)閃到一旁。在那個(gè)年代，“交通事故”早就成為一個(gè)歷史上的詞語(yǔ)了。
這輛車(chē)雖然不能像飛機(jī)那樣在藍(lán)天上翱翔，但是卻可以代替潛艇潛入深海觀賞深海的美麗風(fēng)光。安全系統(tǒng)完全不要擔(dān)心，因?yàn)橹圃炱?chē)的外殼的材料不但可以承受高于太平洋底10倍的水壓，還能自動(dòng)從水中分解出氧氣供車(chē)內(nèi)的人呼吸。
看到這，你一定又想問(wèn)：“這么神通廣大的汽車(chē)，耗油一定特別高吧�！钡@種汽車(chē)用的是可循環(huán)使用的低碳能源——風(fēng)能和太陽(yáng)能。值得一提的是，這輛車(chē)的內(nèi)部空間很大，4-5個(gè)人在里面休息是沒(méi)問(wèn)題的。駕駛員如果累了，就可以按下“自動(dòng)駕駛”按鈕，再說(shuō)出目的地在哪，車(chē)就會(huì)自動(dòng)前往目的地。自動(dòng)駕駛時(shí)，駕駛員可以和車(chē)子里的人聊聊天，玩一玩，或者舒舒服服的睡上一覺(jué)。
突然，一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō)：“起床啦，再不起來(lái)就遲到啦！”我迷迷糊糊地爬起來(lái)，看了看四周：“原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！”
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
十天的健美操訓(xùn)練已經(jīng)接近尾聲了，我們有很多任務(wù)沒(méi)有完成，所以在這幾天我們的訓(xùn)練更加抓緊了。
小年齡今年要在寧波市比賽上比競(jìng)技，所以她們更重要，老師先教她們動(dòng)作，然后讓她們自己練熟，她們每一個(gè)人練得都很認(rèn)真，每一個(gè)人都不想給整個(gè)團(tuán)隊(duì)拖后腿。一共八個(gè)人，三五成群一起練，一起數(shù)拍子。練熟還不夠，還要能跟得上音樂(lè)節(jié)奏。所以她們一直在跟音樂(lè)，一遍不夠兩遍，兩遍不夠三遍，反正直到跟得上為止。本來(lái)是練基本功的時(shí)間比較多，現(xiàn)在是練操的時(shí)間比較多，一節(jié)課的時(shí)間就更加緊迫，訓(xùn)練基本功比平時(shí)更認(rèn)真才行。時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì)兒就到壓腿的時(shí)候了，剛剛一直蹦蹦跳跳的，現(xiàn)在一下子靜下來(lái)，會(huì)覺(jué)得很熱，后背像火在燒一樣。
壓腿比較重要，先壓分腿前驅(qū)，一條腿架三個(gè)墊子，另一條腿放在地上，一首歌的時(shí)間，不能起來(lái)。柔韌可是我的弱點(diǎn)，所以每次壓腿我都會(huì)覺(jué)得很痛，但只能忍著。老師要是看到有誰(shuí)還沒(méi)怎么下去，她會(huì)來(lái)幫你壓，老師的目標(biāo)也就那么幾個(gè)。我知道自己肯定是老師的目標(biāo)之一，所以趁老師還沒(méi)來(lái)壓，自己先往下壓，老師一來(lái)，就是直接往上坐的，絕對(duì)不會(huì)手軟的。果然不出我所料，老師向我走來(lái)，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，老師做在了我的背上，原來(lái)我的身體是拱起來(lái)的，被老師這么一壓，馬上變平了，我也是一直在忍著疼的。一般老師來(lái)壓，先不高度降低，然后引導(dǎo)我們調(diào)整呼吸，接著慢慢地讓我們用肚子去貼地，那個(gè)過(guò)程是最難忍的，想反抗是不行的'，越反抗越痛，但是我還是可以忍住。所以我在健美操隊(duì)里有一個(gè)外號(hào)叫“忍者”，因?yàn)槲液軙?huì)忍疼。
訓(xùn)練的時(shí)候又累又痛，但是只要堅(jiān)持一下就行了，現(xiàn)在回頭想想，前幾天訓(xùn)練也是這樣的，不是照樣熬過(guò)來(lái)了嗎？所以做什么事都要堅(jiān)持，想著馬上就過(guò)去了，就堅(jiān)持下來(lái)了。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
“嘀嘀嘀”，清晨的馬路上車(chē)輛擁擠不堪，“唉，今天上班又要遲到了”不時(shí)傳來(lái)開(kāi)車(chē)的叔叔阿姨們的嘆息聲。“今天的空氣真糟糕，聽(tīng)說(shuō)pm2.5又超標(biāo)了”急匆匆趕路的人們紛紛議論著。而在另一座美麗的城市里，天空在綠樹(shù)的映襯下顯得格外地湛藍(lán)。忽然，有好幾朵“白云”迅速地飄過(guò)，它們分別飄到了不同的工廠和大廈，慢慢地降落了下來(lái)，從里面陸陸續(xù)續(xù)地走出了一些人后，又快速地升回到了半空中。
原來(lái)那些“白云”就是現(xiàn)代化的交通工具——排氧飛艇”。你們可別小瞧了這排氧飛艇，這可是我的新發(fā)明哦。排氧飛艇有一雙可以伸縮的翅膀，銀灰色、流線型的機(jī)身非常帥氣，而且也有利于飛行。飛艇的尾部還裝有兩根粗大的靠排出氧氣而推動(dòng)飛行的排氣管，它配有一個(gè)特殊的裝置，能吸收空氣中的二氧化碳等有害氣體，再轉(zhuǎn)化成氧氣從尾部噴出，產(chǎn)生動(dòng)力。飛艇飛行速度很快，最快可達(dá)200千米/小時(shí)哦。人們從家到公司上班，只需短短的幾分鐘時(shí)間。因?yàn)橛辛诉@排氧飛艇，叔叔阿姨們就可以不再使用汽車(chē)了，馬路就會(huì)恢復(fù)通暢且僅供行人行走，我們也不會(huì)再擔(dān)心有汽車(chē)尾氣的污染了。道路不需要占用太多的土地，可以種上綠樹(shù)來(lái)代替。當(dāng)我們走出門(mén)外，看到了大片大片的綠色森林，微風(fēng)撫摸著我們的臉龐，聽(tīng)著那清脆的鳥(niǎo)叫聲，呼吸著無(wú)比清新的空氣，就像是身處在世外桃源一般�。∵@就是我的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
自從人類(lèi)發(fā)明了汽車(chē)，就給我們帶來(lái)了許多方便，可是也有許多麻煩，比如說(shuō)：堵車(chē)、學(xué)開(kāi)汽車(chē)等。所以我夢(mèng)想中的汽車(chē)是這樣的。
這種汽車(chē)會(huì)有床、電腦、聲控功能以及其它的功能。就算你不是駕駛員也沒(méi)有任何的關(guān)系，因?yàn)樗梢宰詣?dòng)駕駛�，F(xiàn)在關(guān)于汽車(chē)的事故越來(lái)越多，這種汽車(chē)可以自動(dòng)躲避任何的障礙物。
汽車(chē)去上海、南京、杭州等地方都需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而這種汽車(chē)呢，只要你按一下導(dǎo)航并且輸入目的地，它就會(huì)以超光速到達(dá)�，F(xiàn)在的汽車(chē)需要很多汽油，這樣會(huì)很不環(huán)保，二氧化碳變得越來(lái)越多，導(dǎo)致地球發(fā)了低燒，而這種汽車(chē)它可以把空氣中的二氧化碳給吸收，當(dāng)汽油一樣燃燒，并且可以吐出氧氣。你看有了這種汽車(chē)就會(huì)非常環(huán)保。
這種汽車(chē)不僅可以在地上開(kāi)，還能在空中和水里自由自在地行駛。
這種汽車(chē)既給人類(lèi)帶來(lái)了許多方便，又給地球減少了二氧化碳的排放量。你看這種汽車(chē)如此地方便，如果真有這種汽車(chē)的話，那該會(huì)人類(lèi)帶來(lái)多大的貢獻(xiàn)呀！這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
下午2：00，我準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)會(huì)場(chǎng)。開(kāi)始一個(gè)下午的課程“我”的大學(xué)！
給我們講課的是一位大學(xué)生，姓單，來(lái)自武漢大學(xué)。單老師你開(kāi)始講課就問(wèn)：“在場(chǎng)的同學(xué)們，你們覺(jué)得你們心中的大學(xué)是怎么樣的呢？”我們爭(zhēng)先恐后地回答，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭打開(kāi)了她制作的的PPT，給我們講起課來(lái)。
別看這位老師是一位大學(xué)生，可他講起課來(lái)一點(diǎn)兒都不含糊。同學(xué)們對(duì)于大學(xué)的問(wèn)題，我把它基本分成了六個(gè)。
一、上了大學(xué)我就可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？答：上了大學(xué)之后，你更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，要不然你以前學(xué)習(xí)的那些知識(shí)不都前功盡棄了嗎？
二、上了大學(xué)你就可以天天睡懶覺(jué)嗎？答：你可以睡懶覺(jué)但不提倡。
三、上了大學(xué)老師還會(huì)來(lái)管你嗎？答：不會(huì)。除非是一些很重要的事，例如：報(bào)考志愿、期末成績(jī)、學(xué)生吵架打架………
四、如果學(xué)生打架了該怎么辦？答：學(xué)生打架吵架等糾紛是同學(xué)自己去調(diào)解去處理，除非很?chē)?yán)重，否則老師不怎么會(huì)來(lái)管
…………（后面就不說(shuō)了）
環(huán)節(jié)二：介紹你們所知道的大學(xué)
我們被單老師分成了很多組說(shuō)，分組來(lái)進(jìn)行介紹大學(xué)。
我們是第七組可是我們是第二位說(shuō)的。我們介紹的是天津大學(xué)。
天津大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“天大”。坐落于歷史文化名城，中國(guó)北經(jīng)濟(jì)中心天津，其前身為“北洋大學(xué)”，始建于1895年10月2日，是中國(guó)第一所現(xiàn)代大學(xué)，素以“實(shí)事求是”的校訓(xùn)、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校風(fēng)和“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)享譽(yù)海內(nèi)外。1951年，北洋大學(xué)與河北公學(xué)院合并定名為“天津大學(xué)”沿用至今。
我去了一個(gè)自以為很問(wèn)題可是卻被一位仁兄很快的就給破解了。
“好，今天的課就上到這里，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”我戀戀不舍地離開(kāi)了教室！今天這個(gè)講座真好，希望以后小記者團(tuán)再多辦一些活動(dòng)！
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