“扣杯子”熱潮作文700字-小學六年級狀物作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的“扣杯子”熱潮作文700字-小學六年級狀物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，一陣富有節(jié)奏感的聲響從我們班里傳出，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，又一陣聲響與它一唱一合，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，一陣陣聲響從教室的四面八方傳來，形成了一曲大合奏。這究竟是怎么了？原來，是趕上了我們班的扣杯子熱潮。
今天，音樂課上到一半的時候，徐老師突然止住歌聲，揚手示意我們安靜。她一轉(zhuǎn)身，像變戲法似的變出了一大疊杯子，一一發(fā)給了大家。接著，又放下了大屏幕。這下，同學們可奇怪了，教室里的議論聲此起彼伏，這是要給我們看電影的節(jié)奏嗎？我知道了！這杯子肯定是用來裝電影的絕配——爆米花的！……徐老師神秘地笑了笑，按下播放鍵，電影開始了！
伴著輕快的小調(diào)，主人公，一位女廚師在廚房中披掛上陣了，她拿出一個杯子，以飛快的速度玩了起來：只見那個杯子忽地到了左手，忽地到了右手，又忽地扣到了桌子上。最后，只能聽見杯子扣在桌上的嗒嗒聲和同學們的.嘖嘖的贊嘆聲了。
現(xiàn)在，徐老師按下暫停鍵，我們來學習……話音未落，教室里立刻想起了一片歡呼聲，大家都爭先恐后地練習起來，真是八仙過海，各顯神通：有的放慢動作，腳踏實地地一個動作、一個動作的練；有的急于求成，常常手指還沒碰到杯邊，杯子就被另一只手擊飛了；有的不緊不慢，勻速練習，果然大有成效，開心得歡呼雀躍……
經(jīng)過十幾分鐘的練習，大家的技藝都已爐火純青，一見到杯子手就癢癢。盡管徐老師再三叮嚀，不要把玻璃杯、保溫杯之類的摔壞了，可一到教室，大家就不顧一切了，抓起手邊的圓柱狀的玩意兒就開始扣。嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，這一陣陣大合奏真是太贊了！
這次的扣杯子熱潮真是棒極了，那么，下一次的熱潮會是什么，它又會是什么樣的？瞧我，雖然還沉浸在這一次的熱潮中，可卻又對下一次的熱潮惦記上了。
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