六年級(jí)成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2021-12-04 10:49:36 六年級(jí)作文我要投稿

有關(guān)六年級(jí)成長(zhǎng)作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)六年級(jí)成長(zhǎng)作文合集六篇

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇1

　　小草在陽光下蓬勃生長(zhǎng)，一碧千里；花兒在陽光下競(jìng)相開放，鮮艷奪目；鳥兒在陽光下歡快翱翔，嘰嘰喳喳；小魚在陽光下悠然戲耍，嬉戲打鬧……我也在陽光下成長(zhǎng)。

　　回首往事，我從來沒有失去過陽光和雨露。

　　“我得證書了，我得證書了�！蔽夷弥C書，歡呼雀躍，心情分外激動(dòng)，因?yàn)樵谖业呐ο�，終于取得成功。撫摸著證書，心里的成就感油然而生。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我上藝術(shù)班。舞蹈、聲樂、書法、武術(shù)……可我仿佛對(duì)習(xí)作情有獨(dú)鐘。我早就對(duì)習(xí)作有所了解，它可以讓人愛讀書，善于觀察�！傲趾Ｒ舻摹冻悄吓f事》、高爾基的《童年》、老舍的《駱駝祥子》……”更讓我如癡如醉，牽腸掛肚。

　　剛一進(jìn)門，哥哥姐姐的作文就令我嘖嘖稱贊，心慕手追。那精彩的片段，那細(xì)致的描寫，無不讓我瞠目結(jié)舌。我也躍躍欲試，坐在座位上，拿起筆構(gòu)思，這不禁讓聯(lián)想到未來：我成為教育家、習(xí)作家，用自己的真情實(shí)感打動(dòng)后人，讓人受益。走出國(guó)門，讓外國(guó)人也欣賞我中華結(jié)晶。

　　開始寫了，我絞盡腦汁，冥思苦想，可怎么想也想不出來，我怒不可遏�？煽纯磩e的哥哥姐姐，他們寫的文章不易一字，不贊一詞。我心里暗暗佩服，可又十分惱怒。

　　老師走到了我的身旁，給了我殷切的鼓勵(lì)，讓我更加愛習(xí)作了。程端禮說過：“勞于讀書，逸于作文。我每天讀一篇文章，背一段話。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，經(jīng)過日積月累，我已大大的進(jìn)步。

　　四年級(jí)的時(shí)候，老師便讓我們寫征文，那可是我朝思暮想，求之不得的呀，我每日背的語段，那美妙的句子，那恰當(dāng)?shù)脑~語，讓我意馬心猿。我真恨不得一下寫完，“動(dòng)靜相襯、托物言志、抑揚(yáng)結(jié)合、鋪墊懸念……”成了我習(xí)作的法寶。很幸運(yùn)，我閱讀的書，背得語段，都派上了用場(chǎng)。我以風(fēng)馳電掣的速度寫完了征文。心里笑開了花。

　　“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽曳N下了辛勞，灑下了汗水。收獲了喜悅的果實(shí)�？伞盎畹嚼希瑢W(xué)到老。”在知識(shí)的的無邊苦海，我將努力作“舟”。

　　我在陽光下成長(zhǎng)，陽光給了我生活，給了我充實(shí)，更加給了我夢(mèng)想。我將在陽光下快樂成長(zhǎng)。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇2

　　每一個(gè)人一生都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中會(huì)有許許多多的體驗(yàn)。正如一幅精美的圖畫，在它的背后，每一個(gè)畫家都會(huì)經(jīng)過深思熟慮后，再把最為合適的色彩潑畫到畫布上，才會(huì)沉現(xiàn)出它的精美。

　　體驗(yàn)成長(zhǎng)要在競(jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)。

　　當(dāng)我們真正邁入中學(xué)的大門，從那一刻起，意味著我們將告別小學(xué)生活，也意味著一段新的生活——中學(xué)生活開始了。我們?cè)僖膊皇且幻W(xué)生了，現(xiàn)在，我們是一名中學(xué)生。這不僅僅是身體上的一次成長(zhǎng)，更是心靈上的一次成長(zhǎng)。上了中學(xué)后，我們的學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，學(xué)習(xí)壓力的變大，使我們不能再像小學(xué)生一樣無所事事了。中國(guó)有句話說的好：逆水行舟，不進(jìn)則退。我們不但要在這強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)下讓自己名列前茅，更要讓自己學(xué)會(huì)發(fā)奮、自主的去學(xué)習(xí)。

　　體驗(yàn)成長(zhǎng)要在快樂中體驗(yàn)。

　　當(dāng)我們面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力時(shí)，我們不能讓它去壓垮我們，所以在休息的時(shí)候，我們可以勞逸結(jié)合，可以聽聽音樂，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，也或者看看書，畫一下畫�？傊褪亲鲎约合矚g的'事情。讓自己在快樂的大海里暢游，緩解學(xué)習(xí)壓力，放松緊張的自我，在輕松中發(fā)掘自己作文的潛能，努力讓自己變得完美，成為一個(gè)全能學(xué)生。

　　體驗(yàn)成長(zhǎng)要在壓力中體驗(yàn)。

　　適當(dāng)?shù)膲毫梢宰屛覀冇袑W(xué)習(xí)的動(dòng)力。每當(dāng)自己的一張張考卷發(fā)下后，看看自己的分?jǐn)?shù)，再看著別人的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)感覺自己不如別人，心里總會(huì)萌發(fā)一種壓力和失落感。有時(shí)候我會(huì)問自己，為什么自己會(huì)比別人差？為什么自己就是考不高分呢？每當(dāng)聽到老師的訓(xùn)斥，父母的嘮叨，頓時(shí)會(huì)感覺很自責(zé)。為什么相同的錯(cuò)誤重復(fù)地犯。這時(shí)，心里萌生的壓力變成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓自己努力得學(xué)習(xí)。

　　體驗(yàn)成長(zhǎng)要在付出中體驗(yàn)。

　　沒有付出怎么會(huì)有收獲呢？要想學(xué)習(xí)好，就必須要有付出，只有付出就會(huì)有收獲。我曾經(jīng)看到過一句話：含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲。從那一刻起，這一句話便刻在我的腦海里，因?yàn)檫@句話讓我知道懂得付出，就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。反之，如果你沒有任何付出，就別想有好的回報(bào)。

　　成長(zhǎng)中許許多多的體驗(yàn)，它是人生中的酸甜苦辣，只有真真正正地去體驗(yàn)了，你才會(huì)走向完美。正如那精美的畫，只有經(jīng)過畫家深思熟慮涂上的顏色，才能為它迎來更多人的贊許。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇3

　　在同一片藍(lán)天下，我們共同成長(zhǎng)。

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫洪舟紫欣，大大亮亮的眼睛，小巧的嘴巴。聽到這里，你一定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)很淑女的女孩子吧！可事實(shí)往往是反的。她是一個(gè)開朗可愛、大方而調(diào)皮的女孩子一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“假小子”。她的唇邊總是掛著笑，好像沒有憂傷一樣，我還沒見她哭過的樣子呢。

　　因?yàn)槲覀儌z是鄰居，所以我們倆從小就喜歡在一起玩。小時(shí)候我們最喜歡玩的游戲就是捉迷藏叻，我們躲在大人想不到的任何地方：沙發(fā)下、衣柜里、箱子里，甚至小小的書柜都是我們的藏匿地。有好幾次，紫欣怎么也找不到躲在衣柜里的我，而我因?yàn)樘劬乖诠褡永锼�，結(jié)果一醒來發(fā)現(xiàn)自己在柜子里，而紫欣和媽媽焦急的叫著我的名字，我才這才從柜子里出來。她們看見我后，問我干什么去了，我說我在柜子里睡著了。紫欣聽完就哭了，說，小葉子對(duì)不起，我下次一定不會(huì)把丟下你了。我對(duì)她說，欣欣，沒關(guān)系，我睡的才舒服呢！柜子里好暖和��！我又做出夸張的表情，把紫欣和媽媽逗笑了。

　　從那以后，紫欣每一次都可以找到我，結(jié)果我都懷疑她是不是偷看了。

　　長(zhǎng)大了后，我們最愛玩的就是比賽。我們比這次考試誰考的好；我們比誰發(fā)言發(fā)的次數(shù)多；我們比誰做的練習(xí)多……我們什么都比，誰贏了，另一方不但不會(huì)生氣，還會(huì)大笑幾聲，說，就讓你開心開心，下次你就哭吧你。有幾次，紫欣的考試成績(jī)比我多了2分，我生氣極了，紫欣見我生氣了，對(duì)我說：“小葉子你別生氣��！你那一題是因?yàn)榇中牟佩e(cuò)的，下次只要注意一下就一定比我考得好！”果然，這次考試的成績(jī)我比紫欣高了4分，紫欣見了不但不生氣，還來恭喜我，我想起了上次我對(duì)紫欣發(fā)火，我不好意思的對(duì)紫欣說：“欣欣，上次的事，對(duì)不起��！”而欣欣卻無所謂的沖我笑笑：“什么啊，這點(diǎn)小事，我早忘了！”

　　瞧，這就是我的好朋友，在這些日子里，她教會(huì)我了許多東西，我們的友誼不會(huì)斷，再迎來初中生活的我們，將越挫越勇，努力向上。

　　在同一片藍(lán)天下，我們共同成長(zhǎng)！

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇4

　　長(zhǎng)大，是每個(gè)孩子的必經(jīng)的階梯，在成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)孩子都曾想過長(zhǎng)大，盼望長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，就有自己的主見，獨(dú)自干自己喜歡的事。但在這成長(zhǎng)中就有無窮的煩惱，必經(jīng)磨難。

　　在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的。也許沒過兩三天，這些煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了！但有些則不同咯，若是一直解決不了的話，也許會(huì)隨著時(shí)間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！

　　就拿我來說把！在這成長(zhǎng)的十六年來，曾有許多煩心事。不必說國(guó)家，就說我家庭的事和學(xué)業(yè)上的事吧！單是一次我不聽話，做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停；單是成績(jī)不怎么好，就被批評(píng)的一陣子！嗨~他們的我也會(huì)聽，但我也希望能得到理解！

　　成長(zhǎng)的道路上的酸、甜、苦、辣是數(shù)不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對(duì)，萬事不成問題！

　　所以我一直的在努力，因?yàn)槲抑�，其�?shí)我根本就不缺少機(jī)會(huì)，缺少的只是我的一份執(zhí)著。曾在煩惱中我想過簡(jiǎn)單的生活，因?yàn)槲腋惺艿缴畹睦_。我雖樂于與周圍的人交往很耗時(shí)，但似乎有時(shí)在掩蓋著自己的煩事與不樂，內(nèi)心的孤獨(dú)！

　　就因此，我曾好幾次想找家人溝通，就是因?yàn)樗麄兊膸拙鋰Z叨打斷了我的舉動(dòng)，再?zèng)]勇氣去說，去溝通。我?guī)缀跬鼌s了我自己，忘卻不幸，忘卻時(shí)間的是是非非。我想，只有這樣的世界，才能找到真正的幸福！

　　曾經(jīng)，在孩童的幻想：如有一天能夠長(zhǎng)大成人，希望可以得到解脫，可是日子一天一天的過去了，周圍的事物都隨時(shí)間流逝，隨環(huán)境的改變而改變，唯獨(dú)我一個(gè)還是希望得到解脫的我！因?yàn)槲�，現(xiàn)在活的很累，壓力大。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇5

　　好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我們的身心健康有著極大的幫助。相反，壞習(xí)慣的養(yǎng)成就有害于我們的身心健康。

　　對(duì)我來說，我的好習(xí)慣就是早睡早起。在我剛剛記事的時(shí)候，我就養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。每到晚上八、九點(diǎn)鐘，我就能進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天清早五、六點(diǎn)鐘，我就像快樂的百靈鳥兒一樣，早早起了床。說話、唱歌、蹦跳，快樂無比。所以，上幼兒園的我，也是媽媽送得最早的我。從而，也使我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，每天下午放學(xué)，我就抓緊時(shí)間讀、背課文、概念等。每天早上，當(dāng)我早早醒來，快樂的唱歌聲、朗朗的讀書聲總在房間里回響。有時(shí)，也會(huì)將睡夢(mèng)中的媽媽吵醒�！澳氵@個(gè)小淘氣鬼，怎么又起這么早！”聽了媽媽這些話，我更加精神抖擻了，眼睛炯炯有神。洗涮完畢后，吃過早飯，我雄糾糾、氣昂昂地走進(jìn)學(xué)校大門，以滿腔的熱情和飽滿的精神迎接新的一天，迎接新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　在這里，我要告訴同學(xué)們：請(qǐng)你盡早養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，這樣有益健康，更有利于學(xué)習(xí)。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文篇6

　　營(yíng)地的生活是那么令人不適應(yīng)，可到最后，是那么令人不舍。在雨花營(yíng)地里，我在陽光下成長(zhǎng)。

　�。ㄒ唬┏鮼碚У�

　　我們行走在湖南省植物園的小道上，一位頭戴軍帽，身披軍裝的教官走在隊(duì)伍前列，為我們帶路，向雨花營(yíng)地的大門進(jìn)發(fā)。

　　走了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過兩顆直的像士兵一般高大挺秀的白樺樹后，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。一座巨大的城堡映入眼簾，12個(gè)燙金的大字在春日的暖陽下閃閃發(fā)光：我來體驗(yàn)，我能吃苦，我會(huì)創(chuàng)造，我定成功！這是我們這次來的目的，因?yàn)檫@里的素質(zhì)教育會(huì)讓我們懂得感恩，懂得珍惜，不會(huì)肆意揮霍，不會(huì)肆意對(duì)至親至愛的人去發(fā)泄自己的怒火，去用語言的利劍一次次傷他們的心。

　　（二）開營(yíng)儀式

　　我們是最后一列到達(dá)的縱隊(duì)，我和幾個(gè)同學(xué)一起被分到了六連二班。教官為我們安排了寢室之后，我換了軍裝，以軍姿站好。

　　開營(yíng)儀式宣布開始，首先是學(xué)生代表發(fā)言，接下來是教官發(fā)言。到了最后一項(xiàng)，也是最重要的一項(xiàng)——升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

　　國(guó)旗——鮮艷而明亮的五星紅旗。國(guó)歌？——鼓舞人民戰(zhàn)斗的《義勇軍進(jìn)行曲》。在國(guó)歌的旋律中，五星紅旗在大家的注視下冉冉上升。

　�。ㄈ┮�(guī)矩食堂

　　一個(gè)上午都在進(jìn)行開營(yíng)儀式，大家的肚子早開始抗議了。通俗點(diǎn)說：該吃飯了。

　　滿懷期望地到了食堂，我一下子傻眼了，素菜是主力軍，葷菜是配料，哦，不，比配料還少。即使是這樣，食堂還有另一項(xiàng)規(guī)矩，無論是誰，都不得說話即使是教官喊一至六連，都不能發(fā)出聲音大聲答道，否則�？鄯郑�

　�。ㄋ模┩砩暇蛯�

　　一天結(jié)束了，大家似乎都還是斗志昂揚(yáng)，毫無一點(diǎn)兒要睡覺的意思，幾個(gè)平時(shí)愛說小話的同學(xué)自然就開始積極發(fā)言了�？稍掃€沒出口，教官就站在了門前，這時(shí)，誰還敢發(fā)出聲音啊。今晚就只好作罷，去見周公吧。

　�。ㄎ澹┗丶衣烦�

　　四天三晚的軍營(yíng)生活結(jié)束了，離別那天，我們都哭了，因?yàn)槎忌岵坏茫M管和教官只有四天三晚的相處，但這四天三晚我們學(xué)到了很多。

　　該走時(shí)一定要走，就這樣讓他成為回憶吧，再見雨花素質(zhì)營(yíng)地。愿你我再相見。